金色記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的金色記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色記憶作文1
有時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)密閉卻有風(fēng)的房間，幾個(gè)架子上排滿(mǎn)一只只塵封許久的水晶瓶，耳畔隱約傳來(lái)似曾相識(shí)的雅樂(lè)。走近一個(gè)圓滾滾的可愛(ài)瓶子，拂去塵土后，里面美好又驚喜的記憶閃爍著金色的光暈……
“這不對(duì)勁啊，難道又搞錯(cuò)了？”我盯著烤盤(pán)里那焦炭般黑乎乎的東西，眼前漂浮起四個(gè)大字：不可食用！“不是說(shuō)好的美味千層酥嗎？為什么烤出來(lái)的成品卻是黑暗料理。”爸爸媽媽就要回來(lái)了，絕對(duì)不能讓他們看見(jiàn)，否則糗死了。把一切都處理復(fù)位后，我假裝捧起一本書(shū)。
“小逋？屋子里怎么有一股糊味？”
“爸爸，你鼻子過(guò)敏了吧？”我假裝不動(dòng)聲色，低頭緊盯著書(shū)本。好在他們有事取了些東西就又出門(mén)了。爸爸走后，又有機(jī)會(huì)可以操作起來(lái)，我再一次把幾個(gè)面團(tuán)送進(jìn)烤箱，心里默默祈禱：“這已經(jīng)是第八次了！老天爺，你就讓我成功一次不行嗎？”配方雖不復(fù)雜，但實(shí)際操作全憑感覺(jué)，只能自己慢慢摸索。
“叮！”烤箱計(jì)時(shí)器的聲音打斷了我的思路。終于，烤出來(lái)的點(diǎn)心如蜂蜜般透亮，我高興得忘乎所以，把手中的配方丟在一邊。可是……等一等，好像忘了些什么。順手拈起一只，瞬間明白了：忘記加餡料了！情緒真是大起大落。但沒(méi)關(guān)系，我還有時(shí)間再試一次，決不能放棄！重新調(diào)好餡料，疊好外皮，刷好油和蛋清，深吸一口氣，把烤盤(pán)再次放進(jìn)烤箱。“叮！”“咔嗒”！烤箱的計(jì)時(shí)器和房間門(mén)鎖同時(shí)響起，爸爸媽媽提前回來(lái)了！我想藏好這些小點(diǎn)心，可是已經(jīng)來(lái)不及了……
一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)。我似乎又回到夢(mèng)里面了。
水晶瓶子里的畫(huà)面定格在最后一幀：金色漩渦中的小女孩眼中流光溢彩，臉龐幾乎貼到了烤箱上，烤箱里的香蕉千層酥熱乎乎，香噴噴。等待她的，不僅是金黃色的美味，還有父母驚喜的眼光，以及滿(mǎn)滿(mǎn)的成就與幸福感。
金色記憶作文2
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，最耀眼的還是那童年的生活。
童年大部分的日子，我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。只記得童年的天特別可愛(ài)，童年的水特別調(diào)皮，童年的.花特別美麗，童年的月特別明亮。
童年的故事里有小草，也有柳條，有蝴蝶還有蟬鳴。童年里，小鳥(niǎo)的歌聲是那么清脆，桑葚的滋味又是那么的甜，那么的爽口。
鄉(xiāng)村四月，大人們“采了蠶桑又插田”，我也學(xué)著大人的樣子，也“傍桑陰學(xué)種瓜”，是那么的認(rèn)真，那么的專(zhuān)注。那天真幼稚的模樣，常讓大人們?nèi)炭〔唤！肮稀弊匀皇菦](méi)有種成，但從那時(shí)起，我似乎一下子明白了媽媽常說(shuō)的“粒粒皆辛苦”的含義。
記得是夏日的中午，太陽(yáng)火辣辣的烤著地面。大人們?cè)诩依锒妓缬X(jué)了，只剩下那些天不怕，地不怕的孩子們。我跟著那些瘋孩子們頂著“大火球”，還不由得發(fā)出傻乎乎的笑聲，在路上，我們一會(huì)吃“毛毛針”，一會(huì)兒又吃一些亂七八糟的小草，真是不顧死活。哈！終于到了池塘。男孩子們不顧一切地跳進(jìn)水中撈魚(yú)（這哪里是撈魚(yú)啊，簡(jiǎn)直就在那兒瞎撈）。其中一個(gè)男孩子躍出水面，高興地大喊著：“捉住啦！哈！哈！我捉到魚(yú)啦！”高興之余，他也沒(méi)看看他手里舉得是什么。那哪是什么魚(yú)啊，告訴你吧，是一個(gè)破鞋底！女孩子呢，當(dāng)然是愛(ài)美的啦！她們鄭在精心挑選著一朵自己認(rèn)為最美的荷花，然后把它摘下，插在頭上（當(dāng)然我也不例外哦！現(xiàn)在想想好害羞哦）。還有的女孩子吧荷花的花瓣摘下，放到自己的手里，向天空中一拋，傻傻的叫喚著：“天女散花！”這時(shí)，已近黃昏，孩子們的手里多了一把荷葉，裝模作樣的打在頭上，走起模特步來(lái)。不管大人們用多么大的嗓門(mén)兒喊自己回家，也從不理睬，不管時(shí)光流逝地多么飛快，也從不擔(dān)憂(yōu)，在那時(shí)的心里裝滿(mǎn)的全都是快樂(lè)！
童年，是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。
童年，是一幅山水畫(huà)，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，那么我們將永遠(yuǎn)年輕。
我愛(ài)這金色的記憶—童年，盡管它充滿(mǎn)著天真，可笑，幼稚。
金色記憶作文3
看過(guò)金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹(shù)人中學(xué)讀高中，片段一開(kāi)始是兩只球隊(duì)在比賽打籃球其中一支球隊(duì)是樹(shù)人球隊(duì)，樹(shù)人球隊(duì)一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來(lái)扣籃，就這樣1小時(shí)后，以69比64贏了這場(chǎng)比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊(duì)好好學(xué)習(xí)，偶然老師說(shuō)打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門(mén)口遇到了小明他爸爸，他說(shuō)：“你是隊(duì)長(zhǎng)就讓小明入隊(duì)吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬(wàn)塊錢(qián)呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說(shuō)；“他看到有加分就入隊(duì)，沒(méi)有加分就離開(kāi)這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊(duì)長(zhǎng)你到是說(shuō)句話(huà)呀！”這有什么好看的！隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這是他離開(kāi)前錄得他為了修改11。12點(diǎn)才能修改發(fā)到我的手機(jī)上來(lái)他說(shuō)怕你們說(shuō)他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始樹(shù)人球隊(duì)不是得到3分就是得到2分，比賽結(jié)束后以197比196一了這場(chǎng)比賽。
通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛(ài)，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。
有有很多的事想起來(lái)都是在童年，在童年里要留下快樂(lè)的時(shí)光！
金色記憶作文4
初生的太陽(yáng)，在一剎那，褪下火紅的外衣，金色點(diǎn)染了整個(gè)大地，點(diǎn)染了歡快的少年。一切都沐浴在晨曦中，聽(tīng)那金色的旭日，把青春的故事娓娓道來(lái)。
這是一個(gè)關(guān)于友情的故事。
少年梁晨與“兄弟連”的摯友不僅在球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)拼搏，他們也一同立志要在考場(chǎng)上賽出成績(jī)；他與江依然之間一直保持著純潔友誼，在他失落時(shí)，江依然幫助他重新找回信心；甚至是他的班主任許老師也把他當(dāng)朋友，與他一同開(kāi)懷暢飲，指引他前進(jìn)的方向。
“無(wú)兄弟，不籃球！”字字鏗鏘有力，將“友誼”彰顯得更加明亮。
這是一個(gè)關(guān)于挫折的故事。
“兄弟連”肩負(fù)著全校師生的期望沖擊全市籃球冠軍，卻因?yàn)榱撼壳髣傩那校砸环种盥鋽。词Ч谲姡浑S后, “海報(bào)事件”被對(duì)手揭發(fā)，幾乎讓“兄弟連”瀕臨解散的危險(xiǎn)；成績(jī)一路下滑，被媽媽?xiě)岩伤c江依然之間的友情……這一切來(lái)得那么突然，接二連三地挫敗了梁晨。但是，他沒(méi)有頹廢，他面對(duì)了。正是因?yàn)樵S老師說(shuō)的，“從一個(gè)男孩變?yōu)橐粋�(gè)男人，挫折是必不可少的” 。
我們長(zhǎng)大的過(guò)程，也是我們面對(duì)挫折，勇敢迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程。
這是一個(gè)關(guān)于追求的故事。
一群懵懂的少年，滿(mǎn)懷著青春的熱忱，追求友誼，追求成功，追求努力，追求夢(mèng)想。正如那個(gè)精彩的結(jié)局。昔日的對(duì)手與“兄弟連”再賽一場(chǎng)，“兄弟連”趕超一分，拿下最后的勝利。最后，兩隊(duì)并沒(méi)有反目成仇，他們握手言和，并約定：考場(chǎng)上見(jiàn)！
明天，他們將奔向地平線(xiàn)，奔向理想的彼岸，大膽追求，他們將會(huì)是明天新生的太陽(yáng)。
這是一個(gè)關(guān)于我們的故事。
我們年紀(jì)相仿，懷著同樣期待而又緊張的心情，踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那未知的遠(yuǎn)方。我們的青春終將成為記憶，若是現(xiàn)在，我們認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，那么當(dāng)我們每一次回頭，深深注視的時(shí)候，不僅僅是自己的影子、腳印，更有腳印上，開(kāi)出的芬芳艷麗的花朵裝點(diǎn)了我們過(guò)去的記憶。
太陽(yáng)照常升起，用它最絢爛的金色給每一天留下最美的記憶。
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