溫暖的記憶作文錦集（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶作文，歡迎大家分享。
溫暖的記憶作文1
時光，悄悄地溜走，回首往事，有些記憶被漸漸淡忘，有些卻銘記在心！從小到大，媽媽對我的愛如高山大海，我一直把這記憶珍藏在心底。
記得小時候有一年放暑假，媽媽帶我去外婆家。夏日的夜晚，酷熱難耐！那時姥姥家還沒有裝空調，窗外的熱風吹進來，整個房間悶熱的像在蒸籠一般！池塘里的青蛙好像也被熱醒了呱呱呱叫個不停。我心煩氣躁，翻來覆去怎么也睡不著。不禁嚷嚷著熱死了！熱死了！，還蹬著腿沖媽媽發脾氣！
媽媽輕撫著我的額頭，說心靜自然涼，我給你扇扇風就不熱了。一邊拿起一把蒲扇輕輕的為我扇起了風，徐徐的`清風掠過我的面頰，悶熱慢慢消散，留下的是涼爽與輕快，不知不覺中我睡著了。
半夜醒來，借著窗外朦朧的月光，我看到媽媽好像已經睡著了，可是手里的扇子卻還在下意識地搖著。突然之間我小小的心靈里塞滿了感動！這個畫面永遠地定格在我的腦海里。
隨著年齡的增長，我對母愛的體會越深。
小升初時，我壓力很大！做不完習題、卷子，考不完的試，壓的我喘不過氣來！壓力大時，我就沖媽媽發脾氣！可回應我的永遠是媽媽的陪伴、體貼和關愛。看著她日漸消瘦的臉龐，我知道媽媽一點也不比我輕松。
小升初考試的前一天晚上，媽媽端著一杯牛奶走進我的房間，放下牛奶，媽媽給了我一個緊緊的擁抱！早點休息，什么都不要想，盡力去做就行！不管結果如何，你喲。永遠都是媽媽的寶貝和驕傲！。媽媽的一番話好像具有神奇的力量，撫慰了我緊張的心情。那一晚我睡的很好，第二天精神抖擻的走進了考場。
當被理想中的學校錄取，拿到錄取通知書時，透過通知書我好像看到了媽媽默默付出的背影。
這些寶貴的記憶被裝進了我內心深處的匣子，成為我最珍貴、最溫暖的回憶！
溫暖的記憶作文2
成長的記憶中，我珍藏了很多往事，奶奶的背是最溫暖的記憶，是那么的溫暖和舒適。
因為家鄉的冬天很冷，我常常感冒發燒，所以我的腦海里時常會浮現出這樣的'畫面：我趴在奶奶的背上，聽著她急促的呼吸聲，這是她正背著我跑向村邊小醫院的鏡頭。
又是一個深夜，我感覺渾身難受得睡不了覺，就哭了起來。聽到我的哭聲，奶奶連忙起來把我抱起，拍拍我的背，習慣地摸摸我額頭。感覺到我額頭滾燙，她知道我又發燒了，便輕輕地哄著我：“沒事的，奶奶在呢，現在我們去醫院吊瓶水，退燒就沒事了哦。”當時的我還是很怕扎針的，哭的更厲害，奶奶總是會耐心地安慰了又安慰，“沒事的哦，燒退了才有精神出去玩耍，小男子漢要勇敢，不會怕疼的是不是？”那時家里還沒有車，奶奶就那樣一邊哄我，一邊幫我穿好衣服，背著我朝醫院走。
夜晚一片漆黑，只有手電筒微弱的光，奶奶吃力地深一腳淺一腳跑著，我趴在奶奶的背上，只聽見奶奶的喘息聲。雖然她突出的脊椎有點咯人，但依舊很溫暖，奶奶的背就像舒適的搖籃，使我慢慢進入睡夢中。到了醫院，奶奶顧不上休息，一直照顧著我……
像這樣，奶奶為我的成長付出了太多太多，我在她愛的沐浴中健康地成長，直到我回到城里上小學，才離開奶奶那溫暖的背，可我時常還會留戀趴在奶奶背上的感覺。
時間漸漸流逝，奶奶頭發花白了，走路發顫了，挺直的身軀也在生活的重壓下變得佝僂了，背我的背也彎了，但那留給我的溫暖，我永遠銘記！長大后，我也要背上奶奶，就像小時候她背我一樣……
溫暖的記憶作文3
溫暖是一種奇妙的感覺，溫暖使人感到很高興。溫暖的時刻有很多次，但溫暖的時刻有許多都不一樣，給我印象最深刻的回憶是：
一次在小學四年級的時候，我早早地來到了學校，那是冬天的一個早晨，那天早晨天上還飄著小雪，還有冷風在道路間拂拂吹動，路間還膛幾天前的積雪，正因為那天輪到我打掃清潔，所以那天我去得很早，到了學校我的手已經凍得差不多沒有知覺了，我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區。我們下去的時候天上還飄著小雪，我們大家臉上都露出一部不想下去掃地，而不得不掃的無賴為大家都不得不掃，因為不掃就會受到老師的批評，我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。
到了班級清潔區我的手又冷了起來，我還用口吹手，讓自己的手變得暖和起來，我的朋友王碩看見了，就把他自己手中的手套給我，王碩是我這個班上最好的朋友，他對我很好，我認為他是我最好的朋友，他把手套給我戴而自己卻不戴，掃地的大家都冷得無心掃地，當王碩把這個手套遞到我手上的時候，頓時我的心中出現溫暖的感覺，當我問他為什么要給我的`時候，他說： 自己的手不冷，而且還有點熱要我不要再問了。 我頓時感動得快流淚了。這個溫暖的時刻相信會在我這一生中都不會忘記這個溫暖的時刻，這個溫暖的朋友在我人生永遠都不會忘記。
人生中有許多溫暖的時刻，然而這些溫暖的時刻相信會陪我走完這充滿挫折，充滿坎坷的人生道路。
溫暖的記憶作文4
去年暑假，記得那是一個天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學期準備讓我們轉學，轉到離家很遠的恒口小學上學。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的時候，我還在想如果我轉到恒口小學，那里的老師會不會喜歡我呢？那里的同學會不會都不理我，冷漠地對待我。“哎呀！不會了！他們一定不會這樣的。”我安慰自己說。可是，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學五年級四班的一員，我剛走進教室時，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的'同學們出乎我的意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學習方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數學老師講一道難題時，我還沒有進入狀態竟然上課走神了，沒有認真聽老師講，當老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時，一位同學向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學會她才回家了。這位女生就是我們的學習委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學們主動找我做游戲，使我很快融入到這個大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時的校園生活呀！但于我這個新來的學生而言卻是十分的感動！
溫暖的記憶作文5
溫暖是什么？溫暖是冬日里的一縷陽光，是陌生人的一個微笑，是回到家里那可口的飯菜，溫暖是姥姥對我無微不至的照顧。
聽媽媽說：我剛生下來沒多久，姥姥就從媽媽懷里接過我，當時家里開飯店，爺爺爸爸是廚師，媽媽負責上菜，奶奶在廚房洗碗，家里沒有人照顧我，從此姥姥就擔負起照顧我的責任。
姥姥說，我小時候最不省心了。每天都得讓姥姥推著我到大街上溜達，從東頭走到大西頭，再從西頭走回來，這條街每一家不管是干什么的，都得進去一趟坐一會兒，連掃大街的爺爺、奶奶們現在一看到姥姥就和她打聽我，你說，我的知名度有多高啊！每當我聽到他們說起我小時候的'事情，我都覺得難為情，姥姥現在腿腳不好，都是那時候推著我溜達累的。
而現在，我漸漸長大，回到爸爸媽媽身邊，每到周末，姥姥就會來給我們做可口美味的飯菜。她平時會給我們買許多貴的菜，而自己來時坐一回三輪車的錢的都舍不得。姥姥常說：“我省下來的錢留給你以后讀大學，你一定要爭氣，不要辜負我的期望啊！”每當聽到這話，我都會很感動。
姥姥就是這樣生活著，直到有一天，姥姥早上起來感到心臟有些痛，頭有些暈，姥姥被我們送到醫院，醫生和媽媽說，姥姥得了心臟病。看著虛弱的姥姥，我大哭起來，我心中產生了一個念頭——一定要好好學習，不再讓姥姥為我操心。
姥姥是在我小學階段陪伴我最多的人，姥姥在我傷心難過時把我摟在懷里安慰我，在我取得好成績歡呼雀躍時欣慰地看著我，在我調皮任性時遷就我包容我……姥姥為我付出的實在是太多了。
姥姥是我童年生活中最溫暖的陽光，她對我無私的疼愛，填滿了我小小的心房，那一串串的故事，都是我心中最溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文6
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話，這句話讓我的心溫暖起來，讓我感動的力量。
在我小時候，我非常容易感冒、發燒，稍不在意就會感冒了、發燒了，所以母親就細心的照料著我，怕我冷著了、怕我熱著了、怕我餓著了。正因為這樣，所以她也經常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿頭大汗。第二天，她得到了熱傷風，媽媽也生病了，躺在床上，聲音嘶啞的說“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過……
溫暖照亮了我，我為媽媽一會端水、一會拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著我，讓我覺得很快樂，覺得很溫馨，覺得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞了，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到了醫院，媽媽上上下下的跑著，找到了醫生，看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著我，保護著我。早上八點，媽媽又出去給買了面包和牛奶，自己卻餓著肚子看著我吃，我說“媽媽，你也吃點吧”，但媽媽卻說“我看著你吃就飽了”。我頓時熱淚盈眶，抱著我媽媽哭了。
事情已過去很久了，在我記憶的畫上，仍看得見色彩和線條，雖然過去很久了，但我永遠不會忘記的。
母愛讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的`溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長大后我開始明白，媽媽為了我生了病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點心嗎？我一定要讓媽媽少操一點心，少長一根白發，少生一次氣，少流一點汗水，我一定會做到的。
溫暖的記憶作文7
蓋好被子，就不會著涼了。這是我在睡夢初醒朦朦朧朧聽到的一句話。
小時候，爸媽出去打工，我跟著奶奶一起生活。
有時，奶奶會講一些故事令我哈哈大笑。而有時，我又對她那么反感，總是在別人面前暴露我的糗事。
兩個人談話，一般會聊到自己的孫子、孫女，有什么技能，使對方十分佩服。可是我奶奶卻截然相反，只要聊到我，就先把我那些不光彩的事說出來，把別人逗得哈哈大笑。使我覺得很反感。但奶奶說起來卻一臉幸福的樣子。
第二個就是家鄉的習俗。一年當中，所有大大小小的節日他都能記得一清二楚。并且要告訴我當天要做什么，不要做什么。其中，最繁瑣的就屬春節。提前一天，奶奶就把流程跟我說了一遍。要早起吃餃子，然后給長輩拜年，去領里接訪里拜年，互相祝福讓我覺得奶奶真啰嗦。
有天晚上，我睡得很香。因為外面寒冷，所以被窩里顯得格外暖和。在半夜里，我感覺到有只手在碰我，朦朦朧朧的睜開眼睛，發現奶奶正在給我蓋被子。還在嘴里念叨著：蓋好被子，就不會感冒了。一股暖流涌遍全身，頓時感到幸福無比！一年當中，不知道奶奶為我起來蓋了多少次被子，可是我從不曾注意，只知道奶奶總是笑話我出的糗事。
后來我長大了，才明白在奶奶的眼中孫子有多么寶貝，哪怕是我出的`丑事，在奶奶看來也是那么美好，也能讓她幸福無比，也能成為她向別人炫耀的一項內容。
溫暖的記憶作文8
溫暖是什么？它是一個能讓每個人的心中都開出一朵小花，它可以讓人感受到愛。它是一種人人都想去擁有的感受。而今，我已擁有這種感受，請聽我想你慢慢道來。小時候，我是一個比較調皮的小孩子。有一天，我正要去買糖果吃，在買糖果的路程中，我看到了一條小河，小河是綠色的。當時，我就很好奇，怎么會有那么多的綠片漂浮在水面上呢？為了弄明白，我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊，一看，什么綠河啊!分明就是綠葉嗎！我迅速拿起一根棒子，想要把綠葉挑起，課沒有想到，因為重心不穩而踩空了，我立馬掉了下去。掉進水中后，我拼命地往上掙扎，可是水就像我的死對頭一樣，它就是不讓我上去。我哭了，哭得很厲害。那一刻，我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命，可是剛一張口，一股臭臭的水立刻涌進我的嘴巴。我仿佛認為我快要遠離這個世界了，我仿佛清晰地看見死神的大門正向我敞開著。就在這時，耳邊響起“撲通”一聲，接著身體像被什么東西拖住，并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當我睜開雙眼時，看到岸邊圍了一堆人，我的眼淚奪眶而出，我很慶幸自己還活著。當時我嘴巴上還有很多綠葉，想說話，可是我一句話也說不出。當我轉身時，卻發現哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼淚“嘩嘩”的.掉了下來。因為我的哥哥根本不會游泳啊！他是冒著生命危險來救我的啊！我撲進哥哥的懷里，哭個不停，只聽哥哥溫柔地對我說：“好了，沒有事的，不哭啊！”經過我的溺水事件后，我和哥哥的關系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情，什么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門關上拉回來了。哥哥的愛能溫暖我的心!
溫暖的記憶作文9
時光如流水，它的匆匆奔跑帶走了很多東西，卻過濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。
一天早晨，我剛走到教學樓那里，子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前：“老師，早上好！”冬天的早晨，我收到了最清脆的問候。到教室里，我不忘夸獎子銘小朋友：“剛才，子銘小朋友對我說了一聲‘老師，早上好！’，我心里美極了！”其余的孩子安靜地望著子銘，眼里滿是贊美和羨慕。“老師，什么是心里美呀？”子銘忽閃著大眼睛不解地問我。“心里美就是心里樂，高興、開心，你的問候使老師非常高興。”他心滿意足地點點頭：“老師，我知道了。”
讓我想不到的是以后的'每天早晨，我都會收到每個孩子的問候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。
一次家長會上我不經意地說了一句：“誰那里有用過的廢舊打印紙，可以帶到學校里來，我用反面給孩子印點東西什么的，也許有用。”一天中午，子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學校里來，正如她把給自家孩子買的繪本、童話書分享給班里的小朋友一樣，是那樣的慷慨和無私。班里有這樣的家長，我和孩子們有福了。
一年級的孩子特別淘氣，老師需要多說好多話。這不，兩個月了，我的嗓子時好時壞，哪一天用嗓過度，就會變得沙啞，這時候，子厚小朋友總不忘提醒大家：“不要說話了，老師的嗓子都啞了！”有這樣體貼的小男生，老師真幸福。
“張校長在我們簽到大廳的門后，悄悄地放了一臺擦鞋機.....”在會議的尾聲，范校長透露了這樣一個溫暖的消息。不張揚，不作秀，張校長總是用最細微的方式關心著我們。他倡導幸福教育，他也正用實際行動詮釋著“幸福”二字的真正涵義。
日子滴在時間的流里，沒有了影子，也沒有了聲音，但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文10
成長至今，儲存在我腦海中的記憶是數不勝數的，但是在我記憶的匣子里一直都有一段溫暖的記憶。每當我回想起這段溫暖的記憶時，我都能感受到那一種越過了時光的溫暖再次的侵襲了我。
溫暖的記憶里，有一個溫暖的人，這個溫暖的人是我的姥姥。姥姥是一個和藹的人，雖然我與姥姥見面的時間不長，但是每一次的見面，我都能夠感受到姥姥身上的那種溫暖。姥姥知道我喜歡吃香蕉，于是每一次母親帶著我去姥姥家的時候，我都能夠在餐廳里看到香蕉的影子。彎彎的外形，黃色的外皮，潔白的果肉，柔軟的口感等等，姥姥還會將香蕉剝好了遞給我，我的姥姥很疼愛我。
在一次暑假去姥姥家，燥熱的氣候停留在了鄉村外。我歡快的跑到姥姥的身前，姥姥滿是皺紋的臉上掛著印制不住的笑容。記憶中姥姥的.笑是最動人的，笑得那般的溫暖，直接溫暖了人心。我也喜歡看著姥姥笑，每當姥姥笑的時候，仿佛天邊掛著的明陽都失去了光明，姥姥的笑是如此的燦爛，燦爛到讓人無法不留戀與喜愛。
姥姥握著我的一只手，上上下下的打量了我一番，“瘦了，又瘦了。”姥姥嘆著氣，那神情分明是我在外面被人給欺負了。我笑著朝姥姥道：“沒瘦，我這是長條了，要長高了。”可是對于我的說辭，姥姥卻是不信的。
姥姥牽著我回了家，一聽說我要來這，姥姥一早就將今天中午的午餐給準備好了，正等著我的到來。姥姥熟悉我的口味，知道我喜歡吃些什么樣的菜，這不餐桌上的道道菜品都是我喜歡吃的。平常每餐我都只能吃一碗飯，但是來了姥姥這兒，我的胃口大開，飯量都增加了一半。
與姥姥相處的記憶都是溫暖的，暖暖的就像春天。
溫暖的記憶作文11
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。
記得那是星期一的'早晨，楊斌同學把作業交了后，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。
溫暖的記憶作文12
在我的記憶中，有很多溫暖的情感，那是關于愛。
愛是偉大的，它可以使人開心，使人鼓起勇氣，愛無處不在，老師教育、關心我們，這是愛；同學們鼓勵、幫助你，這也是愛；父母寵著我們，這也是愛。
說起愛，我想起我的媽媽。
去年冬天的一個下午，天上下著雨，我在學校等媽媽來接我。我看見同學們都回家了，就剩下我一個人了，老師走過來關心地問：“你怎么不回家呀？沒有傘嗎？”我說：“我媽媽很快就會來接我了。”這時我看見媽媽在校門口找我，我大喊了一聲“媽媽，我在這兒，”媽媽看見我，趕忙就走了過來，她看見我冷得手在顫抖著，趕忙把自己身上的外套脫下來，讓我穿上，媽媽的外套——那么大，我穿上就像媽媽把我抱在懷里了，感到好溫暖啊。
在回家的路上，媽媽把傘傾斜到我這邊，而媽媽的半個身體卻在淋雨，我就問：“媽媽你怎么不遮傘哪？”媽媽疼愛地回答說：“我不想讓我的寶貝女兒生病啊。”我低下了頭，眼淚慢慢地往下流著，我把傘推向媽媽那邊，讓雨水落在我的臉上，因為我不想讓媽媽知道我在掉眼淚。
回到家里，媽媽的衣服濕透了，我立即去拿毛巾，遞給媽媽，我去浴室放好熱水，去幫媽媽找衣服，叫道：“媽媽可以洗澡了，我幫你找好了衣服，放好了熱水。”媽媽開心地說：“謝謝女兒。”
我回到房間還穿著媽媽的外套，舍不得脫下，猶如享受著媽媽溫暖的`懷抱。
回想起這不起眼事兒，事雖小，但那些記憶是那樣讓人感動，因為有了這些回憶才能讓自己健康成長，像清澈的小溪，滋潤著我的童年。
溫暖的記憶作文13
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：我可憐的孩子，快點好！忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；你們兩個是怎么當父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！
當我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的救星來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？來到我身邊把我抱起來說：妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫院里躺著，我還不知道是怎么回事。當那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學后都來陪您，唱自己今天學的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的好吃。我的臉紅了。我才知道您多么關愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。
爺爺您已經走了，但您我的.記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！
溫暖的記憶作文14
每個人的內心都會有溫暖的記憶，那一件事雖然已經在淡忘，但現在回想起來，讓當時的寒冷冬日的河水里也感覺一陣陣暖流涌上心頭，涌變全身。
那一次，走在寒冷的道路上，寒風吹在我的后背上已感覺僵硬了，在春光里像戰士們的參天大樹已經戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友們來到了已經凍上了的小河邊，玩著玩著忘了時間，我全然不知我即將的恐懼萬分。天黑了，恐怖的氣息凝重了，不知誰大叫了一聲，隊伍立即慌起來了，我被推下去了，冰瞬間被我砸了一個大洞我隨水流沖著，掉下水時腦子一片空白剛才的歡樂玩耍瞬間變成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒，感覺下一秒就一命嗚呼，不過我錯了，一個高大的影子跳躍下來他不斷向我靠近用雙手推我上來了，他也游上來了。
我正想感謝他，才發現他是我的父親。我頓時驚呆了，不知道平日只忙于工作的父親怎么會知道我落水了？父親看出了我的心思，說：“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽說了這事才趕來的，還想去逛逛，這真是，唉。我想爸爸不是十一點才回家現在才六點啊？北風呼呼吹著，散了伙剛走一段路，就聽見了朋友說著：他爸爸真好，連客戶工作都不管打完電話就來了。我的眼里濕潤了，但北方已把淚水吹干了。
我向父親和他相擁在一起，北風吹的更大了，但身上卻是暖暖的'，走在這寒冬的道路上，感覺這個世界都暖暖的，消瘦的“戰士’’充滿了活力，小河如春天那樣清澈無比，鋪滿大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。
這溫暖的記憶使我充滿了活力使世界變得美好無比，只要想起就忘不掉了。
溫暖的記憶作文15
陽春三月，正是放風箏的好季節，我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后，站在一望無際的綠地中，隨著一陣久違的春風張開雙臂，做出擁抱大自然的姿勢。
隨著指尖的棉線極目望去，我那斑斕的風箏在無盡的蒼穹中搖動著彩色的尾巴……
周圍都是各式各樣的風箏，有輕快敏捷的蜻蜓，還有穿著黑色燕尾服的小燕子，還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”，頗有一股仙風道骨的樣子。
俗話說：“淺草才能沒馬蹄”，我踏著“沒馬蹄”的春草，隨著春風，在中間來回跑動，天空上的風箏也隨著我身軀的搖擺而擺動，我把棉線拉長，感覺線軸變得十分輕盈，卻還能感受到風箏在天空掙扎的力量！
“啪！”一聲脆響，我愣在原地，斷了的一截風箏線無力地耷落在地上，天空中的風箏終于掙脫了棉線的束縛，我抬起頭，看著那風箏，好像一只高傲的雄鷹，在云端飛翔，好像要沖向那更廣闊的天空。
我似乎明白了什么，看著那風箏留給我的'漸漸消失的背影，細長的風箏線終于被它那不屈所感動，在生活中，又何嘗不是這樣呢？一次的失敗又算得了什么呢？只要擁有一顆不被束縛的心，再多的限制和失敗又算得了什么？
清風如何托，終共白云飛，在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，望向更廣闊的世界，追求更完美的自己，才能達到一個更高的境界，此刻，考試的失利而產生的煩悶已全部化為我的動力，望著風箏，留在心底的只有鼓勵和溫暖。
默默拾起風箏線，放回盒中，將風箏給我帶來的溫暖，斂在心底。
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