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難忘的經(jīng)歷小升初作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷小升初作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的經(jīng)歷小升初作文1
在小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我當(dāng)遇到困難時(shí)如何自我保護(hù)，我也聽到了許多人遇到困難的解決方法。在那時(shí)，我覺得媽媽天天對(duì)我說這些有什么用——可沒想到的是，真的派上了用場(chǎng)！
那是在一個(gè)明媚的下午，我與妹妹一起去看電影。由于我們的電影較晚，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去，電影院里幾乎只有幾個(gè)大人和我們兩個(gè)小孩了。
我與妹妹在電影院進(jìn)場(chǎng)處的門口瞎悠時(shí)，一位極其怪異的叔叔向我們走過來，對(duì)著我們說：“小朋友，要不要吃東西啊？叔叔給你們票哦！”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當(dāng)聽見他的這句話時(shí)，我突然想起來媽媽對(duì)我說的話：有一個(gè)小女孩，在街上走時(shí)突然有一個(gè)大人對(duì)他說要不要吃糖啊？小女孩答應(yīng)了，結(jié)果就這樣被拐走了！我開始警惕起來，要是他是0壞人怎么辦？我這樣想。于是，我開始推脫他的邀請(qǐng)：“不用啦！我已經(jīng)吃飽了！謝謝！”緊隨他身后的阿姨說：“你看啦！我都說啦，他們不會(huì)相信你的！”我只好說：“不用了！真的不用了！我真的吃飽了！謝謝你的.好意！”看著他們遠(yuǎn)去的身影，我終于能嘆一口氣了，被妹妹拉著的衣角終于能松開一會(huì)了！
“啊——”我和妹妹嘆氣道。
可是，一波未平，一波又起……
我們剛剛松一口氣，又有一位可疑的阿姨走了過來。走過來詢問我們即將要觀看的電影，我們并沒有理睬她。她問：“能幫我一個(gè)忙嗎？幫了忙就送你一個(gè)禮物！”我便揮手拒絕：“可是，我們馬上就要進(jìn)場(chǎng)了！對(duì)不起，幫不了你了！”她不放棄：“沒關(guān)系！馬上就好！”“實(shí)在是不行啊！對(duì)不起在我的再三推脫下，她只好回去了。
雖說他們有可能是好意的，但安全的意識(shí)要有。否則，在遇到困難時(shí)便會(huì)不知所措！
難忘的經(jīng)歷小升初作文2
天色晴朗，我從睡夢(mèng)中醒來，睜開朦朧的雙眼，隱約看到媽媽站在我面前，原來是他來叫我了。
我慢吞吞地穿好衣服，從床上爬起來。心里有點(diǎn)難受，像有什么任務(wù)沒有完成一樣，好久才想起來，今天是要回我的老家——溫州。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我們上了出租車，動(dòng)身前往高鐵站。路上，我一直觀察著窗外那美麗的景色——白鷺低飛，青山綠水，茂密的大樹為我們遮擋著陽光，車?yán)镪幾套痰?，真爽快！
很快我們就到了高鐵站。我們下了車，拿好行李準(zhǔn)備進(jìn)站。出租車馬達(dá)一響，冒出一絲黑色的尾煙，頭也不回的走了。我們?nèi)四弥矸葑C，順利地進(jìn)入了候車室。一切都十分順利，可就在我檢票上車時(shí)出現(xiàn)了意外——我驗(yàn)票時(shí)由于將兩張票一起放進(jìn)去了，機(jī)器出現(xiàn)了故障，發(fā)出了一陣陣刺耳的響聲。但最后還是通過了。
可是誰也沒有料到，在上車時(shí)，又發(fā)生了意外。
因?yàn)樯洗蔚氖虑椋覀兊⒄`了一些時(shí)間。所以我們到站臺(tái)時(shí)，列車馬上就要出站了，站臺(tái)上響起了刺耳的鈴聲。我們匆匆忙忙地走進(jìn)車廂，可是來不及了，車已經(jīng)開始關(guān)門了。爸爸媽媽進(jìn)去了讓我一個(gè)人留在站臺(tái)上，這可怎么能行啊！
就在我猶豫之時(shí)，不知誰將我用力的拉了一把，我癱倒在車廂里，列出已經(jīng)開動(dòng)了，我松了一口氣，靜靜地躺在地上，半天才起來。我總算是進(jìn)來了。
聽著列車的加速聲和車內(nèi)的音樂聲，三個(gè)小時(shí)后我們到了溫州，隨后便是那充滿快樂的三天。
這次的旅途使我明白：只要去做，就沒有什么不可能。因?yàn)檫@點(diǎn)，這件事使我難忘。
難忘的經(jīng)歷小升初作文3
我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但有一件讓我難以忘懷。
我是個(gè)膽子很小的人，上課的時(shí)候，我從來不舉手，就算是知道也不例外。那一次，一個(gè)微笑便改變了我。
“鈴……”上課了，我們紛紛回到座位上，不久，老師來了。開始上課了，因?yàn)樯系氖钦Z文課，所以老師經(jīng)常提問，大膽的同學(xué)把手舉得高高的，在教室里，陸續(xù)聽到他們的`回答聲。我多么想舉手啊，但我的手就是不聽使喚，并且我也沒有勇氣舉起那沉重的手。忽然，課堂上靜寂無聲，大家都沉浸在老師提問的難題。我也在想：這道題該怎么答呢？是這樣……還是這樣？……對(duì)！就是這樣。我恍然大悟，嘴角露出一絲笑意。這時(shí)，一道凌厲的目光劃過全班，大家鴉雀無聲，見到我的表情，老師毫不猶豫的叫我回答。我站了起來，全班人的目光都集中在我的身上，有期待的、有吃驚的……我低著頭，有一點(diǎn)不知所措了，手不住地在背后打圈，緊張的心情使我無法平靜下來。如果當(dāng)時(shí)有鏡子的話，那時(shí)的臉一定比西紅柿還紅。我忐忑不安地抬起頭看看老師，她正沖著我不住地笑呢，那一瞬間，我的心冷靜了下來，再看看她真摯的微笑，我流暢通順地說出了答案。頓時(shí)，教室里傳出一陣震耳欲聾的掌聲。隨后是老師表揚(yáng)鼓勵(lì)的聲音，這時(shí)同學(xué)都給我投來欣賞、贊許的目光，我心里霎時(shí)一股暖流迅速遍布全身，我甜甜地笑了，并想起老師的教誨：孝心留給父母，愛心留給朋友，信心留給自己。
就是因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)微笑，使我上課積極了許多。不再懼怕，不再退縮了。微笑，能夠打動(dòng)身邊許許多多的人，能夠播散歡樂，感謝你，真誠的微笑。
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