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鐫刻在心底的風(fēng)景精選作文600字（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鐫刻在心底的風(fēng)景精選作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 1
時(shí)間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，那么美麗，那么耀眼，時(shí)常浮現(xiàn)在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結(jié)實(shí)的冰塊封住了河面，北風(fēng)呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的`溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。
它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴(yán)寒，同艱苦的環(huán)境進(jìn)行斗爭，用它那滿身堅(jiān)強(qiáng)的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來我家好幾個(gè)月了，它是那么耐旱，那么堅(jiān)強(qiáng)，無論多長時(shí)間不給它澆水，他依然生機(jī)勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對(duì)它的態(tài)度隨著對(duì)它的了解也開始慢慢改變了。
剛開始時(shí)我討厭它那丑陋的外表，認(rèn)為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經(jīng)常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠(yuǎn)的愧疚，是不能彌補(bǔ)的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認(rèn)為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應(yīng)該成為一個(gè)永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點(diǎn)困難也要人幫，你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神。”當(dāng)時(shí)我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。
我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個(gè)倔強(qiáng)的仙人掌！
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 2
留在你心底的風(fēng)景是否是紫色的郁金香，是否是連綿起伏的群山，是否是那浩浩蕩蕩的大閱兵，但留在我心中的卻是一幅樸素而美麗的畫面。
記得一次窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。突然，一股異味破壞了我的好心情。原來是樓前的下水道堵塞了，雨水和下水道里的'臭水溢出陸面，臭氣熏天，人們捂著鼻子，踮著腳尖從這里匆匆走過。這時(shí)，一個(gè)黑色的身影搖搖晃晃的走了過來，手上好像還拿著什么？近了，近了，哦！原來是一個(gè)老爺爺，他慢慢的向那個(gè)堵塞的下水道靠近。我心想：他要干什么？難道要捅下水道？他那么大年齡了難道不怕感冒？ 可老爺爺卻不嫌臟，只見他慢慢地蹲了下來，拿著工具開始打掃起來，他先用鐵絲捅下水道蓋板的空隙，又用鐵鏟清理浮上來的垃圾，甚至還用手去摳縫隙里的贓物，可是仍然不能使水道流通，老大爺非常焦急，必須將下水道蓋板掀開才能解決問題，可是老大爺一個(gè)人無法將蓋板掀開，這時(shí)一個(gè)年輕人跑過來幫他把蓋板掀開，幫助他將下面的贓物撈上來，水很快流了下去，看著老大爺滿臉是汗、氣喘吁吁的樣子，人們投來了贊揚(yáng)的目光
這時(shí)，雨也停了。老人小心翼翼地向前進(jìn)著，漸漸地，太陽出來了，他的背影也逐漸模糊，絢麗的陽光灑在大地上，樹上和他的肩膀上。我忽然一愣：好美的一幅風(fēng)景啊！一幅比錦繡河山還美的風(fēng)景映入我的眼簾，也牢牢的印在了我的心中。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 3
在一個(gè)下著小雨的夜晚，路燈正散發(fā)著亮光，大街上空無一人，只有北風(fēng)在咆哮。
我剛值日結(jié)束，從學(xué)校出來準(zhǔn)備回家，獨(dú)自騎著自行車在大街上緩緩的前進(jìn)著。騎車時(shí)我一直眼看前方，沒注意看路，突然自行車被一個(gè)小石子“絆”了一跤，我也摔了個(gè)四腳朝天。我灰頭土臉的，勉強(qiáng)地站了起來，感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁，卻也是說不出個(gè)所以然來。我把自行車扶了起來，準(zhǔn)備繼續(xù)開行，騎了一段路程，我覺得腳有一點(diǎn)兒痛，便看了看腳，發(fā)現(xiàn)大腿腫了起來。我本想打電話給爸爸的，可是慌張之際發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)也沒帶。
我趕緊下車，緊張的就像熱鍋上的`螞蟻，我越想心情越糟糕，該怎么辦才好呢！現(xiàn)在小雨已經(jīng)成了中雨，好在我包里還有一把傘，便想著先到小店那兒躲會(huì)兒雨，等會(huì)兒雨一定會(huì)小一點(diǎn)的。沒想到，過了一會(huì)兒，雨越下越大，我只好撐著傘回家。我拖著自行車慢慢地走了幾步，卻又感覺左腳還是很痛。
正當(dāng)我一籌莫展之際，“呀！”一個(gè)熟悉的聲音穿過我的耳朵，我回頭一看，原來是舅媽呀！我激動(dòng)的目光透過眼簾，從空氣中穿過，飛入她的眼中。在漫無邊際的黑暗中，我立刻找到了一絲光明，舅媽說：“坐我們車回家吧，我送你回家去。”此時(shí)，我不知道該說些什么，只得激動(dòng)的說：“謝謝，那我的自行車怎么辦？”“放我車的后備箱吧，后備箱大的。”舅媽笑瞇瞇地說道。
到家的時(shí)候，外面的雨并沒有停，但我還是非常開心，我踏著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地上樓，雖然左腳上還是有點(diǎn)痛，但通過這件事，讓我感受到了身邊到處是溫暖，到處是陽光。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 4
童年的時(shí)光必然是人生中最難忘的一道風(fēng)景，小學(xué)便是其中最重要的風(fēng)景，沒有之一。
同桌之間的爭吵，老師的粉筆在黑板上唧唧咋咋的寫，清脆的下課鈴聲和煩悶的上課鈴聲，同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂艿臍g笑聲，在秘密基地討論老師的外號(hào)和同學(xué)的“緋聞”，課間追逐打鬧的聲音，同學(xué)打架去打小報(bào)告……這些還深深地存在我的腦海里。我的心里，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
在我心里最雄偉的一道風(fēng)景是小學(xué)的一次游玩，那真是讓我難忘。是有同學(xué)組織起來的，家長也一起去了。我們?nèi)サ氖且蛔纳剑鋵?shí)也不算荒了，我們還有一個(gè)不算靠譜的導(dǎo)游，說起來他也蠻搞笑的，下車后，不知從哪找來一輛摩托車，騎上就跑了，還和我們說，等著他，說完就沒影了，我們就在原地干巴巴的等他。等了好半天，他終于回來了，只見他說了一句：“我們走吧！”我倒，說好的禮物和驚喜呢？之后，我們開始上山探險(xiǎn)了。我們爬到了半山腰，導(dǎo)游說上面沒路了，就在這里吃完午飯下去吧！我們只好同意了，我還記得當(dāng)時(shí)地上還有小蟲子，嚇得我都不敢坐了，但我看大家都沒站起來，便坐下了。但不一會(huì)，我就忘了，因?yàn)楹痛蠹以谝黄鸬目鞓罚h(yuǎn)遠(yuǎn)勝于這種害怕。
最感人的一道風(fēng)景，就是小學(xué)畢業(yè)的那一天，我們集體朗誦的一首詩，告別我們親愛的`小學(xué)，雖然我們沒有哭，但是我們的心里卻在下雨。放學(xué)了，該分別了，到了校門口。我們一句話都沒有說，怕說了之后，就更舍不得了，我們就這樣分開了，再見了，雖然心里有一千個(gè)一萬個(gè)不舍……
心中的風(fēng)景不一定都是好的，也有壞的；不一定都是精彩的，也有悲傷的；不一定是景物，也可能是人物，也有可能是事物。但留在我心底的風(fēng)景一定是一種美好的回憶。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 5
最美的風(fēng)景不在山水之間，而存在于心間。在我心中，有那么一道分外明麗的風(fēng)景，它或如一幅蜿蜒的水墨，或如一幅濃郁的油畫，又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫，并不耀眼，可只驚鴻一瞥，便長存于我的心底，歷久彌新。
夏日的午后，熾熱的陽光無情地烘烤著大地，窗外的蟬鳴似乎又弱了些，興許蟬兒們也是耐不住高溫，飛到角落乘涼去了。推開門，一股熱浪撲面襲來，陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽檐，快步向?qū)W校而去。邊走心中還抱怨道：這樣的天，有把傘遮陽該多好啊！
巧了，我實(shí)現(xiàn)不了的小小愿望，偏偏就有人實(shí)現(xiàn)了呢！
正當(dāng)我在學(xué)校的路隊(duì)中緩慢移動(dòng)時(shí)，前方正有一個(gè)老師撐著傘，不疾不徐，朝著教學(xué)樓走去。我甚至都感覺她剛才經(jīng)過我時(shí)帶起的那陣風(fēng)，都是清涼的、愜意的'。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯？她怎么停下了呢？在看什么？我順著老師的目光看過去，是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠，稍稍瞇起的眼睛，都足以證明天氣是多么酷熱。然后，我看那老師一步步地走向了值日生，把手中的遮陽傘遞出，口中關(guān)切地說：“天熱，這傘你先打著吧。”值日生的眼中閃過錯(cuò)愕，隨即拒絕道：“不用了老師，您打著就好。”兩人你推我讓，最終值日生拗不過老師，便拿著了傘。那老師也心滿意足，步伐輕快地進(jìn)了教學(xué)樓。
此時(shí)值日生手中拿著傘，走過的人都看得出，此時(shí)的她，心里暖洋洋的。而那傘，就像冬日大雪時(shí)那件棉衣，給人溫暖，讓人心安。
一陣風(fēng)兒吹過，我的心清涼，愜意……
春看百花秋望月，夏賞清荷冬聽雪。好的風(fēng)景，總會(huì)使人駐足，令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖，便是留在我心底最美的風(fēng)景。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 6
一竿一人一棵樹，一道美景駐心底。
老家的前院有一棵核桃樹，是幾人才能合抱的大樹，是歸鳥的家，也是我們一家人的寶貝。它結(jié)出的核桃又圓又大，隔著皮兒仿佛都能聞到里面的清香。
每逢白露時(shí)節(jié)，姑媽就要打核桃了，那是我最快樂的時(shí)候。
那天一早，就在我盯著陽光下漂浮的塵埃發(fā)呆的幾秒，我聽到了長長的竹竿拖在地上的聲音，我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋，緊緊跟上姑媽的腳步。
這天的天氣可真好啊！天正藍(lán)，陽光正溫暖，老樹上的核桃鈴兒一般。風(fēng)中的清香掃過我的鼻尖，我著急的望了望姑媽。
姑媽露出鄉(xiāng)間最淳樸的笑，握住竹竿，使勁往空中一揚(yáng)，長長的竹竿仿佛一條靈活的蛇，在樹葉中搜尋著最佳目標(biāo)。
“好孩子，讓開嘞——”我一聽姑媽的話，及時(shí)的往旁一躲，一坨
黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來。
我陶醉的看著這一幕：仿佛是金色的雨淅淅瀝瀝，它們落下來，在地上留下一陣響，又笑著滾到別處去。看！又有一坨掉下來了，它們歡笑著落到地面，濺起金色的.小水花四散開去。
空中回蕩著竹竿清脆的碰撞聲，姑媽高舉著竹竿，額上是顆顆的汗水，臉上滿是幸福的笑容，身上洋溢著質(zhì)樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了，還是紛落的核桃讓姑媽更美了？我一時(shí)竟分不清了。
時(shí)間很快，姑媽背著一籮筐核桃喚醒還在癡癡的我。正午的陽光并不算溫柔，但它卻把最柔情的一面留給了我們，留給了整個(gè)村莊。
今天回想起來，那黃澄澄的核桃，那金色的陽光藍(lán)藍(lán)的天，那勞動(dòng)的汗水幸福的笑，那一竿、一人、一樹，卻成了我腦中最明暖的一道風(fēng)景。
春去秋來花又衰，卻把舊景浮心間。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 7
風(fēng)吹過田野，在泥土中消失，雨飄落無聲，在空中灑落，花兒飄過小橋，落在我的腳下。時(shí)光總是一去不復(fù)返，卻在我的心中，留下了深深的痕跡。
迷迷糊糊中睜開雙眼，散落的陽光照射進(jìn)來，鳥兒的'歌聲顯得那么的歡快與和諧。小伙伴們趴在窗前，微笑著向我招手，天使般的笑容綻放開來，鈴兒般的童音還未停息。我一翻身，走下床，匆忙洗臉。
懷著歡快的心情，哼著小調(diào)，欣賞著正在綻放的鮮艷的花朵。來到樹林里，樹葉綠得像要掉下來的瑪瑙，一股清香正散發(fā)著。小伙伴們聚集在一起，熱情地招呼著我，我小跑著來到他們身邊，討論起了玩什么游戲。
金姚說：“我們玩捉迷藏吧，那太有趣了，這里又方便。”楓說：“不行，等一下如果有人摔倒了怎么辦？”雙說：“那我們?nèi)ズ舆呁娲蛩贪桑 弊险f：“不行，要是被大人知道了，我們以后就別想出來玩了。”我說：“我們玩丟手巾吧，又安全又有意思！”在一番面紅耳赤的爭論后，大家一致決定玩丟手巾。
“丟，丟，丟手巾，輕輕地丟在小朋友的后邊，大家不要告訴他……”“雙，快！手巾在你的身后！”我好心地告訴雙，雙連忙站起，拿起手帕就開始追楓，但還差一步的時(shí)候，楓就坐到了屬于自己的位置上。雙輸了，輸了就得表演節(jié)目。雙唱歌不好聽，但也大聲地深情唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，搏得了熱烈的掌聲。
游戲依舊熱鬧地進(jìn)行著，小雨滴也來助興，有小小的浪花滴落在泥土中，隨即便消失了。我們手拉手，唱著歌，歡快地笑著，唱著……
過去的時(shí)光，總是短暫，但我相信，我將把它埋藏在心底，讓它成為我心底最美麗的風(fēng)景。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 8
回眸小學(xué)時(shí)的校園，心種感到無奈和惋惜。踏入新的校園，緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑，初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長方體的大石頭，上面刻著幾個(gè)紅字，應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的吧。走進(jìn)校園，幾位老師正在為學(xué)生們講課，學(xué)生們認(rèn)真地聽著，沒有一絲抱怨的眼神，也沒人做小動(dòng)作，校園里寂靜得可怕，像暴風(fēng)雨前的寧靜，果不其然，聽見幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音，在校園里回蕩。連井然有序的花草樹木都微微在顫抖。
因?yàn)槲沂莿側(cè)雽W(xué)的`學(xué)生，所以一天幾乎沒有上課，悠閑地在教室里坐著。聽著班主任講要遵守什么規(guī)矩，要……
第二節(jié)下課，廣播里想起有節(jié)奏的聲響：“一二一，一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊(duì)伍，向操場進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會(huì)是散亂有沒有秩序的，而初中就顯得中規(guī)中矩。每個(gè)人都身穿校服，既整潔又不失風(fēng)度，人人精神抖擻，自信的臉上斗志昂揚(yáng)，沒有一個(gè)像要昏昏欲睡，這一道絢麗多彩的風(fēng)景，不禁贊嘆！
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比。花草旁的小道橫七豎八，不時(shí)都有昆蟲在嗡嗡做聲，為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹木，下面是草叢，如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長大之后，報(bào)效祖國，為祖國做出貢獻(xiàn)吧。
操場中間圍著一個(gè)足球場。足球場里，兩側(cè)擺放著球門，足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓萜荷蠆^力拼搏，斷球、射門。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們，還親自上場指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著，為取得個(gè)好成績而努力。幾個(gè)好友在操場上笑著，追著，鬧著。
初中的光景十分短暫，但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 9
在我眼里的風(fēng)景有高大雄偉的泰山；有遠(yuǎn)近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺得最美的是家鄉(xiāng)的一個(gè)普普通通不起眼的濱河公園，它的風(fēng)景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來就聽我慢慢講來。
那一次我來濱河公園時(shí)，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個(gè)像磁懸浮列車的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長約五米，寬約一米，高約四米，像一個(gè)龐然大物守臥在廣場中央。這石頭很像以前留下來的文物，看起來很有年代感。
告別巨石，我緊接著去了下一個(gè)地點(diǎn)，這里有著許許多多的石榴樹。雖然石榴已經(jīng)長過去了，但石榴樹的葉子已經(jīng)變得很紅了，樹冠上火紅一片，非常亮眼，像又開了一樹紅石榴花。秋季的石榴樹，我覺得是最好看的。
接下來我又來到了松樹林。高大翠綠的松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛(wèi)士一樣。我在想這些松樹上會(huì)不會(huì)有松果？可是找了半天也沒有找到，我戰(zhàn)敗而歸，略有失望的去了下一個(gè)地點(diǎn)。
往前走，我到了長著幾顆很像火棘樹的地方。我一問老人，還真是火棘樹。火棘樹的果實(shí)像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的.果子，覺得很好吃，就拿了一個(gè)嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說明這有刺兒。這回我小心翼翼的又拿了一個(gè)，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！
我又走到了一個(gè)紅色樹林，滿樹粉紅的葉子看起來可真美！我跑去搖了搖樹干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無窮啊！它將永遠(yuǎn)留在我心底。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 10
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地皸裂了，地面上露出一條條溝壑，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。
哎，面對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊？??我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)。一路想來，不知不覺已走到了家門口，走進(jìn)房間，放下沉重的書包，又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，望著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵樹。?那是一棵老楊樹，破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的中心居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它太老今年不會(huì)再蘇醒，但是今天的`景象卻徹底否定了我的想法。?看，這棵楊樹盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺帧M管陽光是如此燥熱。?我在短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景——這一團(tuán)綠是老楊樹的夢(mèng)，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多耀眼，多絢麗呀！是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。?當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們?cè)诰G蔭下乘涼，也許會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過，盡管其生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連樹都不如嗎……?窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的楊樹就是留在我心底最靚麗的一道風(fēng)景線。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 11
一望無際的草原啊，你不是我見過的最美的風(fēng)景；
波瀾壯闊的大海啊，你不是我見過的最美的風(fēng)景；
滿山遍野的鮮花啊，你也不是我見過的最美的風(fēng)景。
只有那天你那單薄的身影，才是留在我心底的最美的風(fēng)景。
那年的秋天很冷，秋風(fēng)瑟瑟，一大早，我就急匆匆地從家出發(fā)，準(zhǔn)備去學(xué)校上早自習(xí)。剛出門，一陣沙刮過來迷了我的眼，一片落葉“啪”地一聲拍在了我的`臉上，我搖搖頭“這什么鬼天氣。”我繼續(xù)往前走，就看到了你。你是一名環(huán)衛(wèi)工人，我估摸你差不多五十歲，頭發(fā)卻以全部花白，無力地垂在身后。你外面套著橙色的環(huán)衛(wèi)工人服，因多次洗滌，“環(huán)衛(wèi)C區(qū)”四個(gè)字已有些發(fā)白。再看你的臉上戴著厚厚的防塵口罩。最令我怵目驚心的是你的那雙手。那是一雙怎樣的手啊！枯瘦如柴，那手看上去與干枯的樹皮沒什么兩樣，那一定是長期勞累的呀。突然，那掃落葉的“刷刷”聲勾回了我浮想聯(lián)翩的思緒。
我愣愣地望著你：掃幾下落葉，整理一下。那嫻熟的手法，那仿佛能劃破黎明的“刷刷”聲，那單薄的身影，那舍己為人的精神。因我的一眼定格，而四周遁消。你那身影竟成了留在我心底的風(fēng)景。
因?yàn)槟悖叶昧藫碛猩峒簽槿说木瘢亲蠲赖娘L(fēng)景。這景美過一望無際的草原。
因?yàn)槟悖叶昧藰銓?shí)無華的性格，是最美的風(fēng)景。這景美過波瀾壯闊的大海。
因?yàn)槟悖叶昧诵燎趧谧鞯钠焚|(zhì)，是最美的風(fēng)景。這景美過滿山遍野的鮮花。
你知道嗎？那天你那單薄的背影，是留在我心底的風(fēng)景！
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 12
中秋節(jié)時(shí)，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爺爺，難得能去看望奶奶一次，已經(jīng)很不容易了。
上樓梯，燈很昏暗，沒有電梯，即使上二樓也有一種樓道深不見底的壓抑感。因?yàn)槟棠棠沁厴且呀?jīng)很舊，且奶奶不愿搬出來住，所以一直在那座老房子里。敲門許久，奶奶的笑顏從紗門里透印出來，寬敞的大圍裙沾滿了油漬，臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下，給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫(yī)院，奶奶讓我們看電視，不用去廚房幫手。到了吃飯的時(shí)間，吃完了飯。奶奶和我們說說笑笑，但因有事沒有處理，我們坐了不久便要道別。
奶奶聽到我們要走，急急忙忙換了鞋子，連褲子和衣服也來不及換就隨我們一起下樓，下樓很長，奶奶腿腳不好使，有些吃力，但她仍執(zhí)拗送我們下去。
“別送了，回去吧。”爸爸在前面說道。
“不要緊，馬上就到了。”奶奶兩手扶著樓梯扶手，加快了步伐。
天快黑了，奶奶一路上跟我聊著一些有趣的'事，即使路程很短。奶奶送我們上車，為我打開車門，發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，奶奶用勁從窗戶里探頭進(jìn)來，反復(fù)重復(fù)著再見的話語，皺紋密布的手揮動(dòng)得不自然。
“有時(shí)間常來玩。”這是奶奶說的最后一句話。
車開走了，奶奶注視著我們，不停地?fù)]動(dòng)著手。“有時(shí)間常來玩。”心里猛得一顫，回頭看去，奶奶的身影越來越小，拐角，不見。
重現(xiàn)剛剛的場景，好像黑白倒帶。“常來玩。”好像我們平時(shí)幾個(gè)月，甚至快半年都不曾來這里，只有奶奶一個(gè)人，守一間空房。
頓時(shí)心里的寒流暖流一起沖上來，往返回憶但好像什么也說不出，只是那揮手的場景“有時(shí)間常來玩”永久定格在我心里，像一道風(fēng)景般美好卻又那么讓人心疼。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 13
一座山，竟有膽量自稱“天子山”，呵！真大的口氣。
記得，上山是坐纜車去的，霎時(shí)“煙雨張家界”搖身一變成了“驚悚過山車”項(xiàng)目。俯瞰下方，一汪汪綠色的海洋一排山倒海之勢(shì)撲來，一道道石灰?guī)r山峰劈頭蓋臉的砸來。一陣陣渺遠(yuǎn)的猿啼聲中，我的心早已被這險(xiǎn)峻的山浪沖到了幾公里外的煙雨之中。纜車之中，似乎一切都在倒退，任憑跌宕起伏的山牙咆哮。
下了纜車，本想歇歇神。驀然回眸，遠(yuǎn)方是一望無際的云海，正在沸騰翻滾著，好似棉花糖機(jī)中翻騰的棉花糖。幾道豎是那冰冷堅(jiān)硬的山峰，幾撇是那山峰上蔥青的松，幾點(diǎn)是那松上活潑點(diǎn)飛鳥。猛然回神，眼前是密麻如布的煙雨。
我趴在柵欄上，微微向下俯瞰，一望無際而令人眩暈的深邃。這比黃老師的面孔還嚇人，身患恐高癥的我只能望而卻步了。似乎這個(gè)世界都傾斜了，我也在一點(diǎn)點(diǎn)滑向深邃的山隙，真是嚇?biāo)缹殞毩恕＿h(yuǎn)方云霧似毛絨地毯，真有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
山腰處卻換了山頂?shù)哪歉眹?yán)肅甚黃老師的面孔，變得閉朱老師還和藹。一片片青磚黑瓦被土家風(fēng)韻包圍著。
夕陽西下，旅客也要下山了。
五上五下的`階梯在山中盤旋著，前不見終點(diǎn)后不見起點(diǎn)，到處都是煙雨，白茫茫的世界，我則在峭壁的邊緣行走著。
說道天子山，它名字還有一個(gè)故事：明朝時(shí)期，本地有個(gè)土司，起兵反抗明廷的暴政，自立為天子。后來在明軍的合圍下，土司于天子山上跳崖犧牲。
一個(gè)悲壯凄慘的史詩，一副錚錚的自然之美。這就是我心中常駐的風(fēng)景——煙雨中的天子山。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 14
停杯投箸，家宴之美仍在心頭。
每逢過年，家里都要舉辦家宴。母親家?guī)缀跛械挠H戚都聚集到老家的大房子中，老的打打牌，下下棋；小的則是跑到屋外放鞭炮，做游戲，熱鬧非凡。而廚房里，則永遠(yuǎn)是外公的天地。
外公曾經(jīng)當(dāng)過大廚，一手好菜讓大家贊不絕口。這種重要的時(shí)候，燒菜做飯自然少不了他。一般情況下，外公在下午三點(diǎn)就要開始忙活兒了。在樓下買好了菜，就要到廚房里干活了。把土豆的皮給剝了，把西紅柿的衣給脫了，當(dāng)然，這些打雜的事兒由我來做。
直到菜洗凈后，外公便開始工作了。只見他“咔咔咔”地切著菜，刀與砧板不停摩擦著，清脆的聲音從中迸發(fā)出來。切菜不僅要細(xì)致，更要熟練。看著外公純熟地切著菜，我不禁贊嘆不已。
食物都跑進(jìn)了鍋里，外公加著料，手中的鍋不停地翻轉(zhuǎn)著，鍋鏟不停地?cái)嚢柚澄飶腻佒酗w到空中，又落進(jìn)鍋內(nèi)，一直反復(fù)著。那動(dòng)作一氣呵成，一點(diǎn)也沒停頓。
在親戚們玩得盡興時(shí)，鼻子一吸，香氣便立刻鉆了進(jìn)來。一盤盤美食被端上了桌，令人垂涎三尺。經(jīng)過外公加工之后出爐的美食，已經(jīng)不再是原來的模樣，一盤美味珍饈花花綠綠，七彩繽紛，仿佛那是一件件藝術(shù)品，讓人不敢拿起筷子對(duì)它們“下手”，那實(shí)在是美妙無比。
等親戚們都入座時(shí)，便可以拿起筷子開始吃了。我輕輕地夾起一塊肉，緩緩地遞到嘴邊，把肉含在嘴中，慢慢地嚼著，那細(xì)膩的`肉不禁讓我驚嘆，那是人間少有的美味啊！正當(dāng)我想再夾一塊肉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)盤中早已空了，已經(jīng)被大家一掃而空。
或許，再也沒有食物比外公燒得還要好吃了。
如今，外公老了，過年時(shí)也不再燒飯了。但是，那外公燒的家宴會(huì)一直留在我心底，成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 15
每個(gè)人都在自己的心中留著一道道風(fēng)景，風(fēng)景里有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。
我是在樓墻邊遇見它的，傍晚時(shí)分，它正專心做著自己的事情，并沒有注意到我的到來。它是一只小小的蝸牛，正往上爬著，說是爬，卻仿佛靜止一般，半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認(rèn)為很可笑，夕陽無限好，可這小東西卻在做這等毫無意義的事，爬上去干嘛呢？看風(fēng)景？在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現(xiàn)光明？覺得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來，想讓它平步青云登高望遠(yuǎn)，可蝸牛卻并不領(lǐng)情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過頭頂?shù)?墻面上剛松開手，它就筆直地掉了下來，看起來摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這家伙卻執(zhí)拗地從殼里探出身來，開始向前爬。
我厭倦了，對(duì)于一只不識(shí)抬舉的小蝸牛，居然浪費(fèi)了這么多時(shí)間，耽誤了做飯的功夫。
第二天早晨，在晨練的路上，無意中我看到了一道最美的風(fēng)景。
那是一條路，一條亮晶晶的路！從墻底開始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路，映著晨曦，閃閃發(fā)光，路的末端，停著這條路的創(chuàng)造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細(xì)看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見，不錯(cuò)，正是它，開國皇帝一般，志存高遠(yuǎn)，自力更生，在漫漫長夜里，不顧傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造了這條滿載光明的路！雖說這條路僅僅是由粘液構(gòu)成，在我眼中看來，卻比任何寶石都要珍貴……
以后，每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上有所倦怠時(shí)，就會(huì)想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個(gè)人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什么呢？
鐫刻在心底的風(fēng)景作文600字 16
窗外的風(fēng)景如往常一樣美麗，但有些風(fēng)景只現(xiàn)一次便留在心底。 ——題記
夏日一如既往的酷熱襲來，我如烈日烤干的花骨，還未綻放便無力垂下。
母親在家中不知忙碌著什么，看著她疲憊的樣子，心弦為之觸動(dòng)。于是，我飛奔下去買雪糕給她解乏。當(dāng)我回家時(shí)，卻不見母親身影。微風(fēng)佛來，窗臺(tái)上的蒲公英隨著風(fēng)兒搖拽著，飄到母親的房間內(nèi)。我輕手輕腳地走進(jìn)去，房內(nèi)的溫?zé)岷完囮囉嘞銚涿娑鴣怼?/p>
她靜靜地坐在梳妝臺(tái)前，靜靜地凝視著鏡中的自己，靜靜地，蒲公英又飄出窗外在空中飛舞。
母親回過神來，微微一笑“回來了啊！來幫媽媽一個(gè)忙。”說著便把我拉過去，將剪刀放在我的手中，正疑惑著想要問她，她就指指她的頭發(fā)。剎時(shí)，我明白了。
看看鏡中的`她，才發(fā)現(xiàn)，她真的……是老了。
我把雪糕放在一旁，已無暇顧及。現(xiàn)在的我所要關(guān)心的只有母親那顆脆弱而又敏感的心，它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇，不安地拿起剪刀在叢叢黑發(fā)中尋找那些刺眼的白發(fā)，一根一根得剪去，如在細(xì)數(shù)母親的蒼蒼歲月。一旁的雪糕在炙熱的空氣里冒著縷縷白煙，水珠不斷滴在地。她捧著雜志有心無心地看著，但我知道她在看的是落在地上的斑白。
窗外的陽臺(tái)上，蒲公英伴隨著風(fēng)兒在空中自由地飛舞，這是我所見過最美的風(fēng)景，她也是我所見過最美的人兒。
母親的青蔥歲月都記錄在那絲縷之中，它們不悔地陪伴著她從懵懂變?yōu)橘t淑，陪伴著她經(jīng)歷艱難，見證了她的美麗人生。
這是我見過最美的風(fēng)景，留在心底的風(fēng)景
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