(通用)經(jīng)歷的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
輕風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光普照大地，滋養(yǎng)世間萬(wàn)物。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)歷無(wú)數(shù)。
經(jīng)歷·幸福
那棵枯老的矮樹(shù)上，開(kāi)著朵朵繁花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一抹淺黃在枝頭跳躍，看那朵朵繁花，個(gè)個(gè)妖媚美麗。
“姐姐，你快過(guò)來(lái)！”弟弟微笑地對(duì)我說(shuō)，我走過(guò)去，看到一本薄薄的書(shū)，那本書(shū)的封面是彩色的，上面寫(xiě)著xxx。“這，這是什么？”“書(shū)呀！姐姐最喜歡這書(shū)了。你這一次沒(méi)買(mǎi)，我給你買(mǎi)了！”他滿臉開(kāi)心的說(shuō)著。我激動(dòng)地抱著他，心中幸福浸沿到指尖，浸沿眼眶。
抱著弟弟，被幸福滋養(yǎng)。
經(jīng)歷·痛苦
秋風(fēng)刮過(guò)，有絲絲涼意，沒(méi)有夏天的悶熱，沒(méi)有冬天的寒冷，樹(shù)葉片片落下，有些凄涼。走在路上，我調(diào)皮地踢著樹(shù)葉，漫不經(jīng)心地向前走去。
我拿著成績(jī)單，不敢進(jìn)家門(mén)，看著那極其少的成績(jī)，雙手冒汗，十分心虛。打開(kāi)門(mén)，看到媽媽忙碌的身影，想到母親每天為我操勞，我卻不好好學(xué)習(xí)，鼻子酸酸的`，眼眶濕潤(rùn)了。
感到愧疚，被痛苦滋養(yǎng)。
經(jīng)歷·快樂(lè)
望著那深藍(lán)的天空，望著那點(diǎn)點(diǎn)繁星，一起開(kāi)心地笑著，說(shuō)著，一切是那么得美好。
我們拉著手，跑向操場(chǎng)，在跑道上散步。“你猜猜我今天為什么這么開(kāi)心？”“因?yàn)榻裉焯鞖夂醚�！”“不，因�(yàn)橛心阊剑 薄坝形�，你就心情好？”“�?duì)，有你陪我聊天！”
笑著說(shuō)著，被快樂(lè)滋養(yǎng)。
那無(wú)數(shù)的經(jīng)歷滋養(yǎng)了我，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。
經(jīng)歷的作文 篇2
生活中有很多事情都能夠給我們一定的啟示，今天我給大家說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事！
昨天新買(mǎi)的小說(shuō)還只看了一半，可又上課了。
“叮鈴鈴”上課了，劉老師夾著語(yǔ)文書(shū)，走了進(jìn)來(lái)，嘰里呱啦地講起了課文。可我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，腦海里總是想著昨天新買(mǎi)的.小說(shuō)，還只看了一半，我的心里直癢癢。突然，我靈光一閃，對(duì)！我悄悄地把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái)，又四處看了看，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。于是，我又悄悄地把手伸進(jìn)了課桌，左摸摸，右摸摸。是這本嗎？不對(duì)，太厚了，是這本嗎？不對(duì)，太薄了。是這本！我高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。又用余光瞟了一眼，沒(méi)錯(cuò)，就是這本！我心里甜滋滋的，忍不住想笑，可只能硬憋著。我把書(shū)放在腿上，用雙手把書(shū)翻開(kāi)，剛看了一點(diǎn)，劉老師就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我們一樣，我嚇壞了，馬上坐端正，假裝聽(tīng)她講課。等劉老師一轉(zhuǎn)過(guò)去，我就又開(kāi)始看書(shū)，這回我把書(shū)夾進(jìn)了語(yǔ)文課本里，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)，繼續(xù)講起課來(lái)，我放松了下來(lái)，當(dāng)老師叫我們讀課文時(shí)，我就搖頭晃腦地讀；當(dāng)老師叫我們想問(wèn)題時(shí)，我就抓耳撓腮。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的情節(jié)時(shí)，不禁大笑起來(lái)。可我忘了這是在課堂上，引起了全班的注意，老師走到我身邊，把我的小說(shuō)抽了出來(lái)，我的心一下涼了半截。老師大吼：“你給我站起來(lái)！”我乖乖地站了起來(lái)，“下課了去我的辦公室！”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，我尷尬地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這種滋味真不好受。
這件經(jīng)歷告訴我，上課時(shí)千萬(wàn)不要三心二意，不然害的都是自己！
經(jīng)歷的作文 篇3
暑假，如同珍珠般華美的時(shí)光，為我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。在我記憶的沙灘上面，有一枚珍珠格外耀眼，那是我去姥姥家的時(shí)候去田野探險(xiǎn)的事。
我和鄰居家的幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“無(wú)敵探險(xiǎn)隊(duì)”，決定晚上去田野上探險(xiǎn)。
如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝晖盹埡�，向姥姥打了一聲招呼后我便出門(mén)了。我們?cè)诼飞喜煌５丶佑痛驓猓瑏?lái)驅(qū)走大家的恐懼。轉(zhuǎn)過(guò)燈光閃爍的街角，我們便來(lái)到了田埂上了。月色如水般瀉到了田野上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一聲貓頭鷹的叫聲、飛過(guò)的蝙蝠、風(fēng)吹過(guò)草叢傳出的“沙沙”聲讓我們個(gè)個(gè)都毛骨悚然，讓這夜色更加地詭異。
我們緊緊地靠在一起，通過(guò)彼此的溫度讓自己安下心來(lái)�？粗锬且恢恢豢蓯�(ài)的“自然的'小精靈”，它們不時(shí)碰碰頭，讓我們大家都忍俊不禁。突然，不知是誰(shuí)提議，說(shuō)：“我們來(lái)捉魚(yú)吧，網(wǎng)子就拿一個(gè)塑料袋扎上洞就好了�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻找來(lái)一扎塑料袋，分給了眾人，準(zhǔn)備好后就開(kāi)始捉魚(yú)了。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。小谷拿著袋子，輕手輕腳地把“漁網(wǎng)”放進(jìn)水里，有兩只“瞎”了的魚(yú)拼命往里面游，“嗖”地一下就鉆了進(jìn)去。
當(dāng)然還有許多“戰(zhàn)績(jī)”很好的人。這次田野冒險(xiǎn)活動(dòng)，我宣布：圓滿結(jié)束！
經(jīng)歷的作文 篇4
每天晚間帶我去俱樂(lè)部扭大秧歌，跑步，打籃球，羽毛球，跳繩……四年來(lái)，我盡管現(xiàn)在還不太會(huì)跳繩，打球，但是我的運(yùn)動(dòng)能力已經(jīng)有了飛速的改變。另外我這幾年報(bào)名學(xué)習(xí)輪滑，玩滑板，活力舞吧……我不知不覺(jué)中已經(jīng)比很多同學(xué)都強(qiáng)，不再是那個(gè)愛(ài)摔倒的我了。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也積極參加，而且還在袋鼠跳比賽中，去年第二，今年第一。今年暑假爸爸和媽媽帶我去了北湖公園，在那里有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有用汽車(chē)輪胎連成的橋，還有全是木板連成的橋……媽媽縣鼓勵(lì)我過(guò)了兩邊有圍欄的幾"條"橋，我都小心翼翼的過(guò)去了，最后剩下一個(gè)只有一排鐵鏈連成的鐵索橋了，我很害怕盡管下面有一張大網(wǎng)接著，不會(huì)摔壞人，但是我仍然猶豫不決，很多人都掉進(jìn)網(wǎng)里，他們開(kāi)懷大笑。爸爸就是其中之一，媽媽也沒(méi)走幾步就翻落網(wǎng)中。在媽媽和爸爸的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣爬上鐵索橋，我剛一到達(dá)對(duì)岸，就迎來(lái)了喝彩聲，說(shuō)我真棒！很勇敢……同學(xué)們，每個(gè)人并不都是一生下來(lái)就很優(yōu)秀，也不要因?yàn)橄忍斓牟蛔銜r(shí)刻想著理所當(dāng)然接受別人的.厚待，我能過(guò)別人都過(guò)不去的鐵索橋了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一件不平凡的事。只要正確對(duì)待任何事情，朝著正確的方向努力你就會(huì)不平凡！
經(jīng)歷的作文 篇5
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開(kāi)。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說(shuō)話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛(ài)在人多的地方。
每次回家聽(tīng)說(shuō)哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺(jué)得，哭是沒(méi)有用的，那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書(shū)、玩耍，也碰到過(guò)各種困難，不管怎樣，我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來(lái)哄她，關(guān)注她，她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問(wèn)候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來(lái)，沒(méi)有理由。
就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)有哭過(guò)，一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著，面對(duì)困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的'一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了，我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說(shuō)不定哪一天，長(zhǎng)大后的我，再次看到這里，就會(huì)欣慰的說(shuō)：“原來(lái)，我是這樣長(zhǎng)大的�！�
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