記憶深處的作文（精選47篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的作文 1
印象中，手拉手結對子的那個小女孩，她的雙眸是我見過最清澈的雙眸。那雙清澈的眼睛里寫滿了對知識的渴望，這也正是我想要和她結對子的原因。
距離我見到那雙記憶深處的雙眸，已經過去了三年，在這三年里我從一個小學生，長成了一個中學生，而那位雙眸的主人，也從一個小學生長成了一個中學生。不同的.是，我的學習只需要安心地進步，而她的學習卻需要拼勁全力，只因她一定要靠自己的努力，從她們那大山深處考出來。
這三年里，我一直都與她通著信，我向她訴說著我生活中的煩惱，而她則向我訴說著她對外面世界的渴望。現在我回看著回想著我與她的對話，再想想她的那雙眼睛，那雙眼睛之所以那么清澈，正是因為她未曾被外面的花花世界所污染吧！這使得她在羨慕我的同時，我也在默默羨慕著她。
我羨慕著她還有著未曾被外面世界所污染的清澈心靈，也羨慕著她有著要去外面看一看的渴望。每一次收到她的來信，我都像是收到了天堂的來信，收到了這個世界上最干凈的聲音。我的學習之所以還在努力著，并不像她似的對更遠的地方有著渴望，而是因為她的努力感染了我，讓我不敢在懈怠中與她通信，不敢在懈怠中與她繼續做著筆友。
記憶深處的雙眸，像是一盞指引著我繼續前進的燈，她亮晶晶像是兩顆星星，讓我世界一片漆黑時也知道前進的方向。但愿我們都能夠考上自己理想的大學，但愿我們永遠都是心靈上的摯友，但愿我們永遠永遠都可以這樣通信下去，直到七老八十。
記憶深處的雙眸里寫滿了對知識的渴望，這正是我難以忘懷的原因。
記憶深處的作文 2
童年是首歌，還是一首經常被模仿，從未被超越的完美旋律。童年時許多大人發呆的目標之一。因為小時候無憂無慮，不必擔心工作繁忙，也不用討好高級領導，更不用去巴結那些自以為是上司。小時候的人，是上帝用想象力和水所創造，長大成人后，想象力在現實主義社會中衰竭，內心出現了貪婪、投機取巧這種心思。沒有了想象力，又談何童年。
童年如霜，即化，時間飛快流逝，如雪般消融。我的童年在深圳度過，家就在一座休閑茶亭對面，環境優美，且娛樂設施齊全。周圍有著泉眼、假山等景物。每當我放學時，我便拿著“尚方寶劍”去和小伙伴們嬉鬧打斗，時不時來個裝死，有趣極了。
我記得最清楚的就是這件事了，那年雪很大，走出家門便是齊胸深得雪（那時我的身高自行想象），幼兒園就順理成章的放了一天假，這下我們幾個小伙伴可高興了。我們回家穿上厚厚的衣服，戴上手套，準備一起堆一個大雪人。我們的材料滿地都是，拿著玩具小鏟，你一鏟，我一鏟，不一會兒可就挖了一大堆，我們把它拍起來，在雪地里滾來滾去，一會兒變得就快有我們這樣高了。這可怎么辦呢？我便回家拿了一個高凳子，站在上面，哈哈！我長高了！我讓下面的小伙伴把雪拿給我，我自己在上面做了一個比下面的.雪球略小的雪球。哎呀，雪人沒有眼睛鼻子嘴巴，這可怎么辦呢？我便想了一個辦法，我吩咐A去拿根直木棍，B去拿一個圓圈，C去拿2團泥巴，我嘛……就去拿個水桶。片刻后，我把材料全拿到手上，把木棍往小雪球中間一插，然后用圓圈在小雪球下面按了一個圓圈，又用2團泥巴揉成2個球，按到小雪球略上面，最后把水桶往最上面一蓋，好了！完美的雪人造好了！我們圍著小雪人跑呀跑，可開心了，這可是我們共同勞動的成果啊！
童年令人匪夷所思，童年是一生中最重要的時光，望現在的小朋友珍惜童年，保持一顆永遠快樂的童心！
記憶深處的作文 3
記憶最深處，是撕心的痛楚……伴著下午那柔和的夕陽，你的嘴角微微地上揚…似乎又拉開那道傷痕，無法愈和…一邊的嘈雜卻也沒有把我們從美麗的回憶中拉出來…那美妙的距離，讓我們看見了神秘感…仿佛繼續閉著眼，熟悉的臉又會浮現在眼前～突然，演變成那個昨天，空氣中的溫暖，時拉時而遠，時拉時而近…秋天的童話卻不會演繹…你，微笑的眼神，告訴我四季不變…只是，那個最美麗的夏天，已經…無法再次演繹…它，美麗的回憶，不會淡忘在我們心中，鼓勵我們，尋找下一段友誼的起點…
開學那個下午，在班上迷茫地尋找著，始終找不到那兩個熟悉的身影我徹底地失落了……因為無緣？偷偷地流了淚~沒有人知道，再也沒有兩個死黨安慰我了，意味著什么？淚，澀澀地流入嘴角我知道了痛徹心扉地感覺……離開會不會太悲傷？有些心情該釋放……回憶，被誰放在書架上？`把它從最高地地方落下……同學錄的扉頁，熟悉的筆跡刺痛我的心。
習慣性的關注變得一文不值…我可以偷偷地想念，卻摸索不到方向…從最初到最后～要走到時間的盡頭，努力不讓自己去回憶…我怕淚水回支離破碎…疲倦的身影出現在小道上，陽光投下斑斑斕斕的樹影。我們曾經再這里并肩走著…一切似乎在見證我們的'友誼…只是…回憶里眼角邊的那滴淚～揮之不去…能埋葬掉所有的不愉快嗎…？
幸福總是那么短短…那道枷鎖卻還未釋放…回首～…我已站在地平在線…只是迷失了唯一方向…風，吹在破曉的空中。仿佛吹翻一切，只剩寂寞更沉淀……似乎看見好友你，迎面走來…那只是幻覺罷了所有的點滴，都凝聚在心頭，畫面定格甾那個熟悉的眼神…一點點的痛，加上一點點的思念…幸福或許有一雙翅膀，帶著我飛往勇敢的方向……練習著堅強，學習會遺忘…等待彩虹再次出現，展翅飛翔…淚還殘留著，見證我的痛楚。你們的呢喃似乎又在我的耳邊回響：尋找下一段友誼的起點……
記憶深處的作文 4
操場上舉行著運動會，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們為自己班的運動員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報高高舉起；有的為準備上場的運動員端茶送水，做著默默無聞的奉獻者。運動員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲，那時快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方沖去。“加油！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運動員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動著，腳下像生了風一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學。“何雪蓮加油――何雪蓮加油”聽到同學的助威聲，又一次加速。“啊！”超過了王舒雅，同學們都歡呼了起來。
“六年級女子400米第一次報道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時變的濃烈起來。耳邊響起的是同學們的吶喊聲，這似乎化成了同學們對我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
可是^到了后來，可能是自己的體力不足吧。一個追上來了，又一個追上來了……比賽的結果也沒給大家留下太多的懸念。這應該就是人們常說的`：“希望太大，失望會大過希望”難道是我好勝心太強？太想成為不敗的強者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責。
跑過終點，看著勝利者被同學們簇擁在一起，問候感受。而我……強忍著那該掉下來的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經歷風雨，怎能看見彩虹？人生本來就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會怎么會知道其中的意義所在？
在小學六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時，我們也會失去一種叫友誼的愛。我堅信：這將是我們在幾十年后回憶時最深刻，最美好的事。
記憶深處的作文 5
那片花海將永遠盛開在我的記憶深處……
“你做夢去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉身離去。
我用腳踢著一個石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。
石子滾動著牽我來到一個地方，微風拂過，耳邊傳來悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發現那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過的一篇文章《驚心動魄的玫瑰》。當時讀著那篇文章時還對作者形容玫瑰用了“驚心動魄”一詞嗤之以鼻，今天，當我看到這一片百合時，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動魄”這個詞，而且，我覺得只有這個詞才能符合我現在的以內感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風一波一波的送過來，沁人心脾。忽然，我感覺這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著我的花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發出醉人的'花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現出兒時的我與她嬉鬧的畫面，那時的我們是那樣的純真，那時情誼是那樣的美好，可是，為何與錢一沾邊兒關系就變了呢？
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。
身邊的花海在風中沸騰了，翻滾著，好像千百個孩子在風中沖著我歡笑。
我望著它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠盛開！
記憶深處的作文 6
星期一的早晨，過完了一個愉快的周末，我一如既往地踏著歡快的腳步，走進了美麗的校園，周圍嬉笑打鬧的聲音傳入耳際，新的一周又開始了！
同學們早已坐在教室里快樂地上著早自習，朗朗的讀書聲又為校園增添了幾分可愛。一聲沉悶而又熟悉的'聲音響在我耳旁：“李經緯！趕快交作業！交了馬上讀書！”這大大咧咧的語氣，不用猜，我就知道，一定是我那熱心而又可愛的朋友——唐圣東了。我迅速地從書包里掏出了作業本，交給了他，繼續讀起課文。
早自習下課之后，接踵而來的便是我最感興趣的數學課了。
老師進來了，一臉嚴肅，教室里鴉雀無聲，落針可聞。我還沒緩過神，老師就對我們咆哮道：“昨天的家庭作業怎么搞的？你們是怎么學的？”說著她在黑板上寫了一道題，“你們要是連這道題都不會做的話，今天就別回去了！”
大家都手忙腳亂地做了起來。
咦？不知道為什么，以前都能做對的題，現在怎么不會做了呢？看著同學們一個個都舉手示意完成，我卻還是不知所措。唐圣東瞅了我一眼，可能是看出了我的窘迫，從前面轉過來對我說：“你不會做這道題嗎？我來教你。”我癡癡地看著他那憨厚的表情，聽著他大大咧咧地給我講題。他好像變了一個人似的，不時停下來問我聽懂沒有。見我還是不會，他激動得手舞足蹈，口水沫子在我的書上打了無數個逗號……
不出來兩分鐘，我豁然開朗，奇跡般地完成了這道題，我激動地舉起了手示意完成。
他也在前面激動得吹起牛來：“你看你，這么笨，結果一講也會啦？還是我最聰明……”我們倆都捂著嘴，拿眼瞄著老師，偷偷地笑起來。
我很高興能擁有這樣一個朋友，一個熱心而又可愛的朋友。窗外的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉動聽的曲子，仿佛在為那個記憶深處的他而歌唱……
記憶深處的作文 7
生活中笑無處不在，有的讓人愜意，有的卻讓人忐忑。
那天陽光燦爛，萬里無云。我與一群小伙伴在一起嬉戲，你追我趕著，校園里重買了我們的笑聲。
跑累了，我們就坐在樓梯上乘涼，一起談談生活，十分的快樂。
就在我們又一次蹦跑的過程中，意外發生了。
我是幽靈，要去抓人他們直奔操場，我也追了過去。他們一個個穿過了一條走廊，我正想穿過之時，一個低年級的小妹妹突然從一捧走了過來，她手上抱了一疊作業本。
這是，天陰了下來，我本想一個“漂移”閃過她的，誰知腳底打滑，根本無法控制。
3秒鐘后，“嘭”一張十分慘烈的“車禍”發生了。漫天的作業本洋洋灑灑地飄落到了地上，我不知所措，一邊連聲道歉，一邊將她扶起，她站了起來，什么也沒說，去撿地上的作業本。我當然不能光看著，我這個罪魁禍首也上前幫忙。
一分鐘后，所有的作業本都被撿了起來。
這是，陽光透了進來，天放晴了。我低著頭，不好意思地說：“小妹妹，真的'十分抱歉，希望你能原諒我。”她把頭微微轉向我，什么也沒說，只是微微的笑了一下。
我呆呆的站在那兒，是因為這場意外？不，是那個微笑，那微笑深深地震撼了我的心靈，是我陷入了沉思：為何她沒有責怪我？為何她向我微笑？
看著她離去的背影，我緩緩的走向教室。回到教室，只見大家都在寫作業，又不會就問旁人，同學也認真的教他，一副其樂融融的景象。啊，我明白了，這是同學之間深深的友愛啊！這份有愛不正是那個女生對我行為的理解嗎？
她的那一個微笑，深深地烙在了我的心中，難以忘記。
記憶深處的作文 8
在我的記憶深處，有這么一個畫面：一個小身影和一個大身影，在那輛大綿羊上迎風前進……
我從小一直被寄養在外婆家，因此對外公外婆有更加深厚的感情；不僅如此，我的幼兒園三年都是由外公接送的。
我從四歲開始上幼兒園，有過一段時間，會不停地哭鬧。每每如此，外公便會提上我的小紅書包，掛在那輛大綿羊的車把上，然后伸出他那雙布滿老繭的、溫熱的手掌，拍拍我的肩，再把我抱到他身前，跨上大綿羊。此時我竟不哭不鬧，仿佛所有的不舍與怨氣都在那龐大卻溫柔的身軀下，消逝了……
于是，至此我脫去了脆弱的外殼，開始堅強起來。
記得有個冬天，很冷。我除了穿上一件厚厚的毛衣外，還套上了一件棉襖。外公卻只穿了一件普通的襯衫，還笑我體格弱。好像那時我也曉得我的體格還與外公差了一大截，也笑了笑。同樣的，他跨上大綿羊，把我抱在胸前位子上。去幼兒園的路段，有一截是透風的，風勢極猛。大綿羊行駛著，雖然穩，但突然一陣強風擊來，卻也不由自主地歪了一下。
外公早已料到了。他憑借嫻熟的.駕駛技術，很快穩住了。我也許真是體格弱，冷風一吹，我便本能地打了一聲大噴嚏；同時，外公將下巴頂在我頭上，有刺，卻暖和著；又把那硬朗、熱乎乎的胸膛貼在我后背上，將大手把搖搖欲墜的我抓住了，按在車上。仿佛周圍產生了一道防護罩，將冷空氣隔絕在外，保護著我，也保護著外公……
這時，仿佛整個世界凍結了、凝固了，只有我與外公在大綿羊上，堅定前進，成為世界的中心。
如今，大綿羊受時代變遷被外公賣了，但外公人還硬朗。他有了一個上幼兒園的孫子。有一日，是雨天。我走去上學，卻發現一個與我記憶深處重疊的那個畫面：
門外，公路上，一個小身影與一個大身影，在新的摩托車上、雨衣下，不畏大雨，同10年前一樣，前進著……
記憶深處的作文 9
現在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時，它總是默默地激勵著我，震撼著我。
也許是不適應環境吧，剛入新環境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習的失利，還是與同學相處遇到的問題，都在考驗著我。
放下沉重的書包，我獨自走進書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團團圍住，我找不到出路。
這時，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉轉，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進入的阻攔，別看飛蛾飛行時圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時卻顯得那么弱小無力。
“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。
正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因為我就如那只飛蛾般渺小，而在困難面前無能為力。
“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的燈光，想從紗窗進來吧，竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？
“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的'飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅持不懈地沖擊著，從一個薄弱的角落沖擊……
終于，飛蛾沖出了一個肉眼幾乎看不見的小孔，爬進來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！
我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅持自我，勇往直前，做最好的自己！
記憶深處的作文 10
聽!大海拍打沙灘清脆的聲音。看!那波濤洶涌的大海。聞!那海邊清新怡人的空氣。這就是我記憶深處的地方。
藍色的天空，金色的沙灘，赤裸的腳趾走動在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。藍色的浪花拍打著我的腳部，那種舒適的感覺，令人陶醉，難以忘懷。
最喜歡聽大海的聲音;最喜歡看沙灘的顏色;最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說出兩個字“舒服”，最喜歡這種感覺。沁人心脾。風吹著我的黑發，拿起一個貝殼，聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著這種畫面：海螺姑娘頭戴一個美麗的海螺，邁著小碎步跳出她的.風姿。她身著淡藍色的長尾裙，裙擺被這位姑娘轉出一個圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗。
記得那一年，我和我的家人去海邊度假，那時是夏天，正是組團去海邊的好時候，小汽車緩慢行駛，可以讓我們盡情欣賞這優美的景色。我喜歡在大海中游泳，雖然不會游，但還是很喜歡。那一天是爸爸陪我去的，我的親戚們都在游泳，可我卻只能眼睜睜的看著他們在水中嬉戲，我的心里雖然很不是滋味，但還是裝作一副無所謂的樣子，爸爸看了一下就說：“今天的浪也不大，你想游嗎?”我的神經細胞聽了這句話后，高興得快要爆炸。在水中，我盡情的展現我那拼命游，但卻原地不動的游姿，搞笑得要命，幾位哥哥看著我一直捂著肚子，握著拳頭，躺在海灘上大笑，看見他們這樣，我不好意思的捂住臉，瞬間心跳加快，讓人難受。表姐走過來拍了拍我的肩頭笑了一聲，這是我更加害羞，臉就像被桑拿蒸過一樣，承受了火一樣的熱量那樣紅。
雖然在大海中經歷過這樣難堪的情況，但我還像往常一樣迷戀著大海。迷戀著他那拍打沙灘動人的旋律，迷戀著他那波濤洶涌的浪花，迷戀著他那讓人舒適的空氣，迷戀著襯托他的金黃色的沙灘，完美無缺。
這就是我記憶深處的地方——大海!
記憶深處的作文 11
那一雙雙深邃的眸子，或暗送秋波，或堅毅冷漠，或傾城傾國，但他們都熱愛著中國，傳遞著真情。
孔明的眼
那時候的白帝城，宮闕重重。
你的身后跪了一大群人，身旁是年幼的阿斗，身后是你的蜀國。你望著塌上強撐病體的蜀帝劉備，心頭一陣緊縮。這個人，這個曾經與你并肩作戰多年的老戰友，這個曾經滿腹韜略躊躇滿志的人，如今卻氣若游絲，不會再多占用別人一絲視線。他顫抖著手，對你囑咐一切身后事，你兩道濃眉緊鎖，深的像窗外一眼望不到頭的宮墻。
你的目光抹不盡歷史的滄桑，堅毅而沉著——白帝托孤，匡國之刃，任重而道遠！
死而后已酬三顧！
杜甫的眸
歷經跋涉幾個月的艱辛，你哀痛地掃視著眼前一片凄涼的長安。
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
你拄著拐杖，在殘破的院墻下坐穩，時光從墻壁上簌簌剝落，山河破碎，妻離子散，你身為一個手無縛雞之力的文弱書生，只能空對著一片廢墟和斷壁殘垣空發感慨，你的目光掠過長安的城墻，回想著當年的繁華，憂國，傷時，念家，悲已！你摯愛的國家，摯愛的長安！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
世間最遠的`目光
坐落在云貴交界處的喀斯特地形區深處，有著一道目光射向遙遠的太空——Fast射電天文望遠鏡，這是世界上射程最遠的望遠鏡。幾年前，有一個男人為了替望遠鏡選址四處奔波，夜晚熬到深夜，有時甚至通宵，他就是南仁東。積勞成疾，他因身患重病，含憾而終，沒有看到你的望遠鏡建成的那一天……但是，他的愛國之情讓世人永遠難忘。
匡國，憂國，愛國……他們的目光匯聚到一起——就是中國魂！
記憶深處的作文 12
都說小學的時光是最令人難以忘懷的，的確，直到現在我還未忘記她。雖說她只是我小學時候的一個數學老師，可是我與她之間還藏著許多故事……
在我剛剛進入一年級時，她就成了我的數學老師。初次見面，她身穿一條藍色牛仔褲，上著一件色彩活潑的短袖，明亮艷麗，直接就吸引了大部分人的眼球。
記憶中，這位老師的自我介紹也是非常精彩。她是笑著進行自我介紹的，我當時覺得那笑容特別真誠，她的笑讓人覺得很舒服、很溫暖。當她說“我姓楊”的時候，這個老師的名字就深深地印在了我的心上……
剛步入小學校園的我雖然很喜歡她，可是就是不會叫“老師”，每天只會在老師身邊拉著她的衣服袖子。楊老師一點也不厭煩，因為她知道我還是個孩子，剛升入小學，還有一點不適應這樣的環境，所以這樣的現象是很常見的。她認為我并非一個不可教的孩子，所以她認認真真地教我讀“老師”這個詞，并告訴我，以后要叫她楊老師。我人生中的第一個詞就是楊老師教給我的。
楊老師是數學老師，可是我的數學并不好，每次考試幾乎都在60分以下。我想我這樣的孩子，是不如那些成績優異的孩子那樣討人喜歡的。可是讓我意想不到的是，楊老師不僅沒有批評我，還極其具有耐心地為我講解那些錯了的題目……
雖然說學習的過程非常艱辛，可畢竟有付出就有收獲。在三年的時光里，我的`數學有了很大的進步，原先看我不順眼的同學們，現在看我的眼神也多了幾分肯定。
楊老師，這位對學生盡職盡責的老師，是不可多得的，不管是對誰。她就此成為我腦海當中記憶最為深刻的老師。我喜歡她，不是因為她的時尚，而是因為她對學生的高度負責，以及對所有學生的一視同仁。
啊，楊老師，您就是我記憶深處的那一個人！
記憶深處的作文 13
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。
第一朵──不甘落后的雞冠花
記得小學三年級時，我鋼琴七級未能通過，我很傷心。但我并未向他低頭，我在心中默默地說：“我就不信考不過，明年我一定要考過八級。”從那以后，每天我在閑暇之余都會去練琴，在學校琴房也練。我靜靜地，慢慢地，一個人練著，雖然周圍也有噪音，但仿佛已被空氣過濾了。在考級時我努力平息著自己緊張的心情，終于考過了八級，抹去了那不光彩的一面。這一朵雞冠花永遠地開在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵──自信的百合花
去超市買東西是必不可少的！可我在超市中的表現可不一般哪！那天，我與媽媽來到了超市中，在一個角落中，一雙五彩繽紛，適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾，我一定要媽媽幫我買了，可媽媽覺得不太合適我。在我的百般請求下，媽媽終于“屈服”了。回到家后，我穿著新鞋跑來跑去，十分漂亮。這就是小時候的我──自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一樣，在我心中隨風飄蕩！
第三朵──芳香四溢的玫瑰花
每個人都有展現自我的時刻，我也不例外。我上臺演奏過許多優美的鋼琴曲，但那一次讓我難以忘懷。在畢業典禮上，我與小柯要上臺四手聯彈，我們換好衣服后，準備上臺。只聽主持人報到了我們的節目，我們走上臺，鞠了一個躬，便開始彈奏了，優美的音樂從指間流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最難的一次。那次的我，像玫瑰花一樣芬芳四溢；那次的我，讓我難以忘懷，它永遠開在了我心中！然而，歲月無情，滄桑變化……
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的.流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容自己再瞥一眼回味時的微笑吧!
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打著我的心扉，醉了！
記憶深處的作文 14
“不如意事常八九。”的確，人的一生難免有些坎坷，但當我們慢慢回憶時，才發現那些當初令我們痛苦不堪的往事，也終被歲月的微風輕輕吹散，留下的也只是淡淡的影子。真正停留在記憶深處的也總是甜的如蜜一般。童年便是一顆一直滋潤我身心的蜜糖。
小時候，皮猴子般的我一到暑假便像風箏斷了線，野馬脫了韁繩一樣，玩心怎么也收不回來，非得奶奶像趕小雞似的把我趕回家。究竟是什么讓我如此留戀呢？那可要談到我的幾大樂子了！
一、釣魚之樂
夏日炎炎，樹葉像被抽了魂一樣沒精打采的，知了在樹上毫不厭倦的重復昨天的曲調。我正裝備齊全地坐在樹蔭下等著大魚歸來。時光就這么被陣陣撲面而來的暖風悄悄帶走。轉眼我已坐等好幾個小時了！
好在“功夫不負有心人！”
正在我打算收拾回家時忽然魚竿一沉，魚線仿佛被一股力量牢牢扯住，水面泛起白花花的波紋——有魚咬鉤了！我立刻將其拽出水面。那魚貌似不服，在桶里仍試圖跳躍反抗，仿佛在說：“有本事你把我放了，我們兩單獨決斗。”真是好運接著來呢！才過一會魚兒就像被磁鐵吸住一般全都敗在我的魚竿之下。
那一日的晚上，廚房里便溢出陣陣魚香，直到現在那根魚竿仍靜靜地躺在家里的小角落里。
二、木棗之香
雖是在盛夏時節，但我們這些“熊孩子”仍活力不減。鬼鬼祟祟地走近鄰居家的木棗樹，拿出早已準備好的武器——竹竿。開始打棗。我們還十分小心謹慎，一個人看守放哨，另外幾個則開始用竹竿緩緩伸進樹之間。那一個個木棗隨風搖曳，對我們露出恬靜的'微笑。用竹竿輕輕一敲，木棗就往下一落，接著我們便以迅雷不及掩耳之勢托住它。不到一會兒，我們便開始“肆無忌憚”地敲打，那木棗如雨點般落下。咬一口，脆脆的，甜甜的，香氣伴隨我整個夏天。
無論是那根讓我不想回家的魚竿，還是咬在嘴里，甜在心上的木棗，這些都是我記憶深處的甜美。
記憶深處的作文 15
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的'事情要發生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領著我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。
在同學的幫助下，我終于走到了教室。
患難見真情
同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因為我有一群這么好的我的朋友，有這么多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。
在同學們的照顧下，老師的關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經裝在了我的心里，在那里我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發出奪目的光。
記憶深處的作文 16
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過，卻有一幕停留了很長很長時間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學，但是起來的時候，已經6點40了。天啊!要遲到了，我一個“鯉魚打挺”從床上起來，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見媽媽起來了，說：“孩子，我送你。”“好。”
我們下了樓，媽媽騎著爸爸那輛破舊的`自行車，帶著我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費勁，不一會就聽到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺得很踏實，這個單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學校到了，媽媽說：“快去吧，別玩了。”“媽媽，再見。”我說。“在學校好好學習啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因為我發現了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會好好學習的……我在心里默默的說。
這件事，可能對于媽媽來說，不算什么，但是對我來說，卻是很重要的事，它已經深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
記憶深處的作文 17
一個周末，我、姐姐和媽媽來到花鳥市場看一位賣花的奶奶，要走的時候，我也不忘去賣鳥的店看看，因為只要爸爸不在，媽媽說不定就會給我買一只呢！果然回家時我的手中多了一個關著兩只玄風鸚鵡的大鳥籠。
從這天起，我每天都會去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關得好好的，因為我聽說有些聰明的鸚鵡能自己打開關它們的籠子。不過，還好我養的這兩只鸚鵡很笨，幾個月后還沒找到籠子的門在哪里。
很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因為傷心過度，我看它天天沮喪著臉，于是就把它放了。可是剛把那只鸚鵡放走，我就有點兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨，但是如果給它好吃好喝，說不定就會恢復的，會變得和以前一樣快樂。
我現在一看到天上飛過鴿子，或是一只小麻雀落在樹枝上，我都會想到我以前養的那兩只玄風鸚鵡，想到它們頭上豎起的'羽毛，想到它們長長的尾羽，想到它們總是笑著的鉤鉤嘴。
記憶深處的作文 18
記憶深處的一段故事，讓我至今難忘，那是一只“金毛”給我帶來的。
這金毛呀，有半米多長，很大。那天它突然來追我，我一看就撒腿跑，邊跑邊想，我又沒有招惹它，越想臉越白。跑過馬路，跑過草坪，跑過水果店，眼看就要撲過來了，我一閃，猴兒似地爬上小樹，轉頭發現金毛還在往前跑，原來他在追自己主人家的女兒呀！
“金毛事件”過后，我就對金毛十分的反感。每當我看見金毛，就會撒腿跑或者躲得遠遠的，但這一段經歷卻深深地刻在了我的腦海中。
這個“金毛事件”雖說有幾分幼稚，可是它是擦也擦不掉，扔也扔不了的，狗皮膏藥一般地粘上了。
還有一次是一只土狗，撲過來把我嚇呆了，還差點給它咬了。說實話，我討厭狗，可是我想忘記又忘不了，它們常常飛入我的腦海，真是甩也甩不掉呀!
我的'本性是喜歡動物的，什么貓呀，鳥呀，香豬呀……可我就是不喜歡狗，仿佛狗就是作惡多端的畜生，無論大的、小的、白的、黃的……什么藏獒呀、斗牛犬啊都是又兇又惡。
犬類動物——我的“天敵”，人們都說狗是最忠誠的朋友，在我看來是瞎說，在我記憶深處一直無法親近它們。
記憶深處的作文 19
在我的生活中發生過許許多多的事情。有高興的`、有傷心的、有有趣的。但是，有一件事情令我終身難忘。
記得那是我在八歲時，我還不太懂事。有一天放學，媽媽剛把我接回家，準備做飯。突然接到了一個電話，媽媽焦急的跟我說：“媽媽公司有一點緊急的事情，我要出去一會兒。一會就回來，你一定要在家里乖乖的”。“知道了，媽媽，你就快去快回吧，我會在家等你的，”我答應到。媽媽轉身就走了。
媽媽一走，我便拿起玩具，自己開始在家里玩起來了。忽然我看到桌子上有一個瓶子，里頭裝著一瓶滿滿的綠色液體，我想一定是媽媽給我買的雪碧。我有點渴了，于是我擰開蓋子，開始大口大口的喝下去。
這飲料真甜啊！我喝完以后，發現蓋子上有一個東西，這是什么？我翻來覆去的看，最后又查了查字典，終于弄明白了：中獎了，再來一瓶！我真開心呀，可是該到哪里領獎呢？要不要去超市問問呢？正在我為難的時候，媽媽回來了。
眨眼之間，這件事情過去了很久。但是，每次想起，都覺得非常有意思。
記憶深處的作文 20
時光輕輕悄悄地挪移了，一步步，猶如一個正在田野上奔跑的小孩刻在我青春的畫卷上。
記憶深處的那件事，還得從那個溫馨的教室說起。
那時，我們班要開始一學期一次的班委選舉。因為現在是最后一學期了，再不上，小學時就都沒想會了，而且之前我也只當過一杠小組長，我便想奮力一搏。聽到這個消息，我一回到家就開始構思如何寫出優秀的演講稿，是幽默型的呢？還是莊重型的呢？不過，如果差太多票，會不會很尷尬，要么，還是不選了吧？
經過一晚上的內心掙扎，最終還是選擇競選。隨著票數的.公布，我的內心十分激動忐忑，只見我的投票數一下子達到了七票，正在我欣喜時，我的投票數卻一下子停止了增長。最終，我還是以幾票之差落選了。
正當我沮喪時，老師的一句話又重燃了我的希望。原來，老師還要再選五名同學當值日班長，老師猶豫了一會兒，叫走了五名同學，我嘆了口氣：哎，終究還是沒有我的份了。我暗自神傷時，卻不知老師已經叫我幾次，她說：“那幾名同學之前已經當過好幾次了，這次讓你當，你要好好表現啊！”我頓時欣喜若狂。
也許，這就是老師對我的信任吧！
記憶深處的作文 21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此時，不由得想起初一教我們數學的金老師。
她上課時，從不會把手伸進口袋里，就連冬天也不。班上有幾個調皮鬼時而說話，時而做做小動作，時而發出怪異的聲音。金老師經常被他們幾個氣，氣的時候臉是那樣的紅，她那卷卷的頭發，仿佛也被氣得直豎起來。可過了一點點時間，金老師又慈祥的為我們上課。
讓我記憶深的是：一次，我有幾道題不會，我就去金老師辦公室問她。我敲門，金老師說：“請進。”
此時，我看到的金老師與問我們上課的金老師完全是兩個人。他親切的問：“有什么不懂得嗎？”“恩”我急忙答道。不知道為什么，平時在課上講了左一遍右一遍總是聽不懂，可是那一次講了一遍我就清楚了。不知道是因為上課不聽講還是因為金老師上課太嚴肅。
我那時看到的金老師，她不是一位老師，而是一位和藹可親的`老奶奶。還有我問完后她說：“以后不會的，就過來問，知道嗎？”這句話說時，金老師面帶微笑。
現在金老師調到別的學校了，不知何時才能與她見面。真想金老師啊！不僅僅是我，我們班上的人也是，真想她回來教我們初三。
記憶深處的作文 22
在我記憶深處，有一件永遠忘不了的事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。
在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養了一只流浪狗。它很聰明，還能聽懂我的話，也會用那水汪汪的大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的尾巴來回答我們，它那時已經三歲了，快已經成年了，學會了撿飛盤和當“坐騎”，因為那時我才大班，很輕，所以經常把健壯的阿黃當馬騎，就算這樣它還能跑個三百米呢，可在它快四歲時，居然有幾個外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開始我們還以為只是走丟失了，過兩天會回來，但看到了一堆毛和血時，覺得可能是阿黃的，頓時感覺心酸不已，回城后奶奶來電說阿黃是被人抓去吃掉了，當時我的眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的`毛放在老院里，最后被發現了。但是阿黃已經沒了，他們也只賠了幾百塊錢，我的心里留下了陰影，覺得阿黃很可憐，也覺得很害怕。
從那以后，我幾乎天天做噩夢，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來我，當然我也非常可憐它。這件事到現在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養狗了，估計要記一輩子了。
記憶深處的作文 23
在我的腦海里，有一個忘不了的記憶，那時候還是一年級，我們班的一位女孩子就轉學了，她的名字叫小朵。忘不了小朵是因為她是我最好的朋友，好到上廁所都是一起的，沒有一刻是分開的，除了上課時間。現在她走了，轉來了一位新的同學，他叫陳子豪，他就直接代替了小朵的`學號。
從那時起，我的腦海中就時不時蹦出小朵這個名字，心里非常難過。
我說過他代替了小朵的地位和學號。每當我看到他走出校園的時候，我就會把他想象成小朵，然后站在那里癡癡地發呆；每當我上課時聽到陳子豪的聲音，我就會多看他幾眼，；每當我走到校門口時，我就會停在那里，一直盯著前面的某人，呆個兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過后，我才領悟到，小朵已經走了，那時我非常傷心。
她轉學了，似乎班級里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛打架變不愛打架，反正所有的都變了，當然我自己是沒有任何變化的唯獨只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望小朵能回來看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當中。
記憶深處的作文 24
有一個人，讓我始終難忘記，有一個人，他的親切關懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學一年級的班組任，教數學。他瘦瘦的，個子不高，但有著無限的精力來對待工作。
每天早上，他總是提著一個大包來學校，里面放你跟著我們的作業，他不辭辛苦的拿來拿去，每本本子都認真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫不好，但陸老師便不厭其煩手把手的`教我，她要求很嚴，手里拿著橡皮，寫不好就擦掉，有時本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認真與敬業。正是因為這樣，我們的作業整齊，數學優秀也很好。
陸老師平時還十分關心我們。有一次我和同學玩時，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿眼眶，頭上也起了個包。同學告訴老師后，他急忙跑來，把我扶起來帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會兒包就沒了，不哭了。”他的手均勻的揉著，我也慢慢不大疼了。陸老師的動作和話語中包含著關切，我的心里充滿了感激。
這些事已過去了多年，但這幅畫面卻始終浮現在我眼前，陸老師的負責關懷深深地留在我的記憶中。
記憶深處的作文 25
劉祖帥
剪一段記憶緩緩流淌，流淌到記憶的最深處。
幽靜的星期天，大雨肆虐著城市，樹枝劇烈地擺動著，路上坑坑洼洼，我和同學拿著傘磕磕絆絆的往家里跑。在難得看見燈光的小路上出現了兩道十分微弱的燈光，突然燈光那邊的人，大叫一聲，隨著“砰-”的一聲巨響，雨下的`更急了，小路卻寂靜依然如舊。
我和同學聽到響聲后就馬上跑了過去，只見一個大媽被一輛摩托車和貨物壓住了腿正在痛苦的呻吟著，我們連忙把東西移走后慢慢扶起了大媽，詢問她怎么樣，她皺著眉頭但是緊緊拉著我們的手說：“不要緊，沒多大的事，真是謝謝你們了，多虧了你們……就是這些東西怎么啊，總不能一直泡在雨里吧……”聽完，我們把她扶到了墻邊，然后我和同學相視以對，默契地跑向貨物，將貨物整理好將摩托車扶起，一個人推著車，一個人拿著貨物，帶著大媽去了最近的醫院處理了傷口。從醫院出來時，夜更寂靜了，我們目送著大媽拿著貨物騎著摩托車，一晃一晃的遠去。雖然冷冷的雨沖刷著我的身體，但是心卻無比開心。
記憶像一條河水啊，這件事就像沉淀在河里的一顆璀璨珍珠，一直在記憶深處散發著溫潤的光芒。
記憶深處的作文 26
在我的記憶深處蘊藏著，我小學時期發生的每一件事。現在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級，語文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調皮，他們就拿同學開玩笑，說同學們自己亂編故事，在嘲笑同學。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個土匪在半路上搶了錢，就逃到了一座豪宅前，他們走了過去，發現了許多的紙條，是不能碰的。其中有一個張紙條是不能打開冰箱，可有一個土匪不信，就去打開冰箱。他打開冰箱，發現自己的一個同伴在冰箱里。后來，他就被嚇死了。冰箱里的那個人，活過來了。原來，他們要把它給嚇死，就不用分錢給他了。剩下來的'兩個土匪，他們之間發生了爭執，女的用偷來的警棍，把男的給電死了。后來，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。
在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。
記憶深處的作文 27
從我上學那天起,媽媽每天早上都要囑咐一番:“上課要注意聽講，不要說話，不要搞小動作，不要……放學要快點回家，不要在路上玩，走時要看看前后左右的車，不要跟陌生人說話，不許跟陌生人走。”說個沒完沒了。從上學期起，媽媽幾乎每天都要嘮叨一番，說放學回到家后，馬上把門栓上，說什么現在的壞人多，我真不明白，我年輕的`媽媽哪兒來這么多的話，有時候我在猜想，也許和媽媽的工作有關?媽媽工作在服裝廠，電機的響聲使他們聽不見說話聲，再說工作起來沒有時間說話，所以把話都用在我身上了？
今天早上，媽媽感冒了，是爸爸做的早飯，我吃完飯剛要去上學，媽媽在床上用“低音喇叭”開始廣播了，“怡廷，昨天晚上天氣預報說今天有雨，天氣變冷，你要穿一件長袖外衣，穿長褲，穿雨鞋，要帶傘”“媽媽，我知道了”說完我就撒腿跑了。
上午兩節課過去了，也沒有下雨，到了第三節課時，真下起雨來了，我坐在教室里，不時向外張望，后悔沒有聽媽媽的話。中午放學，同學們都陸陸續續走了，只有我獨自在門口徘徊。這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，來給我送飯和雨具。給我穿上雨衣時，我看到媽媽頭上又多了些皺紋，要不是下雨，準會被撈到一番。
記憶深處的作文 28
回顧過去，有許多令人難忘的人和事留在我的記憶深處，而最令我難以忘懷的，還是那抹堅強的白色身影。
那是一個飄著雨的周五，我撐著傘慢慢走在坑坑洼洼的小路上，突然，有幾絲濺起的水珠落在了我的衣服上，我嚇了一跳，原來，是一位身穿白色外套的女孩不慎跌倒在了一個水坑旁，她手中的白色雨傘也掉在了一邊。我忙想扶起她，不料，卻被她推開了。“不要你幫，我自己行。”我詫異地看了看她，可竟意外地發現，她的右腿竟然……竟然短了一大截！難怪……我用悲憫的目光注視著她。只見她咬著下唇，奮力想直起身，可她卻低估了下雨后地上的濕滑。她跌倒了，又爬起，又跌倒，再爬起……她只是機械的重復這兩個動作，我怔住了……
……好久，當她終于從地上直起身時，我聽見自己在心里小小的歡呼了一下，盡管她的褲子已被浸濕，盡管她的`白外套也以干凈不再，可此刻的她在我眼中卻恍若天仙。她笑了笑，又一拐一拐地走了，我看看自己，又看看她，一股不知名的滋味油然而生……
女孩雖然走了，可她的堅持頑強卻留在了我心中。而此刻一抹白色又在我眼前晃動……
記憶深處的作文 29
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開的臘梅。
早晨，我上街賣東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。
我特意路過他的.身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉。此時，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后腳步蹣跚地倒進垃圾堆里。
突然，我注意到不遠的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那干枯得像樹皮一樣的手把雪一點一點扣出來，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經習以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無暇，而那白發蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……
記憶深處的作文 30
時間像在海面上行駛的小船，越來越遠，而你像是一顆星子，閃爍在我記憶深處。
記得兒時，您是我唯一的玩伴，每天的工作好像就是哄我開心，陪著我玩，可你卻不曾發現自己的雙鬢早已花白，太姥姥你可知我是多么的想你嗎？想見你的笑，想見你和我在一起時的樣子，如今你卻不在我的身邊，可是我還是忍不住的去想你……
太姥姥我知道這一生您都很愛家鄉，愛家鄉的一切，舍不得放棄，生怕遺失了什么，我知道在我很小的時候，你的兩個兒子已經有了非常穩定的工作，他們想把您接到他們的'身邊，可您卻不肯，說：“我去了我的大寶貝誰照顧？咱們的老家誰看啊！”現在想起來，心里都酸酸的。
每次我大舅和二舅回來看您時，一定會帶很多東西回來，可是你卻舍不得吃，都給我，看著我吃大很開心，你的臉上自然也顯現出孩子的笑容，太姥姥，您知道嗎？每天我都能夢到你，在夢里你依然是那么的熟悉，依舊是那么的疼我，愛我。我真的是希望永遠停留在夢里，陪在您身邊一輩子，希望有來生您做我的掌上明珠，讓我疼個夠，也讓我愛個夠。
雖然時間終會逝去，雖然愛我們和我們愛的人終會老去，可埋在我記憶深處的人，終不會變，因為她好似一顆星子，在前方指引我前行。
記憶深處的作文 31
在我的腦海里，有一個忘不了的記憶，那時候還是一年級，我們班的一位女孩子就轉學了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因為她是我最好的朋友，好到上廁所都是一起的，沒有一刻是分開的，除了上課時間。現在她走了，轉來了一位新的同學，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的'學號。
從那時起，我的腦海中就時不時蹦出沈一朵這個名字，心里非常難過。
我說過他代替了沈一朵的地位和學號。每當我看到他走出校園的時候，我就會把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發呆；每當我上課時聽到陳子豪的聲音，我就會多看他幾眼，；每當我走到校門口時，我就會停在那里，一直盯著前面的某人，呆個兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過后，我才領悟到，沈一朵已經走了，那時我非常傷心。
她轉學了，似乎班級里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛打架變不愛打架，反正所有的都變了，當然我自己是沒有任何變化的唯獨只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望沈一朵能回來看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當中。
記憶深處的作文 32
歲月也像是一把無形卻鋒利的刀，將往事刻在我們的腦海里，揮之不去，你有沒有忘不掉的事情？我倒是有一次。
8月26日晚上11點50分，我正在瘋狂的補著暑假作業，因為媽媽說今天12點不寫完就把我扔出去，11點55分，11點59分，12點分針時針一起指向12點的時候，媽媽就坐在沙發上，讓我把作業拿來，我當然不會拿，誰會那么急的滾出去？媽媽見我沒拿自己就過來了，拿起我的應用題一番大怒約怎么有那么多沒寫？你可以滾了，這樣我被媽媽連拉帶推的到了門外。
我急得要命，就立馬敲門，媽媽沒給我開門，我又急又氣，直接就睡在了門口，可地板又硬又冷，讓我無法入睡，我只好再次敲門，這一次媽媽還是沒給我開門，我更急了，就在門口睡，過了一會我靜下心來我又去敲門并大聲說：“媽媽，我知道錯了，你原諒我一次吧！”，媽媽這回終于開了，把我拉回來，打了幾十大板，痛得我哇哇大哭，打完，媽媽等我不哭了說：“你的人生，你自己選擇，如果想成為乞丐，也可以，如果想當撿破爛的.也可以，可是以后，垃圾分類了，以后你撿破爛也撿不上……”
這件事是深深的刻在了我的心上，及骨上。經過這次教訓，我知道了，不好好學習就沒有好的未來！
記憶深處的作文 33
我腦袋里的那些記憶的地方是一個家，那是個不大的.地方，里面藏著我們很多的記憶，回想我們十二年中的酸甜苦辣，猶如天上一顆顆亮晶晶的星星。
我腦袋里最深刻的事五歲的時候，那時候天氣熱得很，媽媽帶我們兩個上街買了一個大西瓜。到了家，媽媽把西瓜放在了桌子上，我們焦急地問媽媽：“什么時候才能吃西瓜呀？”“你們兩只小饞貓，小妹妹在睡覺，等她睡醒了，就一塊吃。”媽媽笑著回答，轉身走進了廚房，我們頂著西瓜，又跟媽媽吵了一回，可媽媽偏偏不同意。于是，我們轉開了腦子。一會兒，我們商量了一個小花招。那時候，我們人矮，我們悄悄地爬上了椅子，用小手把西瓜慢慢地向桌子移動，并大聲喊道：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，媽媽還沒得及走出廚房，西瓜就“啪”地一聲掉在地上摔破了。媽媽撿起西瓜，一邊抱怨，一邊叫我們趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊得意：媽媽這下可上當了。我還偷偷地朝媽媽看了一眼，沒發現什么破綻，于是開嘴笑了起來。
“笑什么？”媽媽好奇地問道。“西瓜真香、真甜、真好吃！”我調皮地回答道。接著就和毛雨璐對視了一眼，其實，只有我們兩個才知道，這個事情的秘密。
家中，有很多我們快樂的回憶。
記憶深處的作文 34
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風吹啦一陣陣動人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風般蕩漾開來……
還記得小時候，每逢有月光的晚上，母親就會讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽她為大家唱歌。我現在依然記得大家鼓掌的時候，母親臉上閃過的那一絲天真的羞澀。像微風吹過湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤起來。
那時候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來。
還記得母親和我捉迷藏時，躲在門后學貓叫的`聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時刻。我的童年因為母親柔柔的聲音更加生動起來。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來。
以前在一起的時候，總會淡忘一些細節。現在才知道就是這些細節，成就了一種幸福。
記憶深處的作文 35
在我的記憶中，有洶涌澎湃的波濤聲、有蕭蕭瑟瑟的風雨聲、有朗朗讀書聲，但在我記憶深處，還有一種聲音，他們看不見、聽不著、摸不到，但每當我遇到困難時，他們總會在耳邊響起，鼓勵我突破重重難關，走向勝利。
記得我第一次坐過山車時，內心的恐懼控制著我，使我不敢走向那涂著鮮紅油漆的過山車，我感覺我的身體抖抖都快要散架了，這時，勇氣之聲在我耳畔響起，有一股戰勝膽怯的力量驅使我坐上了過山車。等真正坐上時才發現，事實上并不像想象中的那樣恐怖，只要勇敢面對眼前，就沒有能嚇倒我們的事。還有在我軍訓的一段時間里，教練每天都讓我們練習跑步，站軍姿，每天我們都練得滿頭大汗，晚上都像喝醉了酒一樣橫七豎八的.躺在床上，個個鼾聲如雷。覺得自己還沒睡夠呢，又要早起跑步，我快要放棄時，毅力之聲在我耳邊響起，使我咬牙堅持，完成了軍訓，還拿到了一張獎狀和一個精致的小禮物。
有一種聲音，在記憶深處！他可以幫你渡過難關，使你迅速成長。
記憶深處的作文 36
朋友，是我在生活中必不可少的一部分，我一旦真的喜歡上了這個朋友，便會把她當做我的全部，全席權益為她付出，可是現在，我卻不敢再輕易的交朋友了。
看到別人和自己的`朋友在一起嬉鬧玩耍，記憶深處的痛令我窒息：記得兩年前，我在和她交上朋友后，幾乎把她看作我的寶貝，看到她和別人玩耍，我也會發發小脾氣，但我對她的喜歡，卻從來沒有變過，我們一起玩，一起吃零食，一起聊八卦，知道她喜歡一部動漫卡通，于是就買了好幾樣有那種圖片的小玩意兒送給她......
可是，沒想到，竟然在不到一星期的時間內變得面目全非:前三天我去找她的時候，她對我的態度不冷不熱。第四天，她托人遞給我一張紙條，上面赫然寫著兩個大字：絕交!我去找她問原因的時候，她直接無視了我，我不明白為什么，回到家就大哭了一場。以后我與她見面時，好像是路人一般，沒有歡笑，沒有問候，只有一陣凄涼。
后來聽說是因為一個男孩，我也無力再細問。
原來，易碎的友情也經不起風吹雨打，望著前面戲耍的兩人，我還是掉下了眼淚。
記憶深處的作文 37
在我的記憶深處，保存著許多美好的回憶。學校里的一草一木，一山一水；同學的鼓勵，老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當團體迎面接力賽只剩下最后一個名額時，同學們都面面相覷——剩下的沒有選中的同學跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹似的，頃刻間吸引了教室里所有的`目光。“我來！”他昂起腦袋高聲說。大家都知道，他的跑步成績并不好，但那鏗鏘有力的話語告訴大家，他行的。
比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著比賽，一邊做著熱身運動。接力棒傳到他的手心了！“沖啊！四（1）班必勝！”還是那激昂的話語，卻深深震撼了我的心靈，一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標準的身影，望著他額上沁出的淚珠，這個冠軍是怎樣得來的？全班同學的團結和汗水！這個”第一名“有著更深一層的含義……
雖然我沒有說，”他“是誰，但那并不重要，重要的是他那時時刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……
記憶深處的作文 38
在迷茫的夜空，望漫天星辰，獨自尋覓歲月深處的記憶——題記
晚風吹拂，帶來曾經的回憶。那時候，我們憑借風的力量，從隔壁飄來的紙條，帶著青春的味道。漸漸地，你們一個一個都離開了。許，你們已經忘記有一個曾經的'我罷！然，我卻深深地記在心。
一場雨，蕩起回憶。柳條輕拂，絲雨融夢，一滴雨，滴進記憶深處，激起回憶。多少愛恨情仇的交織，在腦海里浮現。你的容顏，我已模糊。畫面的渲染，點與面的結合，也只能想起你的身影。深夜里，你入眠了嗎？
微風輕拂，有一絲微涼。起身，忝一件衣。望遠方，你還好嗎？在很久很久以前，我有你的噓寒問暖，而我卻當一句輕言。如今天各一方，想起曾經的歲月，漸漸地，有一絲暖意。心潮漲落，多少春秋記憶，能經的起真實的離棄。
雨漸大，睡意已無。執筆，紙間記錄著青春僅存的氣息。多少時光，你都在我的身旁。同甘共苦，風雨與共，你陪我一起走過。多少風雨，多少滄桑，都化作一滴熱淚，流盡多少傷與痛。你離開之后，我獨行，多少風霜多少雨。
黎明了，當朝陽從地平線上的時候，我多少次想與你互訴衷腸。許你已經忘了罷！然我依然埋藏在心底。在記憶深處，尋覓與你的快樂回憶。
記憶深處的作文 39
“你這個熊孩子，在院子里踢球，都不注意點，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時候，那球“嗖”地一下飛進了一戶人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無助……
站了會兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的`大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開了，一個高大無比的壯士出現在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過神，說：“對……不起，我們在踢，踢球時不，不小心把球，球踢到你家來了。”
那位壯士黑著臉說：“把你家長喊過來，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的淚水終于流了出來，我跑回家，嗚咽地對爸爸說：“我們在玩的時候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢。”
爸爸說：“你怎么這么讓人擔心，一天闖的禍太多了，數都數不清。”
說完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來，又是一頓臭罵，才走開。
我看看窗外，風雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說我。
委屈留在我記憶深處。
記憶深處的作文 40
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”
你敢相信嗎，這是一個只有十三歲的小姑娘在廢墟里唱的歌。2008年汶川大地震，當時是下午2點，大部分人都在睡午覺，這個小姑娘也不例外，她也來不及逃生。
可是這個小姑娘并沒有像其他人一樣大喊大叫驚慌失措，或是一動不動的聽天由命。她突然唱起了歌“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首歌好像有魔力，周圍慢慢安靜了下來，有的`人靜靜地聽著，有的人輕輕地跟著喝，這首歌給了大家力量，小姑娘堅信自己會獲救，為了不讓自己昏睡過去，她一直用微小而堅強的聲音唱著歌，直到救援人員發現了他們。她的歌聲不但幫助自己保持清醒，也幫助周圍的人冷靜、堅強的等待到了救援。
她的事跡感動了我，從此，每當我遇到挫折和困難，每每我準備放棄，我的耳邊就會想起那個女孩堅強的唱歌聲，只要不放棄，陽光總在風雨后。
記憶深處的作文 41
童年像一本書，記錄著成功的喜悅，記錄著失敗的悲傷，記錄著游戲的快樂，然而，最精彩的一頁是那記憶深處第一次獨自接觸外面的`世界。
小時候騎車出去闖世界。
那時我和劉第森都只有6歲，而且從未獨自出過門。剛剛學會騎自行車，有輔助輪的。當時我倆都很興奮，想去試試這個新本領。我問劉第森：“咱去哪騎車？”“嗯，在小區太沒有挑戰性，不刺激，不如出小區，到外面闖一闖”他說。我說：“行！咱們就到聯購轉一圈！”他說完，跑向他所謂的“紅博基尼”，我也跑向我的自行車。
我們順利地躲過爸媽們的嚴密看守。騎車出了小區，我們在車來車往的大街上顯的特別矮小，大人們用驚奇的目光看著我們，好像我們是外星人一樣。我和劉第森還玩起了“躲井蓋”游戲，就是騎車時不能碰到井蓋。為了獲勝，我們倆都把車騎成“S”形，玩的十分開心。終于，我們到達了聯購超市，成功的喜悅彌漫在心頭。接著便開始返回，結果剛進小區，我們便遭到爸媽“伏擊”，挨了一頓批評。
這就是在我記憶深處一件令我難忘的經歷。
記憶深處的作文 42
在我心中有這樣一幅畫卷，山間流淌著清泉，水流淌到清澈的池里，清澈見底。我站在河邊細細地品味著這樣一幅錦繡風景，泉水喲喲，猶如深空的顏色，令人琢磨不透。
我身處這樣一幅錦繡風景畫當中，闊別了城市喧囂，漫步在竹林山水之間，感觸感染著這里的清幽。這里是這樣的安逸，如斯的寧靜，只有鳥語花香，只有青翠綠竹。在林中的一處涼亭坐下，心中的一切吵雜會通通地拋到腦后，望著藍藍的.天，心中的那份純白與怡然，可以叫人感觸感染到心中最深的一份優柔與恬淡。
這樣一幅畫，恰正是我在游玩山水的時候碰到的，到了如今已然深深地定格在我的腦海當中。而當旅游歸來，重新回歸現實。明白了糊口本是多姿多彩，是甜的，也是苦澀的。老是在這樣那樣的曲折當中徘徊，人作為一個個體也始終是在演繹著生命。
人生猶如彈指一揮間，轉眼間便已兩鬢斑白。可是在行走人生之間，我們應該擁有心靈上的一副畫面，這樣一副定格在心靈深處的畫面應該可以是我們人生中最夸姣的記憶。
記憶深處的作文 43
每個人一生都會有經歷許許多多的事情，而我誥訴大家的這件事雖然已經過去多年，但仍留在我的記憶深處，時時鞭策著我。
記得那是一個星期天，我去外婆家玩，事情就發生在我往外婆家走的路上我看見一幕自己及不愿看到的。情景，一位阿姨正在給自己的小孩兒買零食吃，二姨身邊站著一個個子不高的叔叔，30歲左右，當我看著這幸福的一家人時，意外發生了，矮個子叔叔將手伸進阿姨的衣里，中夾出。幾張百元鈔票，而阿姨卻絲毫沒有察覺到我被這丑惡的一幕驚呆了，我不僅想大叫抓小偷，有小偷在偷錢，但是此刻我的喉嚨好像被什么東西堵住似的。發不出任何聲音，我呆呆地立在路邊，眼睜睜的`看著小偷逃之夭夭。
事后我深深地為自己那天的行為感到羞愧，羞愧自己作為。一名少先隊員，在關鍵時刻不能見義勇為，不能和壞人。壞事做爭斗通過那件事。我意識到用于和壞事做爭斗并不只是說說那么容易的。是需要很大的勇氣的，我決心從自己做起。大膽揭發壞人壞事，有一個良好的社會環境盡自己的責任和義務。
記憶深處的作文 44
那件事，我難以忘懷，每次想起它時，都會有一種失落感。
表妹搶過我放在桌子上的東西，我仔細一看，天啊，這不正是我心愛的新玩具——親子團子嗎？親子團子就是一種玩具，做成了很多非常可愛的`小動物的樣子，軟軟的，當你嘗試著捏的時候，就會發現，手感好極了。只見表妹拿著我的親子團子，大吵大鬧地說要我送給她。我的心里恨極了，但畢竟她年齡還小，不懂去別人家做客的規矩，而且那時我爸爸也在場，使我不好拒絕。我還是把親子團子送給了她，她開開心心地拿著親子團子一蹦一跳地走了，但卻在我心里種下了無限失落和傷心。事后，爸爸媽媽表揚了我，我心想，親子團子已經沒了，要這表揚又有什么用呢？不如不說出來，讓這件事快一點過去，也讓我的失落與傷心消散地快一點吧。我覺得，爸爸媽媽的表揚比批評更讓人難受。
后來，我又買了很多親子團子，唯獨沒有買被表妹拿走的那種親子團子——兔子。我也不知道為什么，每次當我買親子團子時，都會漏掉關鍵的兔子，我總是認為我擁有兔子，但那只是曾經。
我非常舍不得那只小兔子，但表妹還小，作為姐姐，我應該讓著妹妹。現在，每當我想起這件事時，都會非常傷心、失落，甚至流淚，希望我有一天能夠忘記它。
記憶深處的作文 45
“每個人都有個故鄉，每個人的故鄉都有個月亮……”，每當這清脆的讀書聲在校園響起，悅耳的書聲便馬上把我帶到五年前的記憶中。從只會讀簡單的拼音“ɑo e”，到常用的“人口手”。從生疏的句子到流利而有感情的朗誦。這中間的記憶是浪花踏不平的腳印，是秋風吹不落的'葉子，永藏在我們心間。
早晨，每當瞇著朦朧的眼睛走到教室旁，那郎朗的讀書聲猶如一灣清泉從心田流過。頓覺得腦清心爽融入其中。當讀《少年中國說》時，我似乎聽出了少先隊員們發憤圖強，為中華之崛起而讀書的意志；當聽到讀《祖父的園子》、《紅樓夢》時，便能感受到作者無憂無慮的童年生活。那書聲化成一個個音符，在身邊縈繞舞動，我仿佛也置身其中也化成音符隨心舞動。仿佛與蕭紅同在園子里玩耍；仿佛與賈寶玉等人一起在大觀園里放風箏。這郎朗的讀書聲讓人身臨其境陶醉其中。
雖然未來的我們終會離開同學、離開老師、離開這陪伴我們學習，給予我們知識的校園。但那清脆的讀書聲決不會忘記，它將流入心間，灌溉我們知識的心田。流入記憶，使我們的回憶終生難忘、五彩斑斕。
記憶深處的作文 46
每當我看到同學家養的小寵物，就會想起我的烏龜和蠶寶寶。
前兩天因為家里停電，媽媽便讓我去同學家吃飯寫作業。剛翻開書，陽臺就傳來了雜亂的響聲，我走去一看，原來同學家養了兩只烏龜，正想要爬出來呢！我突然想起來幼兒園時養的那只小烏龜，我養了它四年，但因為上了小學，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學習，就把小烏龜放到小區里的池塘里了。我每天放學都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時，才知道它已經死了。我真后悔當時沒把小烏龜留下，因為池塘里的水變得越來越臟，小烏龜就沒能活下去，當時我非常傷心。
二年級，科學老師讓我們養5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來100只蠶寶寶在一個窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書法老師的.女兒，留下10只自己養。可有一星期因為作業太多沒能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當我看到低年級的同學把蠶寶寶帶到學校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結局，心中滿是愧疚。
我再也沒有養過小動物了，因為我怕自己一個不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對不起它們。
記憶深處的作文 47
在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級的.時候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。
回到家里，看見媽媽放在桌上的項鏈，不由得靈機一動，拿了項鏈就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白胡子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。
后來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。
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