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成長的記憶作文(大全15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的記憶作文1
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。
——題記
時間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長，學會服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認為每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入初三，才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W會服從，因為那是一種責任。成長是成熟的標志，是任性而不失性。
成長，學會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經(jīng)之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。
成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。
成長的`歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。
我認為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。
成長的記憶作文2
有些人，有些事，我們擁有時往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記
今天收拾東西的時候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書，書頁上寫著一個名字，讓我的心，猛的收緊了一下。
一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學。開學頭一天，我們不約而同地來到母校，相擁而泣，好久，好久。回憶以前的點點滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時，鳴說了一句話，你走吧，祝你快樂，盡管我再也追不上你。但，我們會重逢，加油！
那天，是我們最后一次見面。
曾幾何時，我們是學校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭；我們都是班長，工作上互相配合，學習上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。
矛盾并不是沒有，但友誼不會因此受損。因為，真正的朋友明白沒有經(jīng)過挫折的友情是經(jīng)不住考驗的`。最嚴重的一次是在小學畢業(yè)考試時時，我問鳴一道奧數(shù)題，她就不告訴我答案，我才不想聽她一遍遍講那麻煩的過程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的？
畢業(yè)考試終于結(jié)束，下午將要離校時，她塞給我一張紙條，轉(zhuǎn)身離去。我打開一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因為，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現(xiàn)在還很忙，你要準備去參加另一個學校的招生考試，好好復習，但愿我們能再次見面……鳴。
只可惜事與愿違，我們再也沒有見面，分別三年了，心里總覺得少了些什么放學時總看見鳴在樹下向我招手，當我跑過去，一切都消失了。那只是幻影而已。
抬起頭，天空中從遠方飄來一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對白云說：鳴，你還好嗎？
成長的記憶作文3
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿
心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的`棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下摘棉花，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完了棉花。現(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那里，我學會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長的記憶作文4
成長記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風吹雨打坎坷磨難，構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時光是最美好的。沒有欺騙，沒有謊言，沒有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過的了，在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿滿兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的'吃一頓，然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂。
童年的時光是美好的，但進入中學，沒有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學習中，奔著遠方的目標前進。
進入中學，進入了一個新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨感到無助。
每天的課程壓的滿滿的，猶如籠中之鳥，籠中之狐。可它卻無法鎖住我的思維當老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話，丟的顏面。
隨著年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的，沒有了以往的課間活動，沒有了以往的陽光活動，完全只有學習、學習、還是學習。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長的記憶是美好的，回首走過的路回首吃過的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長的記憶作文5
成長的日記里，記錄著我成長的點點滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過，媽媽就不經(jīng)意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？”那時，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無其事地回答一句：“四歲。”媽媽又問：“四歲嗎？”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎？想了半天，才想起來，五歲生日已經(jīng)過了，應該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲。”過后，我們都開心地笑了。
就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長大。
九歲
九歲那年，有一天放學，我跟著媽媽回家。走進電梯后，電梯門緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時，“轟——”地一聲，電梯門不動了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的'衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕，就聽見一個姐姐的聲音：“喂，您好！”媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關(guān)不上。”姐姐說：“好的，請等一下。”過了一會兒，電梯門果然好了。媽媽對我說：“以后電梯出故障，就按這個黃色的按鈕。”我點點頭。
在我的日記本上，又留下了一個自救的知識：懂得保護自己。
十歲
十歲那年，媽媽讓我自己上下學，我心中一震：啊？放學時，我十分警覺，小心翼翼地走著，生怕被哪個人盯上。好不容易進了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！總算到了家，我松了一口氣：終于到家了！
日記本上又留下了一個自立的故事：獨自面對困難。
隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎？你長大了嗎？
成長的記憶作文6
小時候我是淘氣的男孩子，回想我走過的18年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，故事記錄著酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著……
小時候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經(jīng)地義是媽媽的`工作，而且挺容易;那時候為此有媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了，碗沒先干凈，衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，在擦地時我抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，的我衣服濕了好多，出了的汗，臉上挺多的灰印。
當媽媽檢查兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了)。那次的做家務經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，從那時起我就決定以后一定會會多幫媽媽做一些事……
我已是離家工作的工人，在成長過程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長讓我變?yōu)榱舜笕耍屛铱鞓凡粩啵蚁矚g
成長的記憶作文7
這么多年了，老媽的習慣還是沒有變啊，依舊是每天都會去那個小賣部打麻將。說起那個小賣部，好像自從我初中以后，我就沒怎么去過，對那里的印象也漸漸模糊了。
趁著這次寒假有時間，我如愿陪著老媽去了那個小賣部，那里還是和原來一樣，沒有什么太大的變化，仍然是那么的破舊。房子不大，而且也不好看，甚至連門都是由幾塊木板拼在一起而成的。房前有幾根木柱連著屋頂，我望著那幾根木柱，想起了以前我和親戚們一起玩捉迷藏的情景，那時我們抱著其中一根柱子，閉著眼，數(shù)著1，2，3……98，99，100。
我們家的親戚和我媽一樣都愛打麻將，他們都在那個小賣部打，以前，我們這些小孩子都會跟著自己的爸爸媽媽一起來這里，大人在里面打牌，打麻將，而我們就在外面玩游戲。這里簡直就是我們小孩子的天堂啊，在這里我們想玩什么就玩什么，想怎么瘋就怎么瘋，快樂得要命。我們玩的游戲可多了，什么捉迷藏啊，三個字，單腳抓人，紅綠燈，還有123木頭人啦。有時我們還會生火烤甘蔗和紅薯呢。我還記得就在小賣部的不遠處，有個廢棄的紅薯地，那里好像沒人管，因為我們每次去那里都沒人。想吃紅薯時，我們就會跑到那個地方，挖紅薯，你可以想象一下，大熱天的，陽光是那么的刺眼，曬得全身上下是那么得難受，可藍天下卻有一群興致勃勃的`孩子在那挖紅薯，那是怎樣一個好玩的畫面啊！我們把挖的紅薯放在小賣部那，等到了晚上，我們就會圍著一個地方生火，然后把紅薯放在木材底下，由于當時我們太小，技術(shù)不夠熟練，總是把它們烤焦了，但勉強能吃，不過挺香的，有時大人都忍不住來嘗一口呢。現(xiàn)在想起來真的好懷念那時的日子啊，好想回到過去，那時我們過得是那么快樂，無憂無慮。
那段在小賣部度過的時光，是我最難以忘懷的記憶，我忘不了那時的我們一起玩游戲，挖紅薯，烤紅薯和甘蔗，放鞭炮……這些都是我童年里最珍貴，最美好的點點滴滴，它們見證了我的成長。
成長的記憶作文8
時光如流水一去不復返呀。我上升了一個年級——七年級，初中的學習生活與小學的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學六年級的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時間老人太殘酷了，一點兒面子也不留給我們這些希望時光倒流的人，唉。
在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候，是一個沖刺的階段，同學們個個都在緊張的學習，準備迎接小升初的'考試。六年級的時候，同學們的團結(jié)意識增強了，一個人都不想為班級抹黑，相反個個都想為班級增光添彩，成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候，同學們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。
在早晨起來跑在操的時候看，同學們每個都是精神抖擻的，不像以前四、五年級一樣沒有一點兒精神，就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級的運動會，是我們小學的最后一個運動會。在我們班跑100米迎面接力的時候有一位同學不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點時她已經(jīng)是最后一個了。同學們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學的多少個朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶；在小學的多少個日日夜夜里，留下了我對同學們的友誼；在小學的多少個早早晚晚里留下了同學們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。
這就是我成長中的重要記憶。
成長的記憶作文9
在成長的歲月中，我經(jīng)歷過許多事兒，有的讓我學會忍耐，有的讓我學會感恩，有的讓我學會勇敢，有的讓我學會堅持……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來。唉！完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個冬天都不用去上補習班了。
我吃完早餐，抄小路去上補習班，在公園邊上的樹林里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個野蜂巢，忽然想起生物老師曾說過的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點這樣的高級飲品呢？我趕緊找來一根竹竿，對準蜂巢，準備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見勢不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會兒外面沒有聲音了，我才探出腦袋看看，看見蜜蜂們飛遠了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對準蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的'。可幻想和現(xiàn)實總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個蜜蜂飛了出來，隨后我就被蜜蜂包圍了！我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說越戰(zhàn)越勇嘛！何況蜂巢蜜在誘惑著我呢！我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開了，“哈哈！”我終于成功了！可是樂極生悲呀！一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經(jīng)過一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個個“小碉堡，”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽了我的講述真是又恨又愛：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢！你怎么能毀了它們的家呢！”
那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動物其實和我們是平等的，我們要學會和它們友好相處。
成長的記憶作文10
光陰似箭，日月如梭，時間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶。現(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場畢業(yè)典禮，地點在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個男孩是主演。我們上場了，當時是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來到了一個新的起點—小學。六年的小學生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學習壓力的變大，我們也應該偶爾放松一下。暑假的時候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的`菜園子摘菜，體驗農(nóng)家生活。平時很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會刺到手。翻土豆也不簡單，一不小心就會把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學六年過去了，我們迎來了重要的轉(zhuǎn)折點—初中。換了一個新環(huán)境，換了一個新集體，換了許多新同學。上了初中以后，要學習更多的學科，每天都有測驗和考試。學生的任務主要就是學習，當然運動也要加強。這不，每年一次的運動會開始了。運動會有許多新穎的項目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運動會始終沒變的還是方塊隊入場。每個班級都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號，邁著整齊的步子走到主席臺前，顯示精神面貌。運動會在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團結(jié)。
從幼兒園，到小學，到初中，這僅僅是我們一生當中的一個個小片段。我們要珍惜時間，努力學習，體驗不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長的記憶作文11
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
小時候，我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經(jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。
小時候的'我因為調(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關(guān)照著對方，如桃園結(jié)義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。
成長的記憶作文12
成長的歲月就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸交錯雜糅，我的童年有快樂，有憂傷，也有煩惱。
回憶一幕幕地在腦海中浮現(xiàn)，想想，陪伴我時間最長的還是快樂。
還記得一年級開學的那天，我懷著忐忑的心情來到了學校，陌生的環(huán)境，從沒見過的老師和同學，眼前的一切使我焦慮不安。開學后沒多久，我和同學們參加了秋游，我們在草地上奔跑，在長廊下分享美食，在幽靜的小路上聽老師講故事……真熱鬧，真好玩!就這樣我慢慢地和同學熟悉了。二年級的時候，我參加了陽光假日小屋活動，在社區(qū)里我認識了更多的`朋友，我們一起學畫畫，一起外出進行實踐活動，我越來越喜歡我的小學生活了。我還依稀記得那次學校舉辦運動會，在運動會上同學們像一只只快樂的小鳥……啊!原來和同學在一起是那么的快樂呀!時光匆匆，我發(fā)現(xiàn)我長大了，成熟了。我發(fā)現(xiàn)成長是一塊糖果，舔著，你就會覺得它無比的甜;若是你去品味它，你就會覺得生活非常枯燥、無味。
成長是快樂和煩惱共同澆灌而成的。我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)老師越來越理解我;媽媽雖然變得嚴厲，但還是和以前一樣疼愛我;同學之間的友誼變得更深厚;我有了許多鐵桿好朋友。當然煩惱也很多，學業(yè)變得緊張了，我必須擠占一些看課外書的時間來寫作業(yè);考試前總是心慌意亂……想到這兒，我笑了起來，這些開心的、快樂的、有趣的、煩惱的事陪伴著我，讓我變得更加成熟。
我不禁感嘆，快樂和煩惱是我成長的養(yǎng)料，是我成長的甘露，我要繼續(xù)在這多滋多味的成長路上勇敢前行。
成長的記憶作文13
“真討厭！”我氣呼呼地沖進房間，“砰”的一聲把門使勁關(guān)上，并上了鎖。躺在床上，還在回想剛才的那一幕。
“媽，我能不能出去找同學玩啊？”我趴在門邊，兩眼閃著期盼的目光。“不行！”這一句話讓我從頭到腳冷到底。“為什么？”我不解地問。“馬上期末考試了，你不復習嗎？”“可我已經(jīng)復習很久了呀。”我反駁道。“就算你復習完了，別人不復習嗎？”“那可不一定，保不齊人家也復習完了。”我仍不死心。“不行！你就給我呆在家里好好復習！”媽媽一錘定音，奠定了我悲慘的周末。“真討厭！”我大叫著沖進房間。
現(xiàn)在我躺在床上，大腦一片空白，連敲門聲都被我忽略。我只想大叫，想發(fā)泄心中的不滿，想要自由。此時我胡亂揉著頭發(fā)，把床上的娃娃扔在地上，又扔回床上；我拿著好幾只筆在草稿紙上亂涂亂畫，把草稿紙都劃破了；我把書從書架上扔到床上，然后躺在上面踢我的'被子……
發(fā)泄了一通后，我冷靜了下來，準備把一片狼藉的房間收拾好。正在收拾，突然憶起了兒時的一幕。
也是一次想出去找朋友玩，媽媽不許，我也是這么生氣，但我的反應卻是直接跑了出去，到晚上才被找回來。
我那時好傻！居然會想到離家出走！真是不可理喻！但我一下愣住了，那一次我傷害了媽媽，這一次，是不是也是呢？也許多年以后我再想起這件事，也會嘲笑自己的幼稚。
我的心里一下子釋懷了，好像從不諳世事的女孩一下子走到了人生的盡頭，讀懂了媽媽的心。這，就是成長吧。
快速收拾好房間，我理了下頭發(fā)，輕輕推開門，向著那個憔悴的，但深愛我的人走去……
成長的記憶作文14
夜，很靜很靜，皎潔的月光灑進窗欞，我坐在床上，凝望著手中的相片，不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片，模糊的月亮泛著白光，幾乎都看不到那些斑斑點點的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙，只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”
兩個孩子并排走在街道旁小聲唱著，傍晚的涼風拂過路旁柳樹的發(fā)梢，來來往往神情的愜意人群，讓這個夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學嗎？怎么你下個星期就要走了？”我急切的問。
“我爸說再不轉(zhuǎn)學就過不去了，他怕我再晚點就跟不上那邊的課程了。”
“那我們什么時候才能見面啊？你是不是不回來了？”
“不是不是，我們一定可以見面的。只不過我走之后，我們就不能一起散步，一起唱歌了。我們給天空照個相吧，你看，那顆夜空中最亮的星，以后就是我們彼此守護的寄托。你看到它，就像我在陪伴你一樣。”
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風里的身影……”
大地襯托著這兩個孩子那么渺小，路邊的野花也開了，和那叢綠草一樣，頑強的支撐著這個夏天。
“你的夢想是什么？”我問。
“我想見C羅，我想有一天能在現(xiàn)場親眼看曼聯(lián)打球。你呢？”
“我也是。”
“那我們做個約定吧，如果我們在畢業(yè)前沒能一起去，我們就看誰能先完成這個夢想。看，那顆最亮的星，它就是我們這個約定的見證者。”
“每當我找不到存在的`意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請照亮我前行。”
我知道天下無不散之宴席，每個人都有自己的路去走，我感謝我們的生命曾有過交集，我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶，盡管最后分道揚鑣過上了不一樣的生活，可我依舊謝謝你曾來過。朋友，你看那顆夜空中最亮的星，還能想起我嗎？
成長的記憶作文15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進十四歲的門檻，成長的點點滴滴已漸漸在記憶中模糊。可是，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。
記得有一次，我早上上學，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩。”然后，就飛也似的走了，到了學校，天空卻下起了蒙蒙細雨，當時我還高興，下這么小肯定過一會兒就停了。可是，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的'蒙蒙細雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因為我家當時只有一把傘。回家的路上，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍啊！
這次“雨傘事件”讓深刻體會到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個道理：有時候長輩們的經(jīng)驗告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！
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