我經歷過的事作文

時間：2023-03-01 12:03:24 經歷我要投稿

我經歷過的事作文(集錦15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我經歷過的事作文，歡迎閱讀與收藏。

我經歷過的事作文(集錦15篇)

我經歷過的事作文1

　　仰望天空中的星星，不知不覺地想起了這件事。星期天晚上，我和一些朋友出去玩公園。我非常敏感和吝嗇。當我們玩捉迷藏時，我應該抓住它。但是在他們找不到很長一段時間之前，他們都不知道他們不在乎。路上黑暗的路燈總是覺得后面有人跟著我走。沒有人在我耳邊回蕩，走在鵝卵石上。星星轉過身來，但很快就低下了。突然，我聽到一輛車的聲音似乎有點急。我匆匆忙忙地跑開了。突然，車停在我面前。是個中年婦女。她問我你知道某個地方在哪里。我突然感到困惑。不是我家附近。

　　我用懷疑的眼睛看著她，點了點頭。她說你能帶我去嗎？我會帶你去的。我有點猶豫。我以為販運者，但她溫柔的臉讓我很難達成一致。當我坐在車里時，我指著路，終于到了我的房子。她擁抱了我，說：“謝謝你。”孩子們，我今天剛搬進來。我不記得這條路，然后我就回家了。我不知道該怎么辦。如果我不生氣，照顧好自己，她能很快找到家嗎？如果沒有她。我能這么快回家嗎？幾年后，這只是兩個人互相幫助。現在我不記得她的'臉了。我只是覺得有一天見到她。

我經歷過的事作文2

　　一件我從沒經歷過的事

　　昨天，我的“值日班長”被撤掉了，當我聽到這個消息時，整整一天心里感到既吃驚又難受，怎么也想不通：我表現的比別的“值日班長”盡力，為什么卻偏偏把我撤掉？王老師做得太不公平了。

　　晚上，我傷心地回到家，難過的.邊哭邊把這件事告訴了媽媽。每周三輪到我值日，預備歌唱完時，我都會及時的表揚唱得好的同學；班里紀律混亂時，別的“值日班長”什么都不管，只顧自己坐好，我卻很努力的一個個提醒、批評那些紀律差的同學，經常說得我口干舌燥……但是我的努力居然換來了撤職！

　　媽媽認真的聽完我的話，耐心的開導我：老師也是普普通通的凡人，平常工作太辛苦，根本不可能像神仙似的每次都剛好看到我的優點和別人的缺點，或許撤掉我也是想給其他同學更多表現的機會，我應該多體諒老師。另外，媽媽指出我當“值日班長”時的方法也不太科學，不能總看到別人的缺點，應該對同學多表揚少批評，讓他人樂于接受批評也是一門學問。

　　雖然我被撤職了，但是從這件事中我學會了很多很多……

我經歷過的事作文3

　　一個星期日，我正在寫作文，覺得有些寫不好了，于是把紙撕下來，揉成一團，準備拿去扔到垃圾桶里去。

　　走進大書房，我眼角看到了這房間的窗戶，突然有了把紙團從窗戶里扔出去的念頭。

　　走到窗邊一看，正好有個清潔工大伯拉著他的垃圾車來清理垃圾呢。我想：“家里的垃圾桶放滿后也要用袋子扔到樓下的大垃圾桶里，然后再被清潔工處理掉，這么麻煩，不如直接給他算了。”于是，我便在窗口等待時機。

　　過了一會，大伯轉過去掃垃圾了，我立刻將紙團扔了下去，沒想到，大伯在這時候又轉回來了，我見事情不妙，立刻蹲了下去來隱藏自身，過了10多秒，我想看看大伯有沒有在意這紙團的主人。我把頭伸了出去，沒想到，大伯正盯著我家的`窗戶看，那眼神似乎在說：“你別亂扔垃圾！”我頓時感到無比慚愧。是呀，我這樣做是不文明的。以前輪到我做值日時，我都是辛辛苦苦把教室的每個角落掃干凈，可回頭一看，同學們又把紙扔到地上了，我很氣同學們，真想把他們罵一頓，覺得他們做得很不對，但我現在不是和同學們一樣了嗎？

　　這件事沒有驚動任何人，但我的心卻久久不能平靜。

我經歷過的事作文4

　　每當我洗澡看到腿上的傷疤，我就會想起那件不該發生的事。就會責怪自己：你為什么要逞能，為什么?

　　那是前年暑假發生的事。那天，我和幾個伙伴騎著自行車在下山坡的小徑上兜風。快要到下坡的時候，不知是誰說了一句：咱們來個下坡賽車怎么樣?意思是說誰先騎完下坡路，誰是冠軍。我聽了很高興，心想：你們誰能比我快?我騎得是正宗賽車，保證不你們快。我們騎完了上坡開始下坡了，我的寶貝——賽車帶我沖了下去。一陣涼風吹過來撲在我的臉上。我不時向后望，發現他們被我甩在后面，心想：我是冠軍，你們有本事來呀，看你們誰比得過我。

　　正在我得意洋洋的時候，事不如人愿，我沖完了下坡。騎的了沙石鋪成的路上，因為我得意忘形來了一個前剎車。加上剛才的速度，我和寶貝一起重重的摔在地上，我從地上爬起來時發覺右腳的膝蓋一陣酸痛。我低頭一看：啊!我的'鮮血從膝蓋流了出來，后來伙伴們把我扶的家里。媽媽拿來酒精給消過毒后，再把紅藥水涂在傷口上，從此我的膝蓋上留了一塊疤。

　　這件事給了我一個沉痛的教訓，逞能是不行的上的疤讓我時時刻刻都記得這個逞能的教訓!

我經歷過的事作文5

　　有許多事讓我至今難忘，不過，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會到沒有朋友的孤獨和無聊。

　　那是我上三年級的.一件事，那時我們都爭“老大”，所以每次上音樂、美術這些副科都要比賽。

　　有一次，我們從微機室里跑回教室時，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來，我一手把他推開了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長眼睛嗎？

　　在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。

　　那幾天，我也不好過，感到十分孤獨。一節大課間，我在教室里無聊地坐著，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺得我也有不對的地方，終于我忍不住了，主動跑過去，不好意思地說：“金碩，對不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿臉微笑地說。“好！”我爽快地答應了。心想：我和金碩永遠都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！

　　這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。

我經歷過的事作文6

　　我經歷過的事就像天上的星星，多得數不清。但是，我最難忘的一件事是我和爸爸的五子棋大戰。

　　我和爸爸在下五子棋。爸爸先對我說：“王軼，這一棋我要下得特別一點。”我想，爸爸又要用什么計了。

　　下到一半，我把爸爸的路“毀”了，爸爸又來了“雙魚計”，還是被我看透了，爸爸突然走去旁邊的一個格里。我想他要走什么呢?我在認真思考的時候爸爸對我說：“再過幾天就到你們的學年考試了，那一天就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，是多么讓人傷心的事。但是那一天又不如弈棋，不可再來一棋，也不能悔棋。下這一步，你可要看好了。”我突然發現，爸爸用了“調虎離山”之計，于是我就把爸爸的可走之路“毀”了。最后，我打敗了爸爸。

　　這件事讓我知道：每走一步，要看到完整的`棋，學習也如此，要腳踏實地地走好每一步。這件事是我這個學年經歷的最有意義的一件事，不僅學到了知識，還讓我感受到爸爸對我的愛。

我經歷過的事作文7

　　伴隨著上課鈴聲，英語老師走進教室，姚老師一走進教室就說：“今天英語考試。”剎那間，原本安靜的教室瞬間沸騰了。

　　“怎么辦？我還沒復習呢！”

　　“硬著頭皮考唄！”大家七嘴八舌地說。

　　而我在想，會不會很難呢？萬一不會怎么辦？于是我趕緊打開書想在看看。

　　老師很快將卷子發到了每個人手里，教室里一片寂靜，只能聽到寫字的唰唰聲。我也開始答題。前面幾道題很簡單，幾下就寫完了。可拼寫漢堡這個詞我不會了，腦子里一頭霧水，半天也摸不著頭腦。心里想，先做其他題吧。沒想到后面的題也很簡單，幾下就答完了。又回到了這道題，我的大腦又一片空白了，我想這才幾分么，不會扣太多的。管他呢！可我轉念又一想，不行，自己的英語本來就不行，總是被人鄙視，這是一次出人頭地的機會啊！于是我望著窗外瓦藍瓦藍的天空，默默的'想了很久，突然想到了一個好辦法，對，用音標回想。“漢堡哥……漢ham……飽bur……哥ger。”寫完后又仔細檢查了一下，沒問題就交卷了。

　　今天我很高興，高興我想出了一道難題的辦法。

我經歷過的事作文8

　　在我們的一生中，有些事，或許并不只是努力才能夠辦成功的，有時候，我覺得天賦和方法更加重要。

　　我是一個特別沒有方向感的人，對于一些數字，人名，之類的，經常性的忘記，常常是前一秒剛剛講完，后一秒我就完全沒有一點兒印象了。記得我在學習地理的時候特別特別的痛苦，我感覺自己就是個豬腦子，笨的要死，我自己都氣的要把自己自殺了，我從來沒有那么深刻的感受。為了學好地理，我天天拿著地理書研究，我對地理題時時刻刻都研究，奈何，我的地理就是差。

　　每次上地理課的時候我都是被老師掛到黑板上，每次班里地理考的不好的總是有我，每次被老師逮到懲罰的總是我，每天我都是哆哆嗦嗦的走進老師的辦公室，然后噼里啪啦的'，被伺候上一頓鮮竹炒肉絲，然后就畏畏縮縮的再次回到自己的座位上。說實在的，無論我怎么努力，地理就是不好，盡管我很喜歡，但是成績就是上不去。

　　慢慢的，慢慢的，我對地理也失去了自信心，而同樣的，我把努力用在其他的功課上面成績就很明顯，并且我也那么多的痛苦和壓抑。

　　通過這件事，我明白了努力固然重要，但是方法和天賦更重要。我們要看清自己，同時也要看準自己的目標再去努力，不要做一些事倍功半的事。

我經歷過的事作文9

　　在我多姿多彩的童年里，有著許多瑣碎的小事，有高興的、有發人深思的、有糾結的……下面，我給你們講講其中一件令我印象最深刻的吧!

　　記得那天星期五，我們學校要進行一次大掃除。我一手拿著刷子，另一只手拿著一塊抹布，最先沖到了我負責的.那面墻。可是，天不遂人愿，我剛刷了幾下就遇到了一些可惡的“頑固分子”—小黑點!哼!我就不信擦不掉你!

　　我問道：“可以借我一些洗衣粉嗎，林秋彤?”

　　“當然可以了，都是同學!”

　　經過我的一番努力，墻變得十分干凈，可我卻怎么看怎么不對勁，哦!“敵軍司令部”竟忘記消滅了!只見我“嘿嘿”一笑，大叫道：“看我無敵‘旋風陣’!”頓時暖氣干凈了一點點，可它像三百年沒有被刷一樣，還是臟兮兮的。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。可是，別的同學干得那么認真，不，不行!我不能認輸，哼!我得用“秘密武器” —洗衣粉!哈哈!被我消滅了吧!

　　干著干著，上課鈴在不知不覺中響了。我們走進明亮干凈的教室，心情也舒暢了許多。

　　這件事令我十分快樂，至今想起來還是很回味無窮。

我經歷過的事作文10

　　有一天放學回來，吃完飯，我習慣性地又坐在電腦前，開始打游戲了。剛玩了一會兒，爸爸下班回來了，他一見到我在玩電腦，就大聲呵斥道：“都是電腦害的你，你瞧你的眼睛都什么樣了，以后不許玩電腦了。”我一聽不準玩電腦，氣沖沖地對爸爸說：“喝酒對人沒好處，你不也喝嗎？”爸爸一聽火了，嚷了一句：“反了，孩子管大人來了。”我知道爸爸沒理，大聲喊道：“你能喝酒，為什么我就不能玩電腦呢？這公平嗎？”

　　爸爸理虧了，心平氣和地對我說：“兒子，我承認你說的有道理，從今天起我不喝酒，你能不玩電腦嗎？”

　　“能！”我斬釘截鐵地說。爸爸說：“要是誰輸了怎么辦？”“你說怎么辦就怎么辦。”

　　“好，男子漢說話算數！誰輸了就罰打掃家務一個月，行嗎？”

　　“行！”就這樣，我和爸爸打上了賭。

　　為了證實我說話算數，每天回家我完成作業后，就看書。起初一見電腦手就癢，漸漸地我就忍住了。有時，我故意跑到爸爸面前，摟著他的`脖子，實際也是看看爸爸在外面喝沒喝酒。

　　一眨眼，兩個月過去了，我和爸爸誰也沒有輸給對方。

　　直到今天，爸爸還是老說那句話：“為了好事打賭，值！”我也常常添上一句：“男子漢就應該說話算數的！”

我經歷過的事作文11

　　科學課上，老師布置了一項作業——養動物，這下把我難住了，咋么辦呢？于是我決定去圖書館借一本關于養動物的書。

　　到了圖書館，啊，這里真是書的世界。一排排的書架上整整齊齊的擺滿了書，墻上還貼著名人名言“讀書破萬卷，下筆如有神”“敏而好學，不恥下問”讀著這些名言，我懂得了書的重要性。

　　開始找書，我走在書架中間，瞪圓了眼，伸長了脖子，也半天沒找到書，還害得我頭昏腦脹，我正不知該咋么辦，難為時發現書得分門類標簽，文學類、自然類、科學類，我恍然大悟，原來書是按類擺放的，我想養動物的書應該是家禽類的，于是我根據標簽來找，一層層搜，“功夫不負有心人”終于找到了，我拿著書抱在懷里有說不出的開心，走到服務臺管理員幫我很快的辦好了借書手續。

　　回家的.路上我開心的想：“世上無難事只怕有心人”，只要動了腦，一切事情都會好辦的。

我經歷過的事作文12

　　那是一個清早，太陽照著大地。我上學的時候，突然，媽媽一把拉住我對我說：“今天我開會，不來接你。昨天晚上我看了天氣預報，今天會下雨，帶把雨傘吧！”我看了看天氣，太陽當空，我乘媽媽去拿傘的時候，一溜煙跑了。第一節課過去了沒有下雨，第二節課還是沒下雨，可到了第三節課放學時候，突然天空烏云密布，呀！要下雨了，先是幾滴雨點，然后是豆大的.雨點，最后雨像被哪位神仙用盆從天上倒下來似的。我看著同學們一個個打著五顏六色的雨傘走出了教室，后悔早上沒聽媽媽的話，我只能把書包頂在頭上跑出教室。到了門口藥店，在里面一邊躲雨，一邊等家長。突然，一個熟悉的聲音在我耳邊回落，我再仔細聽聽，可聲音淹沒在別的同學的歡笑聲里，再仔細聽聽，聽出來了！聽出來了！原來是爺爺的聲音，“爺爺，你怎么來了？”“哦，是你媽媽打電話給我，說你沒帶傘，所以叫我來接你。”

　　我想對媽媽、爺爺，為些為我操勞的人說：“謝謝你們，我長大了也要報答你們。”再說早上的事情吧，我真應該聽媽媽的話，現在真后悔呀！這是一件既感動又難忘的一件事。

我經歷過的事作文13

　　一個星期日，我正在寫作文，覺得有些寫不好了，于是把紙撕下來，揉成一團，準備拿去扔到垃圾桶里去。

　　走進大書房，我眼角看到了這房間的窗戶，突然有了把紙團從窗戶里扔出去的念頭。

　　過了一會，大伯轉過去掃垃圾了，我立刻將紙團扔了下去，沒想到，大伯在這時候又轉回來了，我見事情不妙，立刻蹲了下去來隱藏自己，過了10多秒，我想看看大伯有沒有在意這紙團的主人。我把頭伸了出去，沒想到，大伯正盯著我家的窗戶看，那眼神似乎在說：“你別亂扔垃圾!”我頓時感到無比慚愧。是呀，我這樣做是不文明的`。以前輪到我做值日時，我都是辛辛苦苦把教室的每個角落掃干凈，可回頭一看，同學們又把紙扔到地上了，我很氣同學們，真想把他們罵一頓，覺得他們做得很不對，但我現在不是和同學們一樣了嗎？

　　這件事沒有驚動任何人，但是我的心卻久久不能平靜。

我經歷過的事作文14

　　因為我總是拖拖拉拉的讀書，于是，我決定和媽媽去省圖書館借書，來督促自己讀書。

　　和媽媽來到圖書館，引入眼簾的是“歡迎您進入知識樂園”，我按捺住激動的心情來到前臺，用戶口本辦理了“少年兒童讀者證”。拿著屬于自己的小卡片，我甩開媽媽，快步進入借閱室。哇！這里真是書的海洋，一排排的書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書，讓人目不暇接。我瞪大眼睛尋找了半天，有點暈頭轉向，可還是沒有找到自己想看的`書。這時，媽媽提向我看書架上的標簽，我才恍然大悟，原來書是按照類別擺放的。于是，我直奔“歷史”書架，終于找到了國學班《三十六計》。捧著這本書，我滿心歡喜地邊往登記處走，邊迫不及待地翻閱著。阿姨熱情地幫我辦理了借閱手續，叮囑我：“小朋友，這本書一定要在三周之內歸還，別忘了啊。”我說：“OK，一定按時歸還。”回家的路上，我趁媽媽不注意，在車上就偷偷地開始讀書了，沒幾天就讀完了。

　　這次借書經歷，不僅督促我養成了良好的讀書習慣，而且使我越來越感覺到讀書的重要，它是人類進步的階梯，是我們離不開的良師益友。