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生活經歷作文400字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活經歷作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
生活經歷作文400字 篇1
從小到大，我有無數的事情，現在我就把我的練字經歷給你們說說吧。
在我一、二、三、四年級的時候，寫字不好看，根個木柴棍一樣。一天上學的時候，老師批改著我的作業我在自己座位上寫別的。老師把我叫來，對我說：“你的字是很好看，但是像個木柴棍，撇捺就一個型。”過一會兒，老師給我拿別人的作業看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。
老師微笑地對我說：“你每天堅持練字帖，一定要記住格式。”
“真的可以嗎。”我說：“回家我一定練字貼，把字給練的`有撇有捺。”放學了，我趕緊跑回家買了本字帖來練。
……
幾天之后，我的字并沒有太大得的進展，我垂頭喪氣地問老師：“我的字還是不像他們那樣好看。”老師又用微笑對我說：“練字哪有那么快，只要你堅持，字跡一定會變好看的。”
“啊，原來是這樣呀！”我不得其解。
“因為他們的字很有型，所以被公認。你先去練練龐中華的吧，他的字很好看。”
從此我每天堅持練硬筆書法。時間在我的筆尖一天天的滑過，不知不覺一年過去了，我的字跡也開始有所改變了。有時我的書法還得到了老師的表揚，心里真是歡喜。
這是一件最高興的事，對我有了很大的影響。通過這件事情我明白了：無論做什么，都要肯下功夫。
生活經歷作文400字 篇2
自從我們學校開展“踐行《弟子規》做自己快樂也給他人帶來快樂的人”活動后，一直有一個煩惱一直困擾著我：其他方面我都可以很輕松地完成，可這尊老敬老嘛，該怎么做呢？僅僅是在語言上嗎？不行，我可不能這樣敷衍了事，得來點兒實際的。可我的爸爸媽媽都是勤快人，在家我除了好好學習，根本不用干別的'，怎么辦呢？
機會來啦！星期天，爸爸媽媽有事都沒來得及打掃房間就出去了，這下子，打掃衛生的重擔便落到了我的身上。我樂得趕緊把衣袖挽好，拿起掃帚，根據平時看媽媽掃地時所積累的經驗，從陽臺開始，十分賣力地掃了起來。可是不論我怎么努力，地上總是沒有像媽媽掃時那么輕松，我只得再掃一遍又一遍，地面上才勉強能看！掃完地后，我又拿起大拖把涮了起來，可氣的是，我剛打開水龍頭，水便四處亂噴，弄的我滿身都是臟水，氣得我差點罷工。涮完拖把后，我又把家里的地反反復復拖了好遍，然后又把桌子椅子統統擦拭了一遍。做完這些后，我趴在沙發上，想看會兒電視，卻發現我累得連遙控器都拿不動了，在累的陪伴下，我進入了夢鄉……
通過這次做家務，我感覺到爸爸媽媽平時不僅要工作，還要再照顧我們、照顧家，他們是多么辛苦啊！我以后要多替父母分擔一些家務，讓爸爸媽媽也休息一會兒。
生活經歷作文400字 篇3
我國最成功的水利工程是什么？不用說，誰都知道是都江堰。這個暑假，我就和家人們到都江堰游玩。
走進都江堰，一條大道便展現在我的面前。大道左右邊詳細地陳列著各個朝代的治水英雄的雕塑，并且寫有他們的名字。我激動地想：古代的治水英雄可真多啊！走完這條大道，我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋，來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個都江堰工程的`第二個分流處。這個分流處可以保證江內水位過高時，洪水經過平水槽漫過飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。并且，由于洪水漫過飛沙堰的同時產生了游渦，就可以卷走寶瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飛沙堰的建造過程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！
走過了飛沙堰，穿過一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來到了整個都江堰最重要的工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山，才會減少西邊的流量，并且灌溉東邊的旱區。寶瓶口的建造過程也很麻煩：因為沒有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以后，第一個進行建造的，是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處，由于江東地勢較高，江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進入魚嘴分流區的水明顯更急、更險。
都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑，因為有了它，成都平原風調雨順，擁有了“天府之國”的美譽！
生活經歷作文400字 篇4
啊！天安門城樓的邊角發出了金黃的閃光，下面的幾個水池已經有了規律的向空中噴射，后面的彩燈把池水照的色彩斑斕，就像一條條五光十色的彩虹在空中自由地展開……這些畫面還留在手機上，是暑假時我在北京天安門前拍攝的。當時正遇到降旗儀式，我頭一次見，驚喜的拿著手機在那兒拍了好幾十分鐘呢！現在想起來還真有點懷念呀！
今年暑假，因為奶奶想看看北京的天安門，所以帶我們坐這火車來到了北京。穿過十里長安街，下車步行，然后進入天安門廣場，看到天安門前毛主席的頭像，我們激動極啦！妹妹快活的說：“我們到北京啦，我們來啦！”
當時，有一隊軍人邁著有力的步伐，來到了旗臺下面，緩緩的拉下棋線，周圍厚厚的人頭，擠也擠不進去，就像一層人墻，緊緊圍住把我格外外面。我著急不已，忽然，爸爸把我抱著舉起來，我看到了降旗。不過我知道自己很重，我聽到他粗重的呼吸聲，很快就掙脫了下來，笑著大聲對他說：“爸爸，我看到了，好酷啊！”爸爸樂的`笑開了花，滿足極了。
這個暑假我們過的可真開心呀！祖國的天安門是多么的莊嚴，多么神圣，我愛我的祖國！
生活經歷作文400字 篇5
在現實生活中，苦與甜是相對的,同時苦與甜也是可以互相排序的。
苦—就好比一個經歷磨難的人，刻苦后就變成甜的了，正如“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？沒有人能一輩子隨便成功。”一個人在風雨磨難中成長，經歷過各種各樣的痛快，所以即使遇到再大的局面，對他也是熟視無睹，沒有什么也想不開的了。
甜—在社會上好比一個人在父母的溺愛中成長，他不知道珍惜，只知道享有現在的.一切，去不知道未來應該何去何從。因為他已經在溺寵中長大，認為這一切不會消失，它們是永恒的存在，所以他們一遇到困難就會退縮，讓父母幫助自己；當他們遇到困難時，就會讓父母幫助自己……這就是從小泡在父母溺愛的蜜罐里長大的人，且不說他們不知道什么是甜，沒有真本事。一生也難逃心靈上的苦難。
一個人如果從小就懂得了苦，經歷了苦，那么苦后總有甜，到了甜的時候自然會甜。相反，一個人如果從小沉浸在甜里，那么他的人生就會變為甜后苦。
苦與甜是相對的，它們是我們人生中必須經歷的兩種生活經歷……
生活經歷作文400字 篇6
假期，給我們的生活增添了色彩。可能會外出旅游，擁抱自然；可能會走走親戚，會會同學；可能會看看球賽，聽聽音樂；還可能會讀了一些喜歡的書籍。也許，假期給我們帶來的'不全是快樂，還會有一些煩惱、寂寞······
在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳。游泳對別人來說是一件簡單而又能輕松學會的事，但對于來說想學會就要比登天還難。首先，得會下水憋氣，但我不適應水下環境，剛下水就要出來，好幾次都嗆了水，十分難受，最長只憋過3秒，盡管動作都學會了，首要左右劃，腿要上下打，并且這兩個動作要同時做才行。這樣一來，我就只差一個最重要的環節——下水憋氣，我不在水中最長能憋30多秒，但到了水中，一向都不習慣，別人能憋很長時間，而我卻不行，要是能把憋氣學會就大功告成了，可惜，就因為憋氣憋得時間太短暫了，時不時還會嗆水。直到最后，我還是沒有把憋氣學會，也就相當于沒有把游泳學會。
在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳，盡管我還不會，但我已經很努力地去學、去練，我相信終有一天我會學會它的！
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