記憶中的你作文匯總20篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記憶中的你作文匯總20篇，希望能夠幫助到大家。
記憶中的你作文1
翻開陳舊的相簿，望著那張熟悉的臉龐，不禁一笑，我想你，但你還是離我越來越遠。
三歲，你第一次跨進幼兒園的大門，在望著爺爺的背影遠去的那一剎那，你和同學一樣都哭了，紅著眼，腫著鼻，眼淚和鼻涕融合在一起，一滴一滴…你越哭越兇，連老師也那你們沒辦法。那是你第一次和老師對著干。
六歲，你背著你最愛的米奇書包，稚嫩的手扯著爸爸的.衣角，大步跨進校門，從未見過這么“大”的學習的你，不由得伸長了脖子，瞪大了眼睛。在教室里你見到了你最好的朋友，高興了一個早上，激動的合不上嘴。中午，大家都進入夢鄉時，你睡不著，床板隨著你的翻滾發出吱呀吱呀的響聲，漸漸地你累了，寂靜里彌漫著孤獨，想起了家的你哭了…
九歲，你不聽媽媽的話，還嘟著嘴，一臉委屈，媽媽怒了，掀起衣服，“啪”往你手上就是一鞭，拉鏈無情，肆意地在你的臂膀上作畫。這次你沒有躲，盡管眼淚閃爍的都是淚。
十二歲，你拿著一張張同學錄，遞給曾與你一起歡笑的的摯友，你不知道為什么，感覺墜入了一個不見底的空洞。你從座位上拿起一份精致的禮物遞給了她，你沒有轉身離開，因為你還在等待一個聲音，最終你等到了，盡管聲音很小，盡管來到太遲。在回去的路上，你又遇見了她，剛喊出半聲有收了回來，但她還是聽到了，轉身向你招了招手，你看著她的背影逐漸遠去，走的太匆忙，忘了說再見。
你是我，我是你。
記憶中的你作文2
也許。你已經記不得我了，可我卻記得你。
你不僅是我的同桌，還是我們的班長。你是一個學習成績優秀的學生，每次考試都得高分，老師經常表揚你，我又是羨慕，又是嫉妒，后來就悄悄地做一些壞事，并把這些壞事賴到你的頭上，為這，你多次受到了老師的批評。每次老師批評你時，我就在一旁偷著樂。后來，你知道了這些事都是我做的，你沒有和我吵，也沒有和我鬧，只是輕聲對我說：“以后，別這樣了，被老師批評是很難過的”。那天，說真話，我想和你道歉的，可是，死要面子，最終我什么都沒有說，我欠你一個道歉，但更欠你一句謝謝。
我清晰地記得那天是周末，班里舉行爬山活動，到了半山的時候，我不小心摔了一跤，崴傷了腳，你看到了，連忙跑過來，把我扶起，還給我水喝，然后，你讓同學去告訴老師，自己卻扶起我返回學校，一路上，你滿頭大汗，我叫你別扶我了，我能走，你卻對我說：“你是病人，扶你回學校是我的`責任……”那天，我很感動，可是，傻傻的我卻認為“大恩不言謝”，竟然連“謝謝”也沒說出口。
幾天后，令我沒想到的是你轉學了，我欠你的那句“對不起”還有“謝謝”再也沒機會說出口了，如果時光可以倒流，我真想對你說一聲“對不起”，說一聲“謝謝”。
遠方的你，能聽到我的悔恨嗎？
記憶中的你作文3
問鼎三足怎落腳，隆重時分曉，只盼來日登蜀道，再續出師表。不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出比天高。——題記
沏一杯清茶，點一盞青燈，在入夜月升之時，手捧微黃的書卷，走進戰事紛爭的三國。于是，你這個帶有傳奇色彩的任務便在記憶中閃現。
邂逅你，是在風景秀麗的隆中：群山環抱，小橋流水。終于在劉備第三次拜訪中得知了你的摸樣：身高八尺，頭戴綸巾，身披鶴髦。最終劉備的誠心打動了過慣閑云野鶴生活的你，于是你出山相助。
閉上眼，一個淡泊名利，寧靜致遠的你在記憶中閃現。
又見你，是在赤壁，曹軍百萬，被你巧鎖戰船；大霧之夜，巧接十萬羽箭，隆冬時節，你夜觀天象，又借來東風方能成千古奇談。
閉上眼，一個料事如神，足智多謀的你在記憶中閃現。
第三次相遇，是在白帝城，先帝病危，獨自召見你，托付你身后之事，幾十年的交情，早已超越君臣的界限，面對“若嗣子可輔，輔之，若其不才，君可自取”的'遺言，你思緒翻滾，為臨終托孤之言，你庶竭駑鈍，六出祁山。
閉上眼，一個忠貞不二，信守諾言的你在記憶中閃現。
第四次見面，是在南蠻之地，你平定南方，七擒孟獲，為后主永除后患，一次次被俘，一次次釋放，孟獲終于被你感動汗顏。立誓效忠蜀漢。
閉上眼，一個心懷將士，心腸慈悲的你在記憶中閃現。
第五次相見，是在西域，面對敗局已定的形勢，你緊急部署，奔赴前線，城樓之上你燃香撫琴，安定自若，穩如泰山，雄才偉略，不減當年。
閉上眼，一個鞠躬盡瘁，死而后已的你在記憶中閃現。
夜深人盡，你偉岸的形象在我記憶的星河中，永遠閃亮。
記憶中的你作文4
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個學校。前幾天還帶領著我們初一所有的學生，學跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協調，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個寄宿生，由于學習的緊張，早上經常六點四十幾才起床。因為我們七點鐘就開始早讀，所以我經常是還沒有吃飯，便直奔教室。細心的媽媽，不久就發現了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆漿。剛剛我沒課，幫你熱的�！蹦鞘俏业�.心里，不用猜也知道，當時一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的美味佳肴，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒有�！蔽矣行┦�。第二天我已經忘了這件事。正埋頭苦干著作業，忽然有敲門聲。我打開門，有一個人手里拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時感動極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
記憶中的你作文5
像是漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，汲取那生命的光源。我們，也都會如此溫柔地度過生命吧。
——題記
“吶，以后這就是界限，我們井水不犯河水！”初次相見，你居高臨下地斜睨著看我，還用粉筆在雙人課桌上畫出一條歪歪扭扭的白線。這是我們的第一次對話�！拔�，你怎么沒有來上學？”你在電話那頭用大大咧咧的聲音問我。我慶幸了很久，因為這是你第一次關心我。這是我們的第二次對話�！澳莻�……需要我幫你補課嗎？”你別扭得把臉轉向另一邊，只是我以為你在和墻壁對話：“什么？”你看了我一眼，從抽屜里抽出一本筆記本，扔在桌上，粉筆線被磨掉了一點�！澳阕约撼�，有不會的問我�！蔽椅⑿χ聪蚰�，陽光透過窗戶灑在你的臉頰上，溫暖而干凈，而你，眼神明媚得像是剛下過雨的早晨。
終于，你第一次對我綻開笑臉，彎彎的月牙眼讓我至今難忘，甚至于一想起，心臟便被溫暖像夏日的爬山虎一般安靜又迅速地覆過。
其實你是一個特別別扭的人，你的示好過于青澀、笨拙。你是多么驕傲的`一個人啊。還好，有我，只有我，理解了你的意思，與你一同走過了六年時光。
你的好，都藏在一些細碎的美好里了。你小心翼翼地把它們一同送給我。我難道是貫穿你整個少女時代的人嗎？應該是的。我的朋友，悄悄告訴你，你也是我最重要的人哪。若塵緣未滅，他日得見，再煮雪烹茶，飲舊時風月。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。我念你如初，愿時光待你好，免被世人擾。
記憶中的你作文6
夜闌人靜。
疲憊地收拾好桌上堆積如山的作業和課本，我揉揉困乏的眼睛。一抬頭，不經意間，看到了你的照片，那是我們最后的合影，你圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，笑嘻嘻的臉龐，又映入了我的眼簾。一股濃濃的暖意在心中滋長，驅走了凄冷的`疲勞。與你在一起的日子，又一次涌上心頭，記憶中你的模樣，又出現在我的眼前。
記憶中的你，是在安靜看書的你。那時，我并不愛看書，卻總想去圖書館逛逛。一天，我隨手拿起一本小說，百無聊賴地翻了兩頁，又把它放回原處。正想走開，一轉身，看到窗邊有一個女孩，低垂著眼眸，仔細地讀著手中的書，陽光打在她的頭頂，黑發垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——那就是你。在你看來，讀書是一件如此令人開心的事。那會兒的我，對著那些知名的書，沒有興趣，甚是厭惡。而你，總是能捧著一本書，細細的品讀，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著你的喜怒哀樂，使你沉溺其中。讀完一篇后，你輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。在你的筆下，總是有寫不盡的優美文字，生動的句子。你也總是帶著我去看書，栩栩如生的描繪書中的故事，我第一次沉迷與書的世界，也第一次寫出了自己滿意的文章。
記憶中的你，有那么多的優點。微胖界的你，顯得那么的俏皮；記憶中的你，總是昂首挺胸，大步向前，任清風拂過你的臉，吹起齊肩的短發；記憶中的你，總是面帶笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個酒窩也在笑；記憶中的你，一直是那樣，天真、善良。不論如今你怎樣……
記憶中的你作文7
你從深閨中走出，仍保留著古典的秀美。多少人在夢中追尋你的蹤跡，在燈火闌珊處尋覓你的氣息，你的容顏讓多少人魂牽夢縈。
你是多少人的夢里歸宿你推動著小船，槳兒從水面輕輕劃過，人們在船中促膝長談，談笑風生；你是多少人向往的人間天堂，你的幽美與靜謐讓人們的身體和靈魂沖破現實枷鎖的束縛，變得輕松。安然；你是多少人久久不能釋懷的記憶，你在人們的心中蕩起久久不能匍匐的漣漪，留下永不磨滅的痕跡。
從古至今留下了多少贊美你的詩篇“江南好，風景就曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
能不憶江南？
你猶如一張網，牢牢的'網住了過客的情與緣，遺忘了前世今生，今夕何夕？還記得坐在你的閣樓里時，看著雨滴在窗戶上走出蚯蚓的痕跡，遠處傳來絲竹管弦的聲音，牽動著我的心。
你的美，美的那么純樸自然，沒有一絲污濁之感。
如今的霓虹燈下有太多的虛偽于狡詐，而你卻如深院中的姑娘，和當日一般，簡單大方。城市華麗的遙不可及，令人嘆息，而你永遠讓人覺得親切，溫暖。
你沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滄桑，沒有“蒼山如海，殘陽如雪”的悲壯，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵。只有“曉風殘月，楊柳飄落”的閑致；只有“花落燕來，芳草長亭”的安逸；只有“紅藕香殘，滿月西樓”的平淡。
今日雨幕低垂，久久不卷去，能不憶江南？
何時才能再于你燃一柱香，扶一曲琴，焚一卷詩，撩開一本線裝書，共嘆一口氣，久而久之，只能把你拋在記憶的閣樓里念你，想你。
記憶中的你作文8
在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨與沉思，這根本算不上生活吧。但那時的我仿佛也樂在其中，我認為這種缺少交流的生活是寧靜，是高雅的生活，其實不過是孤獨罷了。
那時的我好像只活在自己的世界，而這個世界中有的不過是一些對于我這年齡來說毫無意義的事而已。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的。
那時的我認為自己是有成就的，但現在的我再想想那不過是一些天真的東西�，F在我仍有時會想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深，其實不過是充滿稚嫩的.感覺的詩；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活。
雖說我對那一切有些不舍，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不愿記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。
但現在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情，體會到了追逐嬉戲的快樂，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命仿佛在這里改變了，我也好想變了，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人。現在的我的眼中生活是美好而快樂的，同學是伙伴們。我想感謝你！
我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂生活，最好還能幫助到你。
初一:高翌辰
記憶中的你作文9
陽光格外明媚，樹葉上的陽光在閃爍，花叢中的陽光在跳躍。我閉上眼，開始放空大腦，腦中卻出現了你的笑魘，耳畔卻響起了你的笑聲，我不禁回味起與你特別的回憶。
你，是我的班主任。你留著干練的短發，帶著黑框的眼鏡，臉上總是帶著笑容。
你上的語文課總是生動有趣，也因為如此我喜歡上了語文，也喜歡上了你。
一二年級時，你常常與我們一起玩老鷹捉小雞。你是永遠的雞媽媽，我們是永遠的小雞。數學老師也偶爾會來扮演老鷹。你反應很敏捷，總是能正確而快速地發出“蹲下、站起”的指令，我們的“小雞團”總是“死傷甚少”。你和我們一樣愛笑，玩耍時常常能聽到你清脆、爽朗的笑聲。我們一起玩耍時歡聲笑語，不知道羨煞了多少小朋友。這無憂無慮的快樂時光，給了我特別的回憶。
三四年級的`時侯，期末了，各班都在緊張地復習著，我們不能再與“副”科的老師們常常見面了，同學們開始有了不滿的情緒，小臉上時不時地眉頭緊鎖，課堂上有了“反抗”的舉動……
可你并沒有責備同學，反而更耐心地引導我們。你用你的慈愛，你用寬容，讓我們緊緊地跟著你的腳步，度過了那既緊張又輕松的期末復習，也給了我一段學習快樂，快樂學習的特別回憶。
和你在一起的開心日子是那樣的短暫，轉眼到了六年級。
報名的那天，我們期待著笑盈盈的你走進教室，期待著熟悉的身影走近我們�？墒�，我們等來的是你退休的消息。
我多么希望能夠再和你玩一次老鷹捉小雞，多么希望再聽到你的嘮叨，多么希望再看到你干練的身影……
可這些只牢牢地印在我的記憶里，我將它們定格在心靈的深處。
歲月如流水，匆匆逝去，不舍晝夜，無法回頭�？珊湍阍谝黄鸬臅r光永駐我心！
記憶中的你作文10
白云屬于藍天，星辰屬于長夜，
小魚屬于大海，而你只屬于我。——題記
初見
第一次見到你時，你在寵物店中，我滿懷好奇走近你，你睜著圓溜溜的眼睛看著我，時光定格在這一刻，心中有一個聲音在呼喚：帶它走！于是，你有了一個家，我有了一個朋友。
相知
帶你回家之后，你終于露出了本性——一個“大魔王”。你會偷偷把媽媽的拖鞋拿出來，放在我床下，然后心安理得地躺在上面，害得媽媽一陣好找；你會在我吃零食時，趁我不注意拿走一塊，絕塵而去。當然你也知道我喜歡裝扮你，當把你扮成一只玩具狗，看你無力地垂著耳朵，我想，那時你的心里是崩潰的吧！
相伴
幾個月的陪伴，我們逐漸心靈相通。你一聲低吠，我就知道你要什么；我一個眼神，你也了解我的企圖。我們是朋友，爸爸媽媽偶爾地責備會讓我哭泣，這時唯有你在我身旁，用舌頭拭干我的.淚水；我們更是知己，我喜歡什么話都對你傾訴，我習慣時刻有你在我身旁。
相離
幾年過去了，我一天天地在長大，你卻一天一天地在衰老。終于，有一天你在院子里不停地狂叫，我出門看時，你圍著院子跑了三圈，每一個腳步都散發著凄涼，最后你沖出了門外，幾天沒有歸來。我出去尋你，尋到的只有你的尸體——我才明白，你那天的舉動是在向我告別，你的懂事讓我泣不成聲！
思念
你的離開一如初見，你來得悄無聲息，走得默然無聲。你可知道，我想你了！風起，我想你奔跑；花落，我想你撒歡！我親愛的小狗，我永遠想你，想念那個獨一無二的你！
記憶中的你作文11
世界上有許多偶然，我和你就由兩條不同的支流交集在一條河內。
記憶中的你總喜歡瞇著眼睛聽我在一旁講冷笑話。每每我說完以后，你都會嘴角上揚。
我總覺得芝麻綠豆大的小事都能讓你快樂，你就是一個帶有光環的天使—Angel。可是有一天當Angel褪去了她的光環，那該怎么辦？
那一天，天空下著淅瀝瀝的小雨。你躲在我寬大的傘下。我們肩并著肩前行在回家的路上。我和以往一樣講笑話，可是你今天卻沒有笑。短暫的寂靜以后，你開了口：“我爸爸的織布廠被燒了，我們家破產了，而且我媽媽最近還鬧離婚。XX，你還會做我的好朋友嗎？”對于突然間的問題，平日里能說會道的我，遲遲開不了口，不知道用什么來安慰這個受傷的Angele。
“我---”你似乎是難過了，頭也不回的跑出了傘外。你，走了。
接下來的一陣子，你不在和我像以前一樣親密了。每天每時每刻，你都在逃避我。我能感受到，你在擔心我嘲笑你�？蛇@你日益消沉的'樣子我決定和你說清楚。放學后，我追上你，說：“我想說，我還會像以前一樣給你講笑話�！痹捯怀隹�，你笑了，笑得那么純凈。
Angele又有了她的光環。
但河流的交集注定要分化成眾多支流。畢業了，我和你的回憶就定格在那一刻。
記憶中的你，和我一起坐在學校的操場上，一起仰望天空，就那樣一直望著……直到永遠，及時童稚的你我不知道永遠到底有多遠。
記憶中的你作文12
陽光在玻璃上流轉，畫著單調的時光，時間像浪花沖刷著成長的足跡，但我還是想用手中的筆描繪記憶中的你。人們都說，友誼是夏日清涼的風，為你驅散夏日炎熱的煩躁，友誼是春天的雨，滋潤你幼小的心靈，而我想說，友誼是冬日的暖日，溫暖我記憶的心房。
記得那一天，隨著悅耳的放學聆，耶，下課了，我們高呼，大家都以火箭般的速度飛奔到食堂，我幾個在同宿舍的女生感情自然好，我們又一同既往的坐在一起吃飯聊天，已記不得聊到了什么，我們突然起了爭執，我沉默不語，眼淚在眼眶里打轉，我站起來，輕聲說了句我先走了，便頭也不回的走出食堂。平時從食堂到宿舍的.路那么短，今日卻如此漫長，我故作堅強，努力抬頭望著天，但還是掩蓋不了內心的悲傷，終于，我回到宿舍，眼淚像斷線的珍珠一樣掉下來，坐在床上的你被我嚇到了，忙過來問我怎么了，我沉默不語，你見我不說話，便也不在多問，只是輕輕的摟著我，輕輕的說，沒事的，不要哭，你是個堅強的孩子，明天過后太陽依舊燦爛。聽著你的話語，我抹干了眼淚，抬頭看到你微笑的臉龐，默名的感動涌上心房。
曾經，我們是最好的朋友，為共同的歡樂而歡樂，為彼此的憂傷而憂傷，現在，雖然我們天個一方，但記憶中的你還是清晰的模樣，帶給我溫暖和陽光。
依舊是單調的時光，依舊是匆匆的過往，但記憶中的你還是當年的模樣。
記憶中的你作文13
記憶中的你從不和我計較。你長得比較黑，我沒少拿你開玩笑，給你起外號，還特地寫了一首打油詩：“若黑若黑，世界之最，賽過張飛，氣死李逵！”你卻朝我翻個白眼，一笑而過，從不計較。但是如果是別人，你非要罵他個“狗血噴頭”才肯罷休。
記憶中的你很開朗、樂觀。六年級時咱倆打算在學校的文藝演出上說相聲，當時很多人說：“兩個女生說相聲，也不怕笑話。”我聽了心里直打退堂鼓，你卻笑著說：“沒事兒，走自己的路，讓別人說去吧�！蔽衣犃�，堅定了要說相聲的決心。每天下午放學后操場上只有我和你排練的身影，練了整整三個月。
終于到了彩排那天，咱倆穿上大褂，拿著扇子有說有笑地去了排練臺。還沒表演，評委老師說：“這次文藝會不要小品、相聲，你們回去吧�！蔽衣犃�，猶如天打五雷轟，心里很難受。三個月的努力全沒了。你卻強裝鎮定地笑著對我說：“過程永遠比結果重要，咱們已經努力了，我問心無愧。咱們還可以在班里的文藝會上表演啊�！逼鋵�，你比我還難受。在班里的文藝會上，我逗你捧，咱倆的相聲贏得了班里人的陣陣掌聲。
記憶中的你又像一位學者，話說得意味深長。畢業那天，誰都不想走，不想離開在一起待了六年的同學。每個人的.眼里都含著淚水。你卻笑著說：“這一天早晚會來，但珍惜平時的一點一滴，將它們永遠留在腦海里，就不會抱怨時光過得太快了。雖然我們畢業了，但咱倆還是朋友，是一輩子的朋友�！笨呻x開學校的時候，咱倆都哭了。
時間在指尖匆匆流逝，謝謝你陪伴我走過小學，這些與你共同經歷的點滴，成為了我永恒的記憶。有人說，朋友如花，散發幽香。有人說，朋友如樹，在危險的時候幫助你�？晌矣X得你如太陽一般無可取代，照耀了我整個小學時代。
記憶中的你作文14
時間依舊在消逝，可卻依舊消磨不了我對你的思念。
——題記
我已經在校園中獨自成長了九年，在我的記憶里在學校里待的時間與比在家里待的時間還要長。然而在家中有父母的陪伴，在學校可以陪伴我的只有老師和同學了。
我讀四年級時，對我印象最深刻的便是韓老師了。那一年我九歲。
我在四年級一班，當時我們班很“活潑”我們的活潑很令人生氣，我們在短短的一個月內換了八個班主任，韓老師是第九個。當時她也被革職過一次，那是因為她剛來的第三天他對我們班一個調皮的人動了武，結果被家長抱怨被校長開除了。以后便是三班班主任代課。后來我和幾個同學投申請書終于把韓老師又叫了回來，從此他就一直陪我們渡過了四年級。
記憶中最深的一件事是四年級下學期，當時疾病盛行，我們班生病的也很多，那一天晚上，都已經九點四十五了，張杰生我們屋宿舍長突然肚子疼了起來，我們沒有辦法只能眼睜睜著看著他哭，那時是不允許學生帶手機的`，沒辦法只好用偷帶來的手機打電話�！拔�，老師我是張杰生的舍友，張杰生肚子疼麻煩一來學校一趟�！薄笆裁矗繌埥苌亲犹�，好我馬上到�！�
就這樣十點多的時候我們聽見了一陣敲門聲，“老師來了�！崩蠋煼鲎吡藦埥苌Ｒ恢泵Φ搅耸稽c多才回來。第二天我們很是害怕：我們帶手機被發現了�？墒菦]想到的是，老師不但沒有罵我們還詢問我們的身體，望著老師疲倦的身影和臉上的皺紋我突然感到鼻子發酸。
老師啊！你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
記憶中的你作文15
美如春季的花香，美如夏季的涼風，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處！
她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調皮的紅痘痘。你也許會說，她不美。但與她相處久了，你就會發想，她真的很美！
一個寒冷的冬日，風呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的`路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學們都因為天氣的寒冷、時間的緊迫而選擇了對他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭！勇敢一些！”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點，快回教室吧！”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。
同桌走向我，我突然發現，她怎么那么美……是呀，她很美。我們一個學習組，她雖然不是組長，卻為了我們組的榮譽，甘愿犧牲課下休息時間。每當我有什么困難時，她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學有了事情，她哪次不是熱心上前呢？所以，同學們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量，又怎么能不美呢？
她身上的美總是煥發出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的！
記憶中的你作文16
歷史的長河緩緩流過，帶走了你們的身軀，幸好，不朽的靈魂依然存留。 ——題記
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”是你啊，花木蘭。你替父從軍，決然的背影使我驚嘆�！暗�，如今這一紙軍文，縱然不能違抗，您年事已高，就讓木蘭替你征戰沙場吧！家中的事，姐姐會照料的，您要照顧好自己！”我看見你巧笑嫣然，從此踏上征旅，數載未歸。戰場上的刀光劍影，軍營中的生死離別，我佩服你！戰勝歸來，你一心想著家人，而脫下戎裝的你，是否習慣一身輕衣？
記憶中的你并沒有消逝。
“誤入藕花深處，爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺！”是你啊，李清照。你是宋代杰出的女詞人，婉約派的代表。少女時期的你在河上游玩，卻不想驚起了一灘鷗鷺。那時的你還是無憂無慮、天真爛漫的女子。喪夫之后，你心中哀愁，寫下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。 這次第，怎一個愁字了得！那時的你，再也沒了天真爛漫�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄。” 一個纖弱女子，卻喊出如此慷慨雄健、擲地有聲的豪言，敢問世間須眉幾人可以匹敵？你，著實讓我敬佩！
記憶中的你并沒有消逝。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是你啊，諸葛亮。你是世人所敬佩的臥龍先生。“三顧茅廬”之后你毅然出山為蜀謀策，你三氣周瑜七擒孟獲，使周瑜發出“既生瑜，何生亮”的哀鳴。你盡心輔佐蜀國國君，一心為國，智慧的大腦使人敬仰，最終卻落下一身病患。試問劉備病危，臨終前那“如若不才，汝可自立為王”的試探是否讓你傷心？我佩服你巧借東風的.智慧與空城計的膽識！你所有的一切讓我驚嘆！
記憶中的你并沒有消逝。
這個時代將會過去，你們又將蒼老許多。但不變的卻是你們的精神，你們的才華！所有的一切都會被歷史記載。
你們，在我心中并沒有消逝。
記憶中的你作文17
花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風的印記，泛黃的日記抹不掉那段美好的時光。
記憶中，“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我邁著沉重的步子走回宿舍，忽的，腦中浮現出你的樣子。分別一年多了，你還好嗎？
現在，我依然清晰地記得你的性格：活潑、倔強、有活力。就像那向著太陽的向日葵，每天都精力旺盛。
每一次下課，你總是第一時間跑在我身后，并在我不注意時猛地拍我：“一起玩不？”我一驚：“你是屬幽靈的吧？”“啥呀？我這是腿長，我比你高一個頭呢！”看著你的身高，我笑了。“別學了，等下把眼睛給學瞎了！”你拉著我在七樓走廊到處“游蕩”。我問你，你拉我出來亂跑的'嗎？你笑而不語。后來，有個同學說：“淇，好羨慕你啊！你看昀整天陪在你身邊�！蔽倚πΑ�
可是，你為別人想得這么多，你也要為自己著想啊！
在那個陰天的下午，天公不作美，一打下課鈴就下起了傾盆大雨。剛好早上，我把折疊傘從書包里拿出去，放在桌上。你輕聲地對我說：“我倆一塊走吧！”我們擠在把傘里，齊步往家里走去。忽然，你提議由你撐傘。我想，會不會是因為我沒撐好，淋到了你。我遞給你，你卻把傘往我這邊傾斜�！澳闵挡簧�，等下感冒了！”“沒事，我身體硬著呢！”我知道說多了也沒用，只盼著快點到家。
第二天，你很開心的向我招手，你裝得很愉快的樣子，實際卻無比吃力。我一探你的額頭，滾燙發熱。我想去幫你請假，卻被你拉住了，你硬撐著上完了八節課！
記憶中的那個你，是日記中無法抹去的記憶。
記憶中的你作文18
默默的父愛，流進了內心，裝點著歲月的風景，不曾離開，一直都在�！}記
一個背影，讓朱自清潸然淚下，感動萬分�；蛟S，你們更喜歡《背影》里的那個樸實的老父親，但是，也請你靜下心來，聆聽一下，這個算不上故事的故事，感受一下，那份看似輕但是卻千斤重的父愛。
那是一個炎熱的夏天，萬里無云，太陽懸掛在天空中，好像不愿意降下去似的，一直在燒灼著你。
沒有遮擋，沒有陰涼地，沒有微風，更加沒有一絲涼爽。我只能和父親走在筆直而又無蔭蔽的大路上。邁著沉重的步伐，艱難的前行著。
高溫是持久的，我已然快要撐不住了，身體搖搖晃晃的，迷糊的走著。
“到這里來。”我向父親看去，他的臉上沒有一絲表情，口氣也有些生硬。
他用他那孱弱的手臂抱起了我，轉向后面，又把我放了下來，一語不發，又轉了回去。
緊接著，他又立刻轉過頭來對我說：“你站在這就行了，跟著我走！”
聽著父親簡短又帶著命令的語氣，我努了努嘴，心里想：干嘛還走，為什么不休息一會？
我嘆了口氣，接著和父親一起走。走著走著，我漸漸發現，父親剛剛把我放到了他的影子處，而他自己卻直面著太陽。我感到了一縷心酸。
我依然走在父親的背影里，它帶給我的不止是涼爽，還有無盡的愛和關懷。那一刻，我是多么想走進不茍言笑的父親的心里，默默地看著他默默付出的愛，我看不清，也看不完。
父親雄偉的背影撐起了一方父愛的空間。
太陽降下去了，我卻還在父親的背影里。我多想一直都躲在那個充滿了愛的`背影里，避開塵世的喧囂，父親看不到我，而我，卻深深地感受到了令我哭泣的情感——父愛！
夕陽西下，我依偎在父親細長而富有安全感的背影里，消失在了夕陽的盡頭……
父親的背影，定格在記憶中。父愛不曾離開，一直都在。
記憶中的你作文19
其實，心中最不愿觸碰到的雷區，無非與我的爺爺。
我的爺爺以前，是一所學校的副校長，那時候，爸媽工作忙，只得將年紀尚小的我，交給爺爺奶奶照顧。于是，六歲以前的時光，全都在爺爺的懷抱里度過。
在我的印象中，爺爺是很愛笑的，他總是會因為一些我根本弄不懂的事情捧腹大笑。他只要一笑，皺紋就會順著臉爬上他干癟而枯瘦的皮膚，皺紋總是像，像把刀子，一刀一刀地將歲月和滄桑刻在他的臉上。爺爺的眼肌，得了一種叫“重癥肌無力”的病，簡單來說，就是眼睛周圍的皮膚失去力量，像沙皮犬嘴巴周圍的肉肉那樣，無力的下垂，所以視線被阻礙，眼睛顯得比較小，笑起來，簡直如同狐貍的眼睛那樣，瞇成了一條縫縫。那時的我，總是會站在一旁，不解地騷騷頭，接著被他高高地舉起，嚇得我放聲大哭，他又趕緊拍拍我的背，像我拍洋娃娃的背那，輕輕的，輕輕的……
人，總是會變的吧。不知從什么時候開始，爺爺，不再笑了，在爸爸媽媽的交談中，我得知，爺爺的肺變成了“慢性阻塞性肺氣腫”（pocd），上下樓梯根本喘不過氣來。那一次，我和爺爺一起外出購物，我在后面系鞋帶，爺爺走在前面，我追下去，發現他在最底層那兒拍著自己的'胸說：“哎呦，哎呦，我不行了，不行了，快來給我順順氣兒�！蔽覜_到他的背后，拍著他的背，我突然發現，爺爺瘦了，他的脊梁骨，透過襯衫都清晰可見。我當時就要扶著他回去，可是他執意要陪我去買，我就這樣扶著他，一步一步地走了過去，再一步一步地走回來，路程其實并不長，可是爺爺的藍襯衫，還是濕了。
再到后來，爺爺只要一談及一些生命相關的話題，總是會不爭氣地留下眼淚，奶奶也總是被他感染，紅了眼眶。我始終不愛，不，是不愿看這樣的畫面，我會悄悄地躲進房間，把自己關上。
時間無情，歲月總會帶走一些東西，物質，美貌，青春。記憶中的那個人，你是否，還會回來？
記憶中的你作文20
陽光透過窗戶，我放在窗前書桌上執著筆的手籠罩著淡淡的光暈。我不禁想起了記憶中的你，雖然你一直鐫刻在我的記憶中，不曾被我忘卻，但我仍想用手中的筆來描繪記憶中的你。
你出生在一個平凡的家庭里，我和你都是一個平凡的女孩�？稍谖倚闹校阋稽c都不平凡，因為你讓我懂得了很多，可以說，你與我而言亦師亦友。
那一年初夏，陽光肆意地揮霍著熾熱。我不耐煩地坐在家人強迫幫我報的數學輔導班里等待老師的到來。你卻走入了我的`視線，你披著如墨般的長發，穿著雪白的裙子，恬靜的臉龐上掛著抹淺笑，像是從畫中走出來的仙女。你向走過來，指著我旁邊的空座位，說：“我可以坐在這里么？”我抬頭看著你錯愕地點點頭。
所以，錯的時間，錯的地點，我遇到了對的你。我和你在這個令我討厭的輔導班里，相識，相知，相惜。
你是一個很好的傾聽者，你總會很認真的傾聽我的喜怒哀樂；你是一個很好的指導者，你總會指出我的錯誤并幫助我改正。在我心中你最好。
往日的點點滴滴漸漸浮現在我眼前，時光它荏苒了所有，它磋砣了回眸，而記憶中的你一直都在。
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