野菊花作文推薦
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的野菊花作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
野菊花作文推薦1
9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。
無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。
終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。
老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是。是我。放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝，謝謝你。”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。
“老師祝您節日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
野菊花作文推薦2
放眼望去，在那無邊無際的田埂間，一片片耀眼的金光點綴在這死寂般的枯草間，在這荒涼的季節顯得如此奪目，令人心頭一振。微風拂過，一陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。
在這片別樣的花海中，一位美麗的精靈在翩翩起舞。望著她那美麗的身影，我迷惑。
艷說，她最喜歡這金色的小雛菊。沒有原因，就是覺得很親切。
其實，艷又何嘗不是一朵頑強的菊呢？
艷是個很特別的女孩子！第一次見到她，就覺得這個能被強風吹起的帶著淡淡的野味的女孩，很需要人來保護。我一直以她的保護神自居，可事實，卻是她是我的天使。
艷從小就在奶奶的照顧下生活。父母都是所謂的“時尚人”，不愿在這土里土氣的鄉下生活，都到大都市謀生去了！
“我很滿足這樣的生活！”記得她曾這樣對我說過。是啊！有奶奶的精心照顧，有遠在他鄉的父母關心，她真的很幸福。
日子久了，生活就像白開水了！艷爸爸就屬于這一類人吧。他不顧年邁的雙親、年幼的兩個孩子，我行我素，跟著他的最愛的人走了！
這一走，就杳無音信，仿佛從地球上消失了！
看著年過七旬的奶奶整天無精打采，行尸走肉般；體弱多病的爺爺整天抽著悶煙，變得更加憂郁，艷覺得利己的那顆心像被千萬把利劍刺穿，又像一顆水晶掉在地上破碎了！
眼中有種東西在閃動，最終還是沒讓它掉下來。又是一年秋天，田野中的菊花迎著無情的秋風怒放，依舊是那么地耀眼，依舊是那么地芬芳，依舊是那么地令人陶醉。只是有些事，有些人，已不復存在。
那天，我們相倚在田邊，艷指著遠方的那叢野菊：“它們好美！”我隨手摘了朵菊花插入她的發跡：“你不也是一樣嗎？”
“讓我再給你跳支舞吧！”美麗的精靈又開始在屬于她的花海中輕舞……
身邊的野菊花正在怒放。
野菊花作文推薦3
深秋，各種姿態、各種顏色的菊花開放了，“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵，我喜歡它這種自力更生、默默無聞的個性。我非常喜歡秋天的野菊花。
野菊野菊，聞名便知它自生自立，不需要人來栽培。山上，路邊，田埂上，一團團、一簇簇，它們的身影隨處可見。
野菊花的莖粗壯挺直，葉子小而稠密，襯著金燦燦的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣細細地，短短的，挨在一起，把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花，它們靠在一起，多么像姐妹在談心呀！
別看野菊花不惹人注目，但是它有許多用途，采幾束野菊花放在太陽下曬干可泡茶，野菊花茶喝起來使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡，可以治身上的痱子，讓人安眠。
野菊花雖然不象牡丹、名菊那樣惹人喜愛，沒有動聽的雅號，但是它有一種可貴的品質：默默開放在野外，土生土長，無所需求，任憑風吹雨打也堅強。它為人們奉獻，卻不求報答；它樸實、普通，同溫室里那些花朵比起來，不是更高尚嗎？
這樣的野菊花，這樣的品格，我愛上了它。
野菊花作文推薦4
有這么的一叢野菊花。
他長在車站旁那棵行道樹下。這個車站正對著一條大馬路，馬路隔著一所學校；車站后面是人行道，人行道邊有大大小小的店鋪和公司。馬路的車輛來來往往，人行道的人群絡繹不絕。所以在這里等車的人很多，有上班族，有遠行的就居民，也有回家的學生。他就是生活在這樣的環境中，看著來來往往的人群和車輛，一天一天地過日子。
雖然同為菊，但他的名字前面卻帶有一個“野”字，絕對不是文人騷客飲酒賦詩的對象。連他是否只在秋天綻放，我也不是很清楚。因為在印象中，他似乎總是綻放著，即使是冬天。他總是很容易讓人遺忘，即使那是耀眼的黃，也沒有人會刻意留意他。大概只是等車的人為了消磨時間望了他幾眼，心里也不覺得痛癢；又或是急忙的路人無意踩了他一腳，甚至也不知道有這么一回事；更可能是幾個愛美的小姑娘把他摘走拿去玩，玩膩后，就隨手扔在了地上。他只是路邊肆意叢生的野菊花。
花店櫥窗里各種各樣的花爭奇斗艷，希望自己的姿色和沁人的香氣能博得客人的青睬。同樣是花，但這叢野菊花不管怎么樣隨風搖擺也得不到別人的留意，更何況是青睬呢？
如果你問他羨不羨慕那些櫥窗里的花？他不可能回答你。若你喜歡他，你可以認為他不羨慕，你可以把他想象成默默奉獻、不求回報、樂意為襯托綠葉的花兒。雖然是個小人物，但有著高尚的品德；若你不喜歡他，你可以認為他非常羨慕，但只能在這樣的地方碌碌無為地過日子；你也可以想象他不甘于這樣的生活，內心十分渴望將來有一天成為大家的所愛。
而我覺得，這叢野菊花在這里生長，也在這里消融，怎么可以有機會看見櫥窗里惹人愛的朵朵鮮花呢？他面對的只是來來往往的人群和車輛，他每天做的事就是看看發生在他面前的林林總總，他怎么可能有如此偉大的抱負呢？
野菊花作文推薦5
清晨的陽光照射在大地上，一個穿戴整齊的、背著書包的小女孩在去學校的路上。她的心里還惦記著一件事……
突然，她聞到了一股花香，這股花香牽引著她走進了一個田野。“那是什么？”她看著前面一叢一叢的野菊花，高興得驚叫起來！
她飛快地采了一大把，開心地笑了。她將花放在鼻子前，聞了一下：“好香！”她接著跑去了學校。她把花藏在背后，走到老師辦公室的窗前。突然，她想起了什么……
那天，她的爸爸媽媽去外地出差了，她放了學，走在回家的路上。轟隆！下雨了，她沒拿雨傘，毫無防備的她驚慌失措地跑回來了。下午，她病了。她帶病去上課，老師看出來她上課時無精打采，就知道她病了。最后，她還是睡著了。老師給她家打電話，沒人接，只好把她送回自己家里，為她量體溫，給她吃藥，她的病才漸漸轉好。
她在心里不由得感嘆：啊！老師，您就是我們心中的雨傘啊！
她站在老師窗前，向屋里看了一眼，老師不在，大概在為大家上早讀。她心里暗暗慶幸。她悄悄地把窗戶推開，將一束花插進了老師的筆筒，又向桌上瞄了一眼，桌上有老師的老花鏡和一本語文書和筆墨，她想老師看到花后會有多么高興，她也不由得笑了出聲。
她回到班里，老師親切地說：“琳琳，快回座位上去吧！”
下了課，老師走進了辦公室，琳琳跟著老師，悄悄的看著，看著……
老師不經意地抬頭一看，桌上放著一束鮮花，老師笑了，笑得那么開心，那雙飽經風霜的手拿起那束花，向窗外望去，看到了琳琳在對她微笑！
野菊花作文推薦6
春天的校園是那么的美麗，一切好像都是綠色的，萬物萌發，一股股生命的氣息卻給我帶來巨大的震撼！
走在校園的小路上，我的心快速地跳動，這究竟是一股什么樣的力量啊！不久，它便給了我答案。在那一級級臺階上，竟然有一個綻放的“花朵”。它的花瓣比不上桃花那么艷麗，它是翠綠翠綠的，閉了眼，它仿佛已經直插天空，高高地聳立著。那又嫩又尖的枝葉，密密的交錯著，感覺有些昏亂了，它的枝葉總是向外綻放。這是校園里多么美麗的風景線啊！
此時，我的心跳加快，我伸出手想把它摘下來，放在家中。剛才還有些激動，可現在就顯得勢在必得了。當我抓住它的莖時，我有些不敢相信，在這沒有陽光，沒有土壤，更沒有水分的情況下，竟然是那么的堅硬，那么的飽滿，一股生命的力量在我手中流動，當我使出全力要把它拔下來時，我卻愣住了，我根本拔不斷它，我驚呆了，一棵生長在惡劣條件下的野菊花我使出全力也未將它拔起，此時，我打消了將它拿走的念頭，但卻引發我一串串的問題。
沒有光，沒有水，沒有土，它究竟是怎樣生長的？它的根一定都有幾米長吧！深深地扎在了臺階下，幾米厚的土中。它穿破了石頭，一點一點的，它的身軀，可比在花園中的花草強上幾百倍呀！這究竟是怎樣的意志，怎樣的勇氣，怎樣的力量啊！我相信，它的汗水已將幾米下的土地浸濕，它究竟付出了多少努力，艱心與汗水，這片土地或許流著它那無盡的汗水與血液。在這片血海中不斷向上，這一定就是生命的力量。
一只螞蟻在火海中彰顯團結與頑強的意志，一只蝴蝶在脫變中彰顯勇氣和力量，而在這奇妙無窮的大自然中，一株生長在石縫中的野菊花卻讓我感悟到人生的奧秘！
每次在校園中散步，我都會去看看它，這就是生命的力量！它是我一生的目標，那就讓我做一株石縫中的野菊花吧！
野菊花作文推薦7
小紅蹦蹦跳跳地來到教師辦公室的窗口前。這時，老師還沒回來，但老師還沒回來。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂：辦公桌的左上角，放著的日歷，已悄悄地翻到了九月十日——中國教師節這頁了；右邊還放著一個筆筒和一瓶所剩無幾的墨水；中間還放著一本寫滿字的語文書，書上還躺著一副陳舊的眼鏡呢。看到這一切，小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。
看著眼前的一切，小紅不禁想起了幾天前的一件事。
那天，烏云密布，雨姐姐傷心地哭著，眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒帶傘，一時回不了家，只好在走道里走來走去，急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時，“小紅，忘記帶傘了吧！”小紅猛一回頭，不知什么時候，老師已站在了她的背后，一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的臉“刷”的通紅，不知是激動，還是羞愧，總之不知如何是好，只是微微點了點頭，滿眼淚花的望著老師。
老師也沒說什么，用手扯了扯小紅的衣袖，說了聲“回家去！”一路上，小紅靠在老師的臂彎里，急急的往前走，老師不時叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門前，老師輕輕的推了推小紅說：“到家了，小心著涼！”話一停，老師已轉身往雨里鉆了。呀？小紅望著老師濕淋的背影，眼睛一酸，眼淚和著淚水往下掉——多可敬的老師啊！
老師不就是這默默無聞而又清香撲鼻的野菊花嗎？小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下，然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進了筆筒。心里默默的念道：謝謝您，老師！祝您節日快樂！
野菊花作文推薦8
清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無暇的翡翠。草地的旁邊是一個花的海洋，那里盛開著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發上扎著蝴蝶結、脖子上圍著紅領巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著書包，哼著小曲兒，走進了那個“童話世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經滿了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學去了。
到了學校，她書包也沒來得及放下就徑直向語文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開了窗戶，撩開了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶的下面就是語文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國區域，它正抬著頭望著太陽升起的地方。這讓人聯想到“金雞報曉”這個詞，還有那本破舊的語文書，不知陪著她熬過了多少個艱辛的夜晚，伴著她度過了多少個忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見證了語文老師廢寢忘食地為同學批改作業。桌角邊放著一本舊得發黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。
她看著辦公桌上陳舊的擺設，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進了辦公室，一縷和煦的陽光也隨之射進了辦公室。他看見了開著的窗戶、窗簾，也看見了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
野菊花作文推薦9
昨晚我在家上網，不小心點了野菊花圖片，一看“哇！好美呀！五顏六色的花兒讓人看起來心情美好些，它有很多種優雅的顏色比如：紅色的、紫色的、黃色的、白色的等。野菊花的身上的有這么多的顏色顯得它看起來像似一位高貴的公主，讓人看了這些野菊花圖片....就覺得自己已經簡直變成了野菊花一樣。
今天早上，我和媽媽在公園里跑步。我突然看見花叢中有一簇黃色的野菊花，我拿出昨天在媽媽手機上拍照的黃色野菊花圖片對照了一下，果然如此和圖片里的一樣美麗。它有十幾多片花瓣，也許是里面促在一起的濃密花芯顯得它清香了許多，野菊花驕傲的站在綠色的根子上抬著頭，多么自豪啊！
野菊花有一點值得讓我佩服。它剛出生雖然很小，但它不用依靠人類、依靠動物、植物、不需濃妝、艷麗的打扮，而是自己帶著自信心堅強的活了下來。長成了一個讓人敬佩的‘高貴小姐’。微風輕輕地朝野菊花的方向吹來，野菊花伴著微風跳著優美、多姿的舞蹈，為我們展示它的美。仿佛像一位舞蹈家站在觀眾的面前表演舞蹈。
野菊花可以用來泡茶清熱解毒。有一次，我的喉嚨發炎了，奶奶為我泡了一杯菊花茶，我喝了病好了。
野菊花有很多角色需扮演，比如我們感冒了它當醫生為我們治病，我們無聊了它就和微風搭配跳舞扮演一位舞蹈家，讓我們不再那么猶豫......
雖然野菊花沒有別的花兒美些，但是它的心靈美，我很佩服它，它為人們無私奉獻、為人們治病，它會讓人們把它當成榜樣獨立生活不依靠他人。有這么多優點的野菊花也值得我們大家欣賞！人不可貌相啊！
野菊花作文推薦10
望著那張已經泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時的你是那么的受人喜愛，看你可愛得就像一個稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……
野菊花是您最喜歡的花，你說：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽下開得更加艷麗的品質讓我很是喜歡。”
您和野菊花一樣再普通不過了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……
本來身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔心，你卻笑著說：沒事。到了實在不能拖的時候，我們才從語文老師的口中聽說你得的是肺癌，本來有機會治療的`，但您卻放棄了。您說：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫院里，我只想在我最后的這段時間多陪陪家人和我的孩子們。
不是治療費給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當她得到了“天堂的來信”說她最多只能活3個月。但她用樂觀創造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰又知道她心中的苦澀呢？
她“終于”死了，去到了那個她說很美好的地方。她的遺書沒有寫財產的分配、沒有寫她畢生的奉獻只是淡淡幾句話：孩子們不要傷心，老師是微笑著離開人世的，有你們我滿足了。你們要和我一樣，試著用微笑面對一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著我，它真的好美……她哭過：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒有貪生的苦楚、只有回憶幸福時刻的無奈。聽說，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。
她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅強……
野菊花作文推薦11
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡潔白無瑕的水仙，有人喜歡浪漫艷麗的玫瑰，有人喜歡熱情似火的杜鵑……可我偏愛那平凡而頑強的野菊花。
它沒有美麗的姿態，只有黃色的花瓣，黃色的花蕊，看上去是那么平淡無奇。它沒有生長在花圃里，沒有生長在花盆里，沒有生長在肥沃的土地里，但在野外、石頭下、石縫里、懸崖邊、山澗里、無人光顧之處……隨處都可以看到它那渺小而又頑強的身影。有它的地方，也許沒有陽光的照射，沒有細雨的滋潤，沒有大樹的遮風擋雨；也許沒有蜜蜂的光顧，沒有蝴蝶的青睞，沒有人們的贊賞，但它依舊深深地扎根泥土，盡情地綻放出屬于自己的美麗。
野菊花雖小，它的作用卻挺大：消炎止血，清熱消火，治感冒等等。記得有一次，我因小橘子吃多了上火，不停地咳嗽。媽媽給我泡了一杯菊花茶，喝下去，微苦的口感，但苦后回甘，沁人心脾，連喝了幾天，我竟不咳了。
正如大詩人元稹所說的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”秋風蕭殺，百花凋零，原本五顏六色的田野，一下就變成了灰茫茫的一片，但灰色中還泛著黃色，那就是平凡的野菊花。雖然已是秋風習習，但它依然傲然挺立，宛如脫穎而出的倔強少女。
當我第一次見到野菊花的時候，我便喜歡上了這種花兒。當時，我想要挖兩株回家種植。挖到一半，奶奶看見了連忙阻止我：“野菊花是種在花盆里種不活的花，它只能在野外自由地生長。”我立馬對野菊花充滿敬意。野菊花不貪圖優越的生活條件，它只是想在大然中過著無拘無束的生活，這是多么難能可貴！
我們做人也要像野菊花一樣，不要去追求那些外在額虛榮，更不要認為自己渺小而自卑，不要遇到困難，就節節后退，我們應該如同野菊花一般，雖然平凡，但頑強地生長，默默奉獻，為社會貢獻出自己的一份力量！
野菊花作文推薦12
我對野菊花的偏愛，是從全年秋天開始的。
那是一個夜雨過后的早晨，我拎著書包像小鳥似的飛出了家門。空氣格外清新涼爽，路過一片園林時，一陣芬芳的菊香撲鼻而來，令人心曠神怡。我駐足不前，忽然有一種想要去尋找香源的沖動，便循香覓去。
發現了，原來是一從低矮的野菊花，在晨風中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣賞著這些可愛的精靈：它們細細的莖，卵形的葉子，邊緣是鋸齒狀的，被雨水打濕以后，呈現出柔柔的綠，圓圓的花朵，大小與硬幣相當，沐浴之后的花兒，仍噙著點點甘霖，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間，如云，如粉，如黛……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質天成、玲瓏可人。
后來，每次上學路經此地，我都不自覺地放慢腳步，企盼著那菊花的清香。有時，索性繞到園子里面，看望一下我的“菊朋友”。我沉思著：野菊花沒有選在春天開花，大概是知道自己相貌平平，無法與別人爭奇斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節，萬木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點綴著大地。
寒冬將至，我為野菊花的命運擔憂起來，它終究會謝去的。罷了，把它采回家制成菊花茶吧，讓它的生命得以延續……于是，我輕輕采下了那朝陽般的花兒，經過曬干，蒸熟，再曬干，菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯，頃刻，香氣彌漫，再看看那茶水，晶瑩剔透，色香俱全。抿一口，淡淡的甜，清清的香……連飲數口，真是沁人心脾，頓感神清氣爽。野菊花就是這樣，毫無保留的奉獻它的一生。
野菊花——我心中的“灰姑娘”。
野菊花作文推薦13
9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。
終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”
我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
野菊花作文推薦14
雨水的紛雜是汗水的辛勤耕耘，烈日的灼炎是黎明前的曙光。我要扼住命運的咽喉，在逆境中朝陽。它將無法使我屈服。
踱步在這寂靜無人的暗巷中，秋黃的枯葉不情愿地被劣風所拉扯飄零，供人們欣賞的景觀花早已落地腐爛。遠處的古青銅長椅，因時間的無情洗刷而露出了棕灰的暗底，落葉堆積腐蝕其上，仿如一片年代久遠的廢棄了的飛機場。
母親的責罵聲似乎還回蕩在耳邊。父母的諄諄教誨、學習的重壓令人背負的拖垮。深陷無盡的題海已是無言的枯燥，回家后又總是免不了與母親的拌嘴吵鬧。
抬頭望天，雨后的那片天空難道只有陰深霧霾的籠罩嗎？
猛然，一簇明亮的金黃光芒躍進雙眼。一株渺小不起眼的小野菊孤身驕傲地盛開在這萬物凋零的秋季。在周圍暗紅已近枯萎的楓葉襯托下，它顯得更為潔白、耀眼。那幼小的金黃花蕊竟能閃耀出如此令人敬畏的光芒。一顆晶瑩的雨珠又從那薄如蟬翼的花瓣上滑落，滴入土中，又是一次生命的輪回。
小野菊于人于這萬木花草都是微不足道的，而它甩去雨水的擊落，享受那雨后的嬌艷綻放，不正是其對生命的渴望嗎？夜間的狂風暴雨，可能還有無數的烈日灼炎，都可能是大自然的溫馨饋贈，卻在無意中又能摧殘一個生命，其間的轉化是在橫逆困厄之際的依舊傲然不屈。
學習是知識的海洋，讀書使人明智，遨游其間是否有另一番趣味？
父母的教誨與繁瑣是否是愛的辛勤編織，奉獻的無悔結晶呢？
平靜的海面訓練不出勇敢的水手，安逸的環境造就不出一代英雄豪杰。當厄運與我們親密接觸時，我們坦然面對，笑臉相迎。同時感謝它，感謝它給我們一次長大成熟的機會。
一陣涼風吹來，襲去了頭頂的陰霾，陽光又開始普照大地。望著蔚藍的天空，秋風摩挲著花草枝葉。
那株小野菊汲取著甘甜的雨水，享受著媚陽的撫照，閃耀著更為奪目的光芒……
野菊花作文推薦15
副標題 是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。
野菊花！野菊花開在山野里。有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香/那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！茶朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔。大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒灑在這里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風秋雨秋霜，山野只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上；縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄。惟獨野菊花，也以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！經典愛情語句.
深秋時節，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，幾株菊花在徐徐秋風中開得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風，漸漸地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬表示不屈服。每當花開時，就發出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口氣，啊，一陣幽香使我清爽了許多。記得唐代詩人元稹的詩詞“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，這不正是一首歌頌菊花獨傲霜雪的詩嗎？菊花在百花枯萎的時候獨自開放，為大自然添加生趣，使悲秋的人們振作起精神。等冬天來臨之時，它雖然葉落莖枯，但它腳下的泥土里又孕育著新的生命。來年，它們又將蓬勃地生長起來，而且更多，更多……
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