【精選】風(fēng)景的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書(shū)，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，條件反射地抬起頭望向門(mén)口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、可愛(ài)的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來(lái)是個(gè)愛(ài)笑開(kāi)朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來(lái)的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒(méi)有笑過(guò)。一天同桌的你突然被老師叫走，回來(lái)后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來(lái)很心疼。漸漸地你沒(méi)有了哭聲，抬起頭來(lái)看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽(yáng)光也過(guò)來(lái)照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開(kāi)朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽(tīng)我說(shuō)我從不對(duì)人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽(yáng)走去……
和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬雪飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開(kāi)始總愛(ài)生病不來(lái)上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說(shuō)你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來(lái)玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說(shuō)了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，你我只停在拉手……第二天，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來(lái)上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話，說(shuō)了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
真的，那種感覺(jué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。在經(jīng)歷了辛苦的爬山過(guò)程后，站在山頂，我發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧顑?yōu)美。
今年一月，我到武當(dāng)山去進(jìn)行了一趟旅行，使我有著深刻印象。那天我們從早上8點(diǎn)一直爬到中午12點(diǎn)，才到達(dá)武當(dāng)山頂峰金頂。前半程地勢(shì)平緩，伴隨著一種新鮮感，我欣賞著道旁的花草樹(shù)木，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的優(yōu)美歌唱，觸摸著林澗里的清涼溪水，沐浴著冬季的和煦陽(yáng)光，呼吸著山間的新鮮空氣……一切都是那么美好，這里的所有，都使我感到心曠神怡。
不過(guò)，爬山是需要體力的。剛剛爬到一半時(shí)，額頭上便滲出了汗水，開(kāi)始有一點(diǎn)喘氣。繼續(xù)爬，由于是冬季，又考慮到山上冷，穿得特別多，結(jié)果覺(jué)得又熱又不方便，反而增加了負(fù)重。爬一段便要休息一會(huì)兒。再爬，帶的水已經(jīng)不夠了，也已經(jīng)大汗淋漓了。小腿也很痛。眼前的景色也是一遍又一遍地重復(fù)。只是道路在彎彎曲曲地延伸，看不到盡頭。在一段很長(zhǎng)的臺(tái)階上，由于沒(méi)有勁抬腳，我跌倒了，膝蓋磕到石頭上，那是一種鉆心的疼，好在前面的幾米處有石凳，在那我坐下來(lái)休息。
膝蓋上的疼痛，滿身的汗水，干渴的嘴唇，抬頭往上看仍是那無(wú)盡頭的古神道。“我想我爬不上去了，算了吧。”從我口中逸出了這句話。身旁的爸爸聽(tīng)了，笑道：“怎么能放棄呢，山頂上還有那么美的景色，不上去不是就白來(lái)了嗎？”
山頂上還有什么美的景色？我陷入沉思。其實(shí)在來(lái)之前我就下定決心要爬到頂峰。可是根據(jù)實(shí)際情況我也就只能爬到這里了。可是如果這樣，那么來(lái)有什么意義呢？況且現(xiàn)在也只剩四分之一了，四分之三都已經(jīng)爬完了，剩下的四分之一又算什么呢？對(duì)，我應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我！我一定要看到山頂美麗的景色！
休息了片刻，我便繼續(xù)上路，我要征服剩下的四分之一路程。此時(shí)，雖然仍然很辛苦，但心中一直向往著山頂上最美的景色。但是沿路上，花草樹(shù)木更加鮮艷，鳥(niǎo)叫聲更加親切，溪水更加清亮，空氣更加新鮮……還有最后的一百步了，我心中默默地?cái)?shù)著：九十九，九十八……我的心情更加激動(dòng)……終于到了！
終于到了，我先是深深地吸了一口氣，然后閉上眼睛，將氣慢慢吐了出來(lái)，心中從來(lái)沒(méi)有這樣舒坦，然后睜開(kāi)了眼睛。哇！此時(shí)的我與天仿佛只有幾米之遙，眼前的這片天，正如一塊巨大的淡藍(lán)色水晶。環(huán)顧四周，連綿的群山此起彼伏，卻都不及我高。真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。我不禁感嘆到：山頂景色最優(yōu)美！
是的，不僅僅是爬山，生活中的許多事情都是如此。它們都會(huì)有一個(gè)節(jié)點(diǎn)，而我們要學(xué)會(huì)勇闖節(jié)點(diǎn)，超越自我，因?yàn)樵诠?jié)點(diǎn)過(guò)后你會(huì)看到不一樣的景象！
風(fēng)景的.作文 篇3
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現(xiàn)地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴，亭亭玉立在水波中，天下著細(xì)細(xì)的小雨，綿綿的，軟軟的，清涼極了，給這枯燥的夏天帶來(lái)了趣味。
游客們是那么愉悅啊！撐著一把把漂亮的小花傘，在細(xì)雨中欣賞，在細(xì)雨中貪婪的呼吸泥土的潮香，花朵的芬芳。
水中的魚(yú)兒繃著劃過(guò)水面，一條條優(yōu)美的弧線在池塘中厭不其煩地劃著。那些魚(yú)的姿勢(shì)好漂亮啊！擺魚(yú)尾的動(dòng)作讓人驚嘆，小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開(kāi)心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛(ài)的食物，看呀！幾條小魚(yú)搖著尾巴來(lái)?yè)屖澄锢玻?/p>
夏是蟬的季節(jié)，可是奇怪，為什么聽(tīng)不見(jiàn)煩人的蟬叫聲呢？因?yàn)樗麄儛?ài)在晚上開(kāi)演唱會(huì)吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒，默默地“載”著人們。
樹(shù)是那么高大啊，像偵察兵，嚴(yán)肅的站在自己的崗位上，“眼睛”望著來(lái)往的游客，或許他也在想：為什么小花在行走呢？！
一陣一陣的微風(fēng)，把雨吹的斜斜的，啊！風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)真清爽！
柳樹(shù)姑娘文靜地站在小湖旁，羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開(kāi)“雙臂”，擁抱雨滴，擁抱天空。
別樣的風(fēng)景，帶給了我別樣的心情。細(xì)雨綿綿，總有些讓人深思的話題，在這美好時(shí)刻，大自然也會(huì)笑瞇瞇的看著人類(lèi)保護(hù)它的。因?yàn)樗蚕駛�(gè)孩子，需要我們?nèi)ヌ郏リP(guān)心。
風(fēng)景的作文 篇4
我在十二三歲的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位國(guó)文老師，他給我的心靈帶來(lái)的影響，讓我難以忘懷。
老師的姓是個(gè)復(fù)姓，姓歐陽(yáng)，名安，他的臉尺寸很標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，整天有一個(gè)“雞窩頭”形似的雞窩，卻很整潔，讓人在不知不覺(jué)中聯(lián)想到了掃把頭。身高約一米七五，平常喜歡在茶屋里坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味茶香，也愿意在下課時(shí)打打武當(dāng)派的太極，身穿一套布衣(也可以說(shuō)是過(guò)時(shí)的)，活像一位灑脫的江湖高手，他的生活是如此悠閑、如此自在。
他并不是在學(xué)校里教書(shū)，而是在外開(kāi)了一家“大先生國(guó)文”，只招真正對(duì)國(guó)文有著興趣、愿意學(xué)習(xí)國(guó)文的孩子來(lái)教授。他的收費(fèi)也非常合理，他開(kāi)“大先生國(guó)文”是為了一心一意將國(guó)文傳承下去，這也是他對(duì)國(guó)文、對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重。
在歐陽(yáng)老師門(mén)下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)文不只是工具，而更是有趣的生活，這是在別處所不能感受到的，你不僅能細(xì)細(xì)地品味國(guó)文，還能明白做人的道理。他會(huì)講《道德經(jīng)》來(lái)提高你的哲學(xué)涵養(yǎng)，他不會(huì)讓你把某段文章背下來(lái)，而會(huì)逐字逐句解說(shuō)，內(nèi)容十分細(xì)致，你在聽(tīng)完他的教學(xué)后，那篇文章早已爛熟于心，背誦起來(lái)三兩下便能成功，再無(wú)需死記硬背。
在歐陽(yáng)老師的課上，他會(huì)讓我們先自己領(lǐng)悟文章，再對(duì)文章進(jìn)行進(jìn)一步的分析。一篇晦澀的文章便在我們眼中生動(dòng)起來(lái)，讓我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。他令我印象最深刻的是批改作文，他不會(huì)用“大墨杠子”大片刪去你的文章，而是會(huì)用一段精煉的文字把你寫(xiě)得不夠好的地方表達(dá)出來(lái)，再讓你進(jìn)行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引導(dǎo)下，你的作文不但能保留原汁原味，還能讓每個(gè)字都變得生動(dòng)、有力。在看完他的點(diǎn)評(píng)之后，你一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
歐陽(yáng)老師的形象，在我心中再也無(wú)法抹去……在他的教導(dǎo)下，我不僅在國(guó)文的水平上有了蛻變、有了質(zhì)的飛躍，也學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，品味國(guó)文的意義所在、品味生活的意義所在。歐陽(yáng)老師，您不僅是我的老師，更是我心底最美的一道風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：風(fēng)景如畫(huà)。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫(huà)卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。
唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生，獲得感悟，從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中，我成績(jī)不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過(guò)起來(lái)，這就像是畫(huà)卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，與志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周?chē)驗(yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂(lè)與滿足。就像是畫(huà)卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆與墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫(huà)卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車(chē)上，享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥(niǎo)，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車(chē)上，請(qǐng)你關(guān)掉車(chē)?yán)锏囊魳?lè)，看一看車(chē)窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫(xiě)的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài)，與氣、友善地對(duì)待周?chē)娜伺c事，讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生，好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
風(fēng)景的作文 篇6
星期六的早晨，肅然安靜，只有冷風(fēng)吹著，一如既往。
我獨(dú)自一人走在安靜的街上，不遠(yuǎn)的前方是輔導(dǎo)班所在的大樓，它肅立在那里，頭頂烏云。好容易到了周六，卻還要早起上課，心中也烏云密布，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。
一陣歌聲打破了寧?kù)o，虛無(wú)又縹緲，不經(jīng)意間吹入耳膜，聽(tīng)起來(lái)高亢，但斷斷續(xù)續(xù)，穿過(guò)樓與樓之間窄小的空隙，在城市上空飄飄蕩蕩。不由循聲而去，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)寧?kù)o的街角，在一個(gè)不起眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了這位街頭藝人。
愁云慘淡，陽(yáng)光稀疏，安靜的街角，一位四五十歲的中年人安靜地站著，手里拿著一把銅色的麥克風(fēng)。頭發(fā)油黑而蓬亂，卻倔強(qiáng)地挺立著；面龐已被歲月刻上了痕跡；身軀有些佝僂，單薄的衣衫洗滌得看不出顏色，揚(yáng)起的衣角在寒風(fēng)中搖動(dòng)著。
在他的身邊，立著一個(gè)老式音響，銹跡斑斑卻擦得锃亮，護(hù)理得很精心。他調(diào)試好麥克，清清嗓子，立刻，歌聲噴薄而出，高亢如扶搖直上的鳥(niǎo)兒，觸摸到天邊最美的云彩；抑低沉如魚(yú)兒潛入海底，感受深海洶涌的暗流；時(shí)緩吟輕吐，時(shí)徐徐清風(fēng)；時(shí)急喘高唱，任歌聲節(jié)節(jié)攀升，旋轉(zhuǎn)幾圈，最后在墻角炸裂開(kāi)來(lái)，平仄亂撞。
太陽(yáng)漸漸探出云層，街頭也多了一份喧鬧，藝人已陶醉在自己的歌聲中。一刻不停，首首相接，全是不知名字的老歌，我早已看呆了。他終于停了下來(lái)，似乎是累了，看到我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，顯然有些不好意思。我知道他已注意到我，便打消顧慮上前問(wèn)道：“您為什么不到熱鬧一點(diǎn)的地方唱呢？這個(gè)角落太冷清了。”“唉，自得其樂(lè)，哪都一樣！”
他的話音落地，我的心也隨之一沉，是啊，自得其樂(lè)，安然我心。生活中難免遇到壓力和煩憂，這時(shí)不要一味地抱怨，要懂得安于我心，坦然面對(duì)。也許，再苦的藥中也會(huì)有一份清香，奕奕飄散。
低頭看表，快遲到了。我快步向著輔導(dǎo)班的大樓飛奔而去，身后的角落里，那位中年人又繼續(xù)唱起了歌。此刻，這個(gè)暗淡的角落，微光閃爍，已是街頭最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
每個(gè)人心中都有迷人的風(fēng)景，而我心目中的風(fēng)景，則是每天早晨辛勤勞動(dòng)的老媽。
她，不但擔(dān)任著家中的家務(wù)活，還承包了每天的餐飲，上學(xué)放學(xué)也要她來(lái)接送，簡(jiǎn)直就是一位“女強(qiáng)人”。
那是臨考前的一天早晨，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已起床，開(kāi)始了新的一天的辛勤準(zhǔn)備。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，七點(diǎn)的起床時(shí)間就來(lái)臨了。母親來(lái)不及問(wèn)顧鍋中的煎蛋了，她連忙飛速地奔到了我的房間，喊道：“快點(diǎn)起床啊，再不起就來(lái)不及了！”我沒(méi)有管母親的話語(yǔ)，把被子一裹，繼續(xù)蒙頭大睡。母親見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái)，便運(yùn)足氣力，使出了她的必殺絕技“獅吼功”：“張程皓，給我快點(diǎn)起床，馬上遲到了被老師罰，可不怪我哦！”我聽(tīng)到“罰”這個(gè)字時(shí)，瞬間條件反射，從床上彈了起來(lái)。立刻刷牙，洗臉。但再到樓下一看，怎么餐桌上什么都沒(méi)有。突然，媽媽大叫道：“完了，雞蛋要焦了！”于是，她便三步并作兩步，沖到了廚房。可再一看，原來(lái)“色香味”俱全的煎蛋，現(xiàn)已變成了黑不溜秋的鐵蛋。我看著媽媽，哭笑不得。而媽媽卻絲毫沒(méi)有松懈，立刻把“鐵蛋”倒掉，重新再做一個(gè)。
可也許是媽媽手抖了吧，或許又是太緊張了吧，媽媽居然把油倒了半鍋?zhàn)樱序v的油汁兇猛往上竄起來(lái)，媽媽來(lái)不及躲閃，被油燙到了手，出了水泡。
我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地看著媽媽，不知不覺(jué)中，幾滴熱乎乎的東西順著我的臉頰落到了地上。媽媽為了我，不顧手上的疼痛堅(jiān)持著，使我久久不能忘懷。
這，永遠(yuǎn)是我的心目中最為靚麗的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇8
一陣微風(fēng)拂過(guò)小學(xué)校門(mén)口的法國(guó)梧桐，葉子隨之稀稀拉拉地作響，片片黃葉隨風(fēng)而落。我從學(xué)校里看完老師出來(lái)，身邊人流攢動(dòng)；在一棵法國(guó)梧桐下?lián)芡舜蚪o媽媽的電話，望著地上掉落的樹(shù)葉，猛的想起，這里，還有過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭。
大約在幾年前，學(xué)校旁邊就有一個(gè)書(shū)報(bào)亭。紅色的油漆已經(jīng)掉落了幾塊，招牌上的書(shū)報(bào)亭幾字依稀可見(jiàn)；敞開(kāi)的門(mén)上掛滿了雜志，中間推出了一張布滿各種報(bào)紙的木桌，老板也就是一個(gè)老爺爺，一邊招呼著攤子，一邊與其他幾個(gè)老爺爺下棋。報(bào)亭旁邊還有幾個(gè)小木凳和幾個(gè)小桌子供看書(shū)讀報(bào)的人用，幾本每周最新的雜志和報(bào)紙靜靜地躺在書(shū)桌最顯眼的位置。
我總是在放學(xué)后在小木凳上坐個(gè)半個(gè)小時(shí)，讀一讀《讀者》，看一看《意林》。一打開(kāi)雜志，一股濃郁的書(shū)香撲面而來(lái)；雜志光滑的紙面，印著一篇或是深入人心微型小說(shuō)，或是一篇講述知識(shí)的科普文，又或是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，讓你深陷其中，一看就容易忘記時(shí)間的流逝；身邊人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，而我卻只注意這眼前的文章，細(xì)細(xì)斟酌其中的詞句。落日的余輝透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落下來(lái)，在書(shū)頁(yè)上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑；酣暢淋漓地，一口氣讀完了一本雜志后，合上書(shū)，不禁心滿意足。而回家之前，我總是替爺爺帶一份《申城晚報(bào)》。來(lái)了？幫你留好了，今天買(mǎi)晚報(bào)的人特別多。老爺爺一看我來(lái)了，放下手中的報(bào)紙，從身后的架子上抽出一份報(bào)紙，遞給我。粗糙的紙張上，用油墨印著一篇篇報(bào)道，味道十分難聞，但老爺爺且每天在這樣的環(huán)境中生活，為了生活賣(mài)出一份又一份報(bào)紙和雜志。
小心翼翼地把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，慢慢迎著殘陽(yáng)走回家，只見(jiàn)那間小小的書(shū)報(bào)亭隨著太陽(yáng)西落漸漸隱沒(méi)在夜幕中，身邊依舊人來(lái)人往，像奔騰的長(zhǎng)河，川流不息。
慢慢的，那段記憶中的書(shū)報(bào)亭，慢慢地消亡在我的背影中，并且再也沒(méi)有重現(xiàn)于光明之中。似乎是期末考試完后的寒假里，也似乎是一夜之間，這間小小的書(shū)報(bào)亭消失在了我的生活，什么也沒(méi)有留下。時(shí)間的齒輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，這風(fēng)景，還是消逝了。但它在我心中還有一小段殘影，閃耀于星光點(diǎn)點(diǎn)的記憶的長(zhǎng)河中，仿佛一直有一個(gè)老爺爺坐著，看著自己的小攤子，那曾是我的世外桃源。
喂，你在哪？電話接通了，媽媽的聲音將我從回憶中喚醒
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技地發(fā)展。現(xiàn)代人很少在書(shū)店或者書(shū)報(bào)亭買(mǎi)書(shū)了，幾乎都在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、看新聞。的確，生活更方便了。但如果人么還能像以前那樣，多一些交流，便會(huì)為城市添幾縷溫馨與人情味。雖然那風(fēng)景消逝了，但我會(huì)將那段美好的記憶永存心中。
風(fēng)景的作文 篇9
周瑜是狹隘的，他不愿意諸葛亮勝過(guò)他，于是暗下毒手，最后自己吐血身亡。慈禧是狹隘的，她不愿別人棋藝勝過(guò)她，于是下令滿門(mén)抄斬勝她者。最終死后遭人唾罵……
如果你我都爾虞我詐，勾心斗角。我們的生活將會(huì)在冷漠，戒備，猜疑，敵意中度過(guò)。你我的心情定會(huì)極度壓抑。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步更無(wú)從談起。身邊的沒(méi)將不復(fù)存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡。從而讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。
楚莊王大宴群臣。風(fēng)吹燭滅，一武將醉酒失態(tài)，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命群臣皆摘去帽纓，然后點(diǎn)燭。武將感激不盡。在日后的一次被圍中奮勇殺敵，救出楚莊王。楚莊王因?yàn)樽约旱膶捜葜模攘俗约旱纳?/p>
多么美麗的寬容之心！多么美麗的風(fēng)景啊！
美國(guó)弗吉尼來(lái)校園槍擊案。兇手殺了32個(gè)學(xué)生，然后自殺。在遇難者悼念儀式上。飛的氣球是33個(gè)，敲響衰鐘是33聲，那最后一個(gè)氣球，最后一聲鐘響是給自殺的槍手的。次日，33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑被安放在校園中心的廣場(chǎng)的草坪上，其中一塊悼念碑上寫(xiě)著“20xx年4月16日趙承熙”而鮮花和蠟燭同樣被放在兇手的墓碑前。
多么美麗的寬容之心！而是能折射人性光輝的一種品德。寬容不是做作，而是給予。寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。如果人人都能夠有一顆寬容的心，整個(gè)社會(huì)將更家溫馨和諧，更加安寧繁榮，更加美麗富饒！寬容無(wú)處不在，我們身邊美麗的風(fēng)景無(wú)處不在！愿寬容之美在你我身邊！
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