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菊花的作文4篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的菊花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
菊花的作文 篇1
我對(duì)野菊花的偏愛(ài),是從全年秋天開(kāi)始的。
那是一個(gè)夜雨過(guò)后的早晨,我拎著書(shū)包像小鳥(niǎo)似的飛出了家門(mén)。空氣格外清新涼爽,路過(guò)一片園林時(shí),一陣芬芳的菊香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。我駐足不前,忽然有一種想要去尋找香源的沖動(dòng),便循香覓去。
發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)是一從低矮的野菊花,在晨風(fēng)中搖曳著,郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃。我俯下身子,欣賞著這些可愛(ài)的精靈:它們細(xì)細(xì)的莖,卵形的葉子,邊緣是鋸齒狀的,被雨水打濕以后,呈現(xiàn)出柔柔的.綠,圓圓的花朵,大小與硬幣相當(dāng),沐浴之后的花兒,仍噙著點(diǎn)點(diǎn)甘霖,花的周邊整齊地排列著許多小花瓣,白如雪,潤(rùn)如碧,清似荷,雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間,如云,如粉,如黛……它雖不炫目亮麗,嬌媚多姿,卻也麗質(zhì)天成、玲瓏可人。
后來(lái),每次上學(xué)路經(jīng)此地,我都不自覺(jué)地放慢腳步,企盼著那菊花的清香。有時(shí),索性繞到園子里面,看望一下我的“菊朋友”。我沉思著:野菊花沒(méi)有選在春天開(kāi)花,大概是知道自己相貌平平,無(wú)法與別人爭(zhēng)奇斗艷吧!因此,它耐著性子等到秋高氣爽的季節(jié),萬(wàn)木凋零,它卻綠意盎然,花香四溢,默默地用平凡的外表點(diǎn)綴著大地。
寒冬將至,我為野菊花的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái),它終究會(huì)謝去的。罷了,把它采回家制成菊花茶吧,讓它的生命得以延續(xù)……于是,我輕輕采下了那朝陽(yáng)般的花兒,經(jīng)過(guò)曬干,蒸熟,再曬干,菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯,頃刻,香氣彌漫,再看看那茶水,晶瑩剔透,色香俱全。抿一口,淡淡的甜,清清的香……連飲數(shù)口,真是沁人心脾,頓感神清氣爽。野菊花就是這樣,毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)它的一生。
野菊花——我心中的“灰姑娘”。
菊花的作文 篇2
古代詩(shī)人元稹曾作了一首菊花詩(shī):“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”你看,自古以來(lái)有多少人都喜歡菊花!
菊花是菊科的多年草本植物,我國(guó)栽培菊花歷史悠久,現(xiàn)已達(dá)到3000多個(gè)品種,無(wú)論在花色的瑰麗色彩,或花型的婀娜多姿,都遠(yuǎn)在野菊之上。從植物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,菊花的花并非是一個(gè)地地道道的“花朵”,而是由無(wú)數(shù)朵小花集合而成的花序,并且為一個(gè)籃狀花序。
出于對(duì)菊花的好奇,我便去參觀菊展。
看!那邊銀色的是什么?我走近一看,是“銀針”。它的花芯青中帶黃,黃種摻青,兩者合壁,非常和諧。雪白雪白的花瓣圍繞著小小的花芯,緊密而又交錯(cuò)地排列著,而且挺直挺直的,似根根銀針,如把把玉梳,為花芯姑娘梳理著她一頭比值而飄逸的秀發(fā)。聽(tīng)別人說(shuō),在晴朗的夜晚,月光灑在花瓣上,猶如抹上了一層霜。此時(shí)的它顯得格外高雅清貴,別有洞天,詩(shī)情畫(huà)意。
瞧!那兒有幾盆鴛鴦菊。小小的化芯在花瓣中顯得很不顯眼,而花瓣就不一樣了。它們有如一根根飄帶,微風(fēng)乍起,龍翔鳳舞,灑脫異常;又如一棵大海葵,隨著“波動(dòng)”而一起一伏,扭來(lái)?yè)u去。由于整個(gè)花一半金一半紅,遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng),象征著吉祥如意。它們的`莖如荇藻,上面的花朵就如兩只嬉戲的鴛鴦,意味著世上人終成眷屬。
這里還有幾珠可愛(ài)的“金繡球”。這些莖繡球的莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,呈墨綠色,有大有小重疊在一起。它的花朵是球形的,花瓣緊緊的爆在一起,好像一張張孩子的笑臉,用好奇的大眼睛四處張望,看著這個(gè)似曾相識(shí)的世界。
還有猶如一塊碧綠碧綠的翡翠的“綠翠”;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵真的蓮花的“粉紅蓮花”;花瓣細(xì)如線(xiàn)絲的“柳線(xiàn)”;宛如一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)的“金花四射”;像一鴻清泉源源不斷向外涌。
菊花的本事可不小呢!它有治病的作用,還可以沏茶、美容。
我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的花,不由得陷入了沉思,菊花不就是我們中華民族百折不撓,頑強(qiáng)奮斗精神的象征嗎?
我贊美菊花,贊美它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神,贊美它那頑強(qiáng)的生命力;更贊美在現(xiàn)實(shí)生活中,像菊花一樣的人。
菊花的作文 篇3
秋季,秋菊欣然怒放。草地上滿(mǎn)地全是黃菊花!嫩白的,紫紅色的,淺黃的 數(shù)也數(shù)不清楚。有的才展開(kāi)了幾塊淺黃色的花瓣,太陽(yáng)底下頻頻點(diǎn)頭。有的花瓣統(tǒng)統(tǒng)展開(kāi)了,在輕風(fēng)中呈現(xiàn)自身的舞步。有的才剛展開(kāi)兩三片花瓣,仿佛想看一看秋姑娘的漂亮。
許多的`秋菊立在草地上,擺著各種各樣的姿態(tài)。看一看這一朵,正弓著腰跟小草閑聊呢!看一下那一朵,躲在草地上像個(gè)羞澀的小女孩。一整片草坪宛如一大幅度活的畫(huà),讓秋季更為得生機(jī)盎然!
菊花的作文 篇4
這是一座深山老林里的學(xué)校,金色的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉照射下來(lái),現(xiàn)在是初秋,葉子還沒(méi)落下來(lái)呢。
今天是一個(gè)讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)!
婷婷是一個(gè)美麗的女孩子。大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。
院子里的角落有幾束野菊花,不知何時(shí)生何時(shí)長(zhǎng),被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。
婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來(lái),走向辦公室,小心翼翼的.探了探頭,呵呵~~沒(méi)人!它通過(guò)收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對(duì),就是它了!她小心地把畫(huà)一束束x進(jìn)筆筒,對(duì)著花傻笑。這時(shí),忽然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲,跑,是來(lái)不及了,干脆蹲下身子,可是——“BANG”的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)……
可是痛痛的感覺(jué)卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺(jué):老師啊,祝您節(jié)日快樂(lè)!
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