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機會終于來了作文（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的機會終于來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機會終于來了作文 1
我想，這里一定是有故事的。在玻璃鏡前，在這淺淺仄仄的木板上，在這屬于天鵝的舞臺上，一定深藏著一顆等待機會的心。
——題記
黑暗中，一幢大廈的一個小窗口里透出一束白光——這是一個芭蕾舞的舞蹈室。大玻璃鏡上折射出更明亮、更耀眼的光，舞蹈室被照得猶如白晝。鏡前，一位年輕的老師帶領著一群學生在賣力訓練著。這些稚弱的身姿中就有我。我從小就開始練習芭蕾舞。汗水打濕了我的舞裙：只愿會有這么一個機會，我能像天鵝一樣獨自舞動、獨自陶醉。這一夜，不眠的訓練是在為后天的`“全國少年芭蕾舞團體賽”做準備。
“一圈、兩圈、三圈……”我在一個靠邊的角落里練習著踢腿、轉圈。不覺地，抬頭看了看頭頂上的吊燈，隨之，我的思緒仿佛順著漩渦一點點地陷入……事情發生得很突然，就在上個星期，老師跟我們說即將會迎來芭蕾舞的團體賽。我們聽到這個消息都歡呼雀躍起來。可是，老師又說出了一個噩耗：團體賽有人數限制，優秀的參賽，會選出一個主角來，稍遜的做替補。“啊!不是吧……”大家都議論紛紛。機會?機會!這是展現自己的機會啊!我仿佛聽到了機會的呼喚。淘汰賽后終于出結果了。最后的結果竟然是：我被選做替補!聽到這個結果，我頓時無力地癱坐在地上。機會，與我擦身而過。
日子一天天過去，比賽如期而至。我悶悶不樂地穿上舞裙，閃閃的舞鞋在我眼里也變得黯淡無光。忽然，老師氣沖沖地跑到我面前，對我說：“主角今天有事來不了，你既然練好了動作，你替補她吧……”我不敢相信，機會，終于來了。聽不清老師后來說了什么，只是我這顆干枯的心期盼了很久的甘露終于來了。是的，等待機會太久太久，今天，機會終于停留在我身上了。在閃光燈打在我臉上的那一刻，幸福將我緊緊包圍起來。得到機會后的快樂難以用言語表達，只是那份快樂就像把我的酒窩填滿似的。爛熟于心的天鵝舞裙在耳邊響起，每一個音符都仿佛伴隨著我輕盈的步伐，一個一個地敲打在我心上。在我腦海中，舞曲變成了圓夢曲。那是汗水與夢想交織成的優美舞姿啊!久久地等待，也許把我的心磨得不成樣子，但機會終于來臨時，卻是“別是一般滋味在心頭”。我極力把手舒展開來，把腿踢得筆直，盡情享受這段舞蹈……陶醉于其中，不能自拔。
落幕了，我暗自思索著：等待雖苦，但若不是我執著地等待，不懈地訓練，機會又怎會降臨于我頭上呢?這絕不是單靠運氣所能得的。
機會終于來了作文 2
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么機遇就是穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，沒有機遇生命的動力便蕩然無存，沒有機遇生命的美麗便杳然西去。
多少年來，曾有多少人感嘆機遇的風為什么不鼓起自己生命的帆船，曾幾次呼喚幸運之神翩然來到他們的身邊，也曾在清涼的晨風中對著晨曦祈禱、幻想，但僅有的祈盼都是一種虛妄，他們終仍得不到愉快和歡樂。
可是他們不知道，機遇并沒有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中，它也并沒有被上帝操控在手中。機遇屬于每個人，每個總在努力著、奮斗著、抗爭著的人，都會在說不上哪一個晴朗的早晨，或者是在一個安謐的夜里，就能夠聽到它的腳步聲和輕輕的叩門聲，聽到機遇對他的一聲道歉：“我來遲了！”
難道我們偏要等到機會主動找上門來，才去鍛造我們的人生？
為何不搶先它一步？為什么不學著去創造呢？
試試看――不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首祈盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋、執著的尋求。
試試看――不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看――不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地，微笑著去唱生活的歌謠。
從發奴到女皇，是什么成就葉卡捷琳娜一世的`神話？
從只有一只米老鼠到擁有一個動畫王國，是什么成就了迪士尼一生的傳奇？
從身無分文到億萬富翁，是什么成就了石油大王洛克菲勒的壯志豪情？
從一個小小的尉級炮官到法蘭西第一帝國的皇帝，是什么成就了拿破侖精彩的人生？
這一切的一切都說明了他們能夠把握好屬于自己的機遇，就正如莎士比亞說的一首詩：“好花盛開就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間它就要凋零萎謝落在塵埃。”
生命不是“文摘”，“不接受平淡，只收藏精彩”，它是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你的背后留有空白，生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不會給你第二次機會，走過去就無法回頭，機會也許就有一次，但你沒有抓住就是人生的遺憾。
幸運之神總會悄悄地去叩響每個人人生的大門，重要的是你是否已準備好了迎接她的到來，總羨慕別人身上耀眼的光環，在羨慕嫉妒的同時，回頭想一想自己走過的路，可曾否有過疲憊？枯燥的夜行中，可否放棄了拾起原本是寶石的沉重石頭的機會？
但愿你的回答是：沒有！
機會終于來了作文 3
當機會來臨時，你卻與它錯過，這將是一生中最遺憾的事；當誘惑來敲門時，你卻為它開門，這將是錯誤的開始。只有那些抓住機遇，抵制住外來誘惑的人，才能笑到最后。
機不可失，失不再來。鄧軒重慶南方學校的一名清潔工，當一張從清華大學寄來的“合格證”出現時，才讓眾人對這個不愛說話、有些內向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝，初中畢業后她便退了學。在一次偶然的機會中，來到南方藝術學校當了一名清潔工。她半工半讀，白天工作，打掃衛生，晚上她便獨自在教室畫畫，漸漸地老師被她感動，為她無償輔導。終于在今年2月全國美術專業考試中，她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個夢，可是鄧軒卻抓住了這次機遇，讓人生不留遺憾。
清潔工偷師學畫上清華，需要機遇，需要抵制外來因素的干擾。當機遇來敲門時，請不要將其置于門外，為它開門的權力就掌握在你的手中。
每一位成功的偉人都要具備抓住機遇的能力，只有不放過每一個機會，才會有所成就。
在奧斯特提出了電流的磁效應之后，眾多科學家都在思考既然電可以生磁，那么磁也一定會生電吧。然而機遇總是青睞那些有準備的頭腦。法拉第就是那個抓住機遇，發現真理的人。
然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發現真理的`機會失之交臂了。科拉頓也曾做過多次試驗可他卻把電流的偏轉歸結到其他原因上，而法拉第發現相同現象之后卻茅塞頓開，抓住了這次機會。終于，磁生電的謎底被解開。
科學史上許多重要的發現和發明，常被人們有意無意地罩上神秘的'光環，似乎科學家都是能呼風喚雨的魔術師。可能我們的能力遠不及他們，但是感到的共鳴卻常常多于欽佩，并且會引發這樣一種信念：如果自己有這樣的機會，也會成為一個發現者。既然這樣，那當機會來臨時，就一定要好好抓住，而不要一味錯過，甚至抵不住誘惑而誤入歧途。
當代局勢要求我們要抓住機遇，只有這樣才能實現華麗轉身。而作為學生的我們更應該抓住每一次展示自己的機會，提高自己的能力。不要在機遇敲門時而你不在家。
人生就像列車，有人上車，有人下車。當機遇上車時，請把握住，而不是在機遇下車時再去后悔。抓住機遇，讓我們華麗轉身。
機會終于來了作文 4
“不用去追一批馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選。”這是網友給諾貝爾得主屠呦呦的致辭中說的。沒錯，當機會第一次敲門時，可能錯過，但如果你完善自身，你可能會吸來機會，而不是等到。就像你可以輕易地在一片沙灘中找到珍珠，一堆廢鐵中找到黃金，一堆玻璃中找到鉆石一樣。因為，機會總會賜予那些有準備的人。
機會不來可能是時機未到。上帝認為，機會總是會有的。著名的唐朝將領郭子儀，在武試中落敗，最后成為一個新兵，而非將領。再一次錯誤，郭子儀險些喪命，多虧李白在關鍵時刻用自己的官職保了他一命。在他年近花甲之時，他接受皇帝的任務——平叛。五十八歲的郭子儀大器晚成，又憑借他過人的膽識與智慧，成為七朝皇帝最信任的將領，并且在他死后陵墓被加高三尺。郭子儀雖然年輕時并未受到重視，但不等于他沒有才能，在花甲之際依舊抓住機會并一舉成名。太平天國口中的“清妖”中最強大的對手是湘軍統領曾國藩，也是在中年時才抓住機會。在與石達開之戰失敗，痛失愛將，不幸喪父，在這么多重打擊下，他依舊堅持著。因此，他憑借自己的堅信，機會找上門來，終成大清的頂梁柱。
時機未到可能是沒準備好。有時，人們愿意怨天尤人。其實，那是你沒有做好準備的緣故。春秋時期，儒家的創始人孔子，他旱年沒有得到大家的賞識，不被人們認可，那是他的才學和修養不夠。于是孔子廣博詩書游學，集諸子百家于一家，形成儒家。儒家很快成為與其他學派分庭抗禮的傲人學派，這時的孔子才被人們逐漸認可。現代中國音樂界鬼才，說唱第一人周杰倫。他開始除鋼琴之外沒有可以拿出手的。他曾為張惠妹寫過一首歌，卻被無情的扣下，又被費玉清發現并未重用。他花畫了一年時間創作了100首風格迥異的歌曲，最終火遍大江南北長城內外。可見，他為自己做足功課，才引領了時代的風騷。
用心完善自己，才是天道。天道酬勤，完善自己就是天道。史圣司馬遷，他憑借自己多年的.走訪，翻閱史料，最終寫成了被評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他盡管身體有了缺陷，但卻完善自身的學識，兼百家之長，博觀古今，成為一代名家；越王勾踐，卻因戰敗被無情俘虜。好在他發現自己的錯誤，痛定思痛，及時改正，取信于民，最終實現了“三千越甲可吞吳”的壯舉而千古流芳……完善自己，因此，這個世界上才有了哥白尼，才有小澤征爾，才有了馬云。
當機會來敲門，我們若是無法留住他，那就是我們的不是。修身養性吧，以你的人格魅力來吸引機會，挑選機會，創造輝煌。而不是怨聲載道，放棄自我，自暴自棄，怨天尤人。
機會終于來了作文 5
以前，我總認為女孩兒要正經，總是歧視那些不正經的女孩兒，自己總覺得女人的氣節、清潔、是否清白之驅非常非常非常重要、甚至那些不正經的女孩兒，我話都不跟她們說，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過昨天一件事，聽到了一個本性單純的姑娘的一個故事。我發現在每個那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實本性不是那樣，可是命運就是那樣。而同時在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個個去安慰，去關心，去讓他們每天高高興興的過完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的'身邊有那種不是很正經，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關心他們，愛護他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過著與自己想法不同的生活，他們并不是無所謂。其實他們很重視別人對他們的看法，只是他們已經麻木，漸漸習慣。以無能為力只有任由別人說三道四他們很需要別人去關心去了解他們常常夜深人靜時一個人躲著哭。很痛苦很無賴的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機會。
機會終于來了作文 6
陽光明媚，教室里傳出朗朗書聲。
老師大步流星走進教室，想了一會兒，笑瞇瞇的說：“今天我們要上一節與眾不同的課。請大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開。”話音未落，有些同學便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。
我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時撲鼻而來，流進了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復試了幾次，可都因為鼻子不靈活而把頁數又返了回去，還使我的`書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。
可書本卻像一位認生的孩子，死活不接受我的`鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。
我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續翻了幾頁，真不容易啊！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強強翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易啊！這時，我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。
是啊！通過這節課，我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機會。
機會終于來了作文 7
這個世界上什么是機遇，我們會經常遇到成功人士的誕生。對于成功人士的成功，人們會有兩種態度:一種是極度嫉妒，與他人相比，他們覺得自己還有很多不足之處。另一種，是為自己找借口。該說什么:他們受到了上天的祝福，只有當他們遇到機會時才會這么做。
如果我也遇到這樣的好機會，我一定會比他做得更好。那么，什么是機會？很久以前，有一個名叫艾倫的孩子，他九歲時開始了他人生中的第一份工作，在他祖父的農場里，赤手空拳地撿牛糞餅。普通孩子認為這份工作太臟了，做不了，但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現，他的祖父給了他一份放牧馬匹的長期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫，并使他相信了這樣一個人生信條:無論手頭的工作多么卑微，只要做得好，它就是一個機會。當他長大后，他從未做過每周掙一美元的屠夫助手。
這份工作不僅低而且工作條件差，但他做得很好，因為他沒有改變生活的`原則:只要他做得好，他就是一個機會。就這樣。后來，他成為一名美聯社記者，每周收入50美元。后來，他成為首席執行官，年薪超過150萬美元。什么是機會？這不是來自天堂的`祝福。事實上，情況也是如此，只要做得好，這就是一個機會。天上不會有餡餅，也不會有這么好的機會給你。然而，我們不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己職責范圍內的一切，從而贏得機會。
機會終于來了作文 8
我們在閱讀課上讀課文時，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個人讀錯了，就換下一個人，所以當機會來時，每個人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機會，后來想讀時已經沒有機會了。我可真慘啊！我想：有了機會，我為什么不及時抓住呢？
機會對每個人來說都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時擁抱住機會的人往往是少數，而這少數人便是那些成功者。
由此，我想到了一個幼兒園招聘老師，許多人都去應聘，在樓梯上的拐角處有一個臟兮兮的.小男孩在哭，許多人都沒有在意那個男孩，只有一個大姐姐看了，抱起這個小男孩，說：“別哭，等應聘后帶你去找媽媽。”那個大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動都被錄像機錄了下來了，因為這個孩子是幼兒園園長的兒子化裝成的，為了看一看應聘者們對孩子好不好，所以，只有這個大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發現了萬有引力。
巴爾扎克曾經說過：機會來的時候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠處！
機會終于來了作文 9
早上第四節課，英語老師走進教室時拿著一個榮譽證書和一個硬皮本，高興地走上講臺說：“祝賀何英博同學榮獲未央區英語書寫大賽二等獎，特發此證，以茲鼓勵！”我伴隨著同學們的掌聲走上了講臺，當我接過獎狀時，同學們向我投來羨慕的目光，我樂得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬千，那時我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過她，抱著這種決心，我認真對待每次書寫，作業都一筆一劃的寫工整。我就象曾國藩一樣幸運，迎來了書寫大賽。
備戰的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過五關斬六將沖到了英語書寫大賽的`總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動，心里只有一個信念：何英博，一定要把握機會，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來了肯定的回報。
其實這次大賽每個人都有機會，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個人的機會都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會，用七年時間給自己一個華麗大轉身，由小混混變為一代天子，我也嘗了抓住機會的好處，我一定要抓住每一次機會，并讓自己的每次付出都換來華麗的回報！
機會終于來了作文 10
巴爾扎克的成就是少年時期皮鞭和責難造成的，安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨，莎士比亞的戲劇天分是在當劇院茶務工的時候形成的，這些大師本來都應該與書本無緣，但他們都努力去創造學習的機會，也非常珍惜這機會，因為他們曾經失去過，有許多為了這些機會付出了很多。
我曾在書上看到過一對雙胞胎姐妹珍惜學習機會的故事。有一個叫何必的記者，在外面閑逛時突然發現了意見破爛不堪的房子，門口站著一個面容清秀的小女孩，房子的`墻上貼滿了獎狀，可奇怪的師妹張獎狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個名字。原來，應為家里太窮，母親出去撿垃圾了，父親因為販毒，被判了十二年，姐妹倆只能其中一個去上學，于是她們就想了一個和辦法‘輪流去上學’晚上回來再把這一天老師教的知識講給留在家里的的那個。她們倆雖然家里很窮，但姐妹倆可都是班級里數一數二的好學生，她們倆都當上了班級里的學習委員，輪流這關班級里的事。
看完了這故事，再想一想我自己，我雖然家里有點富裕，可學習成績卻不怎么樣，還非常貪玩，把學習的時間都用在玩上了，一做作業我就覺得時間過的`特別慢，比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應該學習程思晴和程思愛這種珍惜學習機會的精神，雖然他們家境很貧寒，可學習成績卻好的不得了，我真應該向她們學習。如果有一個學習的機會，她們倆一定會去爭取，好好學習，而我們卻無動于衷。希望她們的夢想能夠成真，每個人都能夠開開心心的去上學。
機會終于來了作文 11
張九齡曾經說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。
在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的`筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”
只有把握住機會才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的質量不好就沒買，路過鉛筆區的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。
抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！
機會終于來了作文 12
機會在每個人面前都是平等的，人生中有很多時候要自己去把握的機會。而關于機會，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手啊？其他同學為什么不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的`音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來讓我難忘的一件事，經過了那次遺憾，我明白了機會是不等人，而我們能做的，就只有把握機會。最后，我期待新一天的到來；期待一個新機會的到來！
機會終于來了作文 13
機會對每個人都是平等的。只是每個人對待機會的態度不同，所以觸手可及的機會就溜走了。
曾經有一個故事：在一個村子里，突然下起了暴雨，引發了洪水。水慢慢淹沒了村莊，流向最高的'教堂。這時，教會的牧師并沒有跑，而是祈求上帝拯救他。當然，上帝不會讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師，但牧師不知道這是上帝的拯救，船夫就離開了他；第二次，上帝用快艇救了他，但神父還是堅定自信地告訴救助者，上帝會救他；過了一會兒，上帝派了一架直升機去營救牧師。這時，水已經漲到牧師的胸口，但上帝的父親仍然堅持原來的說法。上帝救他的時候，按照當時的水勢，結果可想而知。不會游泳的牧師終于飛上了天堂，見到了上帝。看完這個故事，大家可能會覺得這個牧師很可笑！他向上帝祈求幫助，但三次拒絕上帝的幫助。
我覺得這是牧師沒有把握住機會并加以推動的結果。雖然當時神父可能已經被上帝親自救了，但他并不明白這三次救。其實每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠是最公正的，你祈禱多少就會得到多少回報。上帝是萬能的。他為我們安排，給我們機會，但是我們抓住機會他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機會。錯過機會的時候，請耐心等待！當你抓住了機會，就要好好把握，讓它為你服務。
機會終于來了作文 14
人生處處是考場。而機會，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發光，還得要自己把住機會，因為天下沒有免費的午餐。而我，就錯過了兩個大好機會：
第一次，是在四年級。英語興趣班上，老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會，我一直在練：周末練，下課練，有時間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認了一下。可是沒想到：還有很多地方對不出來！嘴上說著沒事，我的心里卻已經打起了退鼓場：如果我上臺摔跤了我怎么辦？說錯了臺詞怎么辦？下面這么多人，我說話結巴怎么辦？忘了臺詞怎么辦？……哎喲，好糾結，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對老師說：“我不想上臺了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺上那些同學說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發抖，說話結結巴巴，嚴重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的'好后悔啊！
還有就是在前不久，電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機會只有一次，以后可能就再也見不到這種機會了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？
機會就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
機會終于來了作文 15
“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時》茨威格的一句話，初次看到，心中便有所感觸。
就像中、高考，它對于所有的學生而言，就是一個巨大的，擺在眼前的`機會，如果能夠把握住就是終生的榮耀，如果無法把握，那會你就將失去它，它就像現實會幻想之前的差距。總是那么的骨感。
這就好比現在的`熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣，他曾會過解釋的機會，可以洗脫他害死云夢江氏一族的罪名，還他清白，而他卻選擇了保持沉默，雖然后來他再三解釋，但也沒有人再相信他。曾經，機會擺在他眼前，但他卻沒有好好把握，盡管后來再想求得大家的原諒，不還是無濟于世了嗎？正所謂，錯過了就是錯過了，失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留，最后還不是跌落懸崖，尸骨無存了嗎？
可這一切，卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團火熄了，另一團火燃起”一句話中改變了我的思考，又重新展開了我的思考。
中高考雖然重要，機會不可多得，但若是要重頭再來，重新學習，也并非不可。
后來的魏無羨也不也是如此嗎？雖掉下懸崖，但也是所幸被莫公子所救，在十六年后與藍湛解開了當年真相。
所以，機會雖不可多得，但如果不小心錯過，也不用氣餒，把握住下次機會才是重要關鍵。
機會終于來了作文 16
長埋于地下數十年，甚至更久，為的僅有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它僅有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，最終從地底出來了。這就是蟬，為了追求自我的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會：生存的機會。
機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質就是：機會——僅有一次。兒時的我，認為機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的.言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關注；自然，我失去了很多機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的理解這個無意識的舉動；但，她發火了，她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無法體會冷暖了。
一生做事都十分謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的機會。最終——眼前那棵槐樹上的最終一片枯葉——凋零了。
機會終于來了作文 17
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己這無私的奉獻，令人永志不忘您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的.桃李，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔您--老師的愛，天下最偉大，最高潔
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!老師請給我一個機會，來生再做您的學生
機會終于來了作文 18
我是一個普通的中學生，認為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個優秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時候會覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會！
新學期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴厲的`眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實我昨晚就準備好了，決定抓住這個機會讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時，吳老師走過來說：“你！”
哦！天啊，我沒聽錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發現她的嚴肅充滿了鼓勵。突然，我的信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對我的`贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會。記住，成功是留給那些有準備、會抓住機會的人的。”
這時，我想起了作家劉清說過的話：“一個人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機會。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會。
機會終于來了作文 19
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽、健康……但現實中的你卻一無所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時候，我打開門一看，發現無一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我帶你到海邊散步。其實在遠處有一顆早已準備的大鉆石在等著我們。為了讓計劃實施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會發現這個意外的寶藏的。可是，當你爬起來時，你憤怒得連看也沒看，就已經把“罪犯”——鉆石踢得遠遠的.。要知道，你的旁邊是一無邊無際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰。還好，你總算勉強地接受了這些挫折。可當我準備讓你享受成功的喜悅時，你終于忍不住了——對著這一大堆實驗器材大發雷霆。結果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機會，而是錯過了機會。
機會終于來了作文 20
謝老師的古詩背誦計劃已經開始近一個月了，同學們的積極性和記憶力那是杠杠的。早讀三十分鐘，如果你不去搶名額去背，那幾乎不可能掄到你。
在早讀能搶到名額對于我來說實屬不易，連續兩周坐在后面三排，而且不在過道邊上，別人總能快我一步。不過有段時間沒人，就是剛上早讀那會兒，不知道同學們和我是否一樣，想背但總是不敢第一個背。正是因為這種矛盾心理，自己喪失了很多機會。致使二十多天我僅背了三篇，后來自己干脆就放棄早讀給老師背，想去尋找下一個可供背誦的時間，但自己總是不敢一個人去背，所以又浪費了許多機會。
今天中午放學，拉上和我進度相似的同桌——楊子宸，在教室等著謝老師光臨。本準備一下背完上冊所有的古詩詞，當一下背完十二首后，在《得道者多助，失道者寡助》中不小心漏了一句，就這么自己的'十三連擊被摧毀了。如今還剩下十二首末背，爭取在今天放學前或者明天中午之前完成，趕上別人的進度，開啟八下的背誦。
看來僅靠早讀的時間背誦還不能夠完成任務，你爭我搶的那么激烈，還不夠浪費時間哩，不如早讀時間默默背書，抽空單獨找老師背。既利用好了一個早讀，又不用排那么長隊，等那么長時間，這就是利用零碎時間。
只要想找老師背，就總會有機會，大不了一次多背幾首，免得背一首就檢查一次，麻煩又浪費時間。
機會終于來了作文 21
在網上查看資料的時候，無意中看到了一個寫作達人發的招募書，是一個平臺開的免費課，讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎么樣的一個模式。
本來這樣的免費課程，并不應該太過于猶豫的，但是見過了很多的`以免費為誘誀之后都是收費的模式，所以大多數人都會帶著戒備的心理。不過看到是那個熟悉的平臺為基底也就有了一定的信任感，覺得可以試聽一聽，如果不是很喜歡，也不強求。
另外一點其實是自己的原因，畢竟像這類的課程，很多時候，老師是教了干貨，但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。
果然一進群看到課程，有點小驚訝，原以為就是幾天的進度，居然是連續培訓近一個月，在這個期間是要有一定的作業完成量，然后作業優秀的同學，會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓，結果還是以自己不夠認真的結果結束了那次課程，同樣是花了那么多的時間上課，可是課后并不能很好的消化，于是同學當中就出現了參差不齊的學習效果。
說到底，真的是那一句：機會是留給有準備的人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候，不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會，有時候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒有能力去把握住。
機會終于來了作文 22
長埋于地下數十年，甚至更久，為的只有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會：生存的人生的機會。
人生的機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質就是：人生的機會——只有一次。兒時的我，認為人生的機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關注；自然，我失去了很多人生的機會。
記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的`接受這個無意識的舉動；但，她發火了，她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的.走了。一陣寒風迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的人生的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
機會終于來了作文 23
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
我是一顆要發芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發芽時的`疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的.睡去
“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺”接著“啪”“啪”“啪”所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發芽期我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。
機會終于來了作文 24
放暑假了，小剛和爺爺一起去捕野雞。
他們來到草叢后，先把一個箱子用繩子套著，箱子里面放上米粒，然后小剛和爺爺一起躲到草叢里，用一只手拉著繩子的另一頭，等待著野雞過來。
只聽“呼”的一聲，有六只野雞跑到箱子里吃食了。過了一會，小剛的爺爺說：“差不多了，快拉繩子吧。”小剛說：“外面還有幾只，再等等吧。”
話剛說完，從箱子里就跑出去了三只。爺爺說:“快拉呀!”小剛說：“不，再等等。”然后，又跑出去了一只。爺爺又說：“不拉就來不及了!”可是小剛說：“肯定會有一只回來的`!”可是不僅沒有回來的，連最后兩只也跑了出來。
讀了這個故事，我明白了機會很重要的，有時機會一旦錯過了，就不會再回來。因此，我們做事情要抓住機會，該出手時就出手，不要等到機會過去了，再在那兒后悔，就沒有什么用了。就象小剛一樣，本來可以捕六只的，結果由于他沒有抓住機會，總想再捕多點兒，到后來一只也沒捕到。從這個故事里我還知道，做人要有底線，要知足，如果太貪心，什么都想得到的話，最后往往什么也得不到。就象運動員比賽一樣，如果平時刻苦訓練的話，關鍵時候機會把握住了，就可以贏得比賽，如果機會錯過了，自然就要輸的。我們學習上也是這樣，現在我們的主要任務就是學習知識，不是象大人一樣去工作賺錢，如果錯過了這個學習機會，將來也是后悔莫及的。
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