把握機(jī)會(huì)作文3篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的把握機(jī)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把握機(jī)會(huì)作文1
古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。機(jī)會(huì)稍縱即逝，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但要適時(shí)把握機(jī)會(huì)，卻并不簡(jiǎn)單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識(shí)競(jìng)賽的選手，同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語(yǔ)文成績(jī)也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識(shí)競(jìng)賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒來(lái)得及決定呢，一次機(jī)會(huì)就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，剛走進(jìn)教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識(shí)競(jìng)賽的舉手！”這句話正好刺中了我的.傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時(shí)覺得無(wú)地自容，臉上火辣辣的，一個(gè)勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰(shuí)知幾天后，姚老師又讓我做了一張競(jìng)賽試卷，我竟得了725分！這個(gè)成績(jī)能得二等獎(jiǎng)，哎呀，我白白浪費(fèi)了這個(gè)好機(jī)會(huì)，腸子都悔青了。
經(jīng)過這件事，我明白了，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)身即逝，與其等著機(jī)會(huì)自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機(jī)會(huì)！
四周的同學(xué)們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個(gè)舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。
把握機(jī)會(huì)作文2
機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都是就給有準(zhǔn)備的人！在平時(shí)，機(jī)會(huì)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機(jī)會(huì)的人，一定是時(shí)刻準(zhǔn)備著的。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里。”我是一個(gè)熱愛閱讀，喜歡寫作的人。每一次寫作我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運(yùn)用到我的寫作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備的嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報(bào)名表遞給了我。
報(bào)名之后，我更加努力地練習(xí)寫作，也閱讀了更多的課外書，為每次的采訪活動(dòng)做好十足的準(zhǔn)備。一旦有牛通社有參加戶外活動(dòng)，我都積極參加。采訪寫作認(rèn)真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的'批評(píng)和指導(dǎo)。就這樣，我的習(xí)作經(jīng)常在《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表，贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“20xx十佳小記者”的稱號(hào)。我想這都是平時(shí)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待機(jī)會(huì)的結(jié)果！
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機(jī)不可失，失不再來(lái)”，如果錯(cuò)過了一次我們就可能錯(cuò)過無(wú)數(shù)次，今后我會(huì)繼續(xù)做好平時(shí)的積累，為每一次機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備，這樣我才會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
把握機(jī)會(huì)作文3
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對(duì)童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì)想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的`辦公室，對(duì)童老師說：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無(wú)奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能在失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
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