【推薦】開在記憶深處的花朵作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開在記憶深處的花朵作文1
又到桂花盛開的季節，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠方。
小時候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補丁。爺爺的皮膚很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹上包一層棉被，還把它周圍的草都鋤得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹，爺爺便會跟那個人沒完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時我非常調皮，特別是學會寫字以后，就用小刀在樹上刻字玩，如果被爺爺發現了，我就跑得遠遠的，等我回到家里后，爺爺就用嚴厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領到桂花樹前，讓我撫摸著桂花樹，然后爺爺說：“你有什么感覺？”“很粗糙”我說。“它是為了保護里面的枝干哩，就像爺爺保護你一樣啊！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對我說。從此以后，我再也不欺負桂花樹了。
秋天，桂花樹枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個動作吸引了，也學爺爺的樣子，但總沒有爺爺那么有滋有味。每當這時，爺爺就會把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風了，桂花從樹上落下來，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹下聽著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的'花香，讓人回味無窮。
長大后，我離開了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見面。直到爺爺走了。只記得后來有很多人參加爺爺的出殯儀式，我又見到了那棵樹，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹，它在風中搖擺著身子仿佛對我說：“孩子，別哭，要堅強地生活下去，要好好做人，好好學習。”
我再次抬頭仰望那棵桂花樹，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進的力量。點評：
“爺爺”因愛桂花樹而生情，而令人感動，在小作者看來，人即樹，樹即人，人樹合一，文章構思新奇。
細節描寫很突出，如寫“秋天，桂花樹枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結尾賦予“開在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
開在記憶深處的花朵作文2
正式告別的日子是平淡的，只是一個轟吵的、乏味的儀式。沒有人臉上閃著淚花，沒有人默默紅了眼眶。大家還是那樣沒心沒肺——這倒讓我感受到了前所未為有的溫暖。出了場，女生們嘰嘰喳喳地圍在一起討論放假了去哪里瀟灑一番，爭論不休后只有作罷。怎能就如此平淡的告別？我有些不甘心了。
同桌
三年級，我很倒霉地和W坐在了一起。和他做同桌的那段日子里，他沒少抄我作業。總是死皮賴臉地說盡了好話，再發誓說這是最后一次了——誰信呢？被他吵得不耐煩的我只好狠狠瞪了他一眼，嘴里念叨著“這是最后一次了啊”之類的話，極不情愿地把作業遞給了他。后來幾經輾轉，W和我最好的朋友Q坐在了一起。哈。我老是去看他倆的笑話，去看W被Q揍得有如何如何的慘。噢，我偷笑著，真解氣。
五年級，R當了我的`同桌，這倒讓我耳根子清靜了不少——R是班上公認的書呆子。他上課老是目視黑板，毫不斜視，似乎沒有什么東西能吸引他的眼球離開。好幾次我想捉弄他，他卻毫不動搖，理都不理我。我自討了個沒趣。有幾次我玩過火了，他別過頭，狠狠地丟給我一個三分之二的白眼，弄得我一陣寒。
傳說中的“疊漢堡”
這是五年級盛行的一個游戲。不得不說，這游戲是殘忍的。
M坐在我后面，我倆也算是有點交情。她老是喜歡找玩“疊漢堡”。這游戲是靠“錘子剪刀布”來決定勝負的，輸了的就把手疊一層，直到沒有手了，再一層一層地向下打。每每M找我挑戰，我都迎戰，她出招的習慣我早已摸得一清二楚，總是她挨打。我倆也不扭扭捏捏，一般都往死里打。其實只是 泄 憤——那段時間和朋友鬧了點不愉快。有時候下午上課打不起精神，也會玩一玩。其實這游戲人多才好玩，下課了，七八個人圍坐在一起，慘叫聲此起彼伏。哈哈。或許大家都是以此來發 泄 吧。不管是打或被打的，都猶如 涼 風一股腦地吹進來，頓時精神了許多。
狒狒打人事件
這堂英語課有些混亂，Miss羅丟下一句讓我們自己自習就皺著眉急匆匆地走了。她前腳剛走，一窩猴兒便鬧騰開了。狒狒同學正在寫作業，忽然被她的同桌搶走了筆。狒狒氣急敗壞地站起來大吼：“還給我！”同桌ZKB依舊嬉皮笑臉地一個勁抖啊抖。接著他很惡心地朝坐在狒狒后面的也就是我的同桌W使了個眼色。W立刻會意，無聲地奸笑后掏出了手機。狒狒惱怒地掄拳就要揍ZKB，拳頭還沒碰上，ZKB便扭曲著臉喊疼，W把手機遞給ZKB后，ZKB以迅雷不及掩耳地速度按下了三個鍵——110！一直冷眼觀戰的我也不禁倒吸了一口涼氣。他按下了免提鍵，狒狒同學愣了愣，很快那邊就有人說話：“請問您有什么事要報警。”！ZKB眨巴著他極其可憐的眼睛拉著很長的娘娘腔說道：“狒狒打人！”……
如夢初醒。眼前早已是不同的環境，不同的面孔。啊！哪些記憶的花朵開的如此絢麗，如此耀眼！她們靜靜地，一直在我心中開放。
開在記憶深處的花朵作文3
窗外,一片寂靜,烏云掩飾籠罩了星星的毫光,孤單的風鈴打破了沉寂,一聲輕微的“呼”,太陽花般燦爛暖和的笑顏闖入了我的視野,周圍頓時一片明亮,思緒,在影象里游走著……開在記憶深處的花朵 初中作文 歡樂籠罩了我們所相識的光陰,花圃里、操場上、街道旁……留下了我們輕松的步伐,不會遺忘最后一次春游,最后一次運動會,最后一次高興地玩耍,最后一次測驗……點點滴滴匯成了一條永不枯竭的河道,我們都相互成長,收獲高興。
——題記
木偶、瓶子……記載著我們點點滴滴的友誼。不曉得你還記不記得墻角花開時,你欣喜地拉著我已往看;不曉得你還記不記得暖和的陽光下,有影子在歡笑與奔跑:不曉得你還記不記得,熱鬧的市井里留下一串串高興、輕松的腳步……
一次次的比賽與活動影戲般出如今腦海里,團結與合作,我們相互收獲高興。許多年后,大概我還是會想起那株梅花,那張燦爛的笑貌;同時一定不會遺忘那卑微卻難得的梅花精神!
——題記 我不克不及習慣上海的冬天,那種陰冷,潮潮的,攪得人心里也濕漉漉的。但是,便是在這么一個不討人喜歡的冬日,在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨,我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。 迎著陽光,是它綻開的淺笑的臉;透過北風,是它伸出的頑強的手。
我冷靜注視著“凌寒獨自開”的它,佩服之情油但是生。遺忘過了多久,陶醉在無窮遙想中的我突然被一個人從死后拍醒。
“同學,你看這株梅花好久了。很喜歡么?” 匆忙間轉身,鑒戒的眼神碰上一雙善意的明眸。
于是,在一個平庸的早晨我邂逅了小花:一個帶著燦爛淺笑的,有著梅花般氣質的男生。而我,在誰人早晨之后,不知為何逐漸開端喜歡上海的冬天。它雖然沒有南方那種冷落的豪爽,但是別有江南的神韻:比如淡粉的梅花,比如讓人感到親切的小花。 我去了同年級的.三班。去找了小花。 記得在初一某個冬天的早晨,我偶然問起他為什么取名“小花”。那會兒他先是愣了一下,然后收起了臉上的淺笑,眼神里多了份猶豫,看著我說:“一定要表明嗎?”“很難表明么?”得到意料之外的答案,我有幾絲疑惑。“不是 ”他稍微低下了點頭,沉思了片刻后再次仰面,眼中又表露出昔日的剛強,“這樣,兩年后我報告你緣故原由,可以么?
“我。。。;”平常出口成章的我突然變得支支吾吾,臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。 “你也是被它清高的品格所吸引么?”男生絲毫看不出生澀,宛如我們從前就了解,“要是是的話就太同舟共濟了!做個朋友吧,我叫小花,你呢?” 小花?多特另外名字呵! “小花,上課了,再不回來就要遲到了!”“來了!”小花回過頭,沖我笑笑,“你也快回班級上課吧,有空來找我哦!記著我是預備三班的!” 清風徐來,捎來一陣梅花的幽香。
開在記憶深處的花朵作文4
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
——題記
一個黯淡的黃昏，枯黃的落葉在空中回舞。揮不掉的思緒在空中氤氳，抹不去的惆悵回蕩在天際。落日的余暉透過云層灑在暗黑的倒影中，冰封的內心下是刺目的燒灼。一個人的距離，漫長……腳步與落葉的磨擦聲，分外空曠。腦海中回放著兒時的種種：外婆那溫暖的雙手；外婆那愛撫的眼神；外婆那慈祥的話語……如今，卻與外婆陰陽兩隔！
記得兒時，父母工作忙，我去外婆家暫住，一個寒冷的冬天，卻讓我感到了春意的溫暖。仿佛一泓清泉，彌漫著沁人心脾的清香；仿佛冬日里的一抹暖陽，射入潮濕的心扉。五年前的冬天，天空飄著陣陣雪花，仿佛冰封了整個塵世。當時，外婆家冷得可怕。每到晚上，年幼的我禁不住懷念自己那溫暖的家。傍晚，天早已昏暗，漫天飛舞的雪花夾雜著呼嘯的北風，徘徊在屋外，遲遲不肯離去。外婆早早吃完晚飯，蓋上了我的'被子躺在了我的床上，用自己的體溫來溫暖我寒冷的心！當晚，八歲的我喜笑顏開……如今才明白，那是外婆對我的愛呀！一種天地間最美的情愫，在這個寒冷的季節悄悄蔓延。而外婆，卻永遠留在了這個冬天！外婆有嚴重的氣管炎；外婆是已過耄耋的老人！而她，卻用自己的身體來為我取暖……
得知外婆去世，年幼的我，心中一陣牽動，世界上最愛我的人走了！元月五日正午，一抹陽光斜射入手中，卻感覺自己手指已是莫名的冰涼……日有所思，夜有所想。我天天發瘋似的思念外婆，只為在夢中見到那張熟悉的面孔，只為在夢中聽到那一聲熟悉的呼喚。佛曰：前生五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。緣份真的很微妙，人與人的相遇若真是前世注定，我們又怎能不珍惜這輪回不改的美麗呢？外婆，我與您前生多少次回眸，多少次輾轉，今生才與您有這輪回不改的美麗呢？
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”美好的春天為什么頃刻而過？回想起兒時對外婆的種種不滿，我禁不住淚流滿面。“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”千年前，李商隱已發出如此感慨，千年后，我為何會重覆李義山的惘然？生命是一項隨時可能終止的契約，而愛卻可以跨越生死。無論是尋覓的清晨還是細雨的黃昏，飛雁銜著的不再是兩處思念，輕舟載不動的也不再是那份閑愁。外婆，我永遠不會忘記那個寒冷的冬天您那令我刻骨銘心的溫暖。
我會用我一生去回憶這段永恒；我會用我一生去感受這段溫暖；我會用我一生去品味這段幸福！無論是花開花落，無論是云卷云舒，您，永遠是我記憶中盛開的花朵！
開在記憶深處的花朵作文5
整理房間的時候，突然從書架的高層處落下一本相冊。我有一點驚喜：許多童話里，就有由一本神秘相冊引發整個新奇故事的情節。我小心翼翼地拾起它，有一點掃興，它并不像童話里說得那樣布滿灰塵。
它很干凈，封面上還有著一朵立體的、粉紅色的花和“畢業留念”這幾個亮晶晶的字。我下意識地翻開它，就怔住了。相片中，教師的黑板上寫著大大的“我們畢業了！”。這是用紅色粉筆寫的，鮮艷極了，但更刺眼的還在后面······隨著管樂隊的一陣敲鑼打鼓，我沒有心思管那被震得轟隆轟隆的耳朵，而是忙得團團轉。在這么重要的畢業典禮上，身為小隊長——整個小隊的領導者，自然要擔負起“幫助老師，為小隊的演出貢獻一份力量”的責任啰！
當我在一次糾正小A念錯的`字和小B做得不標準的動作時，臺上已經傳來了主持人的聲音：“下一個——陽光之愛小隊的，畢業詩朗誦！”我們懷著緊張、激動、興奮的心情上了臺，一張張小臉紅撲撲的。我們大聲朗誦起了畢業詩。讀著、讀者，我的心情就復雜起來了：想著將來的“母校”曾經對我的好，給我的痛。我邊讀邊回憶著，四周的隊友們似乎也動了情，先前“撲通撲通”的心也變的安靜、平和下來。周圍靜靜的，只有我們在朗讀......
時光之輪又回到從前，我一張張地翻看著，又一張激動人心的相片進入了我的視線：優雅的“小白船”悠悠想起。天空藍得沒有一絲雜質，白云純潔得令人心醉。陽光明媚的午后，學校的操場上，我們跳起了集體舞。或許舞姿并不優美、或許步伐并不整齊，但我們都已深深陶醉其中了。以往的校園生活仿佛就在眼前，那么快樂，那么純真。天和云在這一刻相連，而我們——一群忘情舞蹈的男生女生。與我們的小學緊緊地連在一起了······我迫不及待地又往后翻幾頁，一個臉蛋微微發紅的女孩手捧一張鮮紅的畢業證書，向一位慈眉善目的老人鞠躬道謝。
女孩的臉上寫滿了歡樂、憧憬與不舍，而老人則用鼓勵的眼神看著女孩，仿佛在說：“孩子，勇敢地向前沖吧，為你的未來而拼搏吧！”不用說。那個女孩就是我，而那位老人，就是我們的校長。我合上相冊，相冊上那朵美麗的粉色花朵沖著我微笑。
我的手指輕輕撫上那朵晶瑩的小花，久久不愿移開。那次畢業典禮，那段令人幸福又略有幾分傷感的記憶，連同小學生活的點點滴滴都何嘗不像相冊上的這朵花兒。純潔、美麗，且永遠不會凋零。這朵花會永遠綻放在我的記憶深處，將永遠被我藏在一個圣潔隱蔽的角落中，永遠永遠......
以后的日子里，無論遇到什么，這朵花都將給我注入無限的力量！我小心翼翼地收起了相冊，珍藏起這開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵作文6
時光一點一點從指縫間流逝，轉眼間十三年過去了，記憶中，兒時的每個假日都要在郊外的老宅度過。當然，上了小學以后我就再沒有去過那里。對于老宅內的擺設我已沒什么印象了，但后院的草地卻在我的記憶中留下了深深的印跡——
一片不到半畝的草地，兩棵梧桐，兩棵銀杏，一株蠟梅，便構成了我和小伙伴們玩耍的樂園。也許是為了讓我們的游戲更加豐富多彩吧，大人們還在草地邊上挖出一條不足一米寬的小水溝。每逢雨后，溝里便有了淺淺的積水，我們用白紙折出一只只小船。讓紙船在水溝里或順流而下，或漂浮打轉兒。每當紙船順利漂到水溝下游時，我們便歡呼起來。有時，我們還會別出心裁地在紙上畫些圖案，進行一次紙船比賽，可惜水溝太窄，紙船兒難免還會發生碰撞，但我們的.興致卻一點也不減。
夏天，城里驕陽似火，而郊外就涼快了許多，再加上有兩棵大梧桐樹遮陽，我們的游戲從不因天氣炎熱而減少，反而增多了。“斗草”便是我們最喜歡的游戲。從地上隨手拔兩根草，交叉套在一起，兩個人分別拉住兩頭，使勁拉，誰的草斷了誰便輸了。憑著媽媽的指導，我掌握了訣竅，自然成了大家眼中的常勝將軍。大人們看見我們斗草時，總是笑著說：“你們再拔，整片草地都要被拔光啦！”有時，大人們也會被邀請到游戲中來，但贏家總是我們孩子（長大了才知道是大人讓我們的），每次勝利都夠我們高興好一陣子。
撿樹葉也是我們的游戲之一。八月下旬，雖然還是夏天，但這里的暑氣已漸漸褪去，草地上陸陸續續有了梧桐的落葉，此時的樹葉還未完全變黃，大部分都是青綠色，只是邊緣已經變黃。而此后，銀杏葉也漸漸黃了，像一把把小扇子，金燦燦的，在秋風中，旋轉著，又仿佛是穿著金色裙子的舞者在翩翩起舞。還有冬天的蠟梅花瓣，都是我們收藏的的對象。我們總是從草地上撿來那些完整而又漂亮的葉子和花瓣，小心翼翼地夾在心愛的童話書里，帶到幼兒園里給小朋友們看，他們羨慕的眼光讓我無比自豪。
在這樣一個園里，我們還有許多游戲：捉蟈蟈兒、粘知了，甚至只是打兩個滾兒，踩幾下水……這片草地上，承載了我多少快樂的回憶。
上學以后，父母把老宅賣了，我也離開了那片快樂的土地，告別了我的童年時光。今年暑假，在我的再三要求下，父母帶我回了一趟老宅。物是人非，后院里，水溝已經被土石填滿，但草地還在，兩三個孩子趴在草地上玩彈珠游戲。那一瞬間，我仿佛又回到了童年，與小伙伴們嬉戲。我知道，我真的很留戀童年，只是它一去不復返。那么就讓童年的回憶化作開在記憶深處的花朵吧，每當想起，心中便會溫暖。
開在記憶深處的花朵作文7
那是在湛藍的天空下，一片不大不小的花田。每到秋天的時候，那里都會綻放出金色的絢麗的花朵。小小的我站在這一簇簇帶著陽光般溫暖色彩的花叢中——這幅畫面帶著穿越過時間和記憶的沁人清香，深深地印烙在我的記憶深處。
那片大波斯菊花叢是伴我長大的，在我眼中，春日里的姹紫嫣紅也不比上她。每年秋天，跌跌撞撞的我都會捧著一束束剛剛摘下的花兒興奮地沖進屋來，原本陰冷的小屋子于是灑進了一片片金黃，如沐日光，白色的墻面上調和出溫暖的色調。
在我又一次捧著花朵走進屋子的時候，看見了爸爸媽媽嚴肅的面孔和奶奶憂傷的側臉，她蒼白的臉上帶著因歲月流逝而刻下的一道道印痕，她的手帶著微微的顫抖，緊緊地抓住椅子的扶手，眉頭緊蹙。“奶奶，您怎么了？”我急忙奔過去。“孩子………”，爸爸小小翼翼地，臉上帶著試探的神情，“我們………要搬家了。”我一下子愣住了，花從手中滑落，無力地跌倒在冰冷的地上。“為什么……不要！”我急急地拒絕。“我們要搬到南方的大城市里了，在那兒你可以接受更好的教育，奶奶在冬天里也不怕冷了。”媽媽在一旁補充。“你們走吧，我哪兒也不去。”奶奶微微顫顫卻也倔強地說道，用不容拒絕的口吻。我在一旁拼命地點著頭。爸爸無奈地看了奶奶一眼，拉著媽媽走開了。
“奶奶，我們真的要搬走嗎？”透過朦朧的淚水，連遺落在地板上的大波斯菊也染上了悲傷的淚水。我不愿意接受這事實，更不愿離開這片生長著快樂與幸福的大波斯菊花叢。“不，孩子。”奶奶的臉輕輕地轉向了我，她的'每道皺紋里，似乎都流淌著依依不舍，“你一定要跟著爸媽搬走。”“為什么？我不想離開這里，更不想離開您！”我看著奶奶的神情，吃驚極了。可奶奶卻站了起來，邁開她蹣跚的步伐，又吃力地彎下了腰，撿起了地上的大波斯菊。“大波斯菊象征著樂觀與堅強，有她在的地方人們就會想到溫暖的陽光。”奶奶因蒼老而變得有些渾濁的眸子隱隱約約地閃著盈盈的淚光。“你也要象這大波斯菊一樣，堅強樂觀地面對新的生活—一定要好好地學習，為了你的美好的明天。但是奶奶老了，只想要好好守著那片花田，靜靜地呆在這里就好。”我接過奶奶手里的那幾枝大波斯菊，淚水終于忍不住從眼角滾落，我趴在奶奶的胸前用力地點了點頭。
臨行那天，奶奶從花田里摘了幾枝開得最好的大波斯菊，扎成一束。接過這些花兒，像是在對奶奶作著無聲的承諾。古人曾經悲傷地吟誦著“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”我看著手中的波斯菊，她們隨風搖曳，像是在唱一首古老的離歌。
在來到新的城市后，我從花鳥市場買到了大波斯菊的種子。我小心翼翼地將它們種在了一個花盆里。也許在下一個秋日，他們能在這個城市灰色的天空下，綻放出陽光般溫暖的花朵，就像在記憶深處，奶奶溫暖的笑容。
開在記憶深處的花朵作文8
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
深秋的陽光，總是那么可愛。
在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的`老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。啊！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習著新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。啊！是那么溫馨！到了六年級開學初，老師打電話說，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發生了變化。
由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別說主動和新同學說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發現梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結結巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發現她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學后，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來。然而現在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
開在記憶深處的花朵作文9
搓著冰涼的雙手，我卻一邊想著什么時候天能再冷一些，再冷一些。因為當寒風把云朵剪成碎片，當我探向窗外的時候，會為這期盼已久的美景而驚喜。房頂屋檐染上了一抹抹白色，還有樹梢上，草地上，路上……
啊，又是一年下雪天。“看哪，天上掉下來白色的花朵！有很多呢！”下課鈴聲響起，不會有誰甘愿留在室內，他們都在樓道的露天欄桿和操場里。我也會情不自禁奔出教室，跑到欄桿旁，星星點點的“白色的花朵”就飄入我的眼簾。我繼續跑，跑到操場上，不小心摔倒了，摔在雪堆上，不知為什么一點也不覺得冷，也不疼，反而更加暖了，暖進我的心里。我抓起一些雪放在手心，不一會兒它們便化成小水滴了，然后又不見了。
我想，它們沒有消失，一定是開在了我的記憶深處。在上海，下雪是最美麗的奢求，一年中也只有一兩次見到雪的機會。但在上海的我十分珍惜這份禮物，并且不斷地期盼它們下次的光臨，更期待著……在武漢，雪其實并不稀奇，每到冬天就是大雪紛紛。每年這個時節，代表著新年的到來。我最期待每當除夕夜前能跟著媽媽回娘家，也就是武漢。去武漢的路上，雪一點點密了，我望向車窗外，回家的路也一點點近了。我很興奮，終于又可以見到阿婆他們了。很小的時候我就在她身邊成長。我想起一個冬天，雪掛積上了欲墜的樹梢，風發出憤怒的咆哮聲，白色幾乎擋住了去路。幼兒園放了，阿婆接我回家。
路上雪很厚，像我這身子小的，半節腿都能墜進雪里。阿婆看我踉踉蹌蹌前行的樣子，就蹲下身子要背我，我猶豫了一下，很不情愿地趴在她彎彎的背上。她慢吞吞把我背起，晃晃悠悠，走幾步就差點摔了，我趕緊下來，死活也不肯再讓她背。她笑了，摸著我的小腦袋說：“你這孩兒，真不要阿婆背呀？知道心疼阿婆呢！”。這時，一陣寒風吹過，調皮搗蛋的.雪花順著風，就擠進層層圍巾鉆到了我的脖子上，冷得我發抖，趕緊把身子蜷進厚厚的大襖。阿婆二話不說，一步走在我前面。她幫我把圍巾提高了些，握緊我的小手，接著轉身向前進。我便一點也沒吹到冷風，在她身后，我感覺到溫暖，暖進我的心里。
她幾次轉過頭看看我，又朝我微笑，我看到她的臉比先前粗糙了，也多了幾道深深的皺紋。當她轉身，我又看到了她彎彎的背，溫暖，幸福和感動交織在心間，我想，等我長大了，我一定幫阿婆擋風雪。不知不覺我已經到了她身邊。一頓愉快的晚飯后，全家一起出去散步。“看看，我們家孩兒都這么大了，嗬，比阿婆都高了！”阿婆笑著對大家說。我也笑了，大跨了一步走在阿婆前面，牽起阿婆粗糙冰涼的手，用自己的手心的溫度與阿婆的交換。眼前是美麗的雪景，飛來的雪花粘在我的臉上，風也穿過我的發際，我卻一點也不冷，反而很溫暖，還很幸福。我會珍惜著這些和阿婆在一起的時間，即使很短暫……
即使時間很短暫，我還是要讓這些開在記憶深處的花朵永遠也不要融化，永遠讓我記住阿婆對我的好，時時刻刻提醒我要想到去報答她；讓這些美麗的畫面長駐于我的腦海，保留這份幸福，感動和溫暖。
開在記憶深處的花朵作文10
每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…
您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親…恩師啊！每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您…晚風吹過，夜漸漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：“你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生，可這次的期中考試，數學怎么連90分都沒上呢？”“我﹑我…”我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。“好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…”晚風吹過，我的.頭低得更低了。“記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。”“嗯。”我擦著眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的后面，老師，我發誓，我一定要用最好的成績來表達您！那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。幾十個日日夜夜的汗水，終于換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白…
時間過得真快，不知不覺都讀初一了。
老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。
您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？
秋風陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。
老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳著…
我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…
開在記憶深處的花朵作文11
還記得那一園花朵兒呀，風姿綽約，不可方物，但對我而言卻總是可望而不可及。直到一天，外公樂呵呵地說：“花開了喲！”我這才明白，原來那一張張清麗的笑靨，一直在我的記憶深處，常開不敗。
——題記
小時候，寒暑假我和表姐都會回老家看看外公、外婆，再小住一陣。在那兒，外公的小院可是我最喜愛的地方，那兒有一片翠竹林，林子到小院上方就到頭了，形成一個小土坡，坡下的空地就是外公的小花園，種滿了各種曼妙多姿的花朵兒，那是我童年的圣地。
一年暑假，我和表姐照例回去。外公見了我們高興地說：“回來了就好，今年的花開得可好了呢！”我一人默默地出去賞花，而表姐不為所動，妙語連珠逗得兩位老人開懷大笑。我不禁黯然神傷，怨不得二老那么疼愛表姐，誰會喜歡一個靦腆到孤僻的孩子呢？墻角的鳳仙花垂下枝芽，在微風中不住地搖頭。我環眼四顧，外公將花園打理得真好，那一叢叢精心侍弄過的小鈴蘭、迎春和紅石榴花是那么明艷照人，但映入我眼中的，卻是一抹五彩斑斕的哀愁和自責。
從那一天起，每個清早打開窗，都能看到外公拿好剪子、壺在給花兒整枝、澆水，晨曦中，他額上細密的汗珠是那么明亮，明亮到讓我既難過又心疼。因為他總說：“花不錯呢，你姐姐啊……”每回我都不等他說完，就悄悄小跑溜回了房間。
直到我們要回家的那天早晨，外公沒有早起剪枝。當我們經過花園時，不經愣住了。那小小的花園在我眼中竟像個藝術品：滿園的紅花綠草被清理地整整齊齊，高傲地雞冠花移到了角落中，和一旁淡雅的君子蘭相互映襯，劍蘭和滿天星竟成了“好姐妹”，三三兩兩換作一處，草叢中撒滿了“藍星星”，讓桂樹仿佛立在了華貴的藍毯上……
姐姐淡淡說了句：“嗯，不錯。”就拎著行李找外婆道別，這時，外公出來叫住了我：“要不……今天就別回去了吧……跟你媽說一聲……啊……夜來香今晚會開花呢……”
我回首四顧，那慵懶的夜美人此刻正靠在籬笆上，是在等待夜間迷人的一現嗎？我的心動搖了。
但最終，我還是和姐姐回了家，并且此后因學業兩三年都不再回去，那花園怎么樣了呢？
后來我再回去時，姐姐已出了國。
外公依舊喜愛侍弄花園，卻蒼老了許多。
一天晚上，我們坐在園中長談，外公笑著說：“這花園你還滿意嗎？”我愣了一下：“當然！多美啊！”既而撇撇嘴：“姐姐就是不懂欣賞！”外公一愣：“唉？你姐從小就不愛花，過敏呢！我不說了？你不知道？”我眨眨眼。外公既而一想，一拍我的'腦袋：“你這鬼精靈！”
我相對無言，因為真的不知啊！
外公說：“你從小就內向，我也不知道拿什么哄你開心，好在你還喜歡這個園子！”看著我公自得的神情，笑容淺淺而額上的皺紋卻更深了。
我想，這個花園會是我最美的印象，因為那一朵朵美艷絕倫而不乏清麗的笑靨，會和外公的笑臉綻放在我的記憶深處，常開不敗。
開在記憶深處的花朵作文12
看著窗外紛紛揚揚的雪花，不禁伸出手來，想接過一朵看個究竟，是什么，讓這雪花如此精致，是什么讓這雪花如此美麗。看著這晶瑩如碎玉的雪花，思緒卻飛出來萬里之外。
記得，也是折磨一個漫天飛雪的日子。母親的童年摯友來看往他，母親以前就經常在我面前提起他的這位只有和他的童年趣事。現在，朋友來了，母親自然非常的高興，也都情不自禁的回憶起了童年的快樂，聊完童年，他們就又開始了現在的，母親說；“你女兒聽說學習不錯呀！”阿姨卻說：“好？哪兒好啊，天天往網吧跑，我關都管不了啦，不過可聽說你女兒學習才好啊，而且每年都會獲得各種各樣的獎呢！”母親聽后便非常高興，好像不是在夸我，而是在夸她似的，看著母親高薪的樣子，我心里卻在默默祈禱，希望他不要再給他說我的“成功”史了，從小學一年級到現在，他把我的過什么榮譽證書。什么稱號。比賽名次。甚至連運動會也有。聽著她邊笑邊高心的夸自己的女兒，我心中不覺生出一種厭惡之感，因為我覺得者都是過去的.事了，很久很久的事了，剛才好的心情一下子煙消云散。
在母親的朋友走之后，我極不耐煩的對母親說：“媽，拜托！請你以后不要再那我的那些幾百年前的東西給人家炫耀了行嗎？你不嫌丟人，我還嫌丟人呢。”我狠了狠心說出了最后一就話后便摔門而出，沖進來漫天飛舞的大雪中漫無目的的走了半個小時后，還是不情愿的回去了，畢竟，我能去哪兒呢？
剛進家門，便看見唯獨從我房門中透出一縷黯淡的燈光，我于是便躡手躡腳的跑過去，想看看母親到底在干嗎。
而看到的那一幕卻不禁讓我心頭一震，你猜，我看到了什么？母親正坐在桌邊，手里拿著一疊厚厚的紅紙，那是……那是獎狀，我的獎狀？穆青一張張的翻看，我不知道她像這樣看了多少遍，擔任然小心翼翼的拿著，邊看，還一邊念叨著什么，我有湊近些，好像聽到了：“女兒啊，你還小，你怎麼能理解媽媽啊，這些曾今的獎狀，媽知道你不在乎，可是，可是這些可全都是我的希望啊，我怎么能不在乎呢？”母親說著，一會兒眼淚就從她那皺紋滿面的臉上留下，滴在了鮮紅的獎狀上，也滴在了我的心上。此時，我的心里出來愧疚，還是愧疚，是我這個不孝女，讓您如此傷心，是我這個不孝女，不理解您的心意，是我這個不孝女讓您淚流滿面。
這是，我想起了那個冬天一直在我腳下的家里的一個熱水袋，您總是把它放在我的腳下，讓我多少個夜晚都暖暖和和的，而您卻從來都不舍得用，即使我悄悄放在您腳下，第二天早上醒來，那個暖暖的熱水袋依舊在我腳下。
突然，感覺手心涼涼的，是我的思緒有一次返回，原來，是這雪花化了。看著這已成水的雪花，我想，母親也不正同這雪花一樣嘛，甘愿為我服務，為我犧牲。我明白了，只有我更好，給予母親的慰藉才會更多。所以，我會更加勤勉的。
我攥一攥拳頭，仰一仰頭，想起了記憶中的母親，讓我的生命之花開的更加艷麗，讓母親心中的花開的更燦爛。
開在記憶深處的花朵作文13
第一天，我是以一個外鄉女孩的身份，背著書包，說著滿口的四川話進入了我可愛的幼兒園。因為人生地不熟，而且語言不通，我什么都做不好。后來，就不想去做了，沒事就坐在一邊，看著書上的圖畫，聽著我聽不懂的他鄉方言。
開學一個星期后，我終于受不了了，便哭著回家，說什么也不去上學了。因為，沒有朋友的孤單日子，真的難受極了。
李老師，是李老師，第一次，第一個老師，領著我的手站在講臺上，讓我向大家介紹自己。于是，我結交了在這里的第一個朋友：李老師。是她的引領，使我認識了更多的人，結交了更多的朋友，有了一切的開始。
于是，從那時開始，那個天真，膽怯，羞澀的小女孩開始認識世界，開始接受來自除家人之外的感情，接受一個不一樣的世界。
從那時起，樹葉有了不一樣的色彩，星星有了不一樣的形狀，世界有了不一樣的存在。而那白云上，依稀閃爍著一個老師領著一個像女孩的背影。
第一次的爭取
雖然開始接觸同學們了，可是，我一直以為自己比不上別人，別人說什么我都是不拒絕。同學們要我跳舞，我就跳了，要我唱歌，我也唱了，要我干什么，我都不說話，只是默默的坐著。
那次，老師要我們爭取做班長的機會，他們都舉手了，還說，我是外鄉人，不能爭取，所以，只有我，伸伸手，又放下了，努了努嘴，什么都沒說。
因為我的不同吧，李老師注意到了我，于是，她讓我試試，去試著爭取自己想要的東西，她告訴我試過后，哪怕不成功，也不該遺憾。
于是，大膽的嘗試，大膽的爭取，大膽的發言，大膽的展現。
我成功了！
當我成功的時候，我高興的`抱著老師，不停的說“謝謝”，老師也高興的摸著我的頭。
第一次抉擇
當上班長以后，我做什么都是小心翼翼的，而且，處理事情時，從來沒給別人帶來什么麻煩，這是老師十分欣慰的一面。但是，那一次，我第一次遇到了讓我感到棘手的抉擇問題。
那天，我從辦公室出來，“奉命”守大門，不許同學們溜出去買東西。
可是，我的好朋友阿琳兒來了，她說，只要我讓她出去，她買了東西會分我一半，而且，這星期去我家里玩，若不答應，我們連朋友都沒得做。
我多想她去我家里玩玩啊！可是，萬一她出去了，再有什么事怎么辦，老師那里也沒法交代。
后來，我借上廁所的理由，去找了老師。老師讓我好好想想，我想來想去，卻認為阿琳兒不對，于是，我沒讓她出去。
我找老師談想法，我告訴老師說我覺得自己錯了，可是老師說，集體為重，而且，這樣也是為了他好。于是，我慢慢的在老師的庇護下，學會了顧大局，學會了作抉擇，學會了按開人生的第一個“開關”。
記憶深處的花朵，我用淚水灌溉他的成長；開在記憶深處的花朵，我用羞澀遮掩她的耀眼；開在記憶深處的花朵，美麗卻有傷痛；開在記憶深處的花朵，用努力爭取美好！收藏點滴美好，灌溉美好天空。
開在記憶深處的花朵作文14
的確，是會有那么一朵小小的，隱秘的花朵開在心里的最深處，盡管它或許已經被風干，或許經歷過風吹雨打，但它就是這么存在著;它或許已經被主人遺忘了，或許它身上已經積壓著太多復雜的東西，但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開，依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發現它，依舊是我們最好的回憶。
我承認，我失去了童年，以及和童年有關的所有記憶，包括那些小小的愛與愁，輕輕地問候與憂傷。我身上的童真早已被年齡的河水沖淡了，而過度的成熟和學習的壓力也慢慢吞噬著我唯一的天真。忘了嗎?也是真的忘了?角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖?童年是否有散落一地的花瓣?或者有沒有放不下的思念?沒時間想。燦爛的那個只剩星光點點。
那，是個美麗多彩的夏天，也許是在前不久吧，出于習俗，我被連拖帶騙不情愿地回了次老家，長途奔波我已經很疲倦了，幾乎沒有什么能讓我提起興趣了，我麻木地倚靠在車上，翻著英語參考書，昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒，綠油油的天邊無邊無際，但我感到空洞;多姿的蝴蝶五顏六色，但我感到乏力;眾多的家鄉小吃令人眼花繚亂，但讓我沒有食欲，我瞇著眼斜了斜陽光，強光刺痛了我的雙眼，我不得不閉上了我的雙眼，忽然……
“姐姐!姐姐!蝴蝶停在你頭上呀!哈哈……”一個清脆的小男聲，“它飛了呀，很美呢!”一個充滿愛意的小女聲，我的心為之一顫，趕緊坐起來，搖下車窗，順著聲音望去，這一幕深深映入我的腦海中：一個女孩坐在地上，可愛的小男孩追逐著那只蝴蝶，不知怎么的，我眼里熱熱的，為什么……那個女孩兒……為什么這一幕那么生疏又那么熟悉……是……我嗎?……不……不是的，不會的.，我拼命搖頭，試著擺脫，但濕潤的眼淚還是流了下來，我心里的最后防線終于崩潰了，把頭深深的埋在臂彎里，我感覺心中有什么在發芽，記憶之門一點點的開了……
4年前，是我，也帶著弟弟在草地上無憂無慮地嬉戲著，他曾一臉天真地問我：“姐姐，我們可以一直這樣玩嗎?”我也曾笑著回答道：“可以呀，當然可以啦!”草地上晶瑩的露水，燦爛的陽光，天真唯美的笑臉……都那么美好，我怎么會忘了呢?怎么擺脫的掉呢?那…是我遺失的童年記憶!
它，一直深深埋在我的心底。那朵小小的可愛的花終于等到了被重新發現的那一天，它是我遺失并忘記的童年記憶：美得讓人炫眩目，美得讓人憐惜，美得讓人忘記，純凈得看得見底。現在，我得把他它小心地捧在手心，那時，我可以犯傻，躲在氣球里傻笑，可以哭得找不到回家的路;可以像愛一個人一樣去愛別人……
那么多歡樂，那么多記憶，那么多故事，像我溫柔的眼淚一樣一點點，一段段從記憶之門流出來……
那朵象征童年回憶的花兒，雖然你一直埋沒在我心靈最深處，雖然你已經被封存了許久，但我知道，你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽光的那一天，現在，就讓我好好珍惜你吧!
開在記憶深處的花朵作文15
有一種花永遠不會凋謝，因為它開在你的心里。——題記
“快來啊，快來看啊！哎呀，你快一些啊！”我氣喘吁吁的爬上山頂，來不及抱怨，便閉住了呼吸，大片大片的蒲公英在陽光下盛開著，一種不入凡塵的美，蔓延在我心里，我們坐了下來，誰也沒有說話，像是怕擾了這仙境，信子姐姐輕拂去落在我發間的絨球，微笑著看著我。那一霎，我萌生了一個想法：信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一點點透明，一點點遠去，然后，睜開眼睛，嘆了一口氣，又是，一場夢。可那笑容是那么真實，真的是夢嗎？我坐起來，轉身下床，一束蒲公英插在我的筆筒里，“信子姐姐——”我喃喃念叨，輕輕拔下一支蒲公英。
信子是我兒時的伙伴。她大我三歲，比我懂事得多，所以爺爺奶奶放心的讓我跟著她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上發現一些傷痕，她只笑著說，干活時不小心劃的，其實我知道，那是被她繼母打的，不知為什么，我看到那些傷就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼瞼，不說話。
有一天，她很神秘的告訴我，她發現了一個好地方，我便央她帶我去，好不容易爬上了山頂，見到的，就是那片無數次出現在夢中的蒲公英，信子姐姐微笑著看著我，說：“多美啊。”我輕輕“恩”了一聲，說我們多玩會吧。結果下雨了，差點迷路的我們淋得跟落蕩雞似的，回到家，奶奶心疼地說：“累壞了吧？”我沒有回答，我的心早飛到隔壁信子姐姐的哭聲上去了，她的繼母在打她，我捏緊了拳頭。
但后來的日子，我們還是常去那里看蒲公英，信子姐姐說：“你知道蒲公英的花語是什么嗎？”我搖頭，她看向遠方，目光里帶著小孩子不該有的復雜表情，或是傷感，或是堅毅：“蒲公英的花語是，被遺忘的愛。”我望著她說，不懂。她眼中失落一閃而過，取而代之的是滿面的笑，她說：“來，我們找個瓶子，把想說的都寫在上面，再把它埋在這里，好不好？”我點點頭，想了想，在上面寫：“我喜歡蒲公英和信子姐姐。”記得當時，蒲公英三個字是我好不容易學會的。
后來，爸爸媽媽把我接到了城里，等我帶著給信子姐姐的漂亮小禮物回來時，爺爺告訴我，信子姐姐看親戚去了，我失落的低下頭，可過了一個多月，都沒見信子姐姐回來，我忍不住攔住了她的繼母：“信子姐姐什么時候回來？”“回來？哼！一個臭丫頭養她這么多年已經很好了。”她的`繼母嘲諷的看著我。“你們————”“哼，她被我送走了。”說完便繞開我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。
我挖出了那個她親手埋下的瓶子，深吸了一口氣，抽出那張字條，上面似乎還有信子姐姐的氣息，上面寫著“我不想被遺忘”多年之后的我終于明白了那句話的含義，明白了她的目光。
信子姐姐，不管他人如何，我永遠不會忘記你，你就是我最愛的蒲公英，是開在我心里得花！
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