開學(xué)的作文

時(shí)間：2024-04-20 16:48:22 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文

開學(xué)的作文篇1

　　新學(xué)期開始了，我背著我的新書包歡迎春風(fēng)，懷著極大的興奮走進(jìn)校園。校園里充滿了笑聲和生動(dòng)的場景。小樹在風(fēng)中揮舞著樹枝，好像在說:“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”。我加快了腳步，向教室走去。在教室里，同學(xué)們喋喋不休，熱情地討論寒假里有趣的事情。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，教室立刻安靜了下來。王老師笑著說:“寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣。”然后，老師在黑板上寫道:“新年新天氣！”。老師認(rèn)真地說:“一年后，你也會(huì)長大一歲。你應(yīng)該更加明智和聽話，在新的一年里有一個(gè)新的氛圍！”后來，老師為我們班制定了新的規(guī)則，給我們班的每個(gè)人分配了新的任務(wù)，并要求我們在新的學(xué)期里更加負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該翻開新的一頁。我們也應(yīng)該在新學(xué)期改掉壞習(xí)慣，繼續(xù)加油，取得更好的成績。

　　哦，天啊！聽你的話比讀十年書要好。老師的話經(jīng)常在我耳邊回響。我將繼續(xù)努力，全面發(fā)展，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，努力評估前五名學(xué)生。蜀山還有很長的路要走，學(xué)習(xí)的`海洋是無窮無盡的，很難造一艘船在新的一年里，我將努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！男孩女孩們！讓我們起航吧！在豐富多彩的知識(shí)海洋中航行！可能會(huì)有起起落落和困難...但是我堅(jiān)信我會(huì)成功！

開學(xué)的作文篇2

　　在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色，它們有時(shí)是暗淡無光的，有時(shí)是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經(jīng)意，又想起了那件事……那是初一的'一件事，一學(xué)期已到了尾聲，又迎來了期末考試。考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”

　　當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天下午，我看了一眼表，啊？都12點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了考場，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　這件事情已經(jīng)過去好長時(shí)間了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。這就是我的這片貝殼，這片閃動(dòng)著光芒的貝殼，我想每個(gè)人都可能遇到和我一樣的事情，你們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié)，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn)，使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。

開學(xué)的作文篇3

　　今天是9月1日，開學(xué)第一天。我想著能和分別了兩個(gè)月的同學(xué)們見面了，心里很高興，早早地背著書包來到了學(xué)校。

　　今年，我們換一位新的語文老師周老師。第一次上了周老師的語文課，雖然只是講了個(gè)小故事，但是，我已經(jīng)喜歡上了周老師的語文課。

　　開始看《開學(xué)第一課》，講的是一個(gè)叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事，他今年十歲，鋼琴彈得非常好。它可以聽聲音辨琴鍵，他說：“雖然我看不見東西，但我熟悉每個(gè)琴鍵。”從后來的一段VCR中了解：他每天都要去琴行練習(xí)三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無阻。有時(shí)在家里也要彈，可沒琴，他媽媽只好拿著借來的錢賣了一臺(tái)電子琴，他爸爸就背著電子琴，帶著劉浩來到了各個(gè)鋼琴學(xué)校希望能收劉浩但因?yàn)樗碛袣埣玻袑W(xué)校都不收，最后只好放棄，終于在一家愛心機(jī)構(gòu)的幫助下找到一所盲童小學(xué)。從此，他在老師的愛心、同學(xué)的幫助、自己的`努力下成功了。他感動(dòng)了我，我以后要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　這就是我開學(xué)的滋味，因?yàn)橛泻美蠋煛⒑没锇椤⒑冒駱樱允翘鹱套痰摹?/p>