經(jīng)歷的作文6篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
看著家里那陪伴了我三個(gè)月的小金魚，我想起了那件釣魚趣事。
那天陽(yáng)光璀璨耀眼，我和媽媽去霄邊市場(chǎng)買菜， 那邊人山人海，行人如織。環(huán)顧四周，我看到好多五顏六色的蔬菜瓜果，媽媽就有如看到商場(chǎng)里的衣服一般，兩眼放光。更像一個(gè)孩子看到心愛的'零食一樣，立馬沖了過去，精挑細(xì)選。我實(shí)在無聊，這時(shí)正好看到旁邊是賣金魚的，我連忙跑去征求媽媽同意，媽媽卻不同意。我實(shí)在心癢，一旁的賣金魚的爺爺看了，笑著說：“小姑娘，你可以試試釣魚啊。”
媽媽看到我那懇求的眼神，終于心軟了，點(diǎn)頭同意了。爺爺用濕面粉給我掛在魚鉤上做魚餌，我拿起小小的釣桿拋向水面，托著下巴坐等著小魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過去就是不見魚兒來咬食。我心急了：怎么還沒有一條魚兒上鉤呀？魚餌都要被它們吃完了。媽媽說：“要有耐心，大人們有時(shí)坐半天還釣不到一條魚呢。”話剛說完，不到一會(huì)兒，媽媽眼尖幫我拉了一下魚桿，終于一條魚兒被我釣了上來。
接下來，我不再需要媽媽的幫助，我要自己親手釣到一條魚。可是魚兒好像故意逗我似的，咬餌不咬鉤。但我還是專注地盯著魚餌，魚接近了，更近了，咬鉤啦！一拉，哈哈！釣到了！
這次釣魚使我懂得了了凡事都要有耐心，否則一事無成。
經(jīng)歷的作文 篇2
這是我第一次深深的體會(huì)到殘障人士有多么的辛苦。
我參加學(xué)校舉辦的生命體驗(yàn)研習(xí)，透過一連串的活動(dòng)，讓我對(duì)殘障人士的生活有更深一層的認(rèn)識(shí)。
我第一次接觸到點(diǎn)字書，利用觸覺去辨認(rèn)點(diǎn)點(diǎn)的不同真的很難，我一直記不起來，也摸不出來，這些失明的人念書真辛苦啊！咬著筆寫字、蒙著眼睛找東西、坐輪椅上斜坡，每一站都讓我有種被打敗的感覺，因?yàn)闆]有一樣是我做的'來的，我害怕，我惶恐，我不知所措。有同學(xué)說：“好好玩！”但是，如果每天都有話說不出會(huì)好玩嗎？每天生活在黑暗中會(huì)好玩嗎？我笑不出來，反而覺得有一點(diǎn)心酸，世界上竟然有這么多身心障礙的人，每天生活得這么辛苦！
希望大家遇到身心障礙的人都能主動(dòng)幫助他們，不要嘲笑、捉弄他們，讓他們活得更有尊嚴(yán)、更快樂。
經(jīng)歷的作文 篇3
一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我終生難忘。告訴我堅(jiān)持就會(huì)看到勝利的彩旗在空中飄。
我當(dāng)時(shí)參加了跳高，前幾次都是以次跳過，就當(dāng)最后一次我腳抽筋了。我心想；“第一肯定拿不到了，還要吃一口沙子。”于是我走過去對(duì)裁判說；“我抽筋了，歇會(huì)跳。”我坐在那看別的運(yùn)動(dòng)員都跳過了障礙物，我心中就像一塊沉重的巨石壓在心里，無比絕望。
正當(dāng)我跳的時(shí)候，班主任來了對(duì)我說；“就一下，就能拿到第一，失敗了就算了，下次努力。”此時(shí)老師的鼓勵(lì)就像一無比鋒利的刀劃去了我心中的巨石。我鼓起勇氣站立起來，慢吞吞地向起跑線走去。
當(dāng)我向障礙物飛奔時(shí)，突然有人喊：“加油！加油！我心想：“我一定要跳過去，不能讓大家失望。”我使出渾身解數(shù)跳了起來，此時(shí)疼痛又出現(xiàn)了，我只把疼痛當(dāng)成一直小小的蚊子要了我一下，在跳的一瞬間我把自己的身體變成了“l(fā)”型，跳了過去，趴在沙子上。頓時(shí)感到沙子好溫暖。感覺看到了勝利。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這句詩(shī)說的`太好了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我風(fēng)雨中什么是堅(jiān)強(qiáng)。
教師評(píng)語(yǔ)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，感悟到成功的經(jīng)驗(yàn)。這就是在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，才能慢慢地長(zhǎng)大，走向成功的彼岸。
經(jīng)歷的作文 篇4
作業(yè)終于寫完了。今天是星期天，爸爸要帶我去保齡球館玩，我高興極了。
這是我第一次去打保齡球。一到球館，服務(wù)員阿姨就讓我換好鞋，教我做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后打開一個(gè)保齡球道。我選中一只9磅重的紅色球，右手抓著球，不管三七我十一，隨手拋出。球在球道上飛速滾動(dòng)，可出師不利，中途球滑入溝中，一個(gè)瓶都沒打中。接著，爸爸補(bǔ)打，打出個(gè)“全中”。我高興地大喊：“爸爸真是高手！”接著，我又拋出幾個(gè)球，不是滑入溝中，就是只打中一兩個(gè)瓶，自己很著急，嘴里不停嘰咕：“打一個(gè)‘全中’真難啊！”爸爸一直在旁邊發(fā)笑。我暗暗地想：一定要打個(gè)“全中”給爸爸瞧瞧。我正準(zhǔn)備發(fā)球，爸爸叫住了我，告訴我打球的'幾個(gè)重點(diǎn)，按照要點(diǎn)，我跑到發(fā)球線上，全神貫注，對(duì)準(zhǔn)前方的球道，將球沿球道中線拋出，球像一只離弦的箭，徑直飛出去，打在1、3瓶中間，周圍的瓶隨之倒下。“全中了！全中了……”我高興地大喊大叫，手舞足蹈，那一刻激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來形容。后面幾次，我大部分都“全中”了。不知不覺中，天色已經(jīng)暗了下來，爸爸連忙催促著我回家，最后我依依不舍地離開了保齡球館。
回家的路上，我坐在爸爸的小轎車后面，一路笑著唱著，陶醉在“全中”的快樂之中。
……
經(jīng)歷的作文 篇5
去年盛夏，我與全班同學(xué)一起來到長(zhǎng)樂度假村，這里有我日夜向往的海的懷抱。那淺黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水，像一塊磁石深深地吸引了我，使我一改平日里的文靜加入了踏浪的行列。
“呀，浪來了。”耳邊傳來同學(xué)們的喊聲，我放眼望去，一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的.光環(huán)，借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來，越來越大。我還是第一次見到這樣的情景，心兒緊張得像是要從喉嚨里蹦出來，嚇得我連忙閉上眼，急急忙忙地跳了起來。剛落地，一排浪鋪天蓋地打下來。得，免費(fèi)洗了個(gè)涼水澡，唉，都怪剛才太緊張，跳早了。我揉了揉又麻又澀的眼睛，定晴一瞧：哎，衣服、褲子全貼在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又澀又咸。轉(zhuǎn)眼看同學(xué)，大家都是“彼此，彼此”：衣服緊貼在身上，褲腳一邊高高地卷著，一邊則無力地垂到地面，水珠不斷地往下滴著。
“浪又來了！”同學(xué)們歡快地笑著，只見遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷地成“一”字形向我們沖來。這次的浪更大了，一些同學(xué)嚇得只伸舌頭，不知怎的，我反倒不緊張了，等浪沖到跟前了，才猛然地奮力跳起，剎那間，我竟然有了一種騰云駕霧的感覺。浪被我踩到了腳下，等我輕輕落下，回頭看時(shí)，浪潮也已經(jīng)沖上了沙灘，隨后又無力地退了下來，哈哈，我勝利了！曾讓我吃過苦頭的浪潮終于被我“馴服”了，“拜倒”在我的腳下。我不由地得意地笑出聲來，嘿！浪花，這回我終于明白了，原來想戰(zhàn)勝你并不難，只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再跳就行了。
長(zhǎng)樂度假村這一趟海的旅行，我們都玩得不亦樂乎，真讓人戀戀不舍，這次愉快的經(jīng)歷讓我一生難忘。
經(jīng)歷的作文 篇6
今天中午，期中考試成績(jī)出來了，我的語(yǔ)文87.5分，數(shù)學(xué)76分，英語(yǔ)83分， 爸爸看了之后氣憤的說：“你不是說能考90分以上嗎？”聽了這話我哭了。
這一段我一空就看動(dòng)畫片，爸爸一發(fā)現(xiàn)就說：“你看吧，你就毀在這動(dòng)畫片上。馬上要期中考試了，我看你能考幾分”說著電線被爸爸拔了，我不服氣地說：“不就是考試么，有什么呀？我一定能考90分以上。”這次真讓爸爸說中了，哪一門也沒考90分，我想暴風(fēng)雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了，爸爸在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況后，安慰了我道：“一次考試不好不能說明什么，以后好好學(xué)習(xí)，不要總和班上成績(jī)差的'孩子比，總覺得自己比他們強(qiáng)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，你怎么不和比你強(qiáng)的孩子比呢？每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒有太大的差距，差距就在于你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，做題不用心，檢查不仔細(xì)。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習(xí)慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，其他的我不想多說了，自己找一找原因吧！”
看看自己的試卷，我很懊悔，丟分不是因?yàn)轭}不會(huì)，都是因?yàn)轳R虎、粗心，媽媽總是說你題不會(huì)丟分和會(huì)作因?yàn)椴徽J(rèn)真而丟分不是一個(gè)性質(zhì)，我知道自己錯(cuò)了，讓爸爸媽媽傷心了，我一定改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞毛病，請(qǐng)相信我！
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