【精選】經歷的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的經歷的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經歷的作文 篇1
認識我的人都認為我是一個乖巧、聽話的孩子，但是在小學的時候，我確確實實有干過一些壞孩子干的事情。
那又是一個學期的開始，像往常一樣，老師讓我們買一些教輔資料，我照辦了，買教輔資料的時候，媽媽讓我檢查有沒有紙張漏印或破損的現象，我無聊的翻了翻，直至最后幾頁，那一頁上用鉛字印的四個大字“參考答案”四個大字，我大吃一驚，雖然我認為我可以撕下他交給老師。但是我手里拿著這份珍貴的答案，心中也打起了小算盤。
回到家里，我拿著書慌慌張張的跑進了我自己的房間里，小心翼翼的剪下了答案，又小心翼翼的放進了抽屜里。
從此以后，我的作業寫得出奇的快，正確率也出奇的高。老師在班上表揚了我，我雖然沒有說出實情的真相，但我卻從心底里討厭自己。但以后，我還是每天關著屋門寫作業，正確率還是出奇的高。
直至有一天，那是星期天的下午，按常規，本是應該睡一個大懶覺的，但是媽媽卻突然說要收拾一下我的屋子，“看你的屋子，比豬窩還要臟!”我一下子慌了：我還沒有把答案轉移呢!我極力掩飾，百般阻撓，想了一堆一堆的辦法，但還是沒有攔住我媽媽。媽媽進了我屋，二話不說就直奔我的書桌，我欄著不讓，她卻來了一句：“不做虧心事，不怕鬼敲門，你怕什么?”她直徑拉開了我的抽屜，拿開一些打掩飾的書，果不其然，他發現了那一份厚厚的答案。
我的心咚咚直跳，媽媽手里舉著那份答案，呼啦呼啦的擺著，刺得我眼睛都痛了， “這是什么?”我沒有回答，也沒有理由回答。
“媽相信你是一個聰明的孩子”，媽媽的語氣溫柔下來，“但是你知道嗎?我手里的這份答案，足夠把你拉下低谷。”雖然媽媽的語氣不重，但我早已熱淚盈眶：“媽媽，我錯了。”
我人生中唯一的一次抄答案，也是最后一次，我永遠忘不了當時的窘境，也永遠忘不了這次經歷。這一次的經歷，是刻骨銘心的，我會永遠記住這一次的經歷!
經歷的作文 篇2
今天是寶雞日報社小記者團成立、啟動的日子。小記者團首次活動是去石羊廟“羊年尋羊”。
對于石羊廟的石羊，我有一個疑惑：石羊是怎樣來的？這個疑惑一直困擾著我。今天也許就能揭開謎底啦 !
聽帶隊的老師說，那里會有幾位老爺爺給我們講解關于石羊的故事。我懷著興奮和期待的心情坐上了去往石羊廟的專車。
到了石羊廟，門牌坊前有一頭特別大的石羊，我們驚嘆不已。走進去后，有幾位老爺爺輪流給我們講起了關于石羊的故事：很久以前，石羊廟這個地方原來有十只羊，這里以前荒無人煙，過了若干年后，有人居住在那里。這些羊正對著人們的麥田，每天白天它們不動，晚上出來偷吃麥苗。被人們發現后，有九只羊被趕走，最后一只羊被打斷了腿。那只斷了腿的羊就一直靜靜地臥在那里，以后就變成了石羊。
那只石羊正對的麥田周圍寸草不生，因為那只石羊一直臥在那兒，沒有人去關心它、愛護它，所以那里不長草。
老爺爺說，唐朝的時候就有了那只石羊，我們都為之驚訝。這只大石羊需要六個人才可以搬動。
聽完這個石羊的故事，我迫不及待地走上前仔細地看了看臥在那里的石羊。看起來，它好像有些年代了，沒有眼睛和嘴巴，用手摸它的背，感覺很粗糙。它的角是很彎曲的，我想它應該是只綿羊。
我終于知道了石羊是怎樣來的，由此也想到了石羊廟這個地方的來歷。這只石羊在那里已經靜臥了上千年，經歷了風風雨雨，它看到了周圍人們生產、生活的變化，見證了歷史的變遷和人類的發展變化。羊年即到，相信石羊應該是一只幸運的羊，它會繼續記載周圍的變化。
經歷的作文 篇3
消費是我們身邊必不可少的事情，要時刻保護好自己的消費權利，下面我就給大家講一講。在我身邊發生的消費故事：
記得有一次，我去超市買飲料發現飲料正在進行“中獎買一贈一的活動”。我一看可以買一贈一，就立刻買了兩瓶，到收款處交好錢，領了發票。可當時我的衣服沒有兜，就把小票扔進了垃圾桶，誰知這一舉動遭到了小票的“報復”，我把買的飲料拿回家，打開瓶蓋“再來一瓶”我高興的蹦了起來，打開第二瓶“再來一瓶”我開心的差點瘋掉。立刻抱著兩瓶飲料來到了超市，興高采烈的找到售貨員阿姨，跟她說了我得兩個再來一瓶的事情，阿姨也很高興，但是阿姨的一句話立刻讓我石化了：“把小票給我，我去給你換。”我心一驚，“完了，我把小票扔垃圾桶了。”那阿姨換了一副臉對我說：“沒有小票的話，本超市不負責兌換贈品。”我苦了張臉，慢慢的走出了超市，心里想：都是小票惹得禍啊！
還有一次媽媽去街里買螃蟹，媽媽拎著一袋的螃蟹回了家，到家還只念叨：“這螃蟹買的真好，真有分量。”媽媽把螃蟹身上的皮筋解開，之后就說：“這螃蟹怎么輕了？”我看看了看桌子上的皮筋，拿來小稱，稱了稱皮筋的重量，哇！這些皮筋足足有一兩重，心想：這年頭的商人為了省錢什么法都想得出來。
保護我們的消費權利，才能安全購買。
經歷的作文 篇4
“好消息，好消息，我的作品獲獎了！我可以帶你們去香港了！”六月初的一個傍晚，我迫不及待地沖回家，對著爸爸媽媽大喊。“別著急，慢點說。”媽媽好不容易從我語無倫次的敘述中聽出個大概。原來，今年我參加了東方航空公司舉辦的“我與夢想一起飛翔”的全國兒童繪畫比賽，獲得“最佳創意獎”，我將與其他4位獲獎者代表上海200萬少年兒童奔赴香港，慶祝香港回歸祖國10周年。聽到這一消息，全家人都為我興奮了好幾天。6月26日，飛往香港的時刻終于到了。一大早，我按捺不住激動的心情，穿上媽媽為我精心準備的漂亮服裝，帶上鮮艷的紅領巾，和爸爸媽媽一起來到浦東機場。啊！我看到啦，看到了噴繪著我們作品的“紅領巾號”大飛機。登入機艙，機艙內，鮮花簇擁，掌聲、歌聲、笑聲不斷。這一刻，我是光榮的小使者，我是愛的傳遞員。
兩個多小時后，飛機降落了，我站在向往已久的“東方之珠”—香港的土地上。緊接著，最令我期待的歡慶活動開始了。在“慶祝香港回歸祖國十周年”的大屏幕墻前，彩燈流離，我和香港小朋友代表手拉手，同唱一首“回歸之歌”。此時此刻，我們擁抱，我們親吻，我們互贈祝福，我們要把彼此最深情的話語銘刻在心中。會場內閃光燈不停地閃爍，留下了我們最美麗的笑容，在場的每個人為之振奮、為之歡呼，這情景令我終生難忘。
接下來的兩天里，我們在老師的帶領下，游覽了香港的幾個著名景點。回歸祖國的香港是美麗、熱情和現代化的。藍色潔凈的'維多利亞港灣，夢幻刺激的迪斯尼樂園，神秘多姿的海洋公園，絢麗多彩的燈光夜景……她是一個璀璨耀眼的東方之珠，我深深地愛上了她。我將永遠懷念童年的這段不平常的經歷。篇九：難忘的經歷
那是一個星期六的下午，天下起了傾盆大雨，媽媽把我送到上梅林車站，我一個人去新東星上奧數課。
上完兩節課，我終于可以回家了。但是雨還是下個不停，我打著小雨傘走到婦兒醫院門口的汽車站，等404車回上梅林。
路上已很少行人，我在站上等了很長時間，車子終于來了。我上了車，這時雨下得更大了，雨水就像斷了線的珠子打在車的擋風玻璃上，雨刮左右擺個不停，但還是看不清前面的路。我一路不知在想些什么，過了很久，我突然想：“都過了那么長的時間，難道還沒到上梅林車站嗎？”我連忙問司機叔叔：“上梅林車站到了沒有？” “早就過了！”司機叔叔說。
“我的天啊！這可怎么辦？”我首先想的就是趕快跟媽媽聯系上，聽到媽媽的聲音我就不怕了，于是向車上的一位叔叔借手機用一下。撥了媽媽的手機號碼，可是手機里傳來“你好！您撥打的手機已關機。Sorry……”的聲音。真不巧，沒法聯系上媽媽。我就叫司機停車，下了車一看天已很黑了，雨越下越大，我正著急時，抬頭一看幾個熟悉的字映入我的眼里，原來是“消防大隊”。我心中一喜，急忙跑了進去，向消防大隊求助。
消防隊的叔叔們一邊安慰我，一邊讓我慢慢說清楚家庭住址。最后，有一位年輕的叔叔自告奮勇地提出送我回家。我上了他開的車，一會兒就把我送回了上梅林車站。媽媽正；‘在雨中萬分焦急地等我，我一下車媽媽和我激動地抱在一起哭了，而消防隊叔叔看到我們母女團聚就放心的離開了。媽媽緊緊地抱著我親著我一個勁地說“希希今天真勇敢！．．．”
那時我才是三年級，多少日子過去了。可當時的情景依然深深地印在我的腦海里，我和媽媽經常談起這件事，經常談起那個不知姓名的叔叔，我想那個叔叔的名字就叫“警察叔叔”！
我會記得這次難忘的經歷。
經歷的作文 篇5
在光明新村里，有一對年輕的夫婦，獨居一個四合院。仗著房舍的條件優勢，雞鴨鵝兔樣樣都有，日子過得很舒服。可是因為常常鬧黃鼠狼吃雞，把個安靜的小院弄得整夜不平靜。
主人為了看家護院，保護小雞，就托人從外地買了一只漂亮的小狗，起名“愛狗”。小“愛狗”長著長長的打著卷的黃毛，小眼睛閃閃發光。主人可喜歡他了，用鴨絨為它鋪了窩，每天都喂它米飯和肉湯，對于它的將來充滿了希望。日子一天天過去了，“愛狗”漸漸長大了，它沒有辜負主人的喂養，每天早早地起來練功，抓絨球、追尾巴、跳高……幾年以后它終于成了一只出色的狗。
“愛狗”對自己的工作很認真，始終記著主人的重托。有一次，一只餓著肚子的黃鼠狼，又竄入主人的家里，見到這么多雞，高興得口水直流，心想：這真是個好地方，今天又可以吃個痛快了。想到這兒，黃鼠狼發出幾聲獰笑，向著一只胖胖的母雞撲過去。這時“愛狗”早已聽到聲音，看黃鼠狼向雞撲去，一個虎跳按住了黃鼠狼，黃鼠狼跪在地上乞求道：“放了我吧，狗大爺，以后我再也不偷雞了。”小雞們圍了上來怒視著黃鼠狼說：“不能饒你，你吃了我們多少姐妹呀。”說完就你一口我一口把黃鼠狼啄死了。還有一次，一個小偷跳到院子里來偷東西，腳還不著地就被“愛狗”抓住了。從此這個四合院又恢復了以往的寧靜。
歲月流逝，轉眼幾年過去了，“愛狗”老了，什么也不能干了，主人也冷漠了。可憐的“愛狗”冬天縮在一個小破屋里，凍得直打顫，肚子餓得咕咕叫，沒有人給它東西吃，它只聞到主人的屋里有酒、肉的香氣。
又過了幾天，主人又抱回一只小狗，和“愛狗”小時候一樣可愛，取名叫“阿寶”。主人要“愛狗”自己去流浪，“阿寶”站在窩前很好奇地問“愛狗”為什么要走。“愛狗”流著淚講了自己的歷史，“阿寶”聽了十分氣憤，決定和“愛狗”一起去流浪。在一個風和日麗的早晨，“阿寶”和“愛狗”并肩向著遠方奔去……
經歷的作文 篇6
不知不覺，我已經16歲了，臨成年還有短短的2年，雖說還有兩年，但是我覺得它很漫長，我這16年經歷過太多太多事情，十二歲經歷第一次分別，我依依不舍的離開了小學，16歲經歷過第二次分別 是中學，但是，我覺得很開心，因為我終于離開了讓我痛苦的三年，這三年里，我天天得到的都是冷笑，嘲笑，譏笑，太多太多，現在我想哭但是我把頭抬得很高，這樣淚水不會落下，讓旁人看到我流淚。
現在，我來到南京工業技術學校，認識了新朋友，雖說沒有人懂我，但是，我認識了一位能理解我的菇涼，我在這里對她說:“謝謝你一個多月的理解”有些人問我，你是不是喜歡她，而我對他人說，就算我喜歡她，她會喜歡我嗎？因為我丑，我不配喜歡她，我在這里忠心祝愿她能找到成功的愛情，忘記我，曾經一起出去玩的劉浩。
我也不知道，自己今天是怎么了，不知道是抽風，還是怎么了。南京這座古老的城市，我已經生活了12年了，我于04年10月1日國慶節來到這座歷經1937年12月13日大屠殺的古老的城市，再這里我上了幼稚園，小學，初中，而現在在上職高，說明點就是（技校），但我礙于面子，我還是說職高吧！初中三年，太多噩夢，無法讓我睡個踏踏實實的覺，我厭惡抽煙喝酒，喜歡和菇涼們聊天，而昔日大實驗的初三（2）班一部分同學怎么說我的，我心真的好累。 而現在轉到新的學校，我認識一個菇涼，她對我很好，而我一直想對她說:“我喜歡你，但是我不配。莫問我為什么，只能告訴你，我丑，我得不到她對我的愛。畢業了，我去學習營養師，一天拿個20xx工資是不成問題的，一個月下來很多錢，但是我喜歡錢，我想拿它去和我心愛的人去韓國，日本，法國，拍婚紗照片。
經歷的作文 篇7
寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。
在分界洲島上，我嘗試了以前從來沒玩過的項目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點。面對茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開始有點害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個多彩繽紛的水下世界！海底的珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹各種各樣的小魚，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的法師，有的像連綿的大山，還有的像三角形屋頂的房子我這才發現，原來潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時間很快就到了，我只好戀戀不舍地結束了潛水。
這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗了大海的廣闊與包容。以后有機會我一定會再次潛水。
經歷的作文 篇8
這學期最后一篇作文是《記一件親身經歷的事》，我想了半天，覺得在自然課上做凸透鏡實驗，既是我親身經歷的，又特別有趣。子是，我便選擇了這件事來寫。 文章的開頭怎么寫好呢?我感到這次實驗特別有趣。就寫了“我的理想終于實現了”，可是當我寫出來，又覺得用詞不準確。
“理想”用在這里太大了，應該是“愿望實現了”，后來我又改為:“我已經盼望好幾天了。” 在寫實驗之前，寫了老師說些什么，發了哪些器材，重點寫凸透鏡是什么樣的，來作為寫實驗的鋪墊。用媽媽的梳頭用的小鏡和凸透鏡來對比，寫出凸透鏡的特殊樣式。 寫第一個實驗，我沒有進行語言的修飾，是按照實驗的經過寫出來的。當寫到“白紙上呈現出蠟燭火焰的倒像時，我有些迷惑不解，為什么不能成正像呢?”寫到這，我忽然想起實驗時我也問過自然老師，他說過不能成正像，除非再通過另一個反光折射物體，才能成正像。于是，我把“為什么不能成正像”，這段勾掉了。當我寫道:“我趕緊把紙屏遞給身旁的同學把著……我們大家驚喜地互相看著，知道了凸透鏡能使物體成像。”我覺得這段話寫得很成功，可是為什么倒像會變大，變小?我們問老師，老師說這個問題很深奧，要到以后學了物理才能明白，所以作文里沒有寫出來。 寫第二個實驗，我覺得再用這種寫法，文章就不生動。于是，換了一種寫法，是用乃透鏡看同學頭，放大好幾倍的驚訝心情，寫出凸透鏡有放大物體的作用。
第三個實驗我用了轉移視線的方法，把文章轉向窗臺的實驗幾，寫出凸透鏡的聚光作用。就這樣，三個實驗不是平鋪直敘，也不是單個擺著，形成了有機的整體，通過實驗，自然地揭示了凸透鏡的三個作用。 結尾該怎么寫好呢?老師講過點明中心的結尾。對!就這樣寫:“實驗結束了，我們學到關于凸透鏡的知識。今天，我們做的是小實驗，長大了，我們一定會象牛頓、童第周翎r樣做大實驗，為人類服務。”寫完了，我又讀了兒遍，覺得結尾太空一洞，我把文章讀給老師和同學聽，在他們的幫助下，我重新寫了結尾，“我也要遇事多動腦筋，去認識和發現新的科學的奧秘。”
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