開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-25 10:25:55 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  六年前,我?guī)е鴿M臉的稚氣走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我,根本不可能知道上學(xué)的各種滋味。六年后的今天,我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇和向往,踏進(jìn)了我們的初一三班。

  當(dāng)我邁進(jìn)初一三班的大門(mén)時(shí),一張張陌生的臉孔出現(xiàn)在我的眼前。我找了個(gè)較為偏僻的座位坐下,剛打開(kāi)書(shū)本,“陽(yáng)光”,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),我一回頭,原來(lái)是我們?cè)瓉?lái)班級(jí)的王陽(yáng)在叫我,他后面還有左偉和李國(guó)慶,我像見(jiàn)了親人一般連忙撲了過(guò)去,和他們玩了起來(lái)。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。我們趕忙走進(jìn)教室。一會(huì)兒,一位20多歲,看起來(lái)很文氣的年輕女老師走了進(jìn)來(lái)。原來(lái),她是我們的班主任,帶數(shù)學(xué)課,老師課講的不錯(cuò),我很喜歡她。

  時(shí)間如飛車(chē)快速的前進(jìn)。9點(diǎn),10點(diǎn),11點(diǎn),12點(diǎn)10分,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂沖出教室。回家媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何,我沒(méi)事的說(shuō):“初中生活也不怎么樣呀,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是微微一笑。

  中午的時(shí)間很緊張。吃完午飯,我就要往教室沖,老師說(shuō)1點(diǎn)10分前必須要到教室的。一個(gè)下午,都是在緊張中度過(guò)的。生物,歷史,體育,美術(shù),還有班會(huì),各科老師輪番轟炸,一會(huì)是這要求,一會(huì)是那作業(yè),搞的我都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了!

  放學(xué)回家,我第一件事情就是想平行在床上一會(huì)。呀,初中生活真的'不比小學(xué)生活,課程多,作業(yè)更多呀!我現(xiàn)在才明白,中午媽媽為什么笑了。看來(lái)是我太輕敵了。

  一天的生活,足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎,怕啥?這不是新的一天嗎?明天,后天,我一定會(huì)適應(yīng)的。為了我的初中生活,我一定會(huì)加油,加油,再加油的!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真積極,更有耐心。其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合適地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合適的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合適安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真積極聽(tīng)講,認(rèn)真積極做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真積極地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真積極復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。

  最后再說(shuō)一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  20xx年8月29日,原本是個(gè)平淡無(wú)奇的日子,但它卻讓我難以忘懷,因?yàn)檫@是我邁入初中的開(kāi)學(xué)第一天!

  走進(jìn)濮陽(yáng)市第一中學(xué)的大門(mén),一座氣派的雕塑映入眼簾,它矗立在那里,似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀察著我們。再往里走是幾棵大樹(shù),它們的排列并非蓊蓊郁郁,也不是密不透風(fēng),而是稀疏的一排,一陣微風(fēng)吹過(guò),透出了幾分懶洋洋的氛圍。

  領(lǐng)完通知單,我便耐不住性子,奔向了教室。我很榮幸,能來(lái)到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室,一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái):一張張充滿歲月痕跡的課桌;一個(gè)個(gè)貼在墻上的標(biāo)語(yǔ);還有兩塊古樸的黑板;當(dāng)然,更有和藹可親的老師,她們就像我們的朋友,與我們十分親近。

  謝老師擔(dān)心我們一時(shí)適應(yīng)不了初中的生活,在語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們:你們都是大孩子了,看到社會(huì)上不好的.事要學(xué)會(huì)正確對(duì)待;初中的學(xué)科增多,囑咐我們要合理規(guī)劃時(shí)間;要把寫(xiě)作當(dāng)成一件快樂(lè)的事……我想,謝老師這么含辛茹苦的為我們著想,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏呢?

  下午,打掃新教室,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的,似乎都想為班級(jí)盡自己的一份力。

  要集合了,當(dāng)我們走進(jìn)文化廣場(chǎng),不由得心頭為之一振:跳遠(yuǎn)、足球、籃球、羽毛球、排球的場(chǎng)地應(yīng)有盡有;400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方;兩公頃的一體化操場(chǎng),所有場(chǎng)地都依偎在它的“懷抱”里。

  隨后又進(jìn)行了授旗儀式。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻(xiàn)!

  教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下,疲憊的太陽(yáng)也下了班,開(kāi)學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。我下定決心:以后的四年要更加努力,人生能有幾回搏!

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