機會作文400字集合九篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的機會作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會作文400字 篇1
托·富勒曾說過:“一個明智的人總是抓住機會,把它變成美好的未來。”機會是指針,指引我們前進的方向;機會是燈塔,照亮我們前行的路程;機會是鋪路石,引導我們一步步走向成功。
記得又一次,臨近期末時,爸爸給我買了一份練習,幫助我提高其考成績。當我翻開書本,看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時,貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓:如此之多的測試題,會不會縛束了我自由玩耍的時間呢?與其在這兒奮筆疾書,還不如去看電視、玩耍來得輕松。
可是,我轉念又想:即使測試題再多、再難,只要下定決心去做,一切都會水到渠成的。如此一來,這便是一個鍛煉我的好機會,我又怎么能放棄呢?
于是,我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中,我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場,專心致志的解答著試卷上的題目,每一道題我都對答如流。考試結束后,待到領家庭報告書的那一天,優異的成績映入我的眼簾。此時此刻,我的心里就想吃了蜜一樣甜,我想:這就是好好抓住機會、把握機會,付出了汗水和心血的成果啊!
機會,就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它,那么,成公主們即將為你而開啟。
機會作文400字 篇2
一次偶然的機會,我看到了一篇報道:我國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎。得知獲獎后,莫言直言“驚喜而惶恐”。驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,他說自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔心有了這層光環之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。
我從莫言說的話中,對他的敬佩之情油然而生。因為可以從字里行間,可以看出他的謙虛;他不是抱有能獲獎的念頭而去寫作的,他在寫每一篇文章都是用心去寫,每一篇文章都是他認真刻苦的結果,都是他辛苦寫作的結果。
通過這篇報道,使我有了許多感觸。我們在上每一節課時,無論是主科還是副科,都應該認真聽講。我們在做作業的時候,應該認真對待,拿起筆就要認真,不能粗心;遇到困難的題目,應該自己讀題思考方法,不能一遇到不會就問別人,要先思考,再問。當我們取得好的成績時,不能驕傲自滿,應該謙虛,再接再厲,爭取下次取得更好的成績。當我們取得不理想的成績時,我們不能灰心放棄,更要努力學習,爭取下次取得好的成績。我們不能抱有完成老師的任務的想法而做作業,要做每一次作業就要把它當做一場考試。只要有付出,就一定會有回報。
機會總是留給有準備的人。
機會作文400字 篇3
有的人,可能會說:“如果給我一個機會,我要成為救世英雄,拯救全人類。”有的人會說:“我要回到小時候,好好學習,為父母爭口氣!”我會說:“我要回到一年級時,好好學習,不讓父母擔心,不讓老師生氣!”
我希望重返一年級。一年級時,我們是一群天真、活潑、調皮的小朋友,如果那時,我要是用功,就可以不費吹灰之力超越所有同學。可惜,我卻沒能認真聽課。如果我可以重返一年級校園,我將會認真學習,不讓父母,老師擔心、生氣。
正想著想著,突然聽到有人叫我的名字,“小紅!小紅!”是吳老師的聲音,啊,原來老師在叫我回答問題呢!放眼一看,黑板上明晃晃地寫著一道一年級的數學題,這是怎么回事,老師竟然讓我們算一年級的計算題:25+35=?,我毫不猶豫地回答說:“60”。老師笑了笑,揮揮手,示意我坐下,我滿懷疑問地坐了下來,心想:老師干什么呢?現在不是應該復習,準備升學考試了嗎?但在這時,我的筆掉了,我蹲下撿筆試,意外地發現了自己短短的退。啊!我現在是……小孩子!
哈哈,我的夢想如愿以償了,從那時起,我開始拼命地學習,做功課。“120分”,一個響亮的聲音出現了,是媽媽,“這可是你一年級時唯一一次120分呢!女兒,你太棒了!”我“呵呵”地笑了起來,心想:這下我不愁學習不好了。突然,我發現自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢呢!
時光老人還會像對待流浪漢那樣仁慈嗎?不會!所以讓我們從現在開始努力,一切都來得及!
機會作文400字 篇4
“耶!我的通過《周報》的初選了!”當我翻開本的時候,不禁叫了起來。這是昨天放學前拿到本時的一幕。
放學后,我翻開本,心中是一陣竊喜,心想:“我一定要好好改,讓選上。”回到家,我飛快的寫完了作業,抓緊改。
我仔細看了看后,發現有許多問題,比如:突出不了重點,還有些句子表達不太順……哎!為了中選,我牙一咬,眼一瞪,手緊緊地拿著筆,身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了!
我一邊思考,一邊寫,有不順的地方,我也會在廢紙上寫一遍。每一句話,我都很仔細的斟酌,堅決改到最完美,向終選努力!可是我的精力不爭氣,眼皮好沉重,時不時會閉上眼睛;我的手好無力,字都寫不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子,怎么能寫好?我到洗手間洗了一把臉,努力的讓自己清醒。終于寫完了!
睡覺時,我做了一個甜美的夢,夢見我的在《周報》里發表了,還被老師表揚了呢……
“啊!”第二天中午放學回家,我不禁大叫了一聲。我的忘記交了!下午一到學校,我急忙去交給老師。可是,機會不等人,老師已經定完終選了!
哎!一個很好的機會,被我的粗心大意白白浪費了!嗚嗚嗚……
機會作文400字 篇5
六年級這個令人緊張的時刻來臨了,鬧鐘似乎都在進行倒計時,我要努力的學習,爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天,我知道自己被分在六(1)班時,說不出什么,心里有一些失落。
漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂,我翻來覆去睡不,于是便看夜晚的風景。想每一件事,不禁淚流滿面。于是,我去找田霞老師傾訴,她說:“你要適應接受每一個人,給自己一個機會。”其實我的語、數老師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望,又想想田霞老師說的話,我的心平靜下來。
第二天,我決定了給自己一個機會去接受老師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時間來治療這個傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。
給自己一個機會,也給別人一個機會,去容納每一個人,也去接受每一個人。
機會作文400字 篇6
到現在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。 ——題記
我是一顆要發芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發芽,我們已經儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風柔和的,是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容,我卻不開心。那發芽時的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的`睡去...... “啪”當第一顆種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。
我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長。”可是,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。
機會作文400字 篇7
長埋于地下數十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終于從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。
機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質就是:機會——只有一次。兒時的我,認為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關注;自然,我失去了很多機會。
記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發火了,她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經不把我當朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來,從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結,無法體會冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
機會作文400字 篇8
轉眼間,我已不是,讓你們挑籮上山,在挑籮下山了,在山上打滾的小女孩了。
我長大了,我懂事了。
我帶著自豪向你們傳達,也許,在你們眼里,我永遠是一個長不大,不懂事的孩子,還需要你們的關懷下繼續成長,還需要在鳥巢等候,等到我的翅膀張硬,然后再飛。但我不想,這是一個充滿競爭的社會,什么是都需要真本事,早點飛出鳥巢,就能早點融入社會。記得有這樣一個故事;每只鷹都有一次能否存活的命運,鷹在生下一段時間后,就有一次試飛,在高高的懸崖邊,母親將它扔下懸崖,而它必須在這一瞬間學會飛翔,這一切命運都需它自己掌握,不管是生是死,母親都不會插手,因為它總不可能一輩子在巢里,不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣,凡是都應跨出第一步,不管我們再怎么強留,都要飛,你們不可能管我們一輩子。早點飛,還可以早點學到東西。讓我們有單獨適應社會的能力,摔了,大不了拍拍身上的灰,再站起來繼續奮斗。我們還小,有許多機會,可如果晚了,就沒這么多機會了。
放手吧,給孩子一個機會,給自己一個機會。長大了,就要飛。
機會作文400字 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿面春風地走進了教室,說:“明天要進行誦讀比賽,班里要選一個人參加!”她這輕描淡敘的一句話,對我們來說卻好似一聲巨雷,讓我們群情沸騰,立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來。
老師看著我們每一個人。在這個人身上停停,在那個人身上看看。我望著老師,在心中吶喊:老師請你再相信我一次好不好?
記得那是一個陽光明媚的下午,我的心情和這天氣一樣,格外開朗。因為,我要代表全班參加誦讀比賽了!一路上擺小攤的老板大聲吆喝,好熱鬧;小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽;太陽暖洋洋地照在我的身上,真舒服!我背著稿子,似乎隨時可以脫口而出。
可是,誰也沒有想到,我居然忘了稿子。因此,落選了!
老師的目光移到了我的身上,她的目光在我的身上停了許久。我的臉,漸漸發燙,頭微微低下。心里期盼著,期盼著老師喊出這兩個字,就是我的名字。可是,老師嘆了口氣,把目光移開了。
老師,請你再相信我一次,好嗎?
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