【實用】小學記憶作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學記憶作文 篇1
那是一個風雨交加的晚上，我上輔導班回來。因為上課的地點離姥姥家很進，所以我每次上完課，就到姥姥家去。這次去上課的時候還沒有這么冷，沒有穿多衣服。我不禁打了個冷戰(zhàn)，自然地拉緊了衣領，縮頭縮腦地回到了姥姥家。而且這次輔導班老師布置的作業(yè)非常多，我又沒多穿衣服，在寒冷的狀態(tài)下寫作業(yè)，那滋味肯定不好受！
回到了姥姥家，姥姥見我這個樣子。二話沒說，就開啟了暖氣，還邊開暖氣邊問我：“你怎么穿這么少？”
“家里沒有人，自己找了件衣服隨便穿上的。”
不一會兒，姥姥就從衣柜里拿出一件薄薄的衣服，給我套上。
“不行！家里面的衣服很薄，暖氣也不熱，我去你家拿衣服去吧！你在家等著吧！”
說完，姥姥就出門到我家拿衣服去了。我思緒萬千，姥姥怕我受涼，自己頂著風雨為我取衣服，我卻不怎么關心姥姥。說著，一股內(nèi)疚的情緒涌上心頭。
“趕緊穿上吧！”這時姥姥回來了，姥姥肯定走得很急，氣都有些喘不均勻，她拿著一件厚厚的衣服，給我穿上。
我看看姥姥，她的衣服已被雨水打濕透了。我想：這都是姥姥為了我而弄的，姥姥原來是如此關心我呀！想著，淚水就涌上了眼眶。
“還冷嗎？”姥姥關切地問。
我強忍住淚水，說：“不冷。”
“來，把這杯茶喝了吧。”姥姥遞給我一碗茶水，一喝，有種特別的甜味。“味道不是太好吧？這是紅糖水，驅(qū)寒保暖特別有效。堅持喝下去，就不會感冒了。”姥姥笑著對我說。
望著姥姥那和藹的目光，我激動極了，向姥姥點點頭，一口氣喝下一大碗紅糖水，身上頓時暖洋洋的。
從小到大，姥姥給了多少關懷呀，我記不清。那杯紅糖水的暖意至還在我身上涌動，讓我們回味著，幸福著。
小學記憶作文 篇2
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，小學的歲月如白駒過隙，一閃而過。每當星光蕩起塵封的點滴記憶，無憂的童年，多思的少年以及曾經(jīng)擁有過的一切快樂，在這別離的時刻散發(fā)著圣潔的光輝，一種以益氣別的情愫總會在我的心底滋生出來，不可名狀。
記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書聲，忘不了明媚陽光下活潑奔跑的身影，忘不了【國歌】聲中莊嚴而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領巾是那認真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場一腳，那兩棵百年老槐樹，隨風搖動的樹影，總是捕捉著每個孩子的才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長途中所有快樂與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，其閃爍色也是整棵大樹的顏色。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一天的學習生活中，老師如明燈，不僅指引我們在知識的海洋中遨游，還傳授給我們寶貴的思想，美好的情感與做人的道理。老師的'目光是敏銳的，你任何小小的伎倆都休想逃過他的火眼金睛;老師的光懷是體貼入微的，如園丁，對每一朵嬌艷的或者平凡的花都付出同樣的心血;老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無悔的燃燒著。然后讓這種燃燒的光輝與學生們幸福的笑靨相互輝映。雖然一支蠟燭的燃燒是有限的，但被它點燃的靈魂的跋涉卻是無限的;雖然蠟燭的光芒是微弱的，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學是純潔又熱情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的作業(yè)之余，我們常常在那兩棵老槐樹樹下，暢游彼此的思想，傾訴內(nèi)心的煩惱，偶爾也會交流心目中的偶像，有時幾個毛茸茸的小腦地緊緊湊在一起，悄悄吐露著青春的秘密，就像是被畫家隨意點出的一幅水墨畫，素雅而富有生趣。遇到困難時，我們相互意味著，感受這彼此心靈深處最燦爛最堅強的一面。畢業(yè)的大門無可抗拒的打開了，我們由此有了人生的第一次別離，有了友誼之中的第一次美麗的缺憾。這份無可字樣的憂傷和惆漲，是我們產(chǎn)生了“欲將心事付瑤琴”的詩情”。產(chǎn)生了四年，同時產(chǎn)生了向往。同學錄上寫滿了祝福的話，表達著對同窗歲月的留戀和將友進行帶到底的決心，抒發(fā)著花季里洶涌澎湃的情感。
我愿珍惜這最后的每一時每一刻，哪怕就這樣悄悄地望著你們，讓純真的笑容在明媚的陽光下花一樣的盛開，讓你們的記憶地保留著我的氣息。讓我們彼此牽手，緊緊地，不要松開。我怕當你們的身影漸漸消失的時候，我會捧著對往事無盡的眷戀而淚流滿面······
小學記憶作文 篇3
我是在翠竹滿山的小山村長大的。
在湖北老屋的后山上，有大片大片綠油油的竹林，微風吹來，綠浪滾滾，讓人好想在綠海中暢游一番。
夏日中午，太陽炙烤著大地，仿佛要把所有的活物烤熟，無論哪里都冒著熱氣，使人汗如雨下，好像剛從蒸籠里跑出來的一樣。唯獨那青翠欲滴的竹子越發(fā)的綠，也越發(fā)濃密了，只有鉆進它的懷抱才會令人神清氣爽。我和小伙伴們在竹林里捉迷藏、過家家，歡聲笑語時時飄蕩在綠色的竹林里。玩累了，我們就躺在滿地綠葉的懷抱中，甜甜地睡了。夢中，有陽光穿過竹林的七色環(huán)，有風吹過竹林的沙沙聲，有我翹首昂步走在人生道路上的矯健身姿——閉眼前，入目的滿是綠，夕陽西下，睜開眼，又是滿目的綠，綠色的竹林啊，帶給我抖擻的精神，滋潤了我兒時的夢想！
雖然那里綠波蕩漾，四季常綠，時間久了終也厭倦起來，就像老鷹厭倦了老是呆著的家，于是起飛了，飛向他向往的天空。我也隨著爸爸媽媽遠離了那熟悉的家鄉(xiāng)，遠離了那抹熟悉的綠。
來到整年吃小麥的北方，我很快就習慣了這里的四季分明，喜歡上了這里的陽春白雪，但是，終究沒有看到相媲美的竹林，也就沒有了滿目的綠，滿耳的音樂。
這幾年也回去過一兩次，但都沒有久留，只是聽說家鄉(xiāng)要修路了，不知我可愛的竹林，能否經(jīng)得住外界的的喧囂？能否保存我兒時的記憶？
但愿我還能在它那清涼舒爽的懷抱中美美的睡一個午覺，但愿我還能看到那滾滾綠浪，聽到那沙沙的音樂，我也祝愿那抹綠比以前更濃、更厚！
好懷念那抹綠，好懷念那帶給我綠色夢想的兒時樂園！
小學記憶作文 篇4
早聽聞這所學校有很多打籃球很帥的男生，卻一直沒有機會欣賞到他們精彩的演出。并不是太熱愛籃球的我在聽到籃球賽季即將開始的時候，卻還是懷著極大的熱情去作了準備。為了追尋在籃球場上跳躍的精彩，擁有一個社團的我毅然答應了體育部，讓全社團的人都去當籃球賽季的計時計分員。
放學后的操場是一番屬于籃球的熱鬧的天地，人們的目光長久的停駐在球場那令人傾慕的陽光身影上。原先想的“貢獻最好的全方位服務”的宗旨全然沒有出現(xiàn)過——拉拉隊包了各班球員的所需品，水，零食，包括他們希望的喝彩。一個偌大的場子，穿著印有義工標識的衣裳坐在場邊的我，只有在場上隊員休息的時候會看看周圍那片為自己班加油的勤勞的班級拉拉隊陣容。以為球賽是只屬于兩個班級的我是很不起眼的，于是，我選擇了一片更加沉默的境地。不做聲的在球賽結(jié)束后默默地收拾散落一場的隊服，抱著用過的球放回拿來的地方。第二天再拿著它們?nèi)サ搅硪粓觯缓笥质且粓龊臀宜坪鹾翢o關系的比賽……天天看著校園上方的天空由灰白變成漆黑，背著書包，默默地走上回家的路。一場比賽，除了記錄的比分，我一無所有。
籃球賽季就這樣過去了。在撰寫工作報告的時候，我想了想，寫下了“社員都能按時到場，比賽很激烈很精彩”這么一句話。其實工作報告寫得很蒼白，沒有任何的情感，但交上去以后，領導老師批了一句話，“該社團社員工作認真，使得籃球賽季圓滿結(jié)束，社長功不可沒，望繼續(xù)努力。”
短短的一句話而已。沒有色彩，客套的虛假溫情。偶爾放學后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，“計時計分員下次記得計分哦。”“以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。”他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的“愛班者”們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點關于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。在不久后一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優(yōu)秀的計時計分員的表彰。當我站在臺子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一只飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖。學會分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。事后我才知道，體育部向上級報告說，最好給社團表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽到這話的時候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因為他們快樂，所以我們也快樂。飛蛾奮不顧身的撲向火，是因為它覺得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因為對它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的。這就夠了。
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