記憶的作文5篇（合集）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
每次眼前出現它的笑臉時，那一幕幕的回憶又涌現而來。
晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時，我的目光被一陣強磁力吸引了過去--兩只小倉鼠在自由自在開興的玩著。
它們就像是一對親密無間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛嗎?
這時，有只小倉鼠彎下腰來吃瓜子我頓時愣了一下，竟無意中發現它的背上點綴著三個斜排的黑點。
“咦?不是我曾經養過的一只小倉鼠嗎?”我開始懷疑起來，我還記得以前我親手在它的'背上點了三個黑點，它小不點。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺得世界停止了轉動只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著，那種無法用言語來形容激動，溫暖，開興，回憶，都深深融于這愛的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現而來……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點。
記憶的作文 篇2
打開記憶的閘門，往事傾涌而出。在寒冬，賞雪是一件多么具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風襲來，柳絮因風起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。可我永遠忘不了，那同樣是在寒冬、寒風、寒雪的夜晚，一只大手牽著一只小手，一坨彎背扛著一個小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。
那是寒冬、寒風、寒雪，可無寒意啊。試問，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當真是感人至深。那時，我無所求。現在，又到寒冬，依舊是寒風凜冽，只是奶奶的.身邊已很少見到孫女的身影，月黑風高下，形單影孤，又是何等凄涼！那夜雪地行走的情景如夢似幻，只是今夕何夕兮？這時，我有所思。有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂，那么幸福依舊蕩氣回腸。
記憶的作文 篇3
記憶永遠是美好的嗎？而那些不好的記憶是否能全部消除呢？我想，過去的事情，美好或者不好都已經發生了！記得爸爸曾說過，記憶永遠都在那里，看你是否愿意去打開！這句話，我還是似懂非懂，但是，有些記憶是我終生難忘的，她就在我“記憶的盒子”里……
我清晰的記得，那是一個陽光明媚的早晨，我剛上一年級，那天，上完第二節課，我很想上廁所，卻不知道廁所在哪里，急得我面紅耳赤，手足無措。
人有三急，這個事最讓人無法忍受了！突然，有一個同學站在我跟前，“姐姐，你知不知道廁所在哪里呀？我想上廁所……”我有點不好意思地說。“知道呀！”那位姐姐拉著我的手說，“我帶你去吧！”我乖乖地跟著那個姐姐，我去過廁所，心里真是暢快呀！那位姐姐還在等我，說是要把我再送回教室，這個姐姐真是好人，多么熱心呀！后來，我們相互認識了，成為好朋友。
不記得是在我三年級的什么時候，那位姐姐在學校的操場被高年級同學欺負了，我剛好去找她玩，我連忙上去：“你們怎么以大欺小呀，真是太不講理了！”“怎么了，小妹妹，關你屁事呀！”那幾個大哥哥用特別討厭的語氣對我說。我一聽這話，眼睛里已經有眼淚在打轉轉兒了，我生氣地地說了一聲，“回去！”眼淚就回去了，還真靈了呢！“哼！你們等著，我去找你們的老師去，找教導主任厲老師去，她是我的班主任！”我生氣地叫了起來。他們卻當作沒有聽見，把我的話當成了耳邊風。
我用半分鐘的時間找到了他們的老師，再用半分鐘的`時間把他們的老師請到了那里。我一路上暗暗高興：姐姐有救了，姐姐有救了！
到了那兒，那位老師就開始喋喋不休地罵起那些大哥哥：“你們怎么能這樣，六年級的欺負一個三年級的小學生，還是一個小姑娘，你們還不害臊呀，要不要臉呀，還不快向這個小女孩道歉呀！你們真是，哎呀，真不知道怎么說你門！”
我聽得都快要暈了，哈哈，原來老師以為是他們欺負我呢，我也沒有向老師解釋，看幾個大哥哥低下頭的樣子，臉紅一陣白一陣的，心里想，老師，你就使勁罵，我真是佩服得五體投地呀，就是要這么教育他們！
可是，我卻不知道那幾位大哥哥聽進去沒有，希望他們以后不要再這樣了，我悄悄地帶走了姐姐，有一個哥哥有點惡狠狠地看了我一眼，我俏皮地給他回了一個得意的眼色……
時間過得很快，我和姐姐成為了無話不說的好朋友，當我和她在一起的時候，我總是覺得時間過得好快呀！
后來姐姐也上六年級了，我已經四年級了，姐姐要去北京了，因為他爸爸要去北京工作。臨走前，送給我一幅她最喜歡的畫，撕了一半給我，說我們永遠是好朋友！
說到這里，我從書柜里拿出了那個盒子，保存著我和姐姐之間一切記憶的盒子，有美好的有搞笑的有開心的，有憂傷的有倒霉的還有痛苦的，都濃縮在那半幅畫里，它安靜地躺在那里，永遠保存！
仰望天空，我親愛的姐姐，我今天又想你了，可別再被人欺負呀，要兇一點哦！哈哈……
記憶的作文 篇4
一個畫面，簡單而又溫暖，卻在記憶里定格。
那天，寒風肆掠地吹著，雪花漫無目的地飄著，天陰沉沉的，太陽公公也不知道躲到哪里去了，而發生在這雪天里的那個畫面卻在我記憶里刻骨銘心。“快點快點，我還要去小店買本呢，可別遲到了！”我壓低帽檐，拽緊領口，加快腳步，匆匆地向學校趕去。“嗖”的一聲北風擦過臉頰，我不禁打了個寒顫。緊接著一個白色的東西從我眼前閃過，又在幾步開外的上空盤旋了幾秒，輕輕地落下，這時一只蒼老的手將它撿起。我定睛一看，一張滿是滄桑的臉，皺紋像小溪似的，再加上又舊又臟的衣服，令我心生不快。“喲，原來是個老乞丐！”我冷笑一聲，大搖大擺地從她身旁走過。而她卻把瓷缸搖得咣當咣當響，嘴里還碎碎地念叨著：“姑娘，給點錢吧，都好幾天沒吃飯了……”我想：“你還能再老套一點嗎？每個乞丐向別人要錢時都是這么說的。”便隨手從兜里掏出一塊錢扔到缸子里，頭也沒回，徑直走向學校。剛才這一幕，很快被我拋之腦后。“我的錢，我的錢，你干嘛和我捉迷藏！”站在小賣店里的我，剛準備付本子錢，卻糟糕的發現兜里的十元錢竟不翼而飛，喃喃自語起來。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，身后傳來一陣聲音，微弱中帶點慌張：“姑娘，等等……等一下……”我猛地一抬頭，看到的竟是那個已被我忘卻的老乞丐，只見她在大雪中一步一瘸地向我追來，“她來這里干嘛？”剛才還著急的我瞬間充滿了疑惑。“哎，可……可算攆上你了！這是……你剛才掉的十塊錢，你給我那一塊時隨手帶出來的……”我看著這十塊錢，覺得時間的鐘表好像在此刻停止了下來，我的'記憶也隨之在此定格，記錄下了那個溫暖的畫面：氣喘吁吁的老人，她那干裂的手緊握著的十塊錢。頓時感覺到整個世界都灑滿了陽光，溫暖漸漸占領了我的心扉，而之前我對她的不屑就像一陣冰冷的寒風，吹走了，遠逝了。
我的臉頓時變得通紅，竟有點語無倫次起來，突然靈光一閃，說道：“老奶奶，謝謝您幫我找到了錢，要是你愿意的話，等我付完本子錢，剩下的就請你收下吧，作為我對您的感謝。”老奶奶點了點頭，眼眶變得濕潤起來：“好孩子，謝謝你，你學習會越來越好的。”老奶奶緩緩離去的畫面在我心中激起了無數的暖流，只要心中有愛，這世界就會更精彩，溫暖不僅來自陽光，更來自心里，雪花依舊飛飏，而我已不再寒冷。
那個雪天，那個老人，那個簡單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。
記憶的作文 篇5
在我的記憶中，有那么一條街道，它相伴了我六年，如母親一般哺育著我……那就是我去學校必經的哪個街道。
我再次來到這個地方，兩邊的樹像往常一樣撐著那大傘，這傘綠如翡翠，一陣涼風吹來，法術“沙沙”的聲音，又飄落下幾片葉子……一切都是那么的熟悉。
我往小道里面走，過了大約三分鐘，我停下了腳步。往左邊看，這不就是當時那家生意火爆的點心店嗎?它的外觀到現在還沒有什么大的改變。我至今還記憶猶新，每天早上我都來這兒買早餐吃，小籠包啊，糖餃啊，煎餅啊……老板總是那么的客氣，每次都會笑著給我多一點的東西，說是現在我正長身體。
我回過神，繼續往前行走。“奶奶好!”我遇到了一年四季都在這兒工作的環衛工人奶奶——王奶奶。低年級的時候，父母總是讓我和工人們打招呼，假如時間寬裕的話，可以去給他們買一瓶水。時間久了，我就養成了習慣。環衛工人們也就認識了我，他們也熱情的回復我：“你好!好孩子!”我們大家都笑了。
“喲!這不是我們的小沈同學嗎?”我背后傳來了一位大叔的聲音。我轉過身子，對他笑了笑。這位大叔是我學校對面零食小鋪的主人，而我是他的常客。六年來，我和這位大叔便熟悉了。我們聊起了天來：在我一年級時，我錯把一角錢當作一元錢，去哪兒買東西吃。“你還會用一角錢來我這兒買東西吃嗎?”大叔開玩笑對我說。“不會了，因為我已經長大了，時間這東西啊。”我若有所失，不能像以前一樣在這兒玩耍，在這里相識的熟人，如今大多數人可能已經不能再相見。
終于，經過了五分鐘的路程，終于來到了我的`學校的大門口。那扇銀色的鐵門，用白漆刷的教學樓，灰白的花崗石地板……我回憶起了當年和同學們一起說說笑笑，度過快樂的一天又一天。那敬業的保安叔叔即使是在雙休日，也要在校門邊的的小屋子里監視著學校，有同學因為任何原因要出校，它們為了維護我們的人身安全，而阻止我們。你們辛苦了!
這條小道我走到了盡頭，他還是那么樸素，這條街道保留了我童年的回憶和天真，我的過去生活，我的童年，我的記憶。
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