描寫(xiě)風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-08-21 08:58:39 景色 我要投稿

描寫(xiě)風(fēng)景作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)風(fēng)景作文

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

  耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》:地方等待就希望你會(huì)出現(xiàn)/我卻不見(jiàn)那一年初夏的風(fēng)/獨(dú)自流淚就好像真的不見(jiàn)/怎會(huì)知道那是你無(wú)盡的愛(ài)/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……

  《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一,那種淡淡慢慢的感覺(jué),令我開(kāi)始愛(ài)上了初夏的'風(fēng)。夏天是個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié),一切都來(lái)去匆匆,稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng),替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土,喚起那塵封的回憶……

  那也是一個(gè)美麗的初夏,和煦的陽(yáng)光照耀在茂盛的樹(shù)叢里,透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎陽(yáng)光,樹(shù)影婆娑,夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了,我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛(ài)的陽(yáng)光,莞爾一笑,慢慢地走著。我身邊有一個(gè)高挑修長(zhǎng)的男生,他微笑著問(wèn)我:“期中考試成績(jī)不錯(cuò)吧?”我抬頭看著他說(shuō):“不錯(cuò),但是比上次差了一點(diǎn)。”他望著前方說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你一直都很棒的。”我眨著眼睛說(shuō):“你呢?”他回答說(shuō):“還算不錯(cuò)。”接著是一陣沉默。我抬起頭仰望樹(shù)葉間支離破碎的藍(lán)天,白云不再飄移,靜靜地點(diǎn)綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉,帶著夏天的青春活力的氣息,撲面而來(lái)。他低下頭若有所思地看著自己的步伐,沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說(shuō)什么,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了門口,我們互道了再見(jiàn),就一個(gè)向左走,一個(gè)向右走。

  今天我要離開(kāi)這所學(xué)校了。重走這條校道,陽(yáng)光不再溫柔,燦爛得耀眼,兩旁的樹(shù)木也沒(méi)有了昔日的活力,垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹,不過(guò)現(xiàn)在已不是初夏了,當(dāng)初美妙的感覺(jué)也不見(jiàn)了。意料之外,我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑,但笑中又帶有一點(diǎn)離別的苦澀。我也報(bào)以微笑地說(shuō):“再見(jiàn),祝你好運(yùn)。”他說(shuō):“你也一樣。”我踏著樹(shù)影走出了校園,也走出了金色的童年。

  我相信初夏的風(fēng)一定會(huì)再吹起,只要有緣,我們就一定能在未來(lái)的初夏重逢。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

  今天,我來(lái)觀察校園的景色,看見(jiàn)了綠綠的草坪。

  我走到草坪上觀察,我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥(niǎo)們上課。還看見(jiàn)蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。

  經(jīng)過(guò)草坪,到了教學(xué)樓。看見(jiàn)老師在教同學(xué)們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽(tīng)。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。

  教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹(shù)。樹(shù)旁邊還有一個(gè)魚(yú)池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚(yú)。那些魚(yú)非常的可愛(ài),有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候,它就會(huì)躲到假山里面,好像一個(gè)害羞的`小姑娘一樣,直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它,它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái),直到你走了才會(huì)出來(lái)呢!

  小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚(yú)池和小魚(yú),但是魚(yú)池里有荷花,大的荷葉,小魚(yú),那里還有小橋可以過(guò)。魚(yú)池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮。花的右邊有一些動(dòng)物,它們長(zhǎng)得跟真的很像,不過(guò)是假的。

  這就是我們校園的景色。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

  同學(xué)們有的說(shuō)秋天是黃色的,有的說(shuō)是紅色的、還有的說(shuō)秋天沒(méi)有顏色的,可是在我眼中的秋天是五顏六色的。

  天空是深藍(lán)色的。秋天的田野里的稻子壓完了腰,顏色也由翠綠慢慢變成黃色。綠綠的.豌豆里包裹著胖胖的豌豆寶寶。火紅的高粱,仿佛高舉的火把。

  果園里成熟的果實(shí)散發(fā)著清香。紅彤彤的蘋(píng)果像小燈籠,紫水晶般的葡萄晶瑩剔透,黃澄澄的大梨誘人采摘……

  花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火、白的似雪、黃的如金。

  啊!秋天真是五顏六色啊!

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