(實(shí)用)記憶作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
窗外的知了蟬鳴著夏天;桌前的黑板書寫著記憶。難忘,那一個(gè)異鄉(xiāng)的5月,那一塊異鄉(xiāng)的黑板。
舊金山的陽光照在我們身上,空氣里也散發(fā)出暖意。5月的風(fēng)依舊和煦,連接起我們和美國學(xué)生的心。我們十五個(gè)來自中國的交流生整齊地排成兩列,旁邊,中美國際學(xué)校八年級的男孩女孩們也筆直地站著,認(rèn)真看著老師在黑板上寫下“天書”。
我們在室內(nèi)體育館等待老師講解活動方案。老師放下粉筆,美國伙伴們迅速地集合在一起,只見他們低頭商量了一會兒,幾個(gè)人高馬大的男孩立刻趴在墊子上構(gòu)成了“地基”。確立“地基”的牢固后,稍矮些的男孩子們小心地踩在“地基”上面,以同樣的'姿勢匍匐著。這時(shí),我們終于明白了這個(gè)游戲叫疊羅漢。于是我們也照著他們的樣子開始了“堆砌”。由于完全沒有經(jīng)驗(yàn),壘到兩層便坍了。我們努力想理解黑板上的英文,但無濟(jì)于事?粗贿h(yuǎn)處同齡人壘起的人塔,我們的天空暗淡了。
這時(shí)我的美國伙伴跑了過來,了解情況后安慰了我們幾句又跑開了。不一會兒,所有的美國伙伴都過來了,還拖著那塊移動黑板。他們邀請我們加入他們的行列。男孩們用圖畫代替文字,一遍遍地做著示范。女生們也在黑板旁寫下中英文對照的“加油”。盡管在堆砌的過程中又不幸地倒塌了幾次,但我們互相鼓勵,鍥而不舍。終于,兩個(gè)不同國籍、不同膚色的女孩爬上了頂層,她們的手疊在一起,握緊了。她們的歡笑肆意張揚(yáng)著,外表是那么不同,但內(nèi)在是統(tǒng)一的。我們都情不自禁地歡呼起來,為我們的合作。我們知道,那一刻他們也變成了我們,沒有了國界,不再各自為政,而是交融在了一起形成新的整體。
在老師的建議下,我們保持著這個(gè)五層高的羅漢塔,在鏡頭前綻放出真誠的笑容,老師把那塊黑板也納入了鏡頭。黑板上示意的簡圖,鼓勵的話語,以及“我們總在一起”的誓言銘記我心。那塊黑板象征了我們的合作和友情,成為我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的記憶。
舊金山的陽光,舊金山的黑板,舊金山的記憶,舊金山的朋友,我們總在一起!
記憶作文 篇2
最讓女孩值得回憶的,是那個(gè)初夏!}記
在一個(gè)貧苦的家庭里,生活著一個(gè)女孩,名叫曉妍,因?yàn)樯眢w有殘疾,需要動手術(shù)才會好起來。動手術(shù)?這對于一個(gè)生活條件貧苦的家庭來說,無疑就是雪上加霜,在想盡了種種的辦法之后,母親一狠心,選擇了放棄醫(yī)療。當(dāng)然,她也狠心地放棄了曉妍。從此,曉妍坐上了輪椅。而且,也只有父親還一直愛著她,但這樣的結(jié)果,已經(jīng)讓曉妍十分滿足了。
曉妍十分喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常坐在輪椅上去上學(xué),但老師為了讓她方便,允許她每天只來學(xué)校上半天課,你可不要以為她只上半天課,剩下的半天就是在家里玩。她可不會虛度光陰。她有時(shí)會復(fù)習(xí)上午的功課;有時(shí)會寫篇饒有興趣的小短文,練練筆;有時(shí)會與父親一起去圖書館看看書,豐富自己的課外知識。
有一次,曉妍與父親一起去圖書館看書。這時(shí),曉妍看見了在書架上有一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。關(guān)聽書名給人感覺就挺好看的,于是,曉妍請父親把這本書拿下來,正準(zhǔn)備借回家時(shí),不料卻得知,這個(gè)書店只允許買書,不允許借書。這個(gè)提示就像一大盆的涼水,一下子就從曉妍的頭上澆了下去,凄涼凄涼的,父親似乎看出了曉妍的心思,又在內(nèi)心里掙扎了很久,終于,一咬嘴唇,狠了狠心,說:“老板,這本書我買了!”可見他在說這句話之前,是下了很大的決心,用了很多的勇氣的。隨后,父親便從他那上衣的口袋里掏出了一個(gè)破破的錢包,從錢包李拿出幾個(gè)卷卷的鈔票,這點(diǎn)錢,顯然是不夠的,父親正在費(fèi)力地給女兒湊著這本書的錢。這樣的情景,曉妍再也看不下去了,她哭著說:“爸,您別找了,我們?nèi)テ渌臅杲璋桑 备赣H聽了曉妍的話,內(nèi)心十分感動:這么小就懂得要珍惜父母的勞動成果。最后,他們終于借到了那本書。
曉妍的學(xué)校里,每年都有“小學(xué)生作文大賽”今年的`作文大賽,我該寫什么呢?晚上,曉妍坐在書桌前,咬著筆頭,認(rèn)真構(gòu)思作文,忽然,她用心地勾起一抹笑,提筆寫道:“今天爸爸帶我去公園看了挑幡,我看見那個(gè)幡有8~10米長,而且看上去很重的樣子,但在那些隊(duì)員的手中,卻顯得十分輕松。她們今天的成功,都是用汗水換來的吧……”
曉妍的這篇《用汗水換來的成功》中心明確,內(nèi)容具體,被發(fā)表到了報(bào)紙上,還寄來了稿費(fèi)。
一天,父親拿著一張?jiān)鐖?bào),說:“曉妍,你好棒呀!作文發(fā)表了!蹦赣H聽了,一把槍過了報(bào)紙,看了起來,曉妍看到,在母親的眼里,有淚光在閃動。“妍妍,你……”母親激動得語無倫次。“媽……”曉妍也激動地叫了一聲,母親一把把曉妍抱在懷里,并真誠地向曉妍道歉。對于母親這幾時(shí)對她的態(tài)度,曉妍選擇了原諒。
至今,這位女孩,依然坐在輪椅上,但,她覺得,這個(gè)世界無比的美好……
記憶作文 篇3
小時(shí)候,總和母親纏得很緊,而父親因工作總是很忙,連一家人吃個(gè)飯也難,所以,父親這個(gè)高大的形象在我初次的記憶里總是:一陣陣急促的腳步聲和沉重的關(guān)門聲。只有在我生病時(shí),他才匆匆趕來,帶著一嘴的煙草味,用他那滿臉的胡刺兒貼在我的額頭上,刺得我發(fā)痛。
所以,父親在我初次的記憶里,總是談?wù)劦摹?/p>
然而,就在那一天夜晚:
依然是那個(gè)客廳,依然是那個(gè)電視機(jī),依然是那三個(gè)人。月光灑在地板上,只是多了一份寂靜與悲傷。我不安的坐在沙發(fā)上,不停的換著頻道。母親正在泡茶,只為給將要出差3個(gè)月的丈夫遞上一杯熱茶。而父親在臥室里忙著收拾行李。
母親幫著父親提出了一包包厚重的行李。電視的聲音被我調(diào)的很大,然而卻不停的用余光和耳朵仔細(xì)聽著,看著。
父親搭上了他那條灰黑相間的圍巾,我明白父親要啟程了。母親不舍的把茶端到父親的嘴邊,我能清楚的聞著那茶香,是父親最愛的`,很濃,很濃。而母親對父親的愛,也很濃,很濃。
“凡,你爸要啟程了,你不說幾句,以后幾個(gè)月說不上話呢!”母親連忙叫著。我輕輕的咧咧嘴:“不是有手機(jī)嘛!”
當(dāng)我說出這句話,差點(diǎn)哽咽住,一股力量從心底涌上來,直壓著喉嚨。頃刻,幾滴淚水被擠出來,在眼眶邊緣徘徊。我死死的盯著電視不放,就怕轉(zhuǎn)一下眼珠,淚水就會留下來。
“凡,你真的不來送你爸出去?”母親有點(diǎn)著急。
我急忙使勁的深呼吸,然后一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)向父親,使勁擠出微笑,許久才說出了一句醞釀了很多天的話:“爸,走好!”父親恩了聲,用他那沉穩(wěn)的腳步走出了門!芭椤庇质沁@樣的撞門聲。我的腦海里飛速的轉(zhuǎn)動著,一幅幅畫面快速回放著:父親獨(dú)自一人在外,為我而奔波的場景。一陣陣寒風(fēng)吹來,寒氣直鉆進(jìn)我的皮膚。我終于忍不住了。放聲大哭,淚水從在我的臉上劃過,腦海浮現(xiàn)的場景,讓我感受到了父親的把胡刺兒貼在我額頭上的溫度;是那么的心疼與深沉。
也許父親出差,對于他來說,是很平常的事情,但對我來說,卻是我的第二次重新的記憶,第二次重新的記憶讓我銘記:父親,我愛你!
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