開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間：2021-03-10 20:57:27 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】開(kāi)學(xué)作文合集八篇

開(kāi)學(xué)作文篇1

　　時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級(jí)學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的五年級(jí)學(xué)生！

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年五年級(jí)七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了五年級(jí)生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　在五年級(jí)里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！

開(kāi)學(xué)作文篇2

　　明天是正月十五，后天就要報(bào)到了，新的學(xué)期就要開(kāi)始啦！寒假過(guò)得真快，我還沒(méi)玩夠呢。

　　爸媽這兩天就開(kāi)始不停的說(shuō)：“把假期作業(yè)整理好，把書(shū)包收拾好，上學(xué)的東西都整理好。”真想再多休息幾天，不過(guò)，開(kāi)學(xué)挺好的，又能見(jiàn)到老師、同學(xué)，和大家一起玩，想想也很開(kāi)心，新學(xué)期努力啊！

開(kāi)學(xué)作文篇3

　　今天我和媽媽去報(bào)名，我們?nèi)サ臅r(shí)候大門(mén)口的叔叔還不讓進(jìn)，說(shuō)是8：30分才能進(jìn)去，我們就去肯德基耐心等待著……我們8：05分就去了，可是去報(bào)名的.同學(xué)都進(jìn)去報(bào)了一些人了。

　　我和媽媽走進(jìn)課室，看到了很多同學(xué)在里面，我還看到了新來(lái)的班主任老師，叫王婧老師，每個(gè)人的新書(shū)都在自己的座位上，我們把要交的東西一交，把書(shū)一背，跟同學(xué)打了個(gè)招呼就走了，因?yàn)閶寢屵€要上班呢！本來(lái)是想去托管班，但是又覺(jué)得要是我一個(gè)人就沒(méi)意思了，所以媽媽就把我送姥爺家。回家我就給書(shū)包了書(shū)皮，明天就要上學(xué)了太棒了！

開(kāi)學(xué)作文篇4

　　真是高興，今天開(kāi)學(xué)了，我早已準(zhǔn)備好書(shū)包，拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們的學(xué)校變了樣。校園里，靠近東邊的地方有一座小山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物，同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處，快樂(lè)地生活在同一個(gè)家園。

　　上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯，我很快來(lái)到教室。教室又寬敞又明亮，每個(gè)教室里只有30名學(xué)生，再也不擁擠了，一進(jìn)教室，同學(xué)們都互相打招呼，接著開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上，都擺放著一臺(tái)電腦，遇到不會(huì)的問(wèn)題，學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，學(xué)呀學(xué)呀，一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。

　　下課了，也不用做課間操，過(guò)了一個(gè)寒假，學(xué)校的變化競(jìng)這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的味道!原來(lái)上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙吃起來(lái)，學(xué)校發(fā)的海苔比我們平時(shí)的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂(lè)，天天美好時(shí)光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時(shí)

開(kāi)學(xué)作文篇5

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬(wàn)千。

　　沒(méi)上中學(xué)時(shí)，我就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但是聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)：“初中課程多，時(shí)間緊，根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒與課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。

　　為了在中學(xué)里不掉隊(duì)，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)，拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因，及時(shí)糾正。

　　升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè)，把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題，但是初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加深理解、拓寬知識(shí)面，這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴(lài)性，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽(tīng)，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課與機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

　　我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì)打退堂鼓的，我會(huì)迎著困難上，我已樹(shù)立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

開(kāi)學(xué)作文篇6

　　當(dāng)我看到新聞上確切的開(kāi)學(xué)時(shí)間，我的心里是無(wú)比激動(dòng)的，因?yàn)榻K于開(kāi)學(xué)了。

　　今年這一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假是我的學(xué)習(xí)生涯中有史以來(lái)的第一次，一開(kāi)始，我聽(tīng)著開(kāi)學(xué)延期，其實(shí)我的心里還有些僥幸，想著我還能在家里待上一些天呢。可是隨著開(kāi)學(xué)的時(shí)間一直在延遲，在家呆了這么久的我，已經(jīng)恨不得立馬開(kāi)學(xué)飛過(guò)去了。

　　今年的新型冠狀病毒影響的范圍很廣，學(xué)校里開(kāi)學(xué)延期了，很多大廠還有公司也都延期上班了。我的父母也和我一樣都呆在家里呢。這一段時(shí)間以來(lái)，在家的我還有父母都極少出門(mén)，每次出門(mén)也都會(huì)將自己裝備一番。在家呆了這么久的我已經(jīng)很想出去走一走了。對(duì)于開(kāi)學(xué)更是無(wú)比的期待，我都已經(jīng)想念在校園里一起學(xué)習(xí)一起玩耍的同學(xué)了，也想念課堂上孜孜不倦的老師了。

　　現(xiàn)在，隨著疫情一步一步的減緩，很多地方也都接連著開(kāi)放了起來(lái)，人員也都動(dòng)流了起來(lái)。在這前景不錯(cuò)的狀態(tài)下，同學(xué)們也終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。這應(yīng)該是我們成長(zhǎng)路上最難忘的一次開(kāi)學(xué)了，這次開(kāi)學(xué)可是在眾人千呼萬(wàn)喚之下才迎來(lái)的。

　　終于開(kāi)學(xué)了，但是我們需要注意到的地方也有很多，因?yàn)橐咔闇p緩但是并沒(méi)有完全消失，我們也需要勤洗手，注重個(gè)人的衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)今年的這一件事，我們也應(yīng)當(dāng)明白，我們的安穩(wěn)生活是多么的來(lái)之不易。

　　那些一直奮戰(zhàn)在一線的人民英雄，是他們?yōu)槲覀儬?zhēng)取來(lái)了溫暖美好的生活。終于開(kāi)學(xué)了，我們要在心里銘記這些英雄，我們也更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，努力的汲取知識(shí)，不斷的提升自己。等到我們長(zhǎng)大之后，活出自己的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

開(kāi)學(xué)作文篇7

　　陽(yáng)光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽(yáng)花迎著太陽(yáng)，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。——題記

　　她是一個(gè)普普通通的女孩兒，有著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮兒，經(jīng)常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個(gè)極為聰明的女孩兒，在班里的成績(jī)也是名列前茅。

　　每天她沐浴著陽(yáng)光，踏著一條長(zhǎng)滿(mǎn)向陽(yáng)花的小路高高興興的上學(xué)去。

　　有一天，市里組織了一場(chǎng)演講比賽，名列前茅的她，理所當(dāng)然的以為老師會(huì)她他參加這場(chǎng)比賽，于是他早早地準(zhǔn)備好了演講稿，等待老師宣布結(jié)果。

　　果不其然，她和班里的另外一個(gè)女孩兒一起被選成這場(chǎng)比賽的候選人，可最后，誰(shuí)將會(huì)代表市里參加比賽呢，沒(méi)有人知道，她想，那個(gè)女孩兒也想。

　　這天在她放學(xué)回家的路上，她碰到了那個(gè)女孩兒，那個(gè)女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認(rèn)輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰(shuí)，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”“哈哈哈，你以為你自己是誰(shuí)，你也不好好看看你自己的樣子長(zhǎng)得那么難看，那比得上我，天生麗質(zhì)”那個(gè)女孩兒黃校長(zhǎng)狂妄著對(duì)她說(shuō)，她開(kāi)始有點(diǎn)兒傷心，長(zhǎng)這么大從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她長(zhǎng)的樣子，確實(shí)不好看，確實(shí)比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。

　　她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽(yáng)光好熱，可是她卻感覺(jué)不到溫度。

　　第二天她主動(dòng)向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開(kāi)始翻找母親的化妝品。

　　從那以后，女孩兒像變了一個(gè)人似的，每天只會(huì)窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學(xué)，他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在某天女兒回家時(shí)，她拉著女兒去了外面。

　　是那條她經(jīng)常上下學(xué)走的向陽(yáng)花路，陽(yáng)光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽(yáng)花，便沒(méi)有再說(shuō)什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。

　　從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽(yáng)花路上唱著歌，高高興興的上學(xué)去。

　　向陽(yáng)花開(kāi)，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。-----------后記

　　點(diǎn)評(píng)：陽(yáng)光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽(yáng)花迎著太陽(yáng)，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。她就像向陽(yáng)花一般，帶給我希望和快樂(lè)，很顯然，這篇文章應(yīng)該是小作者的自白書(shū)，用第二人稱(chēng)的寫(xiě)作手法來(lái)展開(kāi)故事的敘述，象征的寫(xiě)作手法貫穿全文，在細(xì)節(jié)描寫(xiě)處，小作者把握的還是不錯(cuò)的，值得我們肯定！

　　文章不足之處在于，題記和后記，個(gè)人認(rèn)為直接作為開(kāi)頭和結(jié)尾即可，不提倡刻意的題記和后記這樣的寫(xiě)作手法，這樣反而顯得畫(huà)蛇添足，無(wú)法起到開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)明主題的作用！

　　向陽(yáng)花開(kāi)，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。