【必備】看圖作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的看圖作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
看圖作文 篇1
放學了,小明高高興興地走在回家的小路上。忽然,他看見一位販子提著一只網羅,網羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使勁亂跳。
小明想:“青蛙是莊稼衛士,怎么可以把它們抓起來呢?”正想著,小明看見一個人走過來,想買青蛙吃,小明著急,他想:“保護青蛙人人有責,我要與他們說理去。”小明毫不猶豫地走過去,對那個販子說:“你把青蛙放了,青蛙可是能保護莊稼的!”那販子聽后,怒氣沖沖地說:“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢,就走開!”
小明一聽,趕緊跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢,拿給了那個小販。小販拿到錢,把青蛙一扔,走了。小明把網羅里的青蛙倒進小河里,看著那群快樂的小青蛙,小明也高興極了。
看圖作文 篇2
寒冷的冬天來到了,紛紛揚揚的大雪給它披上了銀裝,大地也變成了銀白色的世界,這么美麗的世界看誰來了。
雪兔想找一個朋友和她一起玩。她走出家門,路上一個朋友也沒有。她走到小刺猬的家門口,在聲喊:“小刺猬快出來和我一起玩吧!”她并沒有聽到小刺猬的回答。她直進山洞發現小刺猬在角落,身子縮得像一個大毛球,她大聲地叫小刺猬也不理她,她失望地走出山洞,抬頭一看,洞頂上倒掛著幾只蝙蝠,雪兔喊道:“小蝙蝠和我一起玩好嗎?”她也沒有聽到蝙蝠的回答。
雪兔想:今天朋友們怎么不理我了?她走啊走發現小松鼠在吃松果,就問:“小松鼠,今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答說:“他們正在冬眠呢!”雪兔說:“原來是這樣,那我們一起玩好嗎?”松鼠說:“好的。”于是她們在雪地上玩起了打雪仗的游戲。
看圖作文 篇3
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后,我才認識到什么是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后,我對漫畫有了更深的了解。
漫畫,是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食,邊聊天。他們把吃完的果皮,垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們,就對男的說:那位老人老是望著我們,走吧!”于是他們說說笑笑地準備離開,但他們剛起來,就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情,便說:“你想怎么樣?”當他們一轉身,那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里,恭恭敬敬地說:“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!”他們聽了,頓時口塞,面紅耳赤。
我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心,亂扔垃圾呢?難道他們從來都這樣嗎?他們在家里,在生活,工作的地方也是這樣,隨手扔了就算,從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾,他們會回頭看一看,撿一撿嗎?不會。那位老人這么關心,愛護環境,是多么值得他們學習啊!
在現實生活中,這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎?沒有。公路上,有的行人為圖個人方便,吃東西的垃圾隨手就扔,就算垃圾箱在他旁邊也不例外,照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實,在很多公共場所,都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便,而違背自己做人的原則,良心。
朋友們,為了你我他,請不要“亂扔垃圾”,所謂“保護環境,人人有責!”
看圖作文 篇4
有一天,太陽升高,陽光明媚。小白兔看見了綠油油的草地,它摘了五顏六色的花兒,它也看見了一朵很大很大的蘑菇。小白兔想把蘑菇變成一朵鮮嫩好吃的蘑菇。
忽然,烏云密布,“沙沙沙”,一陣大雨飄來。小白兔說:“下雨了,下雨了。”小白兔摘下了一朵大蘑菇做雨傘。
后來,小松鼠跑來跑去的,也是濕淋淋的。“小松鼠快點來呀!我的傘是很大的傘,快點進來吧!”小白兔說。小松鼠跑進來了,它們一起開心的回家了。
看圖作文 篇5
在恐龍博物館里,我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石,兩只大翼手龍都轉頭看著小翼手龍。看著看著,我感到恍惚之中來到了白堊紀晚期:那是一個廣闊的平原,溫暖的陽光照在數不盡的大樹上,綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍在懶散地嚼著青草,不遠處有一個小小的湖泊,清澈的湖面上,幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。
這時,翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來到了這里。翼手龍寶寶很調皮,一會兒飛到東、一會兒飛到西,不知不覺地來到了一個遠離爸爸媽媽的地方。
突然一聲巨響,接著開始天搖地動起來,旁邊的高山噴出了血紅的巖漿,大地也裂開了幾道深深的口子,隕石紛紛向大地砸來,恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶,而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶,翼手龍寶寶也看見了爸爸媽媽,它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時,一棵大樹向翼手龍寶寶倒過來,正好打在翼手龍寶寶的翅膀上,翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去,可是血紅的巖漿已經流到了翼手龍寶寶旁,霎時無情地吞沒了它。媽媽凄厲地叫著,不顧爸爸的阻攔,沖了下去,巖漿立刻也裹住了它的雙腳,把它推倒。爸爸見此情景,也墜到了媽媽身邊,一起被巖漿吞沒……
我的思緒又回到了博物館,此時我已眼含淚水,望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛,我分明看到了它們眼中的慈愛和憐惜之情,我知道它們想永遠留在寶寶身邊。我突然有一個想法:長大了我要當一位生物學家,提取化石中的DNA,把它們一家三口復活,讓它們幸福地生活在一起!
看圖作文 篇6
今天,我看了一組漫畫,給我了很大的啟示。這組漫畫講的是:一個小女孩和一個小男孩看見垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾,而小男孩卻拿起筆和紙,在紙上寫著“文明——只差一步”,貼在垃圾桶上。
看到了這幅漫畫,令我感慨萬千。是啊,生活中有很多這樣的事,出門把臟水往地上倒,不管臟水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西,不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙,如果每一個人都這樣,我們的世界將成為一個巨大的.垃圾桶,人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰,離垃圾桶僅僅只有一步,卻不把它們扔到垃圾桶里呢?這引起了我的深思,我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有一個人,在家里把垃圾扔在沙發上、地板上,以及任何一個角落——除了垃圾桶。我們要知道,美好環境要靠大家來創造的,只憑幾個保潔員的微薄力量,永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經常教育自己的孩子,不要亂扔垃圾,保護環境,講究衛生,懂得文明,然而那隨手扔掉垃圾,隨地吐痰,在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?
啊!文明——只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明——只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明——只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會心一笑。
行動吧!人們,美好的世界正在等著你們。
看圖作文 篇7
有一天,小兔子上山去采蘑菇,剛才還是晴空萬里,突然烏云滿天,下起了一場大雨。
小兔子發現下起了大雨,立刻把手上的蘑菇扔掉,跑走了。跑到半山腰的時候,一大波洪水沖了過去,小兔子一下子跳進河中心,還好小兔子跳得快,不然兔子會粉身碎骨的。小兔子爬上岸,說:“這是哪里呀?”
小兔子在岸邊還發現了一個大蘑菇,小兔子發現它的一只腿折了。
它拿起旁邊的大蘑菇,一邊單腳走,一邊吃這大蘑菇的根。他發現風越來越大,大風把它和大蘑菇吹起來……
看圖作文 篇8
滴答!滴答!天空下起了小雨,小河上的冰雪融化了,小魚們都游出來做游戲了。小雨落在樹苗上,樹苗有了春雨的滋潤,它又長大了一點。小草有了春雨的滋潤,也從泥土里鉆出來了,山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤,也露出了燦爛的笑容。
吱吱喳喳的小鳥在廣闊的天空飛來飛去,它在尋找著自己的目標。勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜,它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。
柳綠花紅,百鳥爭鳴,冰雪融化,萬物復蘇,美麗的春天來臨了!
看圖作文 篇9
下午啦,放學了,班里的學生都走了。
只留著三個值日生,打掃臟臟的一年級十班的教室,掃地的是:勤勞的小藍,他滿臉是微笑,拿盆子灑水的是:關愛班級、熱愛勞動的明明,滿臉是燦爛的笑容,擦桌子的是:小紅,他和小蘭的表情一模一樣,也是滿臉的微笑,三個值日生把教室打掃得干干凈凈的。
值日生非常的高興,他們會期待明天老師表揚他們嗎?我想說:值日生們都很勤勞,他們熱愛班級,保護地球媽媽!我要向他們三個學習。
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