記憶中的那雙手作文

時(shí)間：2021-02-20 08:15:19 記憶我要投稿

記憶中的那雙手作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記憶中的那雙手作文，歡迎閱讀與收藏。

記憶中的那雙手作文3篇

記憶中的那雙手作文1

　　有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢;有那么一雙手，讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)……或許在平時(shí)，那一雙手顯得那樣普通，但是，對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)，那一刻，那一雙手，猶如甘霖，帶給久旱的幼小禾苗以新的生機(jī)和活力。

　　五年級(jí)時(shí)，我有幸當(dāng)上了主持人。可是當(dāng)我一站上臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的一片，一股前所未有的恐懼感將我包圍。霎時(shí)間，準(zhǔn)備已久的臺(tái)詞被我忘得一干二凈。當(dāng)時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機(jī)應(yīng)變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺(tái)下"哄"地一聲鬧開(kāi)了，那些高年級(jí)同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝壹钡秒U(xiǎn)些哭了出來(lái)。這時(shí)，人群中有那么一雙手，它們相互擊打的聲音是那樣的干脆、有節(jié)奏，吸引了所有嘲笑者的注意力，大家一下子都靜了下來(lái)。而我似乎從這有力的掌聲中，找到了勇氣，我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，在腦海里搜尋忘掉的詞句，終于想起來(lái)了一些，便立馬開(kāi)始組織語(yǔ)言，當(dāng)起主持人來(lái)。就這樣，我一邊調(diào)整自己，一邊緊跟著節(jié)目的進(jìn)度，用優(yōu)美的語(yǔ)言小結(jié)節(jié)目的內(nèi)容。后來(lái)的主持很順利，我不僅完全進(jìn)入了角色，而且使整臺(tái)節(jié)目串聯(lián)的流暢自然。當(dāng)我謝幕的時(shí)候，心想：今天開(kāi)頭的表現(xiàn)太差勁了，實(shí)在是太丟臉了。也許沒(méi)有掌聲是屬于我的吧!果然不出我所料，臺(tái)下一片寂靜。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然臺(tái)下響起了掌聲。放眼望去，原來(lái)是我的媽媽在鼓掌!她用我熟悉的那雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。一會(huì)兒，全場(chǎng)響起了熱烈而持久的掌聲。那一刻，那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽(tīng)來(lái)，是最美的音樂(lè)，最動(dòng)人的旋律。我受到了莫大的鼓舞，不禁向臺(tái)下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲：“謝謝!”

　　回家后，媽媽用這雙手摩挲著我的頭，用溫存的話鼓勵(lì)著我。我真心地感激這雙手，正是這雙手每天都為我操勞著：每天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，這雙手為我洗衣服;傍晚時(shí)分，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，這雙手為我端上熱騰騰的飯菜;午夜時(shí)分，當(dāng)我為難題絞盡腦汁的時(shí)候，這雙手細(xì)心地為我輔導(dǎo)功課……今天這雙手又教給我面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄不放棄，勇敢地前進(jìn)。它就像泥土一樣養(yǎng)育著我，助我成長(zhǎng)。當(dāng)我一天天茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，有一雙手，如同根系，生長(zhǎng)在我的靈魂深處。

記憶中的那雙手作文2

　　周圍的空氣仿佛被越抽越少，看著大家這么緊張地準(zhǔn)備中考，深呼一口氣，想讓自已輕松一下，眼前一瞬飄過(guò)過(guò)往許多場(chǎng)景，卻漸漸徘徊，停留在一雙手上，那是一雙骨節(jié)分明，修長(zhǎng)好看的手。

　　似乎很遙遠(yuǎn)的事愈發(fā)清晰起來(lái)，清晰到，你每個(gè)指關(guān)節(jié)上的紅印如此完整地呈現(xiàn)在我眼前。小時(shí)候的我們不聽(tīng)話又調(diào)皮，上課總愛(ài)唧唧喳喳地講話，傳紙條，不然就是玩累了的昏昏欲睡。你的課上，大家仍是這樣“大無(wú)畏”地竊竊私語(yǔ)。正在講課的你頓了一下，“篤、篤!”嚴(yán)厲威猛的聲音，宏亮地傳遍整個(gè)教室。一群小屁孩登時(shí)噤了聲。可不一會(huì)兒又漸漸嘈雜了，你不罵我們也不停下，只是一遍又一遍的敲擊著，像敲在我的心上，你的手?……。你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，悄悄注意了你的手，每個(gè)指關(guān)節(jié)都泛著紅，想是疼得很吧，記憶中的那雙手，給我提醒，更是給我感動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼你就陪我們到了四年級(jí)，記得每次上你的課都很驚恐，你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題從來(lái)不按常理出牌，你隨意在每個(gè)座位間走動(dòng)，上課講到動(dòng)情處，那好看的手就會(huì)落到身旁的桌子上，那倒霉蛋就只能認(rèn)命站起來(lái)回答問(wèn)題，很不幸我當(dāng)?shù)姑沟暗臋C(jī)會(huì)似乎很多。從剛開(kāi)始的結(jié)結(jié)巴巴，滿臉窘地通紅，到現(xiàn)在可以鎮(zhèn)定地表達(dá)意思，雖然不完美，但于我已是不小的進(jìn)步。我逐漸習(xí)慣，甚至期待那雙手落到我桌上的一瞬，輕柔有力的聲音。無(wú)論你是否有意，都要感謝你，記憶中的那雙手，給我勇氣，更是給我自信。

　　我們要畢業(yè)了，拿著留言冊(cè)，輕手輕腳地敲開(kāi)辦公室的門(mén)。“怎么了?”你笑問(wèn)。我只是默默把留言冊(cè)遞給你。太陽(yáng)西斜，溫暖的橙色映入室內(nèi)，灑得斑斑駁駁，是不是光線的問(wèn)題呢?你的側(cè)臉顯得格外認(rèn)真，那雙手的拇指指甲微長(zhǎng)，握著筆一動(dòng)一動(dòng)，毫無(wú)征兆地刺痛我的眼。“中學(xué)好好學(xué)，提前祝你中考成功。”簡(jiǎn)單的留言，我突然很想哭。記憶中的那雙手，給我送別，更是給我祝福。

　　好想再看看那雙手，與記憶中的是否相同，既然這樣，就努力吧，努力讓那雙手最后的祝福成真，這樣才可以大搖大擺地“榮歸故里”。

記憶中的那雙手作文3

　　搖啊搖，搖到外婆橋滿天星斗眨巴著眼睛，耳邊傳來(lái)昆蟲(chóng)的淺吟低唱，溫暖的手掌輕輕拍打著我的背。外婆手里搖著的蒲扇帶來(lái)絲絲的涼意。仔細(xì)看了看那搖蒲扇的手，圓潤(rùn)、結(jié)實(shí)，紅彤彤的手掌里不知不覺(jué)滋生出幾條細(xì)長(zhǎng)的紋路來(lái)。

　　童年的時(shí)光猶如滑過(guò)指尖的細(xì)沙。換上了小學(xué)的校服，去往學(xué)校大門(mén)的路上，路旁的花草隨風(fēng)搖曳，像在和我道著早安。和煦的春光灑在每一條大道上，似乎給這寧?kù)o的畫(huà)面加上了一層濾鏡，過(guò)濾出了霓虹般的色彩。牽住我的那雙手傳來(lái)的溫度溫暖著我的心房。蹦蹦跳跳地來(lái)到紅綠燈前，剛要踏出腳步的那一刻，牽著我的那雙手猛地一緊，將我硬生生地拽了回來(lái)。飛馳的車輛從眼前呼嘯而過(guò)，留下濃厚的'黑色的瘴氣。我不由地重咳幾聲，那雙手又輕輕撫著我的背，使我安心下來(lái)。無(wú)意間，又看了一眼那雙手，手背上出現(xiàn)了許多白色的零星狀的斑點(diǎn)，或許是長(zhǎng)時(shí)間將手浸泡在肥皂水里，沒(méi)有得到很好的保養(yǎng)才會(huì)出現(xiàn)的，心里不由地一怔。指尖輕輕劃過(guò)濕潤(rùn)的手掌心，明顯感覺(jué)到?jīng)]有以前那樣的光滑圓潤(rùn)，手上的紋路愈深愈粗，猶如山澗的溝壑一般。

　　鐘總是越撥越快的。悄然間，時(shí)間已經(jīng)撥到了初三。閑暇時(shí)不甘拘泥于書(shū)本，便跑到廚房探出腦袋。外婆坐在一張小木凳上，正擇著黃芽菜。陽(yáng)光纏繞在外婆本就稀疏的銀絲上，她那布滿血絲的眼睛專注地盯著黃芽菜，弓著背。先用手將塑料袋里躺著的黃芽菜撥散開(kāi)來(lái)，揀起一撮，便開(kāi)始擇菜了。她的指甲如鋒利的刀片，將黃芽菜底部幾根灰色的長(zhǎng)須切割下來(lái)。當(dāng)我再一眨眼時(shí)，手上又是一撮新的黃芽菜。抬起頭看到我時(shí)，便招呼我過(guò)來(lái)。我搬了一張木凳與外婆相對(duì)而坐，接過(guò)一把黃芽菜便折了起來(lái)。剛剛才折下一根黃芽菜的我便開(kāi)始嫌棄折菜時(shí)濺出的菜汁，皺了皺眉頭，撅起嘴唇嘖了一聲。外婆早已看透我的心思，伸手便來(lái)接我手里的那把黃芽菜。恍惚間，我又看清了那雙手：泛白的指甲染上了淡黃色的菜汁，雜亂的白色條紋在手背上交織出一個(gè)又一個(gè)井字，手心如小溪干涸后留下的一塊平地，突起的腕骨讓人觸目驚心，眼眶變得濕潤(rùn)起來(lái)。再近一些，手上突起的青筋激起我心中陣陣漣漪。觸碰到了那雙手時(shí)，那從未感受過(guò)的粗糙感讓我不由地把手一縮，但我隨即又緊緊地握住了那雙手。糙如枯樹(shù)的手背寬大而又溫暖，如陽(yáng)光投射在枯老的樹(shù)干上一般。

　　歲月無(wú)情地將那深深的溝壑刻在了那雙手上，那雙曾經(jīng)帶來(lái)的涼爽的手，那雙傳遞給我溫暖的手，那雙給家人帶來(lái)美味佳肴的手眼淚不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)。我想，外婆一定是摘下了天上的繁星，將它嵌在了自己的手背上。

　　每當(dāng)我看到這雙手，總能想起那個(gè)朦朧的夏夜，那朦朧的囈語(yǔ)，只不過(guò)，多了一份奪眶而出的眼淚。

　　記憶中的那雙手，如果可以，我想主動(dòng)牽著這雙手，好好看看這個(gè)美好的世界。

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