身邊的風景也動人作文20篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的身邊的風景也動人作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的風景也動人作文1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的.天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。
身邊的風景也動人作文2
雖然比不上北京長城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺得學校也和它們一樣，美、清秀、陽光，像小姑娘一樣。
走進校園，你會先看到一個小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成群結隊的在荷葉底下睡覺，好像永遠睡不醒的樣子。我總會看著它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學時它們就在池子里活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會看著它們，調笑兩句：真調皮。看到它們，想睡覺的愜意也沒了，打起精神，回家學習。
不過還是喜歡學校的樹，在操場四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放松，想睡覺。輕悄悄的風拂過我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋著風雨，陽光透過葉子，一點一點照在我臉上，抬頭看，陽光的光暈五顏六色，就像小時候吃過的彩虹糖，極美！學校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。
你看：早上的.云。太陽媽媽從床上爬起來，慢慢的發出圣潔的光輝，金色的，紅色的，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣潔，它是溫暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時候媽媽買過我的棉花糖，又香又甜。
透過窗戶往外看，一排排整齊的松樹站在那里，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當看到那些松樹，總會想起軍訓的日子，跟同學們一起站軍姿，一動不動的站著，豆大的汗珠順著臉頰流了下來，可不就像一棵棵小松樹嘛！
啊，校園，你雖然不是那么華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺到了家就像在這里一樣，有同學，有老師，這里有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這里了呢！
身邊的風景也動人作文3
身邊的風景也動人，好比那個守望的眼神。
一個月光如練，涼風如水的夜晚。下了晚自習，我與朋友們走在燈火輝煌的小路上，有說有笑，不知不覺就到了家。
朝家門望去，只見一個骨瘦如柴的女人。滿臉枯黃，在燈火忽明忽暗的地方守望著。
又是母親。
我不知所措地撞進大門，母親拉住我，并幫我拿下書包，說道：“回來了。”
我叫道：“不是叫你不要等我嗎？我這么大的人了！”
“可是……”母親支吾。
“不行，你以后不許等我了！”
“好吧！”母親嘆息，枯黃的`臉上流露復雜的神情。
我一把搶過書包，摸到她的手，冰涼。
“你等我多久啦？”
“不久，五分鐘而已。”
她的笑容，微微。
我的疼痛，隱隱。
又是一個夜晚，這次我并沒有直接回家，而是躲在鄰居家柵欄前望著家門，不久，果然有一個中年婦女探出來守望者那個十字路口。
一陣風吹過，樹上的知了吹在地上難以翻身，她卻依然守望著。遠遠地一個人走來，她眼睛睜大，滿目希望。很遠，較遠，較近，很近——那個不是我，她眼里又是失望的目光，癡癡的望著那個十字路口。
我突然覺得喉嚨堵得慌，一抹臉竟是滿手的淚。我快步走上前去，站在母親面前，心里有不盡的話，想對她說。然而張了張嘴，卻心亂如麻。
那片動人的風景，那個守望的眼神，我將永遠記住。
身邊的風景也動人作文4
一個星期六的早上，自天亮起天氣便是陰沉沉的，我一肚子的郁悶，因為這意味著今天只能在家老實呆著。
不知為何，我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過，突然停了下來，冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了，一下子便引起了我的注意。
這只是一朵普通的花，但它卻是從一顆大石頭下面長出來的，花莖筆直，花瓣是最樸素的`白色，在密密的草叢中傲然挺立。
突然，天響起了雷聲，似乎是動怒了，很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上，好像在宣泄它的不滿。那朵花輕輕地顫抖著，好像在承受著極大的痛苦，但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了，一朵弱小的小花也敢與他抗衡？于是，雨下得越來越大，好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去，就走開了。
雨不知什么時候停了，天氣也不再陰沉，外面一片陽光明媚。我突然想起了什么，就起身去看窗外，那朵花的下場一定很慘吧？想到這，不禁心頭一酸。
眼神從濕漉漉的路面掠過，終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影，它看上去還是那么精神，只管有幾片花瓣被雨打掉了，但花莖依舊挺得筆直，幾片好像要掉的花瓣上寫滿了倔強。
微風吹過，它輕輕地搖著，歡快的跳著小舞，好像在慶祝著這甜甜的勝利，我不禁心頭一動，它沒有牡丹花的艷麗，也沒有盛菊的綻麗，更沒有蓮花粗莖葉寬的強大，但是它堅強，有勇氣，有骨氣，在我眼里更勝牡菊，更勝白蓮，不去爭奇斗艷，甘愿在角落里，天下之大，又有幾人能如此？
看多了百花齊放，曇花一現都覺得膩，只有細心的人才會發現，真正看不厭的，竟是這些我們很容易忽略的東西，靜下心來，看看它們，你就會發現：原來，身邊的風景也動人。
身邊的風景也動人作文5
我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經濟發達，也比不上云貴高原的天高云淡，可我們身邊的風景也動人。
在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開著它們的“演唱會”。鄉村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉間小路上嬉戲打鬧。現如今，以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風景真動人。
再看看城內，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣的`基本上沒有了，汽車也十分普及，各個小區，停車場停滿了車子，十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣，并沒有在出現堵車的情況。街上兢兢業業，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著，就是因為他們，我們的交通才會那通暢，很少“便秘”，這點風景比起那些大城市也是很美麗的！
來到我們的學校，青瓦紅墻，要是下起雨來，那雨滴一點一點的滴落在地上，別有一番風韻。校園中有兩顆大樹，時不時飄落幾片樹葉。這學校打掃得十分干凈，不愧是“培養祖國未來棟梁的圣地”，讓人感到十分的神圣。校園中回蕩著朗朗的讀書聲，還有學生們在操場上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學樓便是學生們學習的地方。這個地方也十分美麗哩！
其實我們身邊的風景都十分動人，只是我們要多去發現。
身邊的風景也動人作文6
在身邊，不經意間涌現的風景，也美不勝收，其獨有的風采，足以一香壓千紅。
來到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。
蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風流水應和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的'鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長于此，不感到寂寞，不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。
蘭，不僅屬于現在，也屬于古代。
蘭端莊可愛，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。”雖生于山中，可卻令無數人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質樸文靜，淡雅高潔的氣質。難怪屈原以蘭蕙自況。
不以無人賞識而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。
塵世匆忙，生當如蘭。淡泊自守，自成風景。處變不驚，臨風不懼；從容不迫，耐心執著，修成一雙澄澈眼。
不經意，失去了一片艷陽天，細心間，滿眼豐收視野間。
停下了尋覓的步伐，識蘭，知蘭，愛蘭，護蘭，愿蘭馨人間。
身邊的風景也動人作文7
我們身邊有許多動人的風景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質而動人。
前不久，我上大學的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的'凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風景拿起了相機，與這美景合影留念，那么小的男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢！想到這里，我就迫不及待地往上走著，走了不久我就累的出汗了，我又有點后悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閑的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這么大個人難道連個小孩子的毅力都不如嗎？想到這里，我決定一定要爬上去看看！
到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發現山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風景竟然如此美麗、和諧、動人……一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏；許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風箏、追逐玩耍......
我慶幸自己剛剛堅持爬上來，如果我沒有登上山來，怎么會知道山上如此舒服愜意地畫面，怎么能看到如此動人、和諧的畫面呢？
又是一個炎炎夏日，我多想再去看那山上動人的風景......
身邊的風景也動人作文8
他的腳步匆匆，身邊的風景動人。
——題記
他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時坐在門口，看著遠處綠油墨般的田野，聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌，那富有節奏和韻律美的腳步總是那么準時響起。那是父親的腳步。
不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。
暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著紅燈籠照下來的微光，久久地望著那個轉彎角。
墨色的.漆黑死死裹著我，吞噬著周遭的風景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進膝蓋中，不愿將軟弱呈現出來。
不知過了多久，腳步聲悠悠地飄進我的耳朵，伴著水泥地滄桑的回音，開始有些縹緲，好像從很遠的地方傳來。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發的微弱的光下，有個模糊而寬大的身影漸漸靠近，扯動著身邊的風景，顯得如此動人。
他朝著我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的，淡淡的，很安詳的自他的嘴角綻開，漾出微微的漣漪，說道：“在外面這么冷，快些進去。”我吸了吸鼻子，點點頭。父親拉過我的手，絲絲暖意從他那厚實長滿粗繭的手中傳過來，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來的光，蔓延在我全身。
那天的紅燈籠那般執著地留在記憶里——那個泛著微黃淺光的紅燈籠，那穩重堅實的腳步聲，身邊的風景也是如此動人，一直落在心底。
身邊的風景也動人作文9
她是我人生中，最亮麗的風景線。
她曾是一道風景，在我腦海中。
初見的時候，她正背倚著墻，面對夕陽，憂郁的風吹起她的發髻，他望著夕陽出神，若有若無的點頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛。她終于轉身去，向家的方向消失了，留下一個粉色的，小巧的背影……
她仍是一道風景，在我生活中。
第二次見，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對著我。藍藍的天上白白的云，寧靜的連風兒也不敢靠近，只是躲在遠處眺望更遠的遠方。同學找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。
她將是一道風景，在我學習中。
第三次遇見，是在網絡上，她向我傾訴一些不快，同時也說了學習上的事情。不由得感到詫異，這個當年成績并不起眼的她，如何在學習上進步如此之快。聊天的最后，她發了自己的'一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開心而得意的感覺，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責備我的成績又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺她高大了幾分。
她永遠是一道風景，在我身邊。
畢業后還和我保持聯系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會關照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網絡的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發，輕輕的說，“多加保重……”然后，給我留下一個溫暖的，離去的背影。
現在的我，經常想起初見時，她駐足在我旁邊，眺望夕陽的畫面。而今細細品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風景線嗎？
身邊的風景也動人作文10
生活中有很多風景，它們可以是宏偉輝煌的；也可以是你每天都會走過的，是你從未注意過的小角落。
校園一角
校園，清晨的陽光中，我每天都會去的地方，伴著書聲與墨香度過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鉆進一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏，這兒是個好地方。我們總是幾個人擠在一起，從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來，空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味，那迷你荷葉般的小植物發出甜甜的'香氣。矮小的楓樹，葉子早已干枯成一團，一碰就像玻璃掉到地上一樣，碎成粉末了；有的細枝上卻如同返老還童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖，顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著、溫暖著冬天。
小區風景
每天放學，我在風景中都只是匆匆過客，從未細細欣賞過小區樸素的風景。小區的草坪確實不受歡迎，進去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺；在成片的云杉下，陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會這里的風景，需要的是融入這里：假如你是一滴露水或一股清風，你將感覺到精靈的細語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時搖出的自然之樂章，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細碎的絨球花，用默默無聞的花朵展現對陽光、雨露的崇敬。陽光下，花瓣隨風飄飛，輕舞飛揚，這片草坪從未這么美過，這么多姿多彩過。
尾聲
身邊的風景很容易被遺忘，但只是要你去發現，探索它們，它們也會變得美起來！
身邊的風景也動人作文11
生活處處都不缺少美，缺少的是發現美的那雙眼睛。幸好，我擁有一雙會發現美的眼睛。
下午校運會仍繼續進行……“精彩的男子甲組4×100米接力賽即將開始了，請運動員馬上到比賽場地集中”，聽到廣播，我們班的四名運動員馬上跑過去做準備。李強是跑最后一棒，因為老師說李強爆發力強，沖勁足，所以最后一棒的'沖刺非他莫屬。
隨著司號員一聲令下，跑第一棒的運動員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖，只見人人發力，個個爭先。我們班的小明跑第一棒，雖然他拼盡全力了，但一棒過后，我們還是稍微落后于其他三班了。說時遲，那時快，又到第二棒交接了，我們班落后的距離又拉大了。轉眼間，交接到第三棒了，跑第三棒是何銳，他是有名的短跑健將，他果然不負眾望，經過他的全力拼搏，接近了與其他隊的距離了。轉眼間，第三棒又跑完了，我們班仍然稍稍落后，我們全班同學都心急如焚，都在大聲地為運動員吶喊鼓勁。很快，李強接過最后一棒，我們看著他堅毅的表情，相信他心里只有一個信念——盡力拿下比賽。他腳下生風，一個箭步快過一個箭步，渾身好像有使不完的勁。追上了一個了，接著，再追上一個，拐彎了，他身體向左傾，雙手左右擺穩住重心，腳下用力，居然又超過了最后一個對手！啊，勝利在望！此刻沖線的李強，更是勢不可當——他逆轉了所有對手，拿得了男子甲組4×100米接力賽第一名！
啊，勝利屬于我們班的！我們開心擁抱在一起，笑啊，跳著，心情地享受著這開心的一刻。今天，我發現了我身邊最動人的風景——團結、拼搏、不服輸的精神！
身邊的風景也動人作文12
每個人身邊的風景都不同，每個人身邊總會有那么一兩個搗蛋鬼，總與你開玩笑。但在你需要幫助的時候，他總是第一個來幫助你，讓你度過難關那個人，就是我身邊最美的風景。
那是我五年級的時候，班里有一個遠近聞名的搗蛋鬼，名叫劉陽。他有著一個肥胖的身軀，一雙黑豆般的眼睛總在眼眶里轉來轉去，一看就知道又有誰要遭殃了。
這天，我早早地來到了學校，坐在了座位上，看著窗外的景物。天正下著小雨，三三兩兩的學生陸陸續續地走進了學校里，雖然天氣不錯，但是我的心總是不踏實。
沒過多久，老師來了，陰沉著臉。突然，我感到了很深的不祥之感，左眼皮還跳來跳去的。上課了，老師拿著一沓試卷，我定晴一看，那不是前天剛考過的試卷嗎？難道這次考試我考砸了？
果然，我竟然只考了七十八分，這可是我前所未有的分數。窗外的雨下得更大了，烏云都擠在一起，滴滴嗒嗒地下著，似乎連老天爺都在為我悲哀。
下課了，我獨自一人走在走廊里，突然，劉陽跑到了我的身前，笑嘻嘻地對我說：“只考了七十八分，切－－，比我還低！”我不耐煩地推開他，飛似地跑了。
我十分氣憤，朋友有這樣幸災樂禍的嗎？好朋友不應該相互幫助嗎？怎么還來嘲笑我了。
又是一節課下了，當我再次準備走出教室時，劉陽擋住了我的去路，對我說：“對不起，我不是故意的，我是想讓你開心一點，不要沉浸在痛苦之中。原本我是想送你一件禮物的，可還沒得及送你，你就走了。”說著，他拿出了一本書，上面寫著一排排整齊的字跡，我后來才聽說，他是求班里的.學霸給他的。
他后面的話，我都沒聽清，淚水止不住流了下來。這一刻，我似乎懂得了什么，心里好像有什么結解開了，我心里一片開朗。這時，雨停了，花兒露出了燦爛的笑容，陽光照在水珠上，發出了燦爛奪目的光芒。我看著他，他正沖我微笑著，笑容像陽光一樣溫暖。他對我的關懷，不就是最美的風景嗎？原來，身邊的風景也動人！
身邊的風景也動人作文13
身邊風景不止有名勝古跡，也有人間真情。
——題記
誰說風景只能是春夏秋冬，四季之景，在我眼里，那雙稚嫩而又充滿熱情的手才是最動人的景色。
雨，就這樣下了起來，嘀嗒嘀嗒的雨聲傳入了我的耳朵，我一個人無聊的打開窗戶，看著雨越下越大，聲音有嘀嗒嘀嗒轉成嘩嘩大雨，就在這時，一個蒼老而又緩慢的身影步入眼簾
我定睛一看，居然是位老奶奶，她步履緩慢，滿頭銀發，黝黑的臉龐布滿深深的皺紋，不禁讓人心疼不已。我想：“下這么大的雨，地很滑，老奶奶這是早去哪里啊？這也太危險了！萬一”
突然，“嘭”的一聲，擾亂了我所有的思緒，老奶奶摔倒了，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻，真想趕緊沖出去，無奈我被媽媽鎖在家里，出不去啊，真是急死人了！我朝行走的路人招手，希望她們能扶起老奶奶，可是沒人理我，我傷心欲絕，恨不得變出一雙翅膀飛出去
看奶奶的叫喊聲無時無刻不在我的腦中盤璇，心急如焚，不禁埋怨自己這張烏鴉嘴，就在此時，一雙稚嫩又充滿熱情的手將老奶奶扶了起來，連忙說：“老奶奶，您沒事嗎？痛不痛啊？要不要去醫院看看啊？”老奶奶強忍住痛苦，艱難的露出一絲笑容說：“謝謝你啊，我不要緊，今天要不是你，估計沒人敢來扶我了。”“老師說要樂于助人，我相信就算不是我，也會有人來扶你的。她說！”
說完，小女孩就扶著老奶奶送她回家了，這是多么溫馨的一幕，多么感人的一幕啊！很多人對于這種情況，都糾結扶與不扶的`問題，扶吧，怕她會碰瓷，不扶吧，自己的良心過不去，真是左右為難啊！
傍晚，天上閃著幾顆星星，它們一閃一閃的，好像在向我眨眼，它們找來月亮姐姐，一起玩捉迷藏，時隱時現的，看看這景色，我漸漸陷入了沉思中
世間的景色雖美麗壯觀，但也不及這身邊發生的溫馨小事，經過這一次，讓我懂得了好多，我相信世間還是好人多，還是真情大過了冷漠。
身邊的風景也動人作文14
人們總是愛去旅行，去看各種各樣的風景，往往忽略了景物背后別樣的風土人情。長而久之，人們學會了欣賞景物的美，卻淡忘了人性的美。
小時候，我乘城鄉巴士回鄉看望爺爺奶奶。依稀還記得巴士很簡陋，綠色的車皮已是油漆剝落，黑濃的尾氣一股一股地噴出，行人無不捂鼻咳嗽。后車門總是一卡一頓半開著，下車和上車的人就從這半米寬的門縫里推搡著擠進擠出，司機站起身向后指揮：“上車的人往中間走，別找到地方就杵著不動——說你呢！往后走！哎，小伙子，給那位老人讓讓座……”我一步一停，跟在人群最后上了車。車上人群的擁擠不亞于上車之時，坐在位子上的`多是悠然自得的年輕人，或是頭支在陽光斑駁的玻璃窗上，玩著手機游戲；或是頭靠在座椅上，面無表情地觀察著上車的人，轉而兩眼一瞇，睡起了覺……車過了山背，在千石附近顫抖著停靠在站臺邊，車身還有余震，前后顛著——一個白發老人焦急地向后門擠去，被碰到的人不過向前一俯，頭也不回，更沒有人主動讓開道。老人終于站到了后門口，他伸出顫巍巍的右腿，從麻布褲末端的腳踝處可以看到格外突出的骨頭、青筋和皮。突然，老人身體往前傾斜著，傾斜著，啊，他從車上摔了下去……老人張嘴想要叫喊，喉嚨里卻只能發出痛苦的呻吟聲。
司機從倒車鏡里看到老人摔倒了，停穩車向后門沖來，他把老人扶到人行道上的樹蔭下，又撥打了120。然后他用腳給老人做靠墊，用手做枕頭，還不斷安慰著老人：“沒事的！醒醒！醒一醒！”我仿佛聽見了一個視所有乘客為親人的最美司機對生命的呼喊；我仿佛看見了最美麗迷人的風景——人心的美麗！
直到救護車的笛聲由遠及近呼嘯而來，司機幫著醫護人員把老人抬上救護車，這才揩著布滿汗珠的額頭，回到自己的崗位上來。
這便是社會上、生活中最美的風景，它并沒有發生在什么偉人身上，而它卻又是如此的偉大，如此的溫暖人心啊！
身邊的風景也動人作文15
在田野里，火辣辣的太陽下，在我的身邊，周圍，那個辛勤勞作的身影，這道風景，也那么動人。
窗外，火辣的太陽無情地照耀著大地，釋放著自己的光芒，空氣中彌漫著濃烈的熱氣，使人們焦躁不安，天氣的炎熱卻絲毫沒有阻擋人們前去辛苦勞作的念頭。外面。地表的溫度已經高達40攝氏度，狗們都在地上躁動著，吐著舌頭，更何況是肉體凡胎人們的。
扛著鋤頭，赤光著腳，背著農包。踱步在那“熱氣騰騰”的地面上。那雙腳，已經沒知覺了，多年的如此，早已習慣了。去那田里的路上，每一步似乎都在揪著人心。來到田里，看著，望著，呆著，一片片的土地上沒有收獲的象征，都只有農民們剛播下去的希望，唯有期盼。靜靜的注視著。爺爺拿起鋤頭，開始翻弄著土地，將泥土翻松。每一次次的麻利動作，都在太陽光的照射下，鋤頭上反射著頭上一滴滴的汗珠，上面透露著爺爺的辛勤努力。
撥開土地，將種子均勻利落地灑在空穴中，澆上水，水珠順著水流，嘩啦嘩啦地澆著種子，滋潤著土地，孕育著果實，讓種子“成長”。每個動作看似簡單，卻都是在驕陽下完成的。在太陽的見證下，努力的去完成他應該做的。額頭上，隨著皮膚，豆大的汗珠順勢留了下來，滴到衣服上，手臂上，衣服已經被汗珠打濕，體內的熱氣不時的冒出，混和著空氣。這些動作，連綴成了一道美麗，動人的風景。
在我的`身邊，爺爺的辛勤勞作，在土地上，留下了烙印。長年累月地耕作，雙手上充滿了許多的繭子，皮膚因此褪去了原有的光澤，可他那么努力地做著，都是為了我們，使我們能夠得到收獲，吃到健康的瓜果，這么做，是對生活的一種交代，用來回報大自然，讓我們懂得糧食的可貴。那道風景是那么動人，打動著我的心。
其實，那個身影構成一道風景，在我們的身邊，是那么美，動人，包含著許多辛勤，勞作，需要我們去品味，欣賞。
身邊的風景也動人作文16
金秋十月，空氣中總蕩漾著一種淡淡的香氣。不知名，卻又沁人心脾。
擁擠的公交車上，我艱難地扶住把手。車里令人煩悶的空氣讓我感到不適。就在這時，車搖搖晃晃地到站了，一位老人舉步艱難的上來了。公交車上本就擁擠，衣服貼著衣服，滾燙的溫度讓我不禁嘆了一口氣，車子又行駛起來。
突然一個急剎車，猝不及防的我向前仰了仰，隨即，一個重物壓在我身上。待我固定好身體回頭一看，一張布滿滄桑的臉。是那位老人。老人朝我笑了笑。我感受得到，笑容里包含著的是無奈與歉意。
車子繼續行駛起來。一站又一站，車上的人依舊多。我也依舊站著，老人亦是如此。輕輕地，微涼的風夾雜著些許秋天的氣息匆忙的從窗前拂過。嗅嗅，風里帶著些甜味。清爽卻不膩。車里的煩悶似乎少了些。
又是一站，車里的人終于少了些。稀疏的幾個座位和剛上車的幾位青年。不約而同的，我們都沉默的站著。彼此間相視一笑，老人渾然不知。幾個阿姨也看不下去了，用帶著口音，不太正宗的青島話說道：“大姨，你快坐吧，等會兒人多了就沒座位了。”老人渾濁的雙眼一頓，接著又是一笑：“沒事，我這把老骨頭也撐不了多久了，還是你們年輕人坐吧。上了一天班，怪累的。”依舊沒有坐的`人。司機也看不下去了，說：“大姨你就快坐吧，馬上就是下坡了，摔著了就不好了。”老人終于坐了，估摸三兩站的路，便下車了。幾個年輕人和我也隨意找了個座位坐下。
緩緩行駛的車，微微拂過的風，車里的靜默還有那不知名的香氣。
未聞花名。
哦，我知道了，是桂花的香氣。
那小小的，樸素淡雅的桂花。花小，香氣卻可傳千里。若有若無的香氣，在不經意間擦肩而過，待你覺察時，卻早已無蹤無跡。
空氣中殘留的氣息。桂花和那年輕人與老人的氣息。
身邊的風景也動人作文17
就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動人的風景讓我終生難忘，因為，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……
忽如一夜春風來
“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學們七嘴八舌的議論著。我們放學了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在。”這下我放心了。到家后，換鞋時，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭發濕了一點兒。雖然當時我沒有流出眼淚，雖然當時我很冷，但是我又好像是被春風吹過后一樣溫暖。
忽恐匆匆說不盡
放暑假了，我要去鄉下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當天早上媽媽就給了我一個先進的“武器”，那就是手機。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機要24小時開機，還告訴客車司機提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話，這就是母愛。
忽聞岸上踏歌聲
今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復習了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認真，不要拉錯。考試時家長是不允許進入的，我剛要進入考場就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵我，為我加油。我緊張的`心情平復了許多，感謝爸爸和媽媽！
一路前行，左岸春風，右岸細雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報父母的風景……。
身邊的風景也動人作文18
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 ——卞之琳
車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉動著，而身后的重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍而前方等待的隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。
待站得腳有些酸麻時，汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲，一個人在這聲音的伴奏下走上車來。在這仿佛沒有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著聲音看去，一位老奶奶緩緩地走上車，她一頭銀絲中星星點點地點綴著幾根黑發。她剛走到前排，便馬上有一個手持公文包的男子起身讓座，我也忙側身，給奶奶讓路。 “謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道：“孩子，你坐吧。”話語雖輕，卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著絲絲溫暖。我忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！”奶奶輕嘆一聲，“現在的孩子真不容易，背著這么個大書包坐公交車，挺沉的`吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。”說話時，奶奶的目光滿含疼惜，疼愛之情似要溢出，好像一股股暖流包圍了我疲憊的身心，又似一縷噴薄而出的陽光照耀著我。我眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽住奶奶，扶她坐下，在她未開口之前趕忙開口：“好奶奶，我不累，您能坐穩坐好就是我最高興看到的了。”我一邊說著一邊微笑。
奶奶沒再說什么，拉過我的一只手緊緊地握在她的手心，她的眼眸中自始至終都洋溢著關愛的神情。
那天奶奶所做的一切都已烙印在我心靈深處，成為我一生珍愛的風景。
這個世上不是缺少風景，而是缺少發現風景的眼睛。時刻保留一雙善于發現風景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊風景也動人”。
身邊的風景也動人作文19
漆墨色的天空，點綴著斑斕的夢想，誰獨坐月勾彎彎？一身素白，眼眸干凈如青嵐間的白霧，柔軟絕美。鼻翼間仿佛都縈繞著淡淡的清香，獨看月上紅顏回眸一笑，仿佛年華鎖住命運這一霎光陰，為我而靜。耳邊拂過清風潔凈，猛然清醒，月上仿佛殘留著麗人的影子。
耳邊傳來竹打竹的疏聲，為何會想起那首“燈潔細花成穗落，淚題愁字帶江痕。松枝自是幽人筆，竹葉常浮野客懷”的詩文？是不是那些錦上書燕，暗香疏影，經過一年一歲的推移，一嗔一笑的心情，一層一寸的光陰疊加，便多了很多說不清道不明的感覺？
又想蘸一縷花香，在月下描一幅永恒的情長，臨摹一段遠古的塵煙。至千年韶光的落紅斷香處，穿越成筆尖美麗的荒蕪……細看側坡綻花，才發覺：這世上任何地方，都可以生長；任何去處，都是歸處。只為守著剩下的.流年，看一段靜好，現世安穩。
輕瞥見柳條纏繞，淺雨飄落，想讀懂了那“月下為你撫琴，空巷尋你身影，作詩為你頌吟。雨夜因你酒醉酩酊，嘆息你始終難眠。”的思緒與哀愁。
有時候，看多了別人的故事，心里會傷感，會空落。
褪去一身風塵，任憑愁思百結，輾轉難眠，推軒望月。殘月高懸，散落滿地皎輝。想來，明月必無情，千年風霜盡，多情易老。若有情，早該隨風老去。明知月無情，為何屢屢寄情于明月？
人世的煩擾，總會讓人身心頓惑，何不學會看淡自己的姿態？如果，俗世的煙火已經避無可避，也該自己學會風煙俱凈，摒棄紅塵。
今夜，有月、有竹、有花、有柳。即能沉湎于此，無法自拔。
身邊的風景也動人作文20
春風十里，花意千里。在這個迷人的春天，是否也有花香悸動著你的心？我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發現腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡。回到家中，依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅強？或是在煎熬的歲月中努力生長，或是為了日后的美好咬牙堅持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生”？
隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅強。其實前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時候的`我真的不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅強？再次走下樓梯去看看那份感動，那烈風中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的風中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。
突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”
“沒有啊，不是我，我只是來看看它的。”
“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的，它是在風雨的強擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛憐。現在的人都忙于各種事務，就算領略過名勝古跡的風采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動。”
我默默走遠，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。
既然這樣，我們為什么要執著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們為什么不改變自己的心態積極地擁抱快樂？或許在春風里的淚珠是對現實的惶恐，但堅強的我依然會努力生活。
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