小學記憶作文600字

時間:2022-03-13 20:38:43 記憶 我要投稿

小學記憶作文600字9篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學記憶作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學記憶作文600字9篇

小學記憶作文600字 篇1

  陽光照在她身上,暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發芽了……學校有個規矩,每次考試的最后一名都會將他的名字寫在黑板上,以示激勵。那時候,那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的黑板,但總是有一角寫著我的名字,那么刺眼,那么痛心。我是一直那么深深的恨它,直到她的出現。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡,總愛穿著一身白衣。性格的和藹,幽默的語言,總讓學生們對她嘆服。那是一個晴朗的午后,陽光的精靈在窗口調皮地打轉,似乎在等待著一場好戲的上演。那節是班隊課。

  又到了“登榜”的時刻了,我心底無奈的苦笑。我靜靜地等待著,但是半節課過去了,她一直在講學習。漸漸地,我開始忐忑,開始希望奇跡的出現。莫非她打算饒過我?時間一點一點過去,這個猜測在我的腦海中越擴越大,最終占據了我的整個思想。看來老天保佑,我心中暗喜著。誰知,正當我欣喜若狂時,她拿起身邊的粉筆,慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑著,它又得逞了。

  我搖搖頭,將腦袋低了下去。沙沙的聲音,似乎在磨砂著我的心。良久,耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來,看見黑板角上的數字,不由的一頭霧水。這是—這不是我的學號嗎?!老師紅著臉,摸摸后腦勺:“唉,老師太懶了,以后寫學號吧。” 但是學號不常用,對于大多人而言,只知道他們自己的學號,不是嗎?我不解。突然,一道暖陽直射我心里,融了我心中的堅冰。哪里是懶,分明是老師為了維護我的尊嚴……陽光的精靈愈發活躍,舞動在她的白襯衫上,愈發溫暖。猖獗的黑板黯淡了,陽光下,小小的心長在茁壯成長……指導老師:陸竹燕

小學記憶作文600字 篇2

  對每個人來說,記憶是最珍貴的,它是世界上最美的。

  回憶往事,那一幅幅溫暖動人的畫面、那一個個天真爛漫的笑容,仿佛火爐一般,給予我溫暖與力量。

  “哦,放學了!“一個美妙的聲音傳來。記得這時候是我年幼最高興的一刻。我跳著、跑著,來到我最至愛的母親身旁,迫不及待地對媽媽訴說今天學校里發生的一切。

  回到家,也不管它三七二十一,打開電視,我一屁股坐到沙發上。“真是的,動畫片又在插播廣告,“”你這小家伙成天就知道看電視,“媽媽指著我,不高興地說。

  這時,電視上出現了一個和我差不多大的小男孩,他悄悄地躲在屋門外,看著媽媽在給奶奶洗腳。于是他也學著媽媽,去打了盆水,端到了媽媽的臥室,要給媽媽洗腳…

  看到這,我才想起了老師布置的作業。于是,我拿著盆子,來到了洗手間,接了滿滿一盆水,一搖一擺地端到了媽媽的房間。又跑去了廚房,扯著媽媽的衣服,把媽媽拉到了房間。我笑著對媽媽說”來,媽媽快坐下,我給你洗腳,”可媽媽卻對我說“你別鬧,我還要做飯呢。“沒辦法,我把媽媽拉到床前,給媽媽脫掉了鞋子,然后把媽媽的腳慢慢放到了熱水中,又抬起頭笑著對媽媽說”燙嗎?“媽媽沒有說話,只是搖搖頭,可我發現媽媽的眼圈微微發紅,我趕緊低下頭小心翼翼的為媽媽洗腳。

  媽媽的腳有點羞怯的任我擺弄,幾道細痕清楚地映入我眼簾,這是媽媽為我操勞后留下的鐵證,我仔細地、慢慢地清洗著,然后用干毛巾把媽媽的腳擦干,給媽媽穿上鞋子。“媽媽,你等會兒,我去把水倒了,“媽媽微笑著。直到現在,這個微笑還清楚地印在我的心田。

  我發現,即使我為媽媽做一件小小的事,媽媽也會感到幸福。因此,媽媽那一個燦爛的微笑,始終是我腦中最美的記憶!

小學記憶作文600字 篇3

  多少笑聲都是記憶喚起的;多少眼淚都是記憶揩干的.記憶的港灣溫情脈脈,記憶的清風灌滿征帆.記憶的點點滴滴如散落在夜空熠熠生輝的星子,要我們懷著一顆感恩的心,靜靜拾掇.

  夜空有顆飽經滄桑的星子,那是中華民族的記憶.在封建王朝搖搖欲墜,瓦解殆盡的時候;在一戰雖勝仍敗的時候;在二戰人民流離失所,骨肉分離的時候,中華子孫仍然抱著重振雄風的希望,在荊棘叢生的探索之路上,頑強的向前走著,堅信著那勝利的.曙光即將到來,堅信著那有著中華歷代興衰榮辱記憶的脊梁--萬里長城,終會同這個有著和它一樣錚錚鐵骨的民族,屹立于世界東方.最終這個夢想實現了,中華民族攜著它的堅韌與自信,孑然出現在世人的眼界里.這便是那顆,匯聚了中華民族血與淚記憶的,永不磨滅的星子.

  夜空中有一顆閃亮的星子,那是偉岸的作曲家肖邦對荷蘭的記憶.他在去西歐深造時帶走的那一撮故土,他在臨終前懇求妹妹將自己心臟帶回國時的言語,他那對故國深切的記憶,都化成了一顆灼灼耀眼的星子.

  夜空中有一顆感恩的星子,那便是生物學家陳章良的心.三十歲時的陳章良,獲聯合國頒給的賈烏德?侯賽因青年科學家獎,在美國留學,獲得博士學位后,帶著一顆感恩的心,毅然回國,在基因工程上取得卓越成就,填補了國內空白.他用他真切的行動,兢兢業業的工作態度和愛國的熱忱,詮釋了他那顆,像星子般璀璨的,感恩的心,這便是他記憶的方式.

  記憶是時間的痕跡,激起所有色彩的輕舞飛揚;記憶是光陰的聲息,留下穿越一季的傾情歌唱;記憶在收獲的季節留下飄垂的金黃;記憶在沉寂的大地放出奇異的光芒;記憶是歷史的銘牌,是永不老去的歌,是滿天繁星,需靜靜拾掇,珍藏在身,照亮通向明天的路!

小學記憶作文600字 篇4

  百里外,老樹仍靜靜的待在陽光下,此時,正是樹木們憋著勁兒要見世面的時候,憋悶了一個冬天,現在要伸展禁錮了吧!

  記憶中斑駁的影子下,唱著一曲回味悠長的歌。

  這地方,夏天熱,冬天又特別冷,天氣總是不知不覺變熱又不知不覺地涼起來。炎炎夏日,太陽當空,樹上被蟲子咬得七零八落的葉子也綠了起來,現在正是結棗的時候,只是那棗還小的可憐,那些毛毛蟲受不住太陽的炎熱,都躲起來了。蟲災鬧得厲害時,它們不僅吃樹葉,如果你碰上了它們身上毛茸茸的刺會又疼又癢。這時的午后,奶奶就在門口樹蔭下洗衣服,我在旁邊逗貓玩,貓慵懶地躺在陽光下,翻了翻身,一副四腳朝天的樣子,這時逗它,它會和你急。我拿了板凳坐下,在樹蔭下數螞蟻。

  秋天樹葉快落光了,棗樹快落完葉的樣子很丑,很不像樣,干枯的樹枝像枯瘦的手臂。大棗有的在樹下堆著,有的散落在各處,那種棗不甜,只在它剛剛泛紅的時候吃,剩下的就掉在地上,深紅色的像一幅畫。貓卻跑過去破壞,我隨手撿起一個丟過去,它就警惕的追來,用爪子碰幾下,見它不動,就悠閑地走了。這樣的畫面,那時每天都會有好幾回。

  冬天總是很干燥,冷得透不過氣,好不容易等來一場大雪,爺爺卻早早的掃成一堆,堆在樹下把樹圍了一圈,那樹好像是在雪堆里長出來的。那些在房頂上的樹上的,就一直待在那。棗樹挨著屋檐,貓爬到樹上,屋頂的雪還沒化,有時被偶爾掉下來的雪砸中了,便悻悻地甩甩頭跑了。

  平靜、和諧。

  樹的年輪一圈一圈的蔓延,印證著這些畫面,藏在樹里,鎖在心里。

小學記憶作文600字 篇5

  我醒來,發覺自己在一棵大梧桐樹的樹蔭下,腿上躺著一個陌生的小女孩,大概只有6歲。她看到我,呢喃著說了聲哥哥,就撲到我的懷里。好溫暖

  對了,這是哪里?陌生的身體,陌生的地方。我抬起我的手臂,這真的是我嗎?那個女孩抬頭,露出一副很擔心的表情:哥哥,你沒事了吧?我低下頭看著她,在心里說了聲:妹妹就是在這一刻,前世的記憶涌了上來:媽媽,我想要個妹妹。我說。媽媽瞪了我一眼:你這孩子瞎想什么?接著又嘆了口氣:你爸爸不管我們了,以后就剩我們倆了。這時媽媽已經走到了門口。媽媽出去工作,自己在家乖一點。只有電腦陪著我。媽媽,我真的不想一個人在家媽媽,你什么時候能回家?媽媽

  那天晚上,媽媽對我說出了事情的真相:你爸爸為了救一個小女孩,被車撞倒了。可惜了可惜了最后,又沖我吼了一句:我活得這么慘,都是因為你!我不要一個人!不如死了算了。活著沒意義了這時,我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。

  哥哥。妹妹哥哥,我們回家吧。她站起來拉著我的手。陌生,但又如此溫暖的感覺。她就這樣拉著我跑。

  走到了街市上,我意識到了一個問題:這是哪兒?為什么大家和我都穿著古裝?這時候,她說指著前面:哥哥,糖葫蘆!她松開我的手,跑了過去。手,我想抓住。她在遠處喊道:哥哥,我們一起吃吧!她的藍色裙擺如同一潭靜水,卻又被微風撥動;她臉上的笑容如同一朵桃花,輕舞著花瓣。這個笑容,這個溫暖的笑容,需要我來守護

  突然,有個車夫大喊:啊!不好,馬脫韁了!我迅速反應,卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著,沖向了我的妹妹。哥哥!我沖了過去,就在馬撞向她的一瞬間,我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過了那條馬路。我要守護她!永遠的永遠的!

  我跑著她,清脆的風鈴聲劃過我們的耳邊。叮鈴鈴

小學記憶作文600字 篇6

  記憶如同在腦海深處的點點繁星,它們有的十分耀眼,有的是那樣的平凡。而在我的記憶中最耀眼的,還是兒時屋前的那條小河。

  它每天都平靜地、緩緩地流著。每逢夏日,就到了小河的“青春期”。每下一次雨,它就會變得混濁不清,好似一個性格火辣的少女動不動就會使下小性子胡攪蠻纏一番。但是你別看它渾濁得很,其實,不過十分鐘,它又會恢復原樣了。

  秋天的小河則像一位年輕的媽媽,清澈見底的河水仿佛是柔軟的手在鋪滿鵝卵石的河床上撫過。河水還輕托著幾片火紅的楓葉,載著它們流向遠方。我想,那應該是給遠方的親人送去一封家書吧!

  冬日,河面會結一層薄薄的冰。孩子們因為好奇,經常會在河邊玩冰塊。為此,家長們都在河邊設置了“危險區”的標志,并時常編個什么水妖河怪之類的故事來恐嚇我們。但是這一招倒挺管用的,打那以后,誰都不敢往冰上踩。只是在邊上遠遠看著陽光下那一層炫彩的“玻璃”。

  春天是小河的黃金時代。那時,小河頓時成了一個熱鬧的“街市”,水中的水草陸陸續續地從卵石縫中鉆出來,閃著銀光的小雨在水中歡快地游弋。奇形怪狀的蛤蜊和螺螄在河床上慢悠悠地散著步,白鷺時不時地把頭探進水中,搜索著今日的美味……

  但自從我上小學以后,漸漸地,水面上的垃圾多了,河中的魚兒少了,水中那青翠的水草也少了,河中的蛤蜊和螺螄也搬走了,取而代之的是些不知名的水蟲在游來游去,最后,號稱永恒之河的小河,竟然干涸了,直至終于消失。那最后一滴水也被強烈的陽光拉入了大氣層。從此,這美麗的小河也成了我腦海中最最明亮的記憶之河。

小學記憶作文600字 篇7

  我,在雨中浸潤著,少時,一個熟悉的身影出現了在我的眼前,記憶回到了兩年前的車上。

  “好冷啊!車怎么還不來?”人們錯雜地怨聲載道。“嘀,嘀”,車馬上來了,雀躍萬分,終于可以不在這風雨交加之下等車了,人們蜂擁而至,亂成了一鍋粥,互不相讓,而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了,我找到了自己的座號靜靜地看向窗外,豆粒大的雨滴拍打著地面,一陣聲音從我耳邊響起,肚子的咕咕聲,我往車廂后走了走,原來有賣甘蔗的,那是一個小女孩,衣服的顏色很陳舊,皮筋都漸漸褪去的色彩,只留下了皮筋,我問他:“甘蔗幾元?”她笑著回答到:“不貴,很便宜的,三元。”我說,稍等片刻,便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了,路上燈光都很明亮,仿佛極光又重現在眼前,到了,上海人更多了,整個車廂非常擁擠,我趕忙回到包廂,可是肚子不聽使喚,一直在那里叫喚著,難道裝著齊天大圣嗎?

  我從擁擠的人群中來到后車廂。哇,人好多啊,我尋找的那個賣甘蔗的小女孩,我聽到了他的聲音,便往那個方向走去。我輕聲喚道:“買一根。”正當我掏錢包時,那個小女孩怒吼到:“小偷,快抓小偷啦。”我恍然大悟,一摸口袋,居然沒有錢了,我想轉身報警時,而那個女孩奮勇直追,像極了一位女中豪杰,我趕忙往她身后跑著,不一會兒,那小偷已經疲力竭,把錢包丟下,又下車了,他轉身遞給了我錢包,又回到原地去賣甘蔗了,車上的聲音更大了,原來是小女中豪杰的英勇氣概啊,下車了,雨稍微小了。我等著她下來,她笑瞇瞇直言:“不用了,謝謝你。”她萬般推遲,我的肚子一直咕咕作響。她道:“送給你吧。”直接放入我懷中,我準備把錢給他,話音未落,她便跑走了。

  她的身影漸行漸遠,我提著甘蔗,心里無比暖,雨后天晴,彩虹高掛的天空,他微笑的臉龐,永駐我心。

小學記憶作文600字 篇8

  小小的我,對吃情有獨鐘。媽媽擔心我亂吃東西,總是把好吃的藏起來。我呢,天生有做偵探的潛質,好吃的從來就沒逃過我的法眼,還鬧過不少笑話呢。這不——

  在夏日的一個中午,我肚里的饞蟲又出來活躍了,得想辦法喂喂它。我向四周看了看:老媽在陽臺曬衣服,老爸在午睡,外婆出去逛街了……太棒了!我又如往常一般爬到柜子上偷拿糖時,忽然看到了一個外包裝是褐色的細長的小袋子,捏起來軟軟的,一定是媽媽藏的好吃的東西。不讓我吃,被我發現了吧!

  我便輕輕爬下柜子,提起那包奇怪的東西,躡手躡腳地放在桌面上,又去廚房端了一個小碟,然后小心翼翼地撕開那個袋子,好像那里面裝著的是什么金銀珠寶,生怕掉到地上臟了碎了似的。我倒出來一看,原來是一些褐色的粉。我不禁心生疑惑,自言自語道:“這粉是啥?是甜的還是咸的?”我咽了咽口水。

  我先湊近鼻子聞了聞,還挺香的。于是,我把食指伸向碟中,沾了點粉末,緩緩地送到嘴里吮吸。“嗯——還不錯嘛。”我咂著嘴,把舌頭伸到碟子里舔了一大口。“啊,真苦!”我跳了起來,臉皺成了一團,伸出舌頭,扯著嗓子大叫。我這才記起手里有糖,連忙剝開放入嘴里,才沒那么苦了。

  “怎么啦,清禾?”老媽“咚咚咚”地從陽臺跑了過來,她看了看碟子里的粉,又看了看我,哈哈大笑起來。笑了一陣子,老媽說:“你看看,這就是貪吃的后果。它叫做咖啡,吃它要泡水,還要加糖。”我似懂非懂地點了點頭。雖然這事已經過去了六七年,但我仍然印象很深刻。

  童年的記憶就像海灘上的貝殼,有的會被海浪沖走,消失在時間汪洋里,而代表那些難忘趣事的貝殼,卻不會被水沖掉,永遠鐫刻在我的心中!

小學記憶作文600字 篇9

  黑板的右側,一直是屬于我們的小小天地。

  每天早晨。拿起白色粉筆,將一天的課程工工整整地抄寫在這里。

  黑板上的這個小小的方框,見證著我們幾名值日班長的成長歷程:從幾個完全不懂的管理的小學畢業生,到五支可以讓過度興奮的班級安靜下來的“鎮定劑”。

  第一次抄寫課程表,我懷著喜悅的心情。實在是沒有想到我一個第二批入校的插班生居然可以獲得如此重任,于是下定決心,提定要堅持下去。寫完后,退幾步看看效果,偏著頭滿意地笑了。

  短短兩個月后,我的決心就受到了考驗。當我一手拿面包,一手一袋子,背著書包沖下樓匆匆看了一眼表后,不禁長長地出了一口氣:還好,能及時趕到。剛出小區門口就發現大事不妙,等候左拐的車早已排成了長龍,老爸嘆息一聲:“沒辦法,等吧!”信號都紅了又綠,綠了又紅,我們的車卻只是在向前挪動。我心不在焉的嚼著面包,同時緊張的盯著表。終于拐到了北海路上卻發現這里更加擁擠。總之,就這樣一路堵到了學校。我沖出車門跑到教室批評如約而至,沒有辯解,因為我清楚只要再早走幾分鐘是不會撞上這場堵車的。然后,我內疚而又委屈地把課程表抄在了黑板右側。

  初二時,老師讓我們每天在課程表上方寫一條格言。記得我寫下的第一句話是“一個無限的的圓比不上一個實在的點”,時刻告誡著我們要用實際行動為自己的目標而奮斗。

  生物地理會考前,踩著凳子在黑板頂端用紅色的粉筆寫下了“倒計時74天”。緊張感頓時蔓延。

  近三年了,生變的人和事都發生了巨大的變化,惟有黑板右側這個屬于我們的小方塊沒有改變。有過委屈,有過疼痛;想過休息,想過放棄。最終也還是堅持下來了。

  直到現在我才發現,停留在這一小塊黑板上的記憶,將是我人生中最珍貴的藏品。

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