記憶深處的花朵作文范例（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶深處的花朵作文，歡迎大家分享。
記憶深處的花朵作文1
又下雨了，每當到了雨天，腦海里就會浮現出那日的場景，使我久久，久久不能忘懷……又考砸了？“8”字開頭的試卷仿佛嘲笑著我的無能，苦笑一聲，踏上回家的小徑。
低頭走著，心里想著如何應對媽媽的“河東獅吼”忽然一抹異樣的身影映入我的眼簾——小蘑菇！之前我竟然從未發現過這不起眼的褐色竟如此可愛。她悄無聲息地在五顏六色的野花野草叢中生長著，也許從未有人注意過她，她卻依然憑借的自己的頑強的毅力堅持著，堅持綻放出自己獨特的美麗！
驀地，下雨了，淅淅瀝瀝的，宛如少女的眼淚。雨點打在蘑菇的“小傘”上，“咚”的一聲又滑落在地面上。在雨水的洗淋下小蘑菇變得順滑無比，摸在手上滑滑的，涼涼的，舒服極了。正當我享受之時，突然，天色大變，天黑了下來，豆粒大的'雨點打在地面上，發出沉悶的“嗒嗒”聲。我趕緊跑到一個離我不遠的屋檐下躲雨。雨越下越大，地上花草可就遭了殃，一個個都被雨打的東倒西歪，隱隱約約中，我發現了一個傲然屹立的背影，是小蘑菇！盡管瘦弱的她已被吹得搖搖欲墜，可她卻并沒有倒下，百花之中唯有她屹立不倒。
等了一會兒，雨竟停了下來，或許是憐惜地上的花草吧。我急忙跑過去，小花倒了一片，一些直立的也被打掉了花瓣，變得丑陋不堪，小蘑菇從中脫穎而出，她仿佛成長了許多。
看著天色已晚，我向家走去，腦海中一遍又一遍的回放的小蘑菇頑強的身影。
回到家時，之前的心灰意冷早已煙消云散。考試的失利算不上什么，心態很重要。不能因為一次打擊就沒有了自信心，要有頑強的毅力，要堅信：“我能行！”小蘑菇都能經受住風雨的考驗，我為什么不能呢？
我不再惆悵，調整好了心情，終于在之后的考試中取得了好成績。
小蘑菇在生長，她綻放著，綻放在我的記憶深處。
記憶深處的花朵作文2
在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹的世界里，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬紫千紅的景象。在我的心里跑道上有一條孤單的.小道。走進記憶的深處，滿載著期望的好心情，探訪我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著美好意義的百合。在我的花園里應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著一個大事記，花蕊也正代表著事物的起因，保含著我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著一幅幅感人至深的電影
摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著動人的故事這朵玫瑰記載著樂于助人的故事，今天為大家播放的內容是樂于助人的我。其實一個好人并不需要做什么驚天動地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學他們家并不是十分富裕，且自己的學習成績也不好，對于這位同學，我每天遇到他都對她說一句話：加油;努力。持續幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹
拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學，他每天都用冷嘲熱諷來面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹
關閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個良好道德，讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香里，永遠快樂。
記憶深處的花朵作文3
輕輕地，你走了。給我留下一抹回憶…
――題記
回憶中你的笑容那么燦爛；回憶中你的話語那么溫馨；回憶中你我的情誼多么真摯！你將永遠保存在我的記憶中，永不磨滅。
（1）停車場的“偶遇”
和往常一樣，早已被學習折磨的疲憊不堪的我來到停車場，正準備解鎖回家，我一不小心，鎖掉下來砸到了你的腳上，只聽“哎喲”一聲，我面帶歉意的看著你，跟你說“對不起”，你面色蒼白的對我說：沒關系，沒關系。誰都有失手的時候，下次注意點就行１我當時很驚訝也很感動，要是別的男生，肯定會把我罵的狗血淋頭！所以，在那時我便對你產生了一絲的好感，我們一起騎著自行車回家…就這樣，我們相識了。
（2）自行車上的美好時光
每次放學后，來到停車場，我都會看到一個熟悉的身影，那便是你，我期待的人，你有時會向我招手，我們便一起回家。路上，你講你班上的搞笑故事，我道我的苦悶。這時，你便會停下你的話，用你那溫馨的語言幫我撫平我內心的創傷，我們有時也會相互對視著，我也能從你的目光中感受到你對我的`情意，哦！那真的好幸福
有時我們相約一起騎自行車去玩，玩遍城市里的大街小巷，賞遍公園里的美景，吃遍城里的美食…還記得我們一起吃缽仔糕嗎？那東西可粘了，你一口我一口，差點把我們粘住了。那很快樂，好想就這樣一直不分開…。
（3）斷橋上的離別
“不分開”，呵。那只是遙遠的夢了，我記得那是晴空萬里的一天，你突然把我約到公園的斷橋上，我還開玩笑似的對你說：“暑假還沒休完呢，你就想我啦？”你沒有回答我，然而我清楚的看到你的臉上掛著兩行淚，你第一次含淚對我說，你要走了，你要隨你的父母調去外地讀書，你說你舍不得我，你說我們再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的缽仔糕了…你的話像晴空霹靂一般，使我驚竦，使我痛苦~~難忘的回憶，我記得那天我們都哭了，哭得撕心裂肺…終于，在星光撒滿天空時，我們依依不舍地離別…
從此，我們再也沒見面，我的手機丟了，你的號就這樣沒了，但你永遠在我的記憶深處，永不消逝！
我們曾經的美好時光會是我心中的珍藏，縱然你已離去…
――后記
記憶深處的花朵作文4
時光仍在，劃過指間，不留痕跡。
在抹滅不去的記憶中總有一些人，一些事，藏在那深處，開出不敗的花朵。
在回鄉的客車上，，聽著濃重的鄉音，看著不斷退后的景物。有一種想說卻無心言傳的感覺。滿腦子都是熟悉的人的事。
漸漸，車子慢下來，最后停了下來。我清楚地看見了一個熟悉的`身影，炎炎烈日下，主力等待的身影。
“奶奶！”我高興地叫著。歲月的風霜無情地刻在她臉上，一條條皺紋滿是思念。她咧開嘴開心地笑了，她皺紋全擠到一邊去，我發現那皺紋多了。他只和我有一句沒一句地聊著，那是，我竟有些不知該說什么了。
“你什么時候來的？怎么今天車早到了一個小時，也看見您啊？”我漫無目的的問。
“早上來的。來晚了沒有車。”他回答我。
“怎么了？來縣城只有一班車嗎？”他的話一下子引起了我的好奇心。
“是啊！”他只干脆地回答。
一下子，心咯噔一下。猛然有些感動，她要早早到這里來，而且還要等七八個小時。家里的農活正忙，她這樣閑住，心里怎么好過？只怪我，沒能夠有能力自己坐車回家。同時，心里十分復雜，竟一時語塞，不知該說些什么。
沉默良久。“難道你還怕我識路回家，我又轉頭對著奶奶說。
她笑笑，眼睛瞇成一條縫。“等你認識路回家，就長大了，不用奶奶操心了。“
說也難怪，還得做一個多小時的車，而且我又不會和那些車主打交道，怎么回家？滿腦子都在想這件事。在縣城里，她又不認識誰，只得干巴巴地等我，家里忙得火朝天，不過我深深明白，即使在忙，他也會來接我，因為不知幾次在電話里說過他想我們，見到時，更是喜開顏笑。那時心里便萌生一個念頭：我要快快長大，自己到家，給他一個驚喜！
不知何時，歲月的風沙淹沒了這個念頭，直到有一天，他開出花朵來，才猛然意識到那曾經最執著的念頭。
開在記憶深處的那朵花，不僅僅是那無怨無悔佇立等待的身影……
記憶深處的花朵作文5
小雨淅淅瀝瀝，把樹葉洗的發亮，窗外灰蒙蒙的，遠處飄著一層薄霧，籠罩在屋頂上，一切都是如此的富有詩情畫意。記憶深處的那一朵茉莉花，時時激勵著我。
我把窗戶打開，一陣清涼的風撲面而來，還不忘捎上幾滴雨水，清新的空氣從鼻眼傳入肺腑，使人神清氣爽。在這樣的環境下，還伴隨著雨點落在樹上，落在雨棚上，砸在行人的雨傘上，演奏著自然的`交響樂。
我的目光落在窗臺的茉莉花上，然而又迅速離開。說實話，我并不太喜歡它，因為它一副嬌小、弱不禁風的樣子，白色的花苞緊閉，是那樣的平淡無奇，再加上媽媽的照料不周，看起來有些發蔫，確實不好看。
突然，狂風大作，絲絲細雨變成了傾盆大雨，樓下的樹搖晃得厲害，仿佛要被連根拔起，我趕緊關上窗戶，臨走時瞥了一眼窗臺上毫無生機的茉莉花，心想：“算了，反正也快枯萎了，不搬進來了吧。”于是，那盆茉莉花，被遺棄在風雨中飽受“摧殘”。
雨停了，世界仿佛都安靜了下來，只是時不時的還有雨珠“滴答滴答”的聲音。天空被洗得更藍了，太陽也若隱若現。我又去把窗戶打開，想欣賞雨后美麗的天空。忽然，起風了，風中還含著一縷清香，好像是茉莉花香！我看見，那盆死氣沉沉的茉莉花好像脫胎換骨一般，雖然被狂風暴雨打落許多葉片，卻抽出更多枝葉，緊閉的花苞也綻開了，白白的、嬌嫩的花在綠得發亮的葉子的襯托下，顯得更加圣潔，高雅，猶如天使一般，還散發著縷縷清香。那種香，讓人心曠神怡，流連忘返，身心沉醉其中。
陶醉之余，我心中又多了一份感動，它要有多么頑強的生命力才能戰勝風雨，在風中傳播屬于它的生命氣息呀！
雨后那陣柔和的風，是多么芬芳，那么令人陶醉，讓我從茉莉花身上認識到了生命的真諦。記憶深處的那朵茉莉花，讓我嗅到了生命最美的氣息。
記憶深處的花朵作文6
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學五六年級的英語老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學們都很喜歡她。俗話說，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時候，她都會變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺是，明天給我們講一個故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節英語課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開學不久發生的一件事讓我永遠難忘，它時時刻刻激勵著我，催我奮進。
那是在我們剛開學不久，有一天，我正在和同學聊天，有一位同學走過來對我說：“蘇老師讓你去一下。“這時，我的.心怦怦直跳起來，緊接著，我的腦海里浮現出一些不好的設想：該不會是我犯了什么不該犯的錯了吧？該不會是我的作業沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進辦公室的時候，我幾乎不敢去看老師的臉，一直低著頭，當老師說：“你來了，快把你的作業從這里找出來吧”，我從那一疊作業本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業，猛然發現我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒有發改正。我的心里害怕極了，這么長時間了我的錯題還沒改正，是應該受到批評了。
沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會改，這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲說不會做。于是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因為我的懶，不但沒受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對自己的各科學習絲毫也不敢放松，學習成績也像芝麻開花——節節高了。
在課余的時間，我們也會和她談談心。上課時，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠芳香著我！
記憶深處的花朵作文7
記憶深處，有一朵花一直默默地開著，散發出縷縷幽香。閉上眼睛細細嗅著，那天的情景仿佛就在眼前。
一個晴朗的周日，我去書城看書，不一會兒，便入了迷，絲毫沒有注意外面的天色。“轟隆——”一聲巨雷將我驚醒。不是吧？剛剛還陽光燦爛，我可沒帶傘啊！我連忙放下書，匆匆往回趕。
盡管我一路飛奔，但還是淋了雨。我站在一家店門前避雨，望著傾盆而瀉的大雨，只能哀嘆：“這雨得下到什么時候呀！”
雨越下越大，我抱著胳膊，不時偷偷往店里瞥幾眼，生怕店主人嫌我站這兒影響生意，出來將我趕走，我幾次想沖進雨里，又猶豫不決地停住了。這么大的雨，等到家非得感冒不可！我只能不住祈禱雨快點停下。可過了好久，雨勢絲毫沒有減弱的意思。我也愈發忐忑，縮在角落里，努力減少自己的存在感，避免引起店主人的'注意。
“吱呀——”門被推開了。完了，完了，肯定是來趕我走的！我低著頭，說了聲“對不起”，然后眼一閉，心一橫，就準備沖進厚厚的雨簾。
“唉，別走呀！”我疑惑地轉過了身。一個阿姨笑吟吟地看著我：“進來躲躲雨吧，別受涼了。”我愣住了，一時不知該干什么。她抿嘴一笑：“別站著呀，快進來。”我將信將疑地走了進去。
進去后，她走進一個房間，端出來一杯熱水，遞到我手里：“喝吧，小心燙。”看著茶杯口繚繞著的云霧般熱氣，我頓時感到有一股熱流涌遍全身，鼻子也酸澀起來。我接過杯子，那一句“謝謝”哽在嗓子眼里，我小口地喝著，點點滴滴都流進了我的心里，滋潤著我的心田。
不久，雨停了。我向那個阿姨說了聲“謝謝”，她用笑臉把我送出了門。
走在被雨水沖刷干凈的街道上，呼吸著新鮮的空氣，天邊那一道絢麗的彩虹似乎在向我微笑。回味著剛才的經歷，我的心像花兒一樣綻放著，淡淡的幽香溢滿了心田，久久不散……
記憶深處的花朵作文8
那朵花，如同天山雪蓮般圣潔；那朵花，開在我心中，永不凋零。
——題記
有人愛那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”春日桃花；有人愛那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏紅荷；有人愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的秋之雛菊；還有人愛那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲骨紅梅……可我，卻唯獨愛那開在記憶深處的花。
那是一個令人難忘的冬天……
那年的冬天格外的寒冷。一覺醒來就與寒風抱了個滿懷，直接把我抱到冰窖里去了。作文可在這樣寒冷的季節里，我們還要去上學。我只好不舍地離開被窩，麻利地穿好衣服，拿了個包子，走出了家門。
一路上，寒冷的風好似一把鋒利的冰刀刮過我的臉頰。我忍不住縮了縮脖子，快速地走向公交站臺。車要來了，我把手伸進袋子，可是什么都沒模到。我的心“咯噔”一下沉了下去。我的天哪！我竟忘帶車錢了！老天呀，你難道要讓可憐的我在這天寒地凍的'大街上化為冰雕嗎？我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。
正在我站立不安的時刻，一個沙啞的聲音傳到我耳邊：“小姑娘，你怎么了？”
我抬頭，映入眼簾的是一張蒼老的面孔。頭發有些花白，那張飽經風霜的臉被寒風凍得半紅半紫，嘴巴已經凍得裂開了，可身上卻穿著單薄的衣裳——他，是一位環衛工人。
面對這樣的他，我卻仿佛抓到了一棵救命稻草。我連忙回答：“我要坐公交車去上學，可我忘了帶錢……”聽了我的話，他什么也沒說，便把手伸進了一個破布袋子，摸索著，半天才看到他從袋子里找出一個塑料袋，從里面掏出了兩塊錢。那雙布滿老繭的手，將錢遞到了我面前。看著他的動作，我眼睛里泛著淚光，站在原地，不知該說什么好，只知道一個勁地說“謝謝！謝謝！”
不知什么時候，車徐徐地在我面前停下了，他把錢塞到我手里說：“小姑娘，車來了，快上車吧！”說完，便拿起身邊的掃把灰斗，不聲不響的忙碌去了。
坐在車上，北風還在呼呼地刮著，可我卻感覺不到一絲涼意。剛才發生的情景，早已化作一股暖流，融入我的心里，無比溫暖。不知什么時候，雪花開始紛紛揚揚，好似千萬朵花兒飄落下來。有一朵花輕輕地落進了我的心中，永遠地開在我的記憶深處。
記憶深處的花朵作文9
每當看到大片開得妖嬈的月季花，眼前就會呈現出月季花叢中奶奶幸福快樂的笑臉。
上中學之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨自生活中奶奶一直都很堅強，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。
在我兒時的記憶中，奶奶就對月季花情有獨鐘，她對月季花的百般呵護，甚至超過了對我的疼愛。每年夏初到了月季花初綻的季節，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時光。當月季花還是一個個小小的骨朵兒時，奶奶就會每天去看幾次，澆水、施肥也比平時更殷勤些，等到月季花終于盛開了，花叢中，奶奶的臉上就會綻放出如月季花般燦爛的笑容。
那次，月季花正開的燦爛，在花叢中爭奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤滑，美不勝收。可是天公不作美，一場暴雨突然來襲，月季花在風雨中豐姿大減，像一個個受了驚嚇的小姑娘。透過窗戶，奶奶的雙眸緊緊凝視著那叢楚楚可憐的'月季花，在風雨中搖擺，眼神中流露出無限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著被風雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著。花落還會再開，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對我說：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發著月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的。”我這才恍然大悟，原來奶奶把對爺爺的思念寄托在月季花中，那至死不渝的愛情，讓我深深的感動。
后來有一次，月季花剛剛開放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發現后雖沒說什么，但那個下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。
奶奶對月季花的呵護，就是她對爺爺的深情懷念，那份感情不容侵犯，奶奶的執著和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開在我記憶深處最美的花朵。
評語：文章寫出了這位同學的爺爺奶奶的美好愛情，借用月季突出了奶奶與爺爺的深切的情感，表現了奶奶對爺爺的至貞不渝，內容豐富，語言生動。
記憶深處的花朵作文10
總有一個人，一生永記，總有一個聲音，指引方向，總有一段記憶，刻骨銘心
——題記
母愛？花香
“晨興苦讀書”苦學途中，望著自己定下的目標，眼神越發堅定，手中的筆也快了幾分，初三，人生的第一個轉折點，“咚－咚”微弱幾乎可以忽略的腳步聲響起，打斷了我的思路，我知道那是母親的腳步，她端著杯熱奶，小心翼翼地向我走來，腳步輕盈，怕打擾我，母親輕輕放下杯子，沒有說什么，悄悄地離開了，如春風一般，溫暖我的心，奶香飄入鼻中，這不是奶香，是花香，是母愛的.花香，端起杯子細細品嘗，不覺，眼眶濕潤……
紅燭？溫暖
“蠟俱成灰淚始干”您可否還記得當初那個調皮的我，是否還記得您教給我們“沒有規矩，不成方圓”您敬職敬業，為了教好每一個學生，您犧牲了晚上的時間，輔導每一位差生，您眉頭緊鎖，手中的筆不停，為的是明天的教學，您嚴厲的話語至今仍回響于耳，您是我文學道路上的明燈，照亮方向，卻又如紅燭般溫暖，平時，你總是樂呵呵的，而在畢業那天，您眼眶溫潤，流下了淚，淚是甜的，如花蜜般可口，卻帶絲酸澀，喜悅的是我們都畢業了，邁出了第一步，難過的是不舍與我們分離，您就是我們道路的紅燭，不熄不滅……
堅石？若比鄰
“自是人生長恨水長東”失意之時，受盡嘲諷，朋友疏遠，只有你還在鼓勵我，你的話語如花般可愛，卻又如歷鞭，鞭策著我，而我卻想放棄，你總說誰沒有個不如意的時候，不要放棄，放棄學習兩年的我，因為你的一些努力和其他因素，而徹底醒悟，你總是冷冷的，而我卻知道你的心如花般美麗，如陽光般溫暖，我們雖身處異地，但是之間的友情卻沒有因此而削弱，“秋風清，秋風明，落葉聚還散”但我相信總有一天會相聚……
”回味相識樂悠悠“記憶綻放的花，有很多，而刻骨銘心的卻只有三朵。
記憶深處的花朵作文11
一株普通的蘭花，埋沒在荒野而甘于敗落，但有了您的感染，最終芳香四溢……
——題記
曾經的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談談心。
您說，您曾經有個學生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎比我還差，但是，每節課，她都很認真。再加上課后的'努力，她最后考起了南雅中學。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平
……
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學瘋瘋癲癲……
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學習的機會。
記得學期結束的時候，您給我們發下一張寄語卡，也發下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”
那最后一節課的上課內容，我都有些記不清了。但我記得您滿是不舍的眼神，記得舌尖上“阿爾卑斯”留下的一抹幸福，記得指明我奮斗目標的那張紙……
“蘭生幽谷，芳香四溢。你的聰明伶俐與你的清純可愛，的確惹人注意。但唯有穩中有升，才能鶴立雞群……”您的諄諄教誨，我記在心中。我像是一朵蘭花，被您調得美麗；您像是一朵蘭花，花香四溢，永遠開在我記憶深處……
記憶深處的花朵作文12
花朵開了又謝，因為一年中總有冬天，但在我心中最溫暖的地方，花朵與綠葉長相廝守，一直不凋零。
——題記
我想，在每一個人記憶的深處，都有一個花園，里面綻放著每一個關于美好記憶的花朵，我的生命就因為有了這些花朵，才如此美好。
那一朵潔白的花，是關于純潔友誼的記憶。
那時，我剛轉到那所小學，心中充滿了對陌生人的恐懼，我開始變得孤僻，變得沉默。當有人和我說話時，我也總是用簡單的“哦”“恩”來搪塞。漸漸地，同學們也認為我很孤傲，也就更不和我說話了。(作文大全 )直到有一天，你闖進了我的世界。
那天，云很多，把太陽都擋住了，我心頭的烏云也擋住了我心中的太陽：數學考試考得很差，被數學老師狠狠地批評了一頓。從辦公室回到教室，總覺得同學們的眼神中帶有嘲諷，幸災樂禍。這時，你走到了我的身邊，關切的說：“怎么了？是不是被數學老師批評了？別灰心！我相信你一定能學好！如果你有什么不懂的，隨時可以來問我。”說完，還朝我綻露了一個大大的'微笑。那一刻，天上的烏云散開了，一縷陽光從窗口照進來，也照進了我的心里……從那以后，我們兩成了很好很好的朋友，形影不離，每天一起上學一起回家，恨不得住在一起。身邊的同學都問我們：“你們天天黏在一起，不覺得煩嗎？”每當這時，我們兩都會裝出一副無可奈何的樣子說：“是呀！她老是粘著我，煩都煩死了！甩也甩不掉，買辦法，只能‘黏’著了！”因為你比我優秀，所以有時我會“不甘”的說：“哎，你那么優秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能當綠葉嘍！”你卻摟著我笑嘻嘻的說：“哎呀，因為有了綠葉的襯托，所以花兒才顯得美麗呀！所以，我失不去你這‘綠葉’呢！”
時間總是在不經意間流失，轉眼間，我們畢業了，我們的初中不一樣，也就意味著我們要分開了。你說天下沒有不散的筵席，雖然我們不在一個初中，可距離淡化不了我們的友誼！對！我們的友誼是堅不可摧的！
又是一年冬天，幾乎所有的花兒都枯了，可是你，我開在記憶深處的花朵，春夏秋冬，無論季節如何交替，你也永不褪色，永不凋零！
記憶深處的花朵作文13
往事彌散如同沙漏般逝去的光陰，不可磨滅的，是綻放在記憶深處那朵花，香氣始終縈繞在我的心間，揮之不去。
我六年級的語文老師兼班主任，因為平易近人，和同學們打成一片，大家都親切地稱她“老董”。開學的第一天，她便給我留下了深刻的印象。班里要辦黑板報，是我大顯身手的好時機。好不容易畫完了版面，老董又讓我把字也寫了。這可把我難住了，畫畫是我的強項，字卻寫得差強人意。但趕鴨子上架，我只能勉為其難了。剛歪歪妞妞寫了寫了幾行，老董的聲音便傳了過來：“你寫的什么呀，快擦了。”旁邊傳來了同學們的嘲笑聲，我臉一陣紅，一陣白，真想找個地縫鉆進去，心里對她恨到了極點。
事情的轉機出現在那天下午，老董喊我去她的辦公室，微笑著對我說：“沒想到小畫家的字寫的不好，老師給你道歉。”聽到這，我心里一驚，老董居然向我道歉，太不可思議了？接下來，她微笑著說：“你今后有時間可以來老師的辦公室練字，一定會好起來的。”之后只要有時間，她就抽空給我指導，幾個月過去，我便練得一手好字，心里對她充滿了感激之情。
還有一件事也令我難忘，老董對我的.每篇作文都精心批改，作文也多次被當做范文來讀，我心里也難免浮躁起來。記得一次，老師讓在原作的基礎上修改下謄寫在作文本上。我靈機一動，我寫的好就不用改了。便把原文又一次交給了老師，一連幾天都平安無事，可作文發下來我傻眼了，上面一句評語都沒有了。我趕緊問老師，老董卻振振有詞：“如果你認真寫，我一定認真改。”我恍然大悟，再也不敢賣弄自己的小聰明，學習態度也更加認真。
畢業后，我和老董很少聯系了，卻始終記得畢業時她送給全體學生的話：“孩子們，六年磨礪，花期已至，愿同學們在新的舞臺上，盡情綻放自己！”此刻，老董為我播下的花種已然開花，成為我記憶深處最美的花朵！
記憶深處的花朵作文14
周末，在花店里閑逛，經營這里的是個很和藹的阿姨，并不打擾我的挑選。
我喜歡花，因為在記憶里它是件代表美好的東西，每一種花都各有風采與個性，就像每個人一樣。
想到了數學老師，他是個半禿頂卻有風趣的人，外貌不顯山不露水，一上起課來激情澎湃、傾囊相授，在自己粗心的時候，老師恨鐵不成鋼的教誨錚錚然擲在心頭。
籃里多了一支康乃馨，這或許是最能代表老師的花了，盡管花平淡無奇，但紅白相間的花瓣上卻透出如同奶昔一般醇厚的關心與愛護。
想到了好朋友歆，她是個外冷內熱的人，平時總是悶悶的，好像什么也不在意，但我若是有了什么難題，她總是第一個挺身而出。雖然我轉了學兩人相隔兩地，但我們反而更親密了。或許如她說的：只要心貼得近就夠了。
籃里多了一支薰衣草，它的花很小，淡雅的紫色，幾乎聞不出什么味道，但一經提煉就香氣四溢，像極了歆。
想到了報亭的老人，印象中的他總坐在躺椅上沐浴著陽光，與來來往往的過客閑聊，那些過去的故事，那永遠慈祥的目光，那溫和的問候，讓人從心底里找到一絲家的溫馨。
籃里多了一支雛菊，就像老人綻放在秋季，只有單純如同陽光的金黃，讓那個蕭條的季節一樣享受了一份心的愉悅。
不知不覺之間，已經快走到了小店的盡頭。只見花店的阿姨一邊輕唱著一支江南的曲調，一邊修建著花枝，猶如照料自己的孩子一般，一切都那樣安詳。籃里不覺多了一支百合，如同阿姨那樣恬靜，不染一絲清塵。
阿姨在幫我將花束整理，望著花束，忽然覺得很滿足也很幸福。原來閑暇空虛之時有那么多人可以讓我懷念。
或許人初生時，記憶是一只空蕩蕩簡陋的籃子，長大后懂了人情世故，花籃被親情、友情、師生情等許多許多人世間美妙的情感所帶來的.追憶填滿，花籃也被修復完善，花組成了眼前一樣漂亮的花束。
只是此時，卻又覺得花束間少了什么，阿姨笑了笑，又加入了幾支小小的勿忘我，她說：“你笑的樣子像花一樣美麗，送你幾支勿忘我，希望我們彼此都能深印在對方的記憶里。”
我笑了。原來別人填充了我的記憶，我也同樣點綴了別人的心。我，也是一支美麗的花呀。
那一束花遲早有萎謝的一天，但開在記憶深處的花朵將永遠燦爛。
記憶深處的花朵作文15
一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細細余留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的'背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天里，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
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