考試_550字
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由于這次考試沒有考好，因此一收到成績后，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無論做什么事都沒辦法認真完成。
混到三四點鐘，還是覺得很郁悶，便與妹妹出去散散心，雖說是初春，但總覺得天也有點陰沉沉的。
一陣風兒吹過，還有點涼冰冰的。
轉眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底，卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏，還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀，仿佛透著金光，若隱若現的小尾巴，擺來擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見陽光透了進來，那些小魚都聚集到一塊兒，享受著陽光，享受著溫暖。
我的心里似乎有東西開始融化了。
再走到草地上，我沒有見到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的枯草。
俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過去，突然，激動地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應，她就猛地鉆進了樹叢里。
小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來，紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著，生怕遭遇了不測，真是可愛極了!
心里頓時覺得松了口氣兒，“一年之計在于春”果然沒錯。
春天象征著生機，()象征著活力，也象征著溫暖的.開始。
抬頭望了望，樹枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透著淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現了點點金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。
舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽的余輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦后。
冬天過去了還有春天，風雨過去了還有彩虹，不要太難過，我還可以讓下一次的考試充滿希望。
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我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的.問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
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光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年的小學生活即將結束了。回頭一看，往事樁樁，歷歷在目。小學生活中發生的事，像似一顆顆耀眼的星星灑落天邊，組成了璀璨的星空，記憶的銀河。
“沙沙沙……”寬敞的教室里只有同學們寫字的聲音。同學們一改往日調皮的模樣，都在埋頭奮筆疾書，原來我們正在做英語試卷呢！此時此刻，我正在苦思冥想，專心對付一道選擇題。可是，我苦苦搜尋了整個腦袋，也沒找到關于這道題的一絲半點眉目。我用筆桿不停地敲打著自己的腦袋，手心里急出了汗，可是依然一無所獲。這可是期中考試呀，萬一考不好，不但得不到獎狀，回家還得吃“竹筍炒肉絲”，唉，慘了，慘了！就在這時，我眼睛的余光瞧見了坐在我前面正在埋頭苦思的`女生，沒有辦法了，為了不受家長的批評，我只好干起了大家都認為只有小人才做的勾當——作弊。我硬著眉頭，用腳蹬了蹬前桌女生的座位。她回過頭來，我正想要問她問題時，監考老師好像發現了什么，向我們走來。我趕緊示意她回頭，監考老師用疑惑的眼光望了望我們倆，但并沒有多說什么。頓時，我的后背只發冷，出了一身冷汗。過了一會兒，我仍不死心，又采用了另一種辦法——傳紙條。我從本子上小心翼翼地斯下一張小紙條，迅速地在紙條上寫下了題號扔給了前桌的同學。
時間一分一秒的過去了，可是紙條仍沒有回音。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，突然從前桌丟過來一個紙團。我偷偷地瞅了監考老師一眼，她正盯著其他同學，我趁機悄悄地打開紙條，只見上面工工整整地寫著“B”，我沒有多想，連忙寫了上去。
后來，試卷發了下來，我發現那道題竟然錯了，我后悔莫及。從這次的作弊行為中，我悟出了一個深刻的道理：凡事要靠自己，做題也是，遇到不會的題要獨自思考，獨自解決，不能抄襲別人的。要相信自己是最棒的！
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今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。
然而今天的時間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。
試卷發下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著考試結束的`鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。
啊！終于考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次考試讓我明白了一個道理，不管做什么事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關鍵的時候才能出色的發揮。
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夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來，人們都已經進入了夢鄉，而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要進行期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文，數學，英語。忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我在心里默默的.安慰自己，語文85分，數學90分，英語85分。想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外去了。
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勵。
“該睡了，時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁開始顫抖起來，我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘有一次敲響了，好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。寫若沒有考試的作文寫考試的作文200字寫勇敢向前的作文
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寒假放假的時候，我在衡水的冀州學校里面考初中。
為了這次的考試，我提前一天把我用的學習用品，全都放到我的背包里，還把盡量能回憶的知識都回憶了一遍。我的心里還特別的緊張，生怕考不上。媽媽還告訴我這一次陪我一起考試的我們這一片還有兩個。
這一天，我把準開證夾在本里，就上車了。到了學校這里，感覺學校好大呀。而且這么大的一個學校只有初二、初三的人都招滿了，不知道她這個學校一共有多少名學生。外面寒風吹嘯，我懂得全身打哆嗦，耳朵都凍紅了，手冰涼冰涼的。這個學校有規定，你是那一個考場，你就對應站在牌子的對面，等到八點的.時候會有這個學校的老師，親自來整隊，把你帶進教室。我的目光四處掃瞄著，找到了45，我站到了牌子的對面。突然肚子感覺餓了，可能是因為來的太早，忘記吃飯了，所以就有點餓了。
我告訴媽媽，媽媽帶我出了校門一看，每一個小吃攤都被包的里一層外一層，根本就擠不進去。外面天有這么的冷，這次考試可真是遭罪，我最后還是還不容易擠了進去，買了一點吃的。這里的小商小販們，買的東西的價格都要比平時賣的價格高了很多，可能是這里的人太多，又是學生考試。所以買的很貴吧，因為大家都知道，不管再貴也不能讓孩子餓著考試啊吧，所以就和了他們意了。
不一會老師來了帶我們進了考場，我們考完試，就各自去找自己的媽媽了。回家的路上，我看見人是真的很多，是因為車很多，就連離學校很遠的地方，都有車在那里停著，是停車場裝不下了吧。我和兩個小伙伴，聊的事熱會朝天的。
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看到題目，你可能會問：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來，而不做個錯題集呢？那樣多省時省力呀！沒錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。
剛進入初中時，我的成績延續了小學的優異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時，自信兩字赫然與我的臉上。
轉眼來到初二，“就休息一會會，待會再學習”的思想開始占據我的整個大腦，被“攻陷”后的我甚至沒日沒夜的`玩起了游戲。父母發現之后訓斥了我，我也就“學乖”了。我以作業繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過后才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經讓我倍感驕傲的試卷的再次出現……
這個學期的第一次大考的試卷發下來，連格都沒有及，真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來。
回到家后，他們接過試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒有罵我，打我，甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來，以后的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個詞走：加油，努力，奮斗！
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面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！
進入考場，手捧著散發著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍。看看學友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的'同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感嘆，想像著報分數時同學們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態，盡顯考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
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今天上午的第二節課，老師安排的是數獨考試，你們可能會問我，數獨是什么，數獨就是九塊九宮格組合而成的九宮陣。考試前，大家都很緊張，三五成群的聚在一起談論和數獨考試有關的話題。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽到急促的上課鈴聲響了，上課了。只見我們敬愛的老師抱著一大疊試卷，漫著優雅的腳步款款的走進教室，并按順序把試卷發到了我們每個同學的手中，鄭重的宣布考試開始。開始考試了，同學們都埋下頭來，認真做題，有的同學略一思索，“唰唰唰”一蹴而就；而有的同學卻抓耳撓腮的`絞盡腦汁，也沒見落下筆來，可能他根本就不會吧。我表面看似平靜，其實內心非常焦急，緊張的看著試卷，慢慢的試卷也變的模糊起來。我趕緊的晃了晃我那充滿智慧的腦袋，清醒了下頭腦，不由得想起了老師考前的指導，禁不住深吸了一口氣，靜下心來。那剛才模糊的試卷剎那間變的清晰異常。我趕緊沉下心來，努力做題，隨著對題目的深入，我的心越來越平靜，題目也越來越會做了，我好象融入到了自己的世界里……老師在我們的左右來來去去，時刻關注著我們做題的進度，但老師平常的一句話卻打斷了我的思路，老師說：“我看到有幾個同學有許多題目不會，肯定是上課沒有認真聽課，回家沒有認真習”。我感覺老師就是在說我一樣，不禁停住了筆低下頭去，如果有同學此時看到我，肯定會說我的臉蛋就像那紅紅的大蘋果。我沮喪的好一會兒，理了理思路，重新提筆，認真答題，沒過一會兒，下課鈴響了，而我才做了三個半題，唉……
下午，老師沒發回試卷，卻報了成績，我只考了N分，好失望的感覺。看來應該是到了改變我的學習態度的時候了。我決定以后認真聽課，自覺復習，爭取下次考試不再失望。
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昨天上午，我們剛來到學校，正準備讀書。只見數學老師走了進來，她二話不說，從抽屜里拿出來一卷考卷，說：“把草稿本拿出來。”完蛋了，我頓時感到自己要原地爆炸。我之前都沒怎么復習呀，怎么說考試就考試呀。
一張張卷子傳了下來，老師嚴厲地說：“抓緊時間！”開始考試了，我的手顫抖地拿起筆，字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷，寫了起來，不知不覺，已經闖到了另一半面，我的手都出汗了。“這次的考試好難啊！”我抱怨起來，正在千鈞一發之際，老師大聲地說：“還有15分鐘。”我非常驚訝，趕緊寫，趕緊寫。
我終于快寫完了，最后一題：小明今年6歲，爸爸今年……這是什么題啊？我著急地回頭看看鐘，還剩十分鐘，我頓時緊張起來，“完了，完了，最后一題6分呀！寫不出來，就完蛋了。”我心急如焚。“叮……叮……”下課了，老師說：“寫好的同學交卷吧。”同學們一個接著一個地交了上去，這題怎么寫呀？我趕緊在草稿本上畫了一個圖。我想到了，飛快地在卷子上列起了算式，就剩一個答了，加油，一個字，寫完了。
下課了，我趕緊和同桌核對了一下最后一提的答案，我和他不一樣，肯定錯了。第二天，數學老師給我們講解了最后一題，不可思議，我竟然對了。開始報分數了，我的.小手無處可放，緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報完了，還有一張，“無名氏99。”老師笑著說。我不好意思地舉起了手，趕緊去拿卷子。
哈哈，考試也沒這么可怕啊！
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聽！這是我們在背英語單詞呢！我們馬上就要進行一場英語考試，我們心里都七上八下的，生怕自己考不好。可臨時抱佛腳又怎樣呢！幸虧我都準備好了，但心里還是忐忑不安。我的同桌抱著頭，不停的背單詞，有時竟會為背不出單詞而無緣無故的發怒；小麗則皺起眉，臉變得嚴肅憂慮；還有小環，他由于記不住課文而不停的撓頭發，他的'頭發已少得可憐了
鈴聲，還是響了，端莊嚴肅的 方 老師走了進來，手里捧著一疊試卷，我們都緊張極了。試卷到手，我迅速的瀏覽了一下，嘻嘻，都會！我開始埋頭苦寫，剛開始都會，可是到了填“單詞”題目，我就犯難了，明明平時記得牢牢的“郵局”，怎么這時忘了呢！我的大腦不停的運和思索，頭上冒了一層密密的汗。“是不，不，不，應該是吧？哦，不，不，不，應該是對！就是它！我十分高興，接下來進展的十分順利，我不一會就全做完了。我抬頭望望全班，有的人皺著眉頭，有的人咬著筆桿，有的人望著天花板…我暗暗自喜，這下我又可拿到“王冠”了！
“鈴…”下課了，交卷后，同學們都在一起對答案，“第一題是吧？”“對！對！對！”相同的就十分開心，不同的就爭論一番，站在一旁的我看著他們對答案的情形覺得真好笑。過了幾天，考試的分數終于出來了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黃老師的表揚，我十分高興，自己的努力沒有白費！
這次考試讓我明白了只有努力才會有收獲！
考試_550字12
說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現不太好的同學一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的'！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什么作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的批評呢？
我的前位是一個學習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
考試_550字13
星期四，我們班進行了一場語文測試，我的成績，不太盡如人意。
老師剛發下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來，拿起鋼筆，剛柔相稱地寫起鋼筆字。我寫一會兒還停筆端詳，端詳。呀！這個字真漂亮！準得被老師夸獎了！我心里想象著老師表揚我的情景，耳畔似乎聽到老師在稱贊：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫得很好看！”
我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒有注意到題目答錯了沒有，有些題目是模棱兩可地瞎寫了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心檢查，就在座位上東張西望。因為無所事事，我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課，我第一個就交上了試卷。“出去玩嘍！”我自以為考得非常好，便一陣風似地跑出了教室。
第二天，老師讓我幫著發試卷，第一張是戴嘉琪的，她考了96.5分，我心想：“這也太弱了吧！我準比她好！”第二張是朱優優的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了這么一丁點兒！”不一會就發到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93.5！不可能呀！”我說什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯了一條；根據課文內容填寫時，有一處書名號沒加；閱讀短文的.歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……
哎，怎么都是些不該錯的題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣后悔藥的呢？現在在后悔也已來不及了，我心里暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！
考試_550字14
今天，天空萬里無云，艷陽高照，是個難得的好天氣，同學們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心啊！這時班主任兼數學老師走了進來，大聲地說道：“同學們注意了，今天下午抽考，大家作好復習，爭取取得好成績，為我們班爭光！”同學們都大叫了一聲“啊，不會吧？”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學們都在議論考試題的難易程度，都想考個好成績。第二節課下課，我們班變的安靜了許多，同學們都在努力復習，備戰下午的抽考。
一上午過得可真快啊！轉眼間，就到了下午考試的時間了，我們的心里也都緊張起來。“鈴，鈴，鈴……”，隨著上課的.鈴聲，老師也拿著卷子走了進來，我們在心里祈禱，希望題目能簡單點，可等老師發下卷子來一看，我們傻眼了，上面的題好難啊！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會吧，還有五分鐘，可還有一個題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學們憑著記憶對起了答案，做對的同學歡呼起來，而做錯的同學也只能在一旁嘆氣了。可怕的抽考中。
于過去了，同學們又恢復了以往的活潑，開心的笑了。
考試_550字15
英語考試
下午，隨著上課鈴響，同學們陸續走進教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進教室。老師站在講臺上嚴肅地說：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇啊！”想完，只見老師發下試卷，說：“現在開始考試。”唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。
過了半個小時，我的試卷做完了，看了看時間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。
英語考試
今天中午，午休的時候。吳老師跟我們說：“下午三，四兩節課英語考試”。同學們一個個驚慌失措，趕緊拿英語書復習起來，時間很快就到第三節課。
吳老師一進門，說：“我先給你們上課，我當時心情特緊張，因為我預習的`不是太理想，不知不覺下課了。考試開始了，我啟動暴走系統，我不管寫多快，都是我們小組最慢的一個。因為他們寫字簡直比飛的還快。我一口氣終于寫完了，正好吳老師開始收卷了。
下午最后一節課時，吳老師拿著試卷說：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著老師開始報分數，當我聽到張梓洋91分，當時我覺的天都要塌下來了。
這次沒考好的主要原因是自己沒認真復習，下次我一定要加油了 !
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