競選班干部演講稿范文合集6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的競選班干部演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班干部演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫***，是*年級七班的學生。
我是一個自信、活潑、開朗、熱愛學習、熱愛勞動、獨立性強、樂于助人、興趣廣泛、誠實聽話的好孩子。為了能夠更好地鍛煉自己、提升自己，今天我站在了這里競選班干部。
當選班干部是我入學以來一直向往的目標。在我心里，班干部是老師和同學們之間的橋梁，他需要有良好的行為習慣、優異的學習成績、勤奮刻苦的學習精神、以及獨特的能力，更需要老師的認可和同學們的喜愛。為此，我將努力學習、積極進取，繼續發揚優點，虛心接受批評，找出缺點并及時改正。 假如我被選為班干部，我將嚴于律己、寬厚待人、以身作則。帶領同學們在老師辛勤地教育下刻苦學習、注重禮儀、規范習慣、團結同學，為老師、為集體、為家長爭光，做老師的好幫手，同學的好伙伴。請老師和同學們能給我這個寶貴的機會，也請大家相信和監督我。
競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好!我是朱琨彤，今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師好幫手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使五七班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。
請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住:給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
競選班干部演講稿 篇3
新學期伴隨著桂花香終于到來，這個學期也將迎來班委的競選。這一次我想要競選的職位是學習委員。我覺得我完全可以勝任這個崗位。我為什么這么有信心能夠勝任呢?因為以下這幾點原因：
1 做事踏實，誠實。我覺得這點是最重要的。
2 有一年英語科代表 工作經驗，非常熟練收發本子的工作。
3 學習成績優良，會主動完成老師給出的任務。
4 表達能力好，講話條理清楚，可以有效地解決同學學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我會按時將作業交給老師，并監督同學們按時完成作業。當然，這個前提是我一定會給同學們做好一個榜樣，把每天的作業都按時按量的完成。做好分內事，不會讓大家失望。
不過“金無足赤，人無完人”我的工作肯定會有不足，如果我真的選上了，在以后的學習生活中，如果我有什么做得不好的，希望同學們可以提出來，我會誠心接受并改正。
所以，請大家投我一票吧，即使沒有當選，我也不會氣餒，我會繼續努力的!
競選班干部演講稿 篇4
今天，很榮幸和那么多樂意為班級做出貢獻的同學一起進行班干部競選。我想當個小報員。
從我進了學校大門以后，我就當了兩年的班干部，一年級當了個文娛委員，二年級當了個副班長，三年級了，我要當個小報員。小報員要：耳朵靈、速度快、記憶力好。我都一一符合。如果我選上了，我以旺盛的精力，清醒的頭腦，積極配合老師，帶好同學。戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員。
如果今天我的競選沒有成功，我不會放棄。在明年的競選會上，再接再厲，我會為了夢想而努力奮斗的！
同學們，你們還猶豫嗎？請投我票吧！謝謝大家的信任。
競選班干部演講稿 篇5
我非常榮幸能夠站在這里參加我們班班長的競選，不僅為能參加這次競選而感到榮幸，更為能認識大家而感到高興。今天我之所以站在這里參加競選，是因為我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。
從小，父親就教導我，做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的`能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期曾當任過班長，因為我知道班長是溝通老師與同學之間的一座橋梁，因此班長要做的就是能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
我將會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
競選班干部演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫xxx，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”。
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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