【實用】競爭作文錦集7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的競爭作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
競爭我從字典上看的,意思是為了自己或本集團的利益而跟人爭勝,我也參加過競爭。
記得有一次,我參加在蕭山舉行的浙江省中小學生無線電測向比賽,我們早上9點多就到了,一到蕭山就走了走,10點整比賽開始了,我是在下午2點30分比賽,我看見他們都顯露出緊張的表情,于是我就有些害怕,害怕自己在比賽時找不到4個點臺,不能為學校爭光,但又想起一句話“世上無難事,只怕有心人。”于是心中的害怕有逐漸消失了,心中充滿了自信,終于輪到我出發了,我把耳機塞在耳朵上便出發了,剛出來不一會兒,就找到了第一個電臺,這時我心里更加自信,過了一段時間,又找到了第二個電臺,我看了看手表時間快到了,便去找終點去了,在最后幾分鐘找到可終點,得了第二名,為學校爭了光,當時我高興得一蹦三尺高,證明了自己的實力,也證實了只要你努力再努力,就沒有做不到的事。
但是,競爭也是殘酷的,有時會失敗,有時會成功,最重要的是要有自信相信自己的實力。在競爭中煅煉自己。
競爭作文 篇2
競爭,似乎讓我們的生活時時處處充滿了濃濃的火藥味兒。其實,面對競爭,我們可以有不同的選擇。
曾聽說過這樣—個故事:美國著名拳擊手杰克在比賽前總會默默祈禱。朋友們問他:“你是在祈禱打一場漂漂亮亮的勝仗嗎?”杰克笑著回答說:“不,我只是祈禱我和對手都能發揮到最好,最好誰也不要受傷。”
這種面對競爭大度、坦然的心態,真讓人贊嘆。
常聽別人談起高考,說那是一支如何龐大的隊伍“搶”著過一座如何狹窄的獨木橋。橋上拼死拼活,橋下淹死大片。這比喻著實嚇了我一大跳。在我看來,高考就是一次百米賽跑,每位選手都有足夠的空間盡情施展,微笑著跑完全程,到達終點后大家都笑著離去。因為這條終點線并不是人生的終點線。
我們的孔圣人早在兩千多年前就告訴我們:“仁者愛人”,“己所不欲,勿施于人。”面對日趨激烈的國際競爭,中國,這個有著五千年歷史的大國,應該用一張微笑的臉向世界表明自己的競爭態度:雙贏。
于是,競爭不再是群雄逐鹿,已逐漸演變成一場世界性的交流大會。“海爾”集團“真誠到永遠”的口號,中法文化節“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”的主題不也證明了這一點嗎?
微笑競爭,讓競爭成為互惠互利、彌補不足、尋找問題的機遇,讓競爭成為世界了解中國、中國融入世界的窗口,讓競爭成為展示自我、學習別人的平臺。
我們欣慰于法國雖然申奧失敗,卻打出了“祝賀北京20xx年申奧成功”的橫幅;我們痛心于日本竟因為中國女排的勝利而拒絕將鏡頭對準中國女排姑娘們微笑的面容;我們也痛心于西歐各國因感受到中國帶來的沖擊,多次對中國提出反傾銷的訴訟…….
競爭,讓我們別“搶”。
讓我們微笑著面對競爭,因為競爭讓我們進步!
競爭作文 篇3
當今社會是一個全面發展的社會,是一個充滿競爭的社會!
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的`淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競爭大戰,有我們的很多很多。
時間愈長愈激烈,沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。
太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,競爭永遠是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競選班長時,我們班強烈的競爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對手是我們的強男生,他們用自己的實際行動贏得了那次競爭,而女生卻被淘汰了。
雖是一場小小的競爭,卻讓我明白了一個道理:人的生活離不開競爭。淘汰也是必然的,想想競爭能給我們帶來許多好處,人生當中不可能不會有競爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長長,曲折依然路遙遙,競爭、淘汰,只不過是人生中的一根刺,很痛、很深、很細,拔到最后才知道,什么也沒有,留下的依樣的困惑,帶走的會是競爭?
“競爭”成了我們友誼的全部,“競爭”成了我們前進的發動機,促使我們從新的起點向更高處攀登!
競爭作文 篇4
我的六年學旅中,最大的享受就是面對競爭。
當我從家鄉來到天津后,我在一次又一次的考試中嘗盡了勝利的滋味。可我也找到了自己的對手,一個可以說是無懈可擊的同學S。他的英語成績是整個學校首屈一指的,而我的英語在那時還徘徊在80~90分之間。這可是進軍第一寶座的最大障礙。
從此,為了超越他,我日日苦練英語,一有空就拿著英語習題去請教老師。如果還有什么可以證明我的努力,就是滿滿一書架的試卷和圈圈點點的英語書。或許是這些“磚石”的搭構吧,我的成績就像一座可以生長的大廈,越來越高,最后,只與我的對手相差幾分。在同學們驚疑與羨慕的眼光中,只有我一個人深深體會到了“分分看來皆是血,三年功夫不尋常。”
我終于是全校第一了!父母夸、老師夸、人人都夸。我也著實高興了一陣,可不久,就泛起了愁,悶悶不樂。為什么?因為我就像一張拉滿的弓,卻找不到對手,找不到目標,又像一個戰士,找不到戰場去一展身手。獨一無二也是一種寂寞,是一株瘋長的菟絲子,在吞噬著我往日的熱情。
一柄好劍,如果找不到試劍的箭石,就只能藏于匣中,直到銹斑爬滿全身。我大聲呼喊著:“來呀,那些和我針鋒相對的人們,如果我一直這么閑置,勢必會一天一天地衰弱。回來呀,屬于我的大海,讓我在一次跳入你的旋渦,努力掙扎吧。”
似乎就在這時,我一下子愛上了競爭的感覺。當我往后面對競爭的時候,再不會有一絲一毫的抱怨。因為我明白,如果別人還把我當作對手,就是我最大的福氣;如果我沒了障礙,從開始到終結都一帆風順,卻往往不能提高自己。最可怕的結果,就是永遠都安于這些并不血刃就可以得到勝利,成為井底之蛙。
海燕的快樂,莫過于迎接暴風雨的洗禮,向黑色的天際飛去;我的快樂,莫過于在林立的強者中來回拼搏,面對競爭的激流。
讓暴風雨來的更猛一些吧!
競爭作文 篇5
在認識之后的日子里,不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優秀,是班里的副班長。和我的關系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績好過副班長,就讓我也當上了副班長。一時間,在這個四十個人的小團體里,有了兩位副班長!
她對我有些不大滿意的樣子,漸漸地很少跟我說話了,一下課,當我想要去找她的時候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見,要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰都不肯去向誰解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落,但還是得學習呀。
我和她就在學習中成了對手,不分上下,像沒長全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候,到她跟前揚揚得意。總之,誰都沒能以壓倒性的優勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
競爭作文 篇6
月 日,一場激烈的競爭終于拉開了帷幕。
那天,風和日麗,萬里無云,操場上鑼鼓陣天,場景動人。
鼓號隊敲鑼打鼓,彩旗隊揮舞旗幟,好像在為各位運動員加油!
我參加了跑步,就先說預賽吧。我準備好,聽見發令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號:“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著。大約跑了 米后,只聽在 跑道上的朋友吶喊一聲:“啊!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點了,我帶著同學的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過終點。
但我對決賽很失望,我經過我們班同學陣地時,不時看他們一眼,本來從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風刮起沙子,朝我們的眼睛襲來,這真是雪上加霜啊!結果跑了倒數第一。
真是高手云集呀!
閉幕式時,校長宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會這樣呢?
競爭作文 篇7
在運動員們奮力飛奔、打破紀錄的那一刻,在辯論會上群舌雄辯、各抒己見、當仁不讓的一刻,在考場上運筆如飛,思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂,為之心潮澎湃。因為,競爭者們在激烈的比賽和對抗中,是在不斷地進步,不斷地超越他人,也超越了自我。有了競爭,才有進步。
哈佛大學是大家熟知的美國一所高校。相比之下,美國的鳳凰城大學就不那么為人知曉了。但事實上,哈佛大學每年的盈利狀況遠不及鳳凰城大學。原來,在各高校的激烈競爭中,鳳凰城大學不按常理出牌。它的目標學生主要是職場人士,并敢于收取高額學費;它用閑置廠房作教室,從而省去大筆裝修費用;甚至很多教員也是兼職招聘的,不必付以高額工資。所以在美國有這么一句話——“哈佛賺名,鳳凰城賺利”。可見,在這場競爭中,各校戰略不同,但都是在各取所需,也同時各有所得。
讓我們再放眼看看現在所謂的“神童”們,因智慧早露便被賦予天才之稱,可最后他們長大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因為“神童”的名號既定,競爭對手也就不復存在。在一個沒有競爭壓力下成長起來的“天才”,是難以有所作為的。
而在日常的學習生活中,我們的同學既是朋友,也是對手。正是他人的進步激勵著我們也不斷前進。在競爭中,我們追趕著遙遠的目標,直至它愈來愈清晰。在競爭中,我們不斷超越而自我,從而創造奇跡。
正如“鯰魚效應”一樣,沙丁魚在鯰魚勢力的威脅下,不得不拼命游動,以保全生命,這就是優勝劣汰的競爭。有了競爭,才會有進步。
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