(精)開學的作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的開學的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
愉快的暑假過去了,新學期開始了,轉眼間我已經是三年級的小學生了。當我走進教室時,我非常高興,因為又可以見到敬愛的`老師了,又可以和同學們一起學習一起玩了。
在學習中我較弱的科目是語文。比如經常寫錯別字,不愿意動腦筋寫作文,要提高這兩方面,在寫字上,首先我要多練字,別人寫三遍我就寫五遍或者更多,這樣才能將字記得更牢,也就不會寫錯別字了;在寫作文上,我要多看些課外書,多觀察周圍的事物,吸收多一點課外知識,做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能夠改掉一些壞毛病,如:上課開小差,脾氣暴躁,丟三落四等。
我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文,我相信只要經過努力一定能夠成功的。
開學的作文 篇2
星期三,我們看了一期節目--"開學第一天". 這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的發夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. *月*日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的.泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想. 節目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!
開學的作文 篇3
新學期新氣象。
當我走進新的班級,看到桌子和椅子都是新的,我一坐好舒服、好適合我。
我看見新來的`老師,我都不知道哪個是我們的班主任。我問了一個人,原來班主任是李老師。我的英語老師也換成郝老師了。數學老師是我們學校的梁主任。今天班里也來了一名新同學,我放下書包去問新的同學叫什么名字,原來新同學叫張木楊。
我坐在教室里等發課本,我剛剛坐下老師就發課本了,發了《語文》、《數學》、》《英語》、《音樂》、《美術》等等。
我最想看的是《語文書》,因為我對書中的古詩很好奇。我看到書中有四首古詩。我最喜歡李白寫的《贈汪倫》。因為是李白坐船聽到了岸上有他的朋友在唱歌,這個人是汪倫,他和汪倫的友誼很深。
新的學期我要更上一層樓,要好好學習、聽媽媽話、尊重姐姐、開開心心地玩!
開學的作文 篇4
今天,我來到了面目一新的學校!由于咱們的學校變漂亮了!然而高興的我一踏進學校的門就急不可待的見見本人的老師們!
只見各班的同窗們朝我看著!我此時就像森林里一只名不虛傳的'小鳥!我彎下腰,低著頭,跑向自己的步隊!益老師對我們說了好多話!過了一會兒,開端上樓了!一進班級,看見了整潔的座椅!又往講臺一望!看見了正站在那優雅的孫老師!我走向座位,放下書包,就像平常一樣拿起書開始默讀!
過了沒一會兒,鈴音響起,我們跑向走廊!一步步走向操場!高興地踏起步來!只見校長跟兩位同學津津樂道的說了起來!我也當真地聽著!
時光像一眨眼就到了!我們再次踏著步調走向班級!只見孫老師拿出一疊試卷,發了下來,我看見其余同學有的拿起筆做了起來,有的拿著筆找天花板看!我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來!做著做著,有一道題做不出,就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起,老師說下戰書在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標題!“什么!古詩沒做出!”一位同學大聲說,“唉!我認為是什么那!”我對前面一位的同學說!
中午到了,我們吃完飯,跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來學校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!
快上體段課時!數學老師趕了過來!把試卷發了下來!我急逝世了!成果看見同學向我這發了過來!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個地洞鉆進去!唉!這下沒盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕爭臉!
上完體鍛課!英語老師又拿著試卷來了!我又緩跟又等待!啊!這么少呀!我這下真哭了!還好沒人看見!不然就丟死人了!
今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀--測驗唄!哎!
開學的作文 篇5
在這個萬變的天氣里,我命迎來了一個嶄新的學期。那個曾剛跨入學校大門的初一新生,現在是否有些成熟了呢?
在這個年味十足的寒假,享受了一年之中最歡樂時光,現在的心情怎樣?是不是從高峰一下子跌入低谷,憂心忡忡得很!是呀!我也是這樣啊!輕松地肩膀上又要多了一個書包,學習的競爭導致的壓力,現在就有點使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現在發記憶猶新呢,要覺醒了,你的新目標等著你去定;等著你去執行;等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥,下一秒你是苦干的學生。停下你那沸騰的心情,就像愛情公寓哪部電視劇中關谷神奇的唐悠悠唐他們的措施,“存檔”把這還沒玩夠的心、時光都統統存進去,等到暑假再把它繼續下去,現在你要吧過年前的學習狀態取檔,繼續。在這過程中,你是否有想過去定一個新的目標,上學期的目標你如果沒有完成,或許是你定的太大,把它縮小一點呢,或許你會有不小的收獲。你是否有想到去把上一學期的學習計劃根據你上學期學期經驗來改善一下呢。
也許有些還在為上學期的那糟糕的考試卷而煩惱,有什么好煩惱的,新學期代表著什么,它代表著一切新的開始,你那些上學期地事情在就成為歷史了,何必還要再讓這一學期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來,忘掉它,創造現在吧。輝煌的`歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會打到我們的,一切才剛剛開始,珍惜現在,把握未來。思想工作完了之后剩下的就是做出行動,有句話說得好:“想是問題,做是答案,輸在猶豫,贏在行動。”我就是照著他說的話去付出行動,自然會有成功。
也許還有些認為自己比別人差的你,自卑心理由于學期的開始漸漸多了起來,沒有自信,每天都很消沉。只要是個普通人,智力就不會相差到那你去,大家都是平等的,只是個人有個人的長處,你的短處或許恰好是別人的長處,為這個是不需要自卑的。你要振作起來,去彌補這個短處,而不是什么也不做,只是一味的覺得自己很差。
學校里的一切生物都即將蘇醒,它們的蘇醒不正是來給我帶來一個新氣象嘛,它們的復蘇,正是給我們鼓勵,帶給我們自信。千萬不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了,他的來臨好像是一次提醒,提醒我們戰斗要開始了,你準備好了嗎?天氣的轉變也在說著加油吧,勝利在等著你。
新的學期,新的氣象。開始吧!奮斗吧!前進吧!新的開始正預示著一個好的開始,好的開端,有這么好的開端,也要有一個好的過程。繼續在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧,千萬不要留下遺憾!
開學的作文 篇6
歡喜地和家人度過了春節和元宵節后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必同學們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。
教師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語教師,性格卻溫和了不少,并不像學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數學教師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關系也變得越來越融洽了。
學校變化也不小,操場南邊的.教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。學校里枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像谷粒兒,給學校增添一些綠意。
最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿教師、同學、學校和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。
開學的作文 篇7
度過了一個愉快的暑假,又迎來了一個新的學期,我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
開學第一件事情,當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著,我的心莫名地咚咚跳動著,我是一個愛書的人,看到這許多新書,就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮,七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興,因為同學們也和我一樣愛看書,也有點著急,我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右,老師來了。在老師的號令下,新書順利地發到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面,心里有著一種充實感,迫不及待地翻看了起來。油墨的.香味使我感到精神振作,這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里,學校的大喇叭響了,老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發言,他給我們講讀了一篇文章,大意是:時間是寶貴的,一寸光陰一寸金,時間一秒一秒地流去,就再也回不來了。這話大家都懂,可是在這樣一個特定的時刻,通過特定的喇叭放出來,就顯得有點激動人心了。接著,董校長向我們提出了新學期的幾點要求,并宣布了學校在新學期的工作重點,他的話很少,可是句句都是那么感人,充滿著動人心弦的魄力,我在心里暗暗地下了決心:新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來,老師開始宣讀班規。這個時候,老師的表情顯得很嚴肅,似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂,我在下面還暗暗地做著新學期的打算,聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚,因為我本來就是一個好學生,這些班規可不是用來約束我的,聽也不聽沒什么區別。
總之,一句話,開學了,我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學的作文 篇8
今天,我們開學了!我們升三年級了!我們好高興呀!新的一學期又開始了!
上課的時候,老師叫我和一些同學一起去拿課本。我們的課本多了好幾樣:比如科學、英語、信息與技術(電腦)、綜合實踐活動這些書。
老師說,這些書一共有十四本,要都套上書套。
下午的課是美術、英語和體育這三項,我們現在是三年級了,每天下午放學都要等到五點。
我最喜歡的`是電腦課,因為聽以前三年級的說,電腦課上完,可以玩電腦哦!
好不容易到了下課,我就回去了。
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