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精選競爭作文300字集合5篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的競爭作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競爭作文300字 篇1
各位同學:
我叫張恒曦,今天我站在這神圣的講臺上來競選班長,我感到十分地自豪,我最大的夢想就是當班長。每次看到別人競選班長時,我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動!
我是一個內向的孩子,平時不大說話。上課就更不發言了,就是偶爾發言幾次,而且我的聲音總是很小。但是,我會努力改正的。
假如我當上了班長,我會在同學傷心時,充當天使來安慰他們。如果同學不懂的時候,我會充當小老師來教他們不懂的問題,我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報,讓同學們增加一些課外知識,我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生,我還會讓同學們認真聽講,讓他們團結一心!
假如我落選了,我不會氣餒,因為我還有缺點,我會把缺點改掉,在參加下一次的競選。
大家記住哦,我是張恒曦,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧。
謝謝大家!
競爭作文300字 篇2
敬愛的老師:
您好!
近日班里競選班長,我也參加了,但是我因為一票只差導致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請當選班長一職!
競選班長這個事情,或許在您眼中,只是一個找一個班級管理小幫手的問題,可這對我來說,卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級奉獻自己的一份力量。
首先,我自認為學習基礎較好,因為小的時候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經認識不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且,從三年級開始,我寫的每一篇作文,都受到許多人的好評。
再一個,我待人比較和善,班里很多同學都與我關系較好。如果我當選了班長,也不至于在執行老師任務的時候沒有同學不聽、不理睬我。
假如我當上了班長,我一定會盡心管理好班級:開展班級“一對一”活動,讓成績好的同學幫助輔導成績差的同學,提升班里的平均分成績;團結各個班干部,開展許多有意思、有意義的活動,豐富我們的課余生活,讓同學們在快樂中學習。總之,我一定會盡全部的努力當好班長,請老師應允我的請求。
此致
敬禮!
您的學生:***
20xx年3月22日
競爭作文300字 篇3
競爭是什么?競爭有很多種說法,就拿我現在生活當中的說吧!比如:我的學習找一個人做競爭對手,看一下誰的成績高;還有運動會時,一定要努力的超過你的競爭對手。
在社會上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個競爭對手是非常難的。因為,很多人都不努力,不認真。而美,不是說你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。
就像我們曾經的奧運會冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒跑步了,后來在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續參加短跑比賽,雖然他沒有像以前一樣跑得那么快,也沒有得第一。但是,我覺得他那堅持不懈的精神,就是一種美,值得我們學習。如果這樣,我們每一個人的成績都會很高。難以分出勝負。
所以說競爭是一種美,只有心里美才是美。找到了競爭對手,而且互相學習,互相比成績。成績高的那個不能驕傲,成績低的.那個一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過他。
競爭是一種美。
競爭作文300字 篇4
在認識之后的日子里,不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優秀,是班里的副班長。和我的關系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績好過副班長,就讓我也當上了副班長。一時間,在這個四十個人的小團體里,有了兩位副班長!
她對我有些不大滿意的樣子,漸漸地很少跟我說話了,一下課,當我想要去找她的時候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見,要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰都不肯去向誰解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落,但還是得學習呀。
我和她就在學習中成了對手,不分上下,像沒長全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候,到她跟前揚揚得意。總之,誰都沒能以壓倒性的優勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
競爭作文300字 篇5
XX年8月5日 星期五 天氣:晴
在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生:同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交…… 這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發生過。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會…… 我們耐心認真地寫了作業,全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
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