小學開學的作文

時間：2024-10-21 13:27:15 開學我要投稿

【熱門】小學開學的作文匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學開學的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學開學的作文匯編十篇

小學開學的作文篇1

　　今天是開學第一天，是我背著小書包第一次正式跨入小學大門，成為一名真正的小學生，我非常高興。

　　早上，我來到學校大門口，是二年級六班一位小姐姐拉著我的手把我送到一年級六班教室，我看到了我的新同學，看到了可愛的.老師。我非常開心，我喜歡一年級六班。

小學開學的作文篇2

　　小學的六年生活已經過去，迎來了讓我即期待又向往的中學生活。開學前，先給初一進行了軍訓。有的人聽到“軍訓”感到害怕，有的人聽到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因為我體質差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過后，讓我覺得軍訓也沒有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來。經過7日的訓練，我和其他同學都已經成長了。

　　進入校園，聞著花香，在大樹下嬉戲。當踏入教室門口，便讓我有一種熟悉的感覺。開學初第一節課是語文課，初中的課程會是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語文老師一進來，大家立馬安靜。語文老師說：“你們現在已經是一名初中生了，要學的內容和科目會很多，所以，你們要抓緊點時間。不要總想著玩手機，玩游戲。要多花點兒時間看書呀！”大家聽后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節課，老師并沒有講課，而是向我們介紹了不同學科的學習方法。我感到了許多的`壓力，但只要用樂觀的心態和認真努力還有對學習的興趣，什么都會迎刃而解的。然而，有些人也并不會學習。老師接著向我們介紹了學校的校風，校訓。我感到特別榮幸。

　　接著，學姐和學長帶領我們去參觀學校的一些地方，那里讓我對這個學校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書館。我特別愛讀書和感受生活美好。這也是我學習的地方之一。還有學校的簡介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀，清楚地去了解學文化和學習方法。培訓的內容也有很多......

　　開學初，我就學到了很多，成長了很多，將來還有更多的挑戰等著我呢！我很榮幸成為中學生，也很高興交到很多的新朋友，無限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學生。

小學開學的作文篇3

　　今天開學，暑假放了那么多天，在家玩的很開心，但是新的學期馬上就到來了，艱苦的日子又來了。

　　可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來，還鬧肚子，真是倒霉。今天令我難忘的，就是返回學校老師檢查作業的時候。老師讓每個組長查作業，寫完作業的也挺多，不過，沒寫完作業的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這么大了還完不成作業，還不如一年級小朋友呢。

　　老師每次返校都會這么生氣，那個老師不會生氣啊，但是，沒有那么多的同學明白老師的'良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎，長大成為一個優秀的人，可單單的一件，寫作業這么小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫完作業了，但是，我想對那些沒有寫完作業的人說一聲：“你們沒有完成作業很輕松，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的學生沒有完成作業，你的心里是什么感覺。當然，你們體會到了老師的感覺，也就可以感受到老師的苦心了。”

　　希望沒有寫完作業的同學也以吸取教訓，下一次放假開學的時候，寫完作業，不要讓老師在生氣了，寫完作業的同學也不能驕傲，這次寫完了，下次也要寫完，以后都要寫完。希望下次同學們都可以完成作業，讓老師恍然大悟，喜笑顏開。

小學開學的作文篇4

　　輕松而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因為我已經進入畢業年級了。

　　如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的'時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。至于說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。

　　新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈里畫地為牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這里，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹干，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！

小學開學的作文篇5

　　我有一個只比我大了八個月的哥哥，他有一雙小而機靈的眼睛和能說會道的嘴巴。他和我是同校同年級同學。

　　四年級下半學期開學了，媽媽想鍛煉我的獨立能力讓我自己回家，可是，對于第一次獨自回家的我來說，這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情，對我說：“你可以和哥哥一起回家。”哥哥知道了，對我說：“沒關系的，我從四年級上半學期就開始自己回家了。我會幫助你的.，有我在，你就放心吧。”

　　開學第一天放學了，當我走出校門時，看見哥哥已經在等我了，我急忙趕去，和哥哥到了車站上。那天寒風刺骨，我背著沉重的書包一步一步的走著，要知道我還是第一次背這么重的書包回家呢，平時都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子，對我說：“我來幫你背吧。”我想：哥哥畢竟只比我大了八個月，還沒我長得高呢，怎么可以讓他背兩個書包呢？于是，我說：“不用了，我自己來背。”哥哥拉著我上了車，我們把書包放下，哥哥對我說：“我來教你刷卡。”他拿著交通卡到讀卡器的專用部位照了一下，“滴”的一聲，卡刷好了。我照著哥哥的樣子，也把自己的卡刷好了。汽車開動了，在車上，雖然是我第一次獨自乘車，但有了哥哥的陪伴，我不再那么地緊張了。車到站了，哥哥牽著我的手過了馬路，終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助，才讓我覺得家不再那么遙遠，第一次的獨立不再那么辛苦，那么害怕。他真不愧是我的哥哥啊！

　　雖然哥哥只比我大了八個月，可是在我的心目中，他就是一個可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個大哥哥而感到幸運。

小學開學的作文篇6

　　明天就要開學了，我把上一學期的學習資料整理好，讓媽媽幫我收起來，方便以后使用。我又把要交的作業整理好，鉛筆都削好，文件袋裝好，都收在書包里，方便明天使用。

　　明天就可以看到老師和同學了，隔了一個假期，我好想她們！期待著明天的`到來！

小學開學的作文篇7

　　期待已久的九月一日終于來了，今天我早早起床，吃過早點迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠遠地就聽見了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。

　　走到校門口，遇到了一此老同學，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進校園，校園里裝修得煥然一新。

　　我現在五年級，要進行分班了，還不知道分在哪個班呢！現在的當務之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個地方都沒有發現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時，我驚奇地發現在南邊教學樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。

　　我懷著激動、興奮的心情一路小跑著來到教室，報名后，我把暑假作業交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場上站著許多一年級的小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的`大眼，就像四年前的我。

　　我知道，我們這個班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們！

小學開學的作文篇8

　　開學嘍，開學嘍！今年的開學典禮正好趕上元宵佳節。在開學典禮上，我和同學們吟誦元宵古詩，剪紅紅紙牛，覺得特別有意思。

　　就說學剪紙牛吧，還真的挺有中國味呢！

　　看，美術謝老師一手拿著大紅紙，一手拿著大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的'小剪刀左剪剪、右剪剪，一會兒穿進去，一會兒又繞出來，真是飛花走燕一般。不一會兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊，好漂亮啊！簡直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現，我也要剪這么可愛的紙牛！

　　謝老師笑盈盈地看著我們，說：“今天，我們就來學剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學、長輩，做為元宵節的禮物------”沒等謝老師把話說完，我就迫不及待地剪了起來。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財富，可不能“破產” 呀！

　　我不灰心，又開始剪了起來。這一次我學著謝老師的樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進去繞出來。啊！成功了，沒想到這就是我剪的可愛的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。

　　最后，我和同學們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿滿一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來和我們一起過元宵佳節呢！

小學開學的作文篇9

　　九月一日是大家開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。 8點整，開學典禮終于開始呢!瞧!主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向大家招手呢!

　　不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，大家的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了大家的心里。

　　接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的`神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排…… 開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。