經歷的作文【匯編5篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的經歷的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
經歷的作文 篇1
春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘得是在春節(jié)那天，我學會了包餃子。
清晨，我睜開眼，迷迷糊糊得看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心里便產生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中得樂趣呢？我剛要張口，我得耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好得，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。
媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子就包好了。可是，我發(fā)現我包得餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采得。可我并沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包得餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風發(fā)。
今年是我過得最有意義得一個年，因為今年拜年我吃到了用自己勞動換來得果實。
經歷的作文 篇2
缺失的美，時而勝過完美。
我站在陽臺上，享受著清風拂面而來的絲絲涼意，不冷，很舒服。終于有一天從學習中自拔了出來，感受這春初的生命力，我閉了上眼。
忽地，臉上被劃了一下，是陽臺上的幾株植物。有的已經開花了，幽幽的香氣鉆入我的鼻腔，香氣從我的頭，肩傾瀉至我的腿，我的腳下，又從我的腳下蒸騰。到我的腿，我的肩，我的頭，翻翻覆覆，人已沉浸那香氣之中，嗅著這清香，真有點意思。
緩緩睜開了眼，那開花的幾株植物上竟有幾條枯枝，鑲在花叢中。我趕忙從屋中取出一把剪刀，剪去了其中一株上的枯枝，心中有一縷快意。
剪去枯枝的它只有花和嫩葉，綠色與花色相應，美得太完美了，卻仍使我覺得少了點什么。走到另一株前，嫩葉與花中有星星點點的褐枝，卻讓我覺得有些真實。
一念之間，將兩盆花端放在了一起，那不同完全突現了出來。被剪過的，沒有雜質，好像挺好看的，但對比之余，卻又顯得十分呆板，讓人忍不住要去摸一摸，是真是假，連那香氣也呆住了。另一株，有星點褐色，這是它的不完全，卻使它如新生的嬰兒般有著蓬勃的生命力，像初升的太陽，欲發(fā)耀眼的光芒。真有點兒意思。
我幌了幌身，身后不知何時來的`母親，忽然拍了拍我的肩，我嚇到了，轉過了身。剛想說什么，母親似看透了我的心，說：“你啊！這花被你剪成這樣，都不符合自已生長的規(guī)律了，這枯枝雖然讓它有了殘缺，但這不是美嗎？你想那斷臂的維納斯，她雖然經歷風雨歲月斷了雙臂，但如今不是盧浮宮的鎮(zhèn)館之寶之一嗎？”我點了點頭頭，母親也對我笑了笑。
是啊！殘缺何嘗不是一種美，有句俗語說的好：金無足赤，人無完人。最完美的東西一定是假的，制造出來的。有生命的，經歷過風雨歲月的哪一件沒有點缺失。嗯！這修枝的經歷，還真有點意思。
經歷的作文 篇3
這個寒假,林老師果然又布置給我們作文題目，讓我們寫奇怪的作文。可讓我沒想到的是，這一次的作文居然是解剖！我甚至看到一只死掉的蚊子，我都會嚇得魂飛魄散。怎么還敢下手解剖？但是，沒辦法，作業(yè)嘛，總是要完成的。
我讓老媽買條魚回來，我好寫作文。于是老媽買了一條大魚回來。唉，好慘吶，就一條，連選擇的余地都沒有。“買這么大干什么，是我殺哎，以為我是誰。”邊抱怨邊打開袋子，剛一打開,魚尾巴就以迅雷不及掩耳般的速度掃了我一臉水。我聞到了陣陣腥味，就把袋子一扔，跑到廁所洗臉去了。
雖然小時候看著爺爺殺過無數次魚，但第一次自己下手，拿刀的手還是哆哆嗦嗦的。首先是刮魚鱗，可我連魚都按不住。“沒辦法，只好把你先敲暈了”我對那條魚自言自語。我敲了六下才把它敲暈，這才拿起刀學著爺爺的樣子從魚尾往魚頭上刮了過去。看似簡單的刮魚鱗，因為第一次刮所以刮了八分鐘。接下來是剖開魚腹，我換了剪刀，從魚嘴剪到魚尾。一刀下去，血就像開閘似的涌出來。剖是剖完了，接著腸子啊那些內臟……我想起了爺爺說的.話：將魚的內臟拿出來扔掉，是因為內臟不能吃的。先從最后面開始弄起吧。于是我慢慢地抓起了魚腸用力一拉，拉出了血淋淋的魚腸，我真是惡心的想吐又吐不出來，就趕緊把它給扔了。我又用手把魚的肝和膽拉了出來，然后撐開了魚的肚子。將它的腮挖了出來。后來覺得實在惡心，用筷子夾出了其他內臟。
最后整條魚都殺好、洗好了。我朝里面一看，露出了粉紅色的骨頭和銀灰色的魚肉。我總算完成了任務，可以松一口氣了。
經歷的作文 篇4
現在的我已經是一名小學畢業(yè)班的學生了，即將升入初中的我早已做好充分的準備。經過了小升初的考驗，我也經歷了人生旅途中的“酸甜苦辣”，就像經歷了一張“戰(zhàn)爭”。
從今年5月份開始，各個學校就開始了招生，我也做好了面臨考驗準備，開始攻克一個一個的難關。
小升初因為要參加考試，帶給我大壓力也十分巨大，父母的鼓勵、老師的希望常常會成為我的`壓力，因為我害怕，我害怕我考不上理想的中學，辜負了他們。小升初，常常會遇到許多困難，遇到一個個困難時，我都會措手不及，感到十分焦慮。有一天，我無意間看到了一個故事，叫做《困難可以讓翅膀更強壯》，故事講了這么一件事：一個人發(fā)現一只蝴蝶在繭里蠕動，“苦苦”地掙扎了好一陣子，還不能完全沖破那牢牢的繭兒，盡早來到人世間分享幸福的生活。那個人站在旁邊急不可耐，便一番好意急忙找來了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪開了繭，結果那只蝴蝶輕而易舉地飛出來了，不幸的是，過了一回兒，那只可愛的花蝴蝶卻含恨離開了夢寐以求的天堂，原來那位好心人卻成了間接的“兇手”！殊不知每只蝴蝶都必須自己經過一番苦苦的掙扎，破繭而出，才能成為肢體健全、美麗的蝴蝶！當我讀完后，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅持才能取得更大的成功。
“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”或許我們就是故事中的那只蝴蝶，只有經歷了無數風雨，才能見到美麗的彩虹。為此，我們每個人都要做出努力。
小升初這一路上，我付出了很多很多：做奧數題、課外輔導班，甚至有時候一整天都呆在家里復習功課，我很苦很苦。，但是“一片耕耘，一片收獲。”經過了無數的努力，我還會今天甘甜的果實，我如愿以償地考進了福州升學率排在前三所的初中：時代、三牧、華倫、勵志。
這只是人生的起點，往后還有許多考驗等著我們，我們必須迎難而上，通過不懈的努力才能換回甘甜的果實。讓我們一起吶喊：加油！加油！加油！
經歷的作文 篇5
1. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
2. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的.個性，表現獨特的個體。
3. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
4. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
5. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
6. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
7. 語言基本通順，偶有不暢。
8. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
9. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
10. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
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