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考試中學(xué)生作文（精選17篇）
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，我們或多或少都會接觸到考試題，考試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的考試中學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試中學(xué)生作文 1
這次期中考試成績已經(jīng)發(fā)下來了，班上最刻苦的那個女孩得了全班第一名，也是全校第一名，讓我們這些人望塵莫及。想當(dāng)初升學(xué)考試的時候，我可是遙遙領(lǐng)先，比她強一大截，可是為什么現(xiàn)在的她能傲視群雄，一舉得魁？曾經(jīng)那個笨笨的小女孩，今天居然坐上了狀元的寶座！而我――曾經(jīng)在考場上奮勇抗“敵”，過關(guān)斬將毫無阻礙的人，居然被她永遠(yuǎn)的甩在了后面！哼，現(xiàn)實永遠(yuǎn)是可笑的，可笑得讓人想哭……
一個人呆呆地座在臺階上，腦海里一次又一次地出現(xiàn)那個女孩的背影，揮不開，斬不斷。昔日，我們曾是最好的`朋友，曾是兩個一次又一次在街上出現(xiàn)的兩個瘋瘋癲癲的女孩，可是那段時光，至少是快樂的，一起傻傻地笑，一起瘋癲地跑，一起挨打，一起挨罵，一起跑出去玩到午夜11點，一起對著父母的批評嘿嘿地笑，曾經(jīng)的我們好快樂，好單純，可是那段時光的后面，被永遠(yuǎn)地加上了“ed”。
小時侯就有人說：“你們兩好像！都是文文靜靜的！”只因為這句話，我從小就幻想著能和她成為最好的朋友，只因為性格上的相同，我想：也許我們真的很投緣……但是殘酷的現(xiàn)實給了我一個最真實的答復(fù)：她和我迥然不同。
現(xiàn)實中的她不管干什么都喜歡爭第一，而我只喜歡平平靜靜過一生，與世無爭。她高傲，所以她從來沒有接受過我，這個因果關(guān)系好奇特。現(xiàn)實生活中她很善于把想法淋漓盡致地表達(dá)出來，得到別人的憐憫，得到別人的同情，讓別人看到她最虛偽的一面，卻把自己最真實的一面隱藏的很好，不留破綻。對于這種人，我一概愛理不理，因為他們純屬于那種小說看多了的人，本來自己快樂得一塌糊涂，可是卻裝出悲痛得淅瀝嘩啦，讓現(xiàn)實生活中那些毫無防備的人覺得：這個女生好憂郁。
也許只介于她的后來居上使我不滿，也許是她的性格使我對她越來越反感，總之，我對她的好感越來越淡，仿如游絲，但我盡量試著不去討厭她，只因為多個陌生人，總比多個敵人好。
罷了，罷了……時間，一切……都交給你了。
不再幻想……
考試中學(xué)生作文 2
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開始，大家早晨七點鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著那一套套王法了。“把課桌拉開，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會進(jìn)行他的課課大考練了。“從今天開始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對了，語文學(xué)習(xí)委員會把我的一套古文測試卷發(fā)下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語文老師說話句句服人！
唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的'煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張試卷做起！于是又是思考，又是動筆，不亦悅乎！語數(shù)外剛做完，副科老師又來了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無敵英雄們開戰(zhàn)！無奈打不過，舉著白旗離開了！又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！家里又是一天一個樣，今早，剛買來一本考卷，沒準(zhǔn)，中午又會來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個樣。
每到夜闌人靜之時，父母又會準(zhǔn)時的站崗來督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門考試打響了沖鋒號——結(jié)束鈴響時，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
考試中學(xué)生作文 3
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。校園圍墻頭的那幾株臘梅花悄無聲息地開放了，一個個微黃的花蕾在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，展現(xiàn)出一幅綻放生機的梅花圖。
隨著入冬，學(xué)校測向隊的晨跑越發(fā)成為一種磨煉。寒冬的清晨，夜色還未褪去，冷意冷意襲人，我留念地蜷縮在溫暖的被窩里，久久不愿起身，伴隨著媽媽急促的催喊聲，只能懶緩地起身，洗漱、早餐、下樓。
步入還沒有幾個同學(xué)的校園，墻頭那簇臘梅迎風(fēng)招展，花香刺激著我的味蕾，深吸一口寒氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我邁開腳步向前奮進(jìn)。我嘗試把手從口袋中拿出來，可被冷風(fēng)一吹，卻忍不住打了一個寒戰(zhàn)，趕緊做起熱身運動，然后快步向前跑出去。我默默地跑著，寒風(fēng)呼呼地灌進(jìn)鼻腔，有股刀割的刺痛感在我臉頰邊劃過，感覺自己仿佛在進(jìn)行一場寒冬里的特殊考試。跑了一圈又一圈，身邊的隊友漸漸多起來了，但是我的`速度卻越來越慢，腿像灌了鉛一樣沉重邁不出去，呼吸也越來越急促，但是老師不允許我們“減速慢行”，我只能繼續(xù)“痛苦”地堅持著，感覺自己已快被寒風(fēng)吹倒般搖搖晃晃。又轉(zhuǎn)過一圈，此時一股沁人心脾的臘梅香飄進(jìn)了我的鼻子，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，梅香鞭策著我砥礪前行，我直起身子，揚起頭，重新邁開大步，一圈又一圈，終于跑完了十圈。
我自信地昂起頭，瞥見墻頭那束迎風(fēng)開放的臘梅，這時候驕陽也升起來了，冬日的陽光竟然也照出絲絲暖意，臘梅花似乎開得更加燦爛。
臘梅經(jīng)過冬日的磨煉，成長了，迎來了怒放的花期。我經(jīng)歷了冬日的測向隊晨跑，戰(zhàn)勝了自我，也成長了，迎來了勇敢面對未來各種困難的自信心。
在這場寒冬的考試?yán)铮覟樽约航涣艘粡垵M意的答卷。我堅信，在人生的旅途中還有更多考試等著我，不論荊棘叢生，還是崎嶇多艱，我都會用自信與堅定書寫自己人生最華美的篇章。
考試中學(xué)生作文 4
當(dāng)我在老師辦公室埋頭苦寫班級日志時（我是老師的老幫手了）寫完后我又翻開別的看了看。看到前幾天老師寫的“班級大事記”，我一下子愣住了。上面寫著冷冰冰的幾個字：“三月十日考試！”（今天三月九日！天啊！）我等老師走后，摸出了抽屜鑰匙，立馬、馬上打開老師的抽屜，果然，一大摞嶄新的考卷朝我奸笑著，我冷不防的打了個啰嗦。我取下一本考卷，翻開看了看，又往后一翻，看見了參考答案。我不是奸細(xì)！不偷考卷的！我成績超級棒，不用抄襲的！不偷答案！
我扭頭把卷子放入了抽屜里。剛鎖上抽屜的門把鑰匙放好打開班級日志填完今天最后的幾個空（我?guī)酌腌姸寄茏鐾赀@幾件事！神吧！），老師進(jìn)來了。她高興地對我說：“不錯，不錯，你把這袋餅干糖果拿走吧！”我苦笑了一下拿著食物袋出了老師辦公室的門。恐怖啊！
“啊呀，小夏，又是老師給你的吧？老師可真偏心！你真幸運！真不知道你是怎么考出好成績的。快來嘗嘗味道。”小呂在門口笑嘻嘻的對我說。“明天考試。”我冷淡的甩下這句話走開了。只聽見小呂大聲的喊我：“小夏，你怎么了，小夏？！”
回到班級里，我拿出水杯猛的喝了一大口，用手猛地敲了一下桌子。“呼呼...”班長拍拍我的`背，笑笑：“哎呀，學(xué)習(xí)委員今天很反常呀！平時都蠻溫柔的。”“明天考試。”我望了班長一眼，“真是個壞消息。”班長一聽，也愣住了。很久，才說出一句：“真是個壞消息，慘了，來不及復(fù)習(xí)咯。”說完拿起粉筆，在黑板上一筆一劃的寫著：“明天考試，請大家?guī)Ш脡|板，鋼筆記得充上墨水。”可我分明看到班長的手一抖一抖的。
上課了。同學(xué)們望一眼黑板，集體吸了一口冷氣——而我那考試總是不及格、回家簽字時受到“男女混合雙打”的可愛同桌，幾乎都要哭啦。而我呢，只是悲嘆：“啊，考試啊考試，離我遠(yuǎn)一點吧！”
考試中學(xué)生作文 5
聽，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥ァＲ驗樗o了我不尋常的生活啟迪。
十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項目是“加減算”，毫無賽場經(jīng)驗的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場如戰(zhàn)場。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。
上午的比賽結(jié)束后，我獨自來到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實努力了，但結(jié)果怎么會這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出。“不，孩子，我相信你的實力，”老師以我從未聽到過的口吻語重心長地說：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的.強項，比賽時心別慌，腦別亂，一定會成功的！”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，帶來了“陽光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來：“是的，老師，我會的
下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場時，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅持練習(xí)的情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵，親友的期待，這一切一起匯成我的動力。我順利地答完了試題。考試結(jié)束時，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對未來的憧憬。啊！生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績。我成功了！
經(jīng)歷了一點兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧！
考試中學(xué)生作文 6
終于要期中考試了，每個同學(xué)都懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)考場。
有人說，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時無法體會到，可是我覺得，考試前的一秒中鐘等于一年。
考場上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑后，議論著考試可能出的題，有的報著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復(fù)習(xí)的，有的與左右臨座說著閑話，無聊地轉(zhuǎn)著筆，無所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點來。
終于到了考試的時間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時才如釋重負(fù)的松了一口氣。
考試開始了，教室里靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過答題紙時沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，側(cè)著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。
不知過了多少時間，我終于在答題紙上落下最后一筆。看了看表，還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長長地嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的同學(xué)眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始檢查。
收卷！老師宣布說。考場上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的'瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽著。
我平復(fù)了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺考得不錯，可難免有一些緊張。
我盼望成績快點出來，又有一點擔(dān)憂。
星期一來到學(xué)校，我終于知道的我的分?jǐn)?shù)。考得還算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數(shù)第一爸爸媽媽也不會責(zé)怪我。
一直以來我都是喜歡考試的，因為它證明了、肯定了我的努力，并激勵我更加努力！
考試中學(xué)生作文 7
昨天考數(shù)學(xué)，上了初中，數(shù)學(xué)滿分120分了，成績出來了，看到我的分?jǐn)?shù)，我不相信我會考那么差，我把試卷仔細(xì)看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說我沒有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績，要是父母看到我的成績，她（他）們會很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績的事。我只有研究我的錯題，最后總結(jié)，為什么錯？很多題我應(yīng)該得分的，我沒有仔細(xì)看題目，我馬虎，導(dǎo)致我會的沒有寫對。下課后，我在座位上研究錯題，有一題我實在搞不明白。我決定問班長。班長就坐在我的.后面。班長很熱心地為我解答問題，我投過去一個感激的神情。瞧見班長在抄答案，我發(fā)現(xiàn)了新大路一樣。“吖！班長也抄答案。”班長噘著嘴說“地理太難，有些題不會嘛！”地理確實很難，我做練習(xí)冊都是直接抄答案的，上課我聽講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒有時間看地理書，拖啊拖，地理我已經(jīng)拖了一大截了。本來周末想看看書來著，我很懶，懶得翻書，我都沒有動地理書，總是對自己說“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒有聽懂，課堂上只受靜靜的望著老師，老師，你開心就好。回過神來，繼續(xù)研究我的錯題去。錯題實在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯的。
下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過去看，原來是在玩象棋啊！象棋我不怎么懂，我沒有過多在意。“666。”一個男生喊到。我不明白這幾個數(shù)字的意思，找了班長問下，原來666是牛牛的意思啊！數(shù)字真有意思啊！我一直覺得英語很簡單，就是幾個單詞而已。換過來想，數(shù)學(xué)也是幾個數(shù)字啊！為什么我不能呢！我總結(jié)了一下，數(shù)學(xué)一題的分?jǐn)?shù)比較多，英語呢！大多數(shù)都是二分一題。數(shù)學(xué)的解決問題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。
上次數(shù)學(xué)考試，我沒有仔細(xì)看題，老師說國慶回來又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫答案，期待下次我有進(jìn)步。
考試中學(xué)生作文 8
還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)每天最急的不是我們，而是家長、老師？先說家長。每天回到家，催促著你趕快寫作業(yè)。
當(dāng)我們做完那些繁重的作業(yè)后，只聽“轟”一聲，一堆復(fù)習(xí)資料、習(xí)題擺在你面前，絮叨著每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現(xiàn)在快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧。”而我們總是抱怨沒有放松的時間、習(xí)題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說老師。現(xiàn)在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫多練，避免考試抓瞎。一張張學(xué)案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來。上課，那些學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)一次次被點名回答問題，是為了讓他們笨鳥先飛。下課，是我們休息的時間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學(xué)叫去輔導(dǎo)，有的老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試，老師們都沒空給我們批改作業(yè)，而是在批改我們的試卷。可見老師多么辛苦。 在班會課上，MS張一遍遍地強調(diào)，我們需要調(diào)整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為，只能用一個字形容——浮。我也發(fā)現(xiàn)我們要調(diào)整好心態(tài)，用最好的一面去面對考試，如果我們戰(zhàn)勝我們的內(nèi)心，那還有什么克服不了的呢？不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅（悲傷）里，如果這樣，那永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，只會后退。在這最后關(guān)頭，我們一定要發(fā)揮出120%的效率，特別是復(fù)習(xí)課。如果復(fù)習(xí)課上不好好聽講，那么你的成績一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個人的檢測，還是班級榮譽的檢測。這次月考，我們考得不好，沒有超過其他班，我相信，只要我們好好復(fù)習(xí)打倒其他班，不在話下。這次考試至關(guān)重要，是家長老師的.回報、自己的成績、班級的榮譽都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來迎接考試。 期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎？我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧！
考試中學(xué)生作文 9
周圍靜了，一陣暖和的春風(fēng)吹來，我思緒著剛剛發(fā)生的一幕。那就是一場考試，一場不同尋常的考試，一場人格洗禮的考試……
一個周日下午，風(fēng)暖日麗，春意盎然。我一邊哼著《春天的故事》一邊來到綠茵茵的草坪上。瞧著路邊的白玉蘭正在風(fēng)的吹動下張揚著自己的潔白，聽著不遠(yuǎn)處楊柳樹上傳來的鳥鳴聲，感受著一景一物在春姑娘的梳妝打扮下所散發(fā)出的光彩。看著這一簇簇的景色，不僅使我想起了看過的一首樂府詩：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章。”正當(dāng)我沉迷于詩中的時候，一陣稚氣的童聲由遠(yuǎn)而近。只見一位五六歲大的`男孩跳著唱著地跑來，突然跌倒在地，接著便是一場哭聲，看到這一幕，我愣住了，到底該不該去攙扶那位小男孩？攙吧，心里覺得別扭，因為他有手有腳，自己是可以爬起來的，不用我攙扶。再說他的父母都那么不負(fù)責(zé)任，讓這么小的孩子一個人在外面玩。可又想，我身為一名少先隊員，有義務(wù)去助人為樂，有職責(zé)去幫助弱小，正當(dāng)我猶豫不決地時候，一位跟我差不多大的男孩，快步走上前，扶起了摔在地上哇哇大哭的小弟弟，并安慰著他。頓時，一種無地自容的內(nèi)疚涌上心頭。為什么在小弟弟最需要幫助的時候，我沒有伸出援助之手？為什么遇到這樣的情況我會有那么多的想法？為什么……
孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。這句古訓(xùn)告訴了我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，并在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)。這難到不也是我們新時代學(xué)生的責(zé)任嗎？
俗話說：“不怕人有錯，就怕不改過。” 通過這件事，我知道了只有做到德、智、體全面發(fā)展才配做一名少先隊員，只有這樣才能真正體會出一個人的道德修養(yǎng)。在以后的生活道路上，我將滿懷誠摯的微笑，飽含一顆善良之心，對待每一件事，對待每一天！
周圍依舊如剛才那樣寧靜，天依舊像剛才那樣藍(lán)，花兒、草兒依舊在陽光下炫耀奪目……
考試中學(xué)生作文 10
考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒復(fù)習(xí)，看一些人彼此可以打招呼，發(fā)覺自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發(fā)覺那聲音是我發(fā)出的。
收了書，等試卷發(fā)下，前后桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個學(xué)生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。
做題，選擇，填空，一個一個的做著，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學(xué)習(xí)不好不賴，人際關(guān)系都還可以，算是平易近人吧。數(shù)學(xué)最后一個大題，實在沒有思路，而這時的時間有那么短暫，它也是迫不得已的一點一點走著，我卻能藏有一點僥幸心理的胡編亂造。
在做試卷時，經(jīng)常抬頭，去看門外的樹木，立立的定在那里，卻也是暢然的，光，透過窗，斜灑在窗臺上，看白墻上的光斑一點點轉(zhuǎn)移……被突然涌上的思路打斷，繼續(xù)埋頭奮戰(zhàn)。
作文題目是：總想為你唱只歌，乍一看，有點像情書之類的，我把它轉(zhuǎn)移到了母愛上，“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶……”沒有為媽媽唱過這支歌，也許是長大后的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸著媽媽的開明，經(jīng)常和同桌互相說媽媽的一些趣事，突然發(fā)現(xiàn)，有個那么可愛的媽媽是多么的幸福。
試卷做完后，便不想再回頭檢查了，在紙上涂涂畫畫，沒有目的，沒有方向，也許是單純的發(fā)泄，也許是一種內(nèi)心的驅(qū)使，不想閑下來去想那無聊的考試。考試的時候，也許是這個學(xué)校白天最寂靜的時候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓著煩躁。
鈴響，收卷，結(jié)果已成定局，以后的結(jié)果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。
路兩旁的法桐，在深秋的呼應(yīng)下，葉子泛黃，與遠(yuǎn)處夕陽映照下的天相接，如此美好。
考試中學(xué)生作文 11
課堂里，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地談?wù)撝@次考試能考多少分，大多同學(xué)都十分緊張，唯獨只有倆個人不著急。
其中一個與幾個人談笑著，不緊不慢地?fù)u著手中的羽毛扇信心滿滿，他就是——諸葛亮。張飛對諸葛亮說：“亮仔，你咋學(xué)的就那么好，我都快急死了，聽說我這次考的特別爛，你每次都是100分，這次也一定是。”劉備點點頭說：“就是就是，不過就是不知道曹操考的怎樣，看他笑個不停，估計分也不怎么低。”關(guān)羽拍了拍劉備說：“你怎么能這樣，咋們都應(yīng)向著諸葛亮，你怎么胳膊肘往外拐。”“沒有沒有，我只是看看大局。”
那邊，孫悟空正和他的老朋友說：“我這次一定考的不好，俺老孫可不是學(xué)習(xí)的料，如果試卷一發(fā)下來我就把分?jǐn)?shù)一變，只要老師不發(fā)現(xiàn)就好。”唐僧聽見了念道：“阿彌陀佛，這是不道德的行為，不應(yīng)這樣。”
老師進(jìn)來了，用嚴(yán)厲的'聲音說：“考試成績出來了，請同學(xué)們靜一靜。”原來老師是王熙鳳。
老師念道：“諸葛亮100分，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)；賈寶玉97分，賈寶玉不錯呀繼續(xù)努力；唐僧95分，唐僧加油呀！……曹操你怎么考的才74分真該‘去死了’。”張飛咯咯咯的笑個不停。老師生氣地拍了拍桌子：“你以為你考了多少分，你也不怎么的——48分‘死吧’。”班里同學(xué)笑個不停，肚子都笑疼了。“同學(xué)們停停。”老師嚴(yán)厲的說：“劉備80分，關(guān)羽59分，魯智深44分……”此時，臺下臺下一片叫喊聲，賈寶玉洋洋得意，他從來還沒考過這么多的分，平常就是90來分。有人感嘆：林黛玉在考試前的幾天對賈寶玉說過加油，愛情的力量真是無窮吶！關(guān)羽大叫：“為什么不多考一分，就差一分我就及格了！”曹操拍拍腦門：“真是粗心，以后可不能再驕傲了，諸葛亮又比我高，給予自己自信心，相信有一天打敗他。”突然魯智深大喊一聲：“呀！又砸了。”
考試成績出來前焦急等待，個個興奮；考試成績出來后有人喜，有人悲。考試成績——學(xué)生們的命根。
考試中學(xué)生作文 12
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什么’，我卻寫成了‘怎么做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的`東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好充分準(zhǔn)備，爭取拿到優(yōu)異成績。不讓老師、家長、同學(xué)對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學(xué)習(xí)。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
考試中學(xué)生作文 13
我常想：為何大考的頻率那樣少？怎么就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢？因為對我而言，考試相當(dāng)于過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當(dāng)社會還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的方法時，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對，考試也不過是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果。或許更多時候，靜下心來，能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關(guān)愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時都沒有察覺到？
考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見同學(xué)三兩成群，激烈討論著題目——“以集會的形式慶祝考試到來”。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用？清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的.綠色，在抱怨考試的同時，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎？
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個奇妙的東西，飽含人情味兒和獨特風(fēng)格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年！
考試中學(xué)生作文 14
大家都會面臨許多十字路口，有時不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來點名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進(jìn)萬丈深淵。有時考試大家選擇題會用“轉(zhuǎn)筆找答案”，這一種作法是無可救藥的人才會做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發(fā)下來，可能會是慘不忍睹的“滿江紅”。
在四年級的時候，有一次英語月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說：“這是惡貫滿盈的人才會作弊，不要聽！”邪惡的惡魔卻說：“沒關(guān)系啦！機會可遇不可求，聽他的就可以十拿九穩(wěn)的拿高分！”我理智的想著：如果聽惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發(fā)現(xiàn)，可能會罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實面對一切，況且考試只是為了測試自己的學(xué)習(xí)效果，所以我想用自己的認(rèn)真和實力去應(yīng)考，應(yīng)該就可以考出好成績了，這才是我每天孜孜不倦讀書的目的和成果，因此我那時斬釘截鐵的對自己說：“我不需要用邪門歪道來求取高分！”
人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門左道，陷入萬劫不復(fù)；心中的天使會讓惡魔的法力無用武之地，還會讓你回心轉(zhuǎn)意，亡羊補牢，為時未晚！有時我也會不小心聽惡魔的`話，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會責(zé)罵你，你可千萬不要覺得他們對你不好，他們都是善良的，不會陷害你，所以要聽天使的話才會成為好人，才不會誤入歧途，成為“霸道”之人！
其實，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時候也會“目珠給蛤仔肉糊著”，而選擇了惡魔，我們大家都要向?qū)Χ酒芬粯樱赂业膶耗дf：“不！”當(dāng)我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時，我深信，我們的前途就會倒吃甘蔗——漸入佳境，看見光明和希望！
考試中學(xué)生作文 15
古人云：“日有所思，夜有所夢。”這不，今天又考試了，所以，夜里我托夢進(jìn)入了考試時代。
我進(jìn)入了考試時代，走在大街上給人的感覺就是不一樣，特別是路旁商店的招牌也五花八門，如：包你考第一，天天加一分，清華屬于你……我看的眼花繚亂。這時，我看到一個賣地圖的老大爺，覺得我應(yīng)該買一張地圖，于是我向那位老大爺走去。我挑了一張時代地圖，正想付錢時。只見那位老大爺拿出一張紙，笑瞇瞇的遞到我的面前。我仔細(xì)一看，是一道填空題，我想：考試時代大概就是靠答題買東西吧，沒辦法，入鄉(xiāng)隨俗，我也只好答題了。我接過那張紙。呀！這么簡單，我三下五除二就作完了。老大爺滿口的.：“謝謝，謝謝，做的真快。”我到覺得奇怪，接過地圖之后，我茅塞頓開，原來考試時代分五塊大陸：一號低級考試大陸，二號中級考試大陸，三號高級考試大陸，四號特級考試大陸，五號精英考試大陸。我目前在低級考試大陸徘徊，難怪題這么簡單，我給你說說題目吧：正方體有個面。
我可真不想在這個低級考試大陸上呆了，我抄近路，直接向精英考試大陸跑去。我明顯有點自不量力。我剛到機場，一個售票員把我攔住了，我剛想起來要買機票，我向售票員說我要去精英考試大陸，售票員瞪大眼睛，吃驚的問：“你真的這么厲害？”“那當(dāng)然。”售票員呆若木雞，白請了我一張機票。我幸運的到了精英考試大陸。
我來到精英考試大陸，只見天色已晚，我走進(jìn)了一家五星級大酒店，服務(wù)員笑著問我要干什么。我說我要住旅館，“那好，請跟我來。”服務(wù)員說，她把我領(lǐng)到柜臺前，給我一張試卷，說只要我作完了，就可以住旅館。我接過試卷時信心十足，可是，我剛看了一眼就目瞪口呆。媽呀！這么難！我只有住在大街上了。說完，我就向門口走去……
接下來發(fā)生了什么事，我也不知道，因為我剛走出大門，就被老媽一聲“河?xùn)|獅吼”叫醒了。
考試中學(xué)生作文 16
是發(fā)成績的時候了，又到了幾家歡喜幾家愁之時。我看看成績，也不過能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預(yù)估的相差太多了吧。
沒有努力嗎？我說不清楚，但也算挺用功的吧不是嗎。考得很差嗎？其實沒有啊，也進(jìn)了前五前十什么的，但頭三名不會有我如今一席之地啊。她們老是說我考得很好啊，媽媽也說你考得很不錯啊，但我也只是一味地惆悵。為什么那個從上面掉下來的人會是我吧。很記得老師說過的話“金字塔越頂端越難爬”，只是這一次從頂端向下的滑落，讓我看到了太多的風(fēng)光不再，風(fēng)景的遠(yuǎn)去，真切地?zé)胪戳宋遥跓o聲的悲鳴中墜下，卻又不得不當(dāng)作微笑仰視的勝利者厚實的`墊腳石。
若我把心中這真實的惆悵道出，定會有人在心中暗想“呵！你瞧她多虛偽啊！自己明明也高出了很多人啊，還在這里惆悵，真惡心！”但我也無法控制她們的思想，更不可能讓所有人懂我罷。只是想說，都說“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，誰會不想要登上這樣的頂峰，誰會不迷戀這處的大好風(fēng)景，誰又會想要在這最高點掉落啊……處于各個位置的人煩惱也許真的就不一樣吧，沒有達(dá)到過，沒有嘗試過，不會明白“高處不勝寒”。
寫到這兒，心中的煩惱竟也化解得差不多了，真是驚異。人真的是奇怪的，自愈能力也真的很強，一根筆，一張紙，可以解開一個心上的死結(jié)，又有哪種動物可以來比呢？越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了，懂得他是從何把心上的重?fù)?dān)卸下的了。筆和紙是其中一個方式罷。
這篇雜文也真的寫得蠻散漫，就像一場漫無目的的旅程，知道從哪出發(fā)，卻不知將要去哪，只是把心帶上了，讓腳步隨著心走，無謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑，真的不算什么，就朝著金字塔的頂端努力地走就好了罷。
最后用林清玄的一首詩來告訴自己把一切放下：自鷺立雪，愚人看鷺，聰明看雪，智者見白。
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2005年12月28日 星期三 天氣 陰
今天的心情始終被測驗的陰影籠罩著。
上午第一節(jié)課考語文。考試前的復(fù)習(xí)，還顯得一幅胸有成竹的樣子。可一到戰(zhàn)場，可就不知所措，真可謂“兩手摸白紙搭黑字，兩眼發(fā)呆加望天”，一些閱讀還可以應(yīng)付，選詞填空便是一片糟，默寫更不用說了，作文呢，也就流水賬似的寫著。鈴聲一響，兩手一揮，拜拜……
接著便是數(shù)學(xué)考試。一拿到試卷，腦子就昏昏沉沉的，看著x、y加z，還有那函數(shù)圖，我的大腦像一盆弄渾了的泥水。看見了題目的腦子越來越麻痹，一會的功夫，新買的本子就被打草稿給用完了，兩眼只好硬硬地盯著卷了。到了最后，時間來不及了，“管他三七二十一”，先做了再說，或許還碰得上運氣。
再次便是考英語。哎！我語文都不行，更談不上英語了，正是物理老師說的'自然得分率，咱就只有靠它了。不過幸福時一轉(zhuǎn)眼還可以掃描一下別人的，這種方法也叫做“取長補短”。可是面對這次考試我傻了眼，整整五張，五張呢？聽單詞我還能做到“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，可是一聽句子，我就如熱鍋上的螞蟻，一些莫名其妙的聲音往耳朵進(jìn)而灌，至于是什么，我也不會追究，最后還不就是填字母充個數(shù)。
然后便是考物化兩科，題量少得可憐，但難度還是有點。我最后一題就沒做，如果問我是那科，一定是物理呀。說其它的還可以，我對那題是毫無辦法，還不就眼睜睜地看著分就這樣去了。
說了半天，差點把政史給忘了。政史是屬于文科小科，不是我追求的目標(biāo)，但中考必考，現(xiàn)在也是如此，因此沒有和前幾場考試不同，還不就機械地將答案寫滿卷子。
總的來說，這次考試不理想，害得我晚上睡覺做夢都夢見考試考差，被媽媽不停嘮叨。這也是因為考試的過度勞累而造成的，但我也希望這個夢能與現(xiàn)實相反。
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