考試的啟示作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試的啟示作文，歡迎大家分享。
考試的啟示作文1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會(huì)到了“驕兵必?cái) 钡目酀?/p>
在五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)每次都是100分，總是得到老師表?yè)P(yáng)。我開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽(tīng)寫(xiě)、每次聽(tīng)寫(xiě)都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語(yǔ)給學(xué)了。我簡(jiǎn)直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒(méi)通知就給大家報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。雖然最近沒(méi)寫(xiě)，但前幾周我反復(fù)寫(xiě)過(guò)，大致印象還是有的。老師報(bào)一個(gè)，我隨手寫(xiě)一個(gè)，得心應(yīng)手。每寫(xiě)好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡(jiǎn)單了，我寫(xiě)好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫(huà)起了畫(huà)子來(lái)。
第二天，學(xué)習(xí)委員發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績(jī)。本子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，頓時(shí)滿臉黑線，20個(gè)單詞居然錯(cuò)了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家。看見(jiàn)媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了，學(xué)習(xí)要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能學(xué)好！”聽(tīng)了這番話，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
考試的啟示作文2
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯ィ鸵Φ貜哪抢锱榔饋?lái)。我深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
考試的啟示作文3
星期四下午的數(shù)學(xué)整理課，數(shù)學(xué)龍老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說(shuō)：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫(xiě)完就交卷，然后可以做自己想做的事。”頓時(shí)，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)面面相覷。
試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應(yīng)用題，都很簡(jiǎn)單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。沒(méi)想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級(jí)做航模121件，比四年級(jí)的六倍還多12件，五四年級(jí)共做航模多少件”？于是，我便開(kāi)始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來(lái)了！
沒(méi)一會(huì)兒，整張?jiān)嚲斫忸}完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在埋頭苦寫(xiě)。于是，我得意洋洋地交了頭卷，便看我的課外書(shū)去了。那天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到全班就我一個(gè)100分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我露出了得意的微笑……
第二天一大早，來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想知道昨天的考試分?jǐn)?shù) ，跑去問(wèn)數(shù)學(xué)課代表，可他卻一直不告訴我，只是笑著說(shuō)：“待會(huì)你就知道了。”好不容易等到了數(shù)學(xué)課，龍老師說(shuō)：“下面發(fā)第二單元試卷。”我自信滿滿地坐著，等待著。
試卷發(fā)下來(lái)了！瞪大眼睛一看，頓時(shí)傻眼了：鮮紅的88分在跟我招手，一個(gè)個(gè)紅叉子眨著眼，似乎在嘲笑著我。揉揉眼睛，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的，如36+74=？記得考試時(shí)，到這題，我可是不假思索：3+7，4+6等于100！天哪，沒(méi)有進(jìn)位！第二單元可是我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的單元啊！居然得了88分！我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)……
這個(gè)88分的卷子一直在警示我：做完試卷一定要檢查，否則下次還得考“88分”！
考試的啟示作文4
生活中，啟示無(wú)處不在，每一件小事，都能悟出大道理，大啟示，比如：從磚縫中鉆出一棵小苗，讓我們懂得頑強(qiáng)，從蜘蛛每天織的蜘蛛網(wǎng)中，讓我們懂得堅(jiān)持。
記得有一次，馬上快要期末考試了，老師為了測(cè)試我們的知識(shí)掌握的怎么樣，于是進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試，因?yàn)槲移綍r(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都挺好，所以模擬考試的前一天晚上，我并沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
第二天考試的時(shí)候，發(fā)下卷子我一看，欣喜若狂，心想：真是天助我也，題目太簡(jiǎn)單，比“1+1＝2”還要簡(jiǎn)單呀！于是我迅速地把所有題目完成了，連一 半的時(shí)間還沒(méi)有用完。我瞅瞅其它同學(xué)，有的連一半的題還沒(méi)做完，我心想：哎呀，他們真慢呀！“叮零零……”該交卷了，我自信滿滿地把卷交給了老師。
過(guò)了幾天，公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候到了，我信心十足地想：我肯定能得100分。可不料，我卻得了80幾分，頓時(shí)，我崩潰了，心想：這不可能，肯定是老師判錯(cuò)了，要不就讀錯(cuò)了，可老師發(fā)下布滿錯(cuò)題的卷子后，我傷心極了，錯(cuò)得全是不應(yīng)該錯(cuò)的題。
回家以后，我讓媽媽簽字，本以為媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我，可媽媽卻拍著我的肩膀說(shuō)：“別傷心、別放棄，這次沒(méi)考好，吸取教訓(xùn)，下次努力，去，把錯(cuò)題抄下來(lái)，多做幾遍，再做些其它類似的練習(xí)題。”于是，我乖乖地回屋做題去了。
經(jīng)過(guò)我不懈努力，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一定記住這個(gè)名言：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”否則我將會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，從此，我要做一個(gè)虛心接受的人，不做一個(gè)高傲自大的人。
考試的啟示作文5
俗話說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心里，也永遠(yuǎn)警告我不要驕傲。
那是一、二年級(jí)的事，那次我在第一單元就考了93分，我開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽，媽媽果然很高興，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悅中，根本就把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。后來(lái)二三天里，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業(yè)得了一個(gè)d，我氣呼呼地說(shuō)：“不就錯(cuò)了幾道題嗎，改過(guò)來(lái)不就行了，那天考試的昨天，老師說(shuō)要考第二單元，同學(xué)們晚上就在復(fù)習(xí)，而我馬馬虎虎做完了作業(yè)，就拿起遙控器津津有味地看了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天測(cè)第三單元，你不復(fù)習(xí)一下嗎？”我滿不在乎地說(shuō)：“我第一單元考那么好，第二單元肯定是90分以上。”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)了，走進(jìn)房間睡覺(jué)了，在走進(jìn)房間的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地說(shuō)：“知道啦！”第二天考試的時(shí)候，原本自信滿滿的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡(jiǎn)單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書(shū)看了15分鐘，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的一批改過(guò)的試卷放在了講臺(tái)上，老師一邊發(fā)卷一邊念分?jǐn)?shù)：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分?jǐn)?shù)，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！這怎么向爸媽交待啊？我拿著卷子沮喪地回到了家，把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，她說(shuō)：“你看，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我早知道你會(huì)是這樣的結(jié)局。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧極，決定今后要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！
所以，到現(xiàn)在我還記得這件事，它讓我知道永遠(yuǎn)不要驕傲，要虛心。
考試的啟示作文6
生活中有許許多多的事，有些事就像大海中的魚(yú)兒，在我腦海中游來(lái)游去，其中有一件事至今使我記憶猶新，讓我明白了，做人不能驕傲，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
上學(xué)期期末的語(yǔ)文成績(jī)是96。5分，我很開(kāi)心，這是我長(zhǎng)期努力并堅(jiān)持不懈，持之以恒得來(lái)的好成績(jī)，還是全班第二呢！我驕傲地笑著，但是驕傲的我再也不是以前那個(gè)堅(jiān)持不懈，持之以恒的我了，我不僅不是以前的我，還越來(lái)越驕傲了。
這新學(xué)期的考試又開(kāi)始啦，我自信滿滿，一下子就寫(xiě)完了卷子交上去了，我不停的對(duì)同學(xué)吹牛說(shuō)：“這次我肯定是第一名，一定是95分以上。”當(dāng)我的話說(shuō)出去后，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我不可思議地看著試卷上的大紅字，我的成績(jī)一落千丈，我目瞪口呆，這幾個(gè)大紅是89分，我怎么只考了89分呀，我的心情一下子很低落，像打翻了五味瓶一樣難受。
下課后，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了，同學(xué)們見(jiàn)我都哈哈大笑，問(wèn)我的95分第一名去哪兒了，我越聽(tīng)越難過(guò)，越聽(tīng)越不好意思，臉也變得通紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的學(xué)霸朋友廖婕安慰我說(shuō)：“你要堅(jiān)持不懈，持之以恒呀，不能驕傲，一定要謙虛。你上次考試成功了，就驕傲起來(lái)，現(xiàn)在你考試失敗了就要明白，驕傲使人落后，就像虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
這次考試讓我得到了啟示：做人不能驕傲自滿，一定要虛心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。從此之后，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后一直刻在我心里，成為我心中的指南針，為我指明前進(jìn)的方向。
考試的啟示作文7
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫(huà)的很大。”我略帶高興的說(shuō)。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文8
在我的'記憶中有許多難忘的事。他們像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。但有一顆星在我心中閃得最亮，使我記憶深刻。
記得有一次我數(shù)學(xué)考試得了一百分。在回家的路上我的腳下，仿佛踩著一朵幸福的云朵，連小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫我都感覺(jué)是在為我唱?dú)g樂(lè)的歌曲。回到家后，我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也高興地手舞足蹈，破天荒地讓我看一會(huì)兒電視。等我看了一小時(shí)以后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看了你都看了一小時(shí)了。”“反正我已經(jīng)考了一百分。”我滿不在乎地說(shuō)。從此以后，我對(duì)學(xué)習(xí)便不放在心上了。只要一談起學(xué)習(xí)，我就像喝醉了一樣，迷迷糊糊、神志不清，只要一捧起書(shū)，我就打瞌睡，全無(wú)興趣。很快，我們又要月考了，這回，我對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，這次我一定會(huì)像上次一樣打滿分的。”可媽媽擔(dān)憂地說(shuō)：“就按你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，我可真的不放心。”來(lái)到學(xué)校開(kāi)始月考了，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼，這些題我平時(shí)都掌握的不好怎么辦。這次一定考得不好過(guò)，果不其然，試卷下來(lái)，我只考了八十九分，那一個(gè)個(gè)紅叉號(hào)都深深地刺進(jìn)我的心里。回家的路上，我的頭上仿佛頂了一朵烏云，晴朗的天空也仿佛是一片陰森森的，我猶如被世界隔離了。回到家里，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”從此，我深深的記住了這一句話。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，都經(jīng)不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活啟示恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闕跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。這件學(xué)習(xí)小插曲，使我明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試的啟示作文9
我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但到現(xiàn)在，只有那一次考試，讓我記憶猶新。
記得那一次，我還小才三年級(jí)，馬上要期中考試了，秋風(fēng)呼呼地吹著，吹得落葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，大雁成了一個(gè)人字形，向溫暖的南方飛去。深秋已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)了，一個(gè)個(gè)人都不禁煩躁了起來(lái)，還有點(diǎn)兒涼颼颼的。
整個(gè)下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛中。有的人憂心忡忡，還在背課文、復(fù)習(xí)，生怕考得不好；有的同學(xué)在平靜地看書(shū)，想象著自己會(huì)考幾分；還有的在和別人津津有味地討論習(xí)題，正如試卷會(huì)考似的。
此刻老師拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天我們進(jìn)行其中檢測(cè)，把試卷傳下去！”話音剛落，班級(jí)里傳出幾聲：“哎呀，好緊張，終于來(lái)了！”考試開(kāi)始，我的心像揣著一只小兔子在跳著。一看試卷，糟了，有課文內(nèi)容填空，心里緊張地想：“哎，這可怎么辦？這些該背的我都沒(méi)有背，我只能先做其他題目了。教室里很安靜，只有筆”唰唰“的聲音。
老師大聲說(shuō)：”還有五分鐘交卷！“我趕緊檢查起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)還有一道題沒(méi)做呢！我急的像熱鍋上的螞蟻，只能開(kāi)啟我的大腦了，有了。我故意把筆掉在地上，然后小聲地說(shuō)：”我的筆怎么掉了？“當(dāng)同桌注意我的筆時(shí)，我偷偷瞄了一眼他的試卷，并快速地填上答案交了上去。我慶幸自己的腦子還挺靈光的，能想出這樣的好點(diǎn)子，剛才真的是腦洞大開(kāi)了。可是，這一幕恰好被老師看到了。下課了，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”孩子，即使你不會(huì)，也不能去看同桌的答案，記住要做個(gè)城市的孩子！“我沮喪極了，低著頭，忍著淚水，輕聲說(shuō)：”老師，對(duì)不起，我再也不這樣了，一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！“說(shuō)完淚水像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能投機(jī)取巧，不要有自欺欺人的想法。這就應(yīng)驗(yàn)了名言”誠(chéng)者，天也道之；誠(chéng)者，人之道也。“
考試的啟示作文10
生活中的每一件小事都像大海里的魚(yú)兒在我的腦海中游來(lái)游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧耍还茏鍪裁词露疾荒荞R虎，不然就會(huì)后悔莫及。
那天是期中考試，同學(xué)們都帶著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文生詞，馬上就要考試了，我的心緊張的“砰砰”直跳。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)揪o張的心跳的更快了，只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，抱著一大疊的試卷，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，”說(shuō)完就給每個(gè)人發(fā)了試卷。
同學(xué)們一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正在抓耳撓腮，好像遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題。我做完考試卷后，想到前一天復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)寫(xiě)得了滿分，就沾沾自喜的以為自己會(huì)考的很好，飛快地看了一遍試卷后，玩起了手中的橡皮，與其說(shuō)是檢查考試試卷，還不如說(shuō)是對(duì)試卷視而不見(jiàn)，心早已飛向即將到來(lái)的暑假生活了。
下課后，同學(xué)們都在聊著考試的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)緊張的情緒，十分在意自己的分?jǐn)?shù)，而我卻在走廊和別的同學(xué)玩游戲，我想著自己肯定會(huì)考的很好，根本就不用擔(dān)心分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡(jiǎn)直不敢相信，心想：“早知道就好好復(fù)習(xí)了，不然就不會(huì)考的那么差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之后每次考試的前一天我都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試之前我也會(huì)仔細(xì)的去看課本上的錯(cuò)題，考試的時(shí)候我會(huì)細(xì)心的檢查試卷，考完試卷后，我還會(huì)認(rèn)真仔細(xì)總結(jié)，就算考好了，我也不會(huì)驕傲，有時(shí)候還會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題。
雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什么事情都不能馬虎，都要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，不然就會(huì)后悔莫及。
考試的啟示作文11
沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培，怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折，怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?
人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次，考試就快要來(lái)臨了，一向成績(jī)名列前茅的我還在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō)：“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會(huì)每況愈下，你將自食惡果!”說(shuō)完，便走出了我的書(shū)房，留下和電視大眼瞪小眼的我。
果然，隔天再考試的時(shí)候，我?guī)缀趺款}都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不是難。”只能怪自己“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我果真在這次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò)，這次的挫折，卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面，下一次一定要考出好成績(jī)， 讓大家對(duì)我刮目相看。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我得到了第二名。不過(guò)，我這次能名列前茅，都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕，才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳，因?yàn)楹ε聠芩猿３１唤叹毩P兩百下的打水，如果我當(dāng)時(shí)忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!
挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗，但是后來(lái)我赫然發(fā)現(xiàn)，有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以，我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶墸绻覀兛梢园汛煺郛?dāng)做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!
考試的啟示作文12
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多許多的故事。但有一件事，讓我至今都記憶猶新，受益匪淺——那就是一次數(shù)學(xué)考試，通過(guò)這次考試讓我深刻地體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)試卷了，我輕輕松松考了九十八分，我大喜過(guò)望，心想：回去一定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。剛回到家里，就興奮地跑到媽媽面前把卷子遞給了媽媽。媽媽露出驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，我的兒子！”“媽媽，這兩分是我粗心大意扣的，下一次我一定考一百分。”我驕傲地說(shuō)。第二天我一回家，用很快的時(shí)間就做完作業(yè)。馬上翹起個(gè)二郎腿，吃著薯片，看著電視；第三天、第四天，每天都在看我喜歡的電視節(jié)目。就這樣我把老師的“人外有人，天外有天”這句話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。
第二個(gè)星期，老師說(shuō)要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第二次考試，但我置之不理，根本一個(gè)字都沒(méi)看過(guò)。考試時(shí)我三下五除二的功夫就做完了，心里暗暗地想：“這張卷子好簡(jiǎn)單，一定能拿一百分。”然后交給了老師。過(guò)了兩天，卷子發(fā)下來(lái)了，我居然只考了七十二分，后面的應(yīng)用題就扣了十六分，前面更是錯(cuò)得一塌糊涂。我的臉沉了下來(lái)，心里就像打翻了的五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。
老師把我叫到了辦公室，把我狠狠地罵了一頓。我垂頭喪氣地回到家，看見(jiàn)媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把卷子給了媽媽，媽媽的表情頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，告訴我說(shuō)：“這回明白了吧！一時(shí)取得好成績(jī)不代表永遠(yuǎn)取得好成績(jī)，只有不斷學(xué)習(xí)，不驕不躁，才能保持好成績(jī)。好成績(jī)是通過(guò)努力得來(lái)的。”爸爸也把我罵了一頓，還給了一句名言“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”我聽(tīng)了爸爸媽媽的教誨，心里百感交集，是呀！這次就是因?yàn)轵湴亮耍煽?jī)都退步得那么快，以后再也不能自滿了。
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記在心。事情雖然小，但給我的啟示卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：做什么事不能太驕傲，不然就會(huì)一事無(wú)成。
考試的啟示作文13
一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉便“嘩嘩”得飄落下來(lái)，天氣漸漸變冷了，我們身上也多了幾件衣服，街上的枯枝、落葉厚厚地鋪了一地，踩上去軟綿綿的。秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們面前，期中考試也悄然來(lái)到。
緊張的考試后，老師忙碌地改卷子。卷子發(fā)下來(lái)后，我看著卷子，九十五點(diǎn)五分，提到嗓子眼的心終于落下來(lái)。不過(guò)，同時(shí)也讓我感慨萬(wàn)千。早上，我看了湖北臺(tái)的教育講座，教授說(shuō)在考試后要總結(jié)自己的不足，所以，我要做一次反思。
我看著自己的卷子，發(fā)現(xiàn)有三分是因?yàn)樽侄装讈G掉。不管是因?yàn)殄e(cuò)別字，還有卷面不整潔。俗話說(shuō)“字如其人，如果字寫(xiě)不好，別人也會(huì)因此而嘲笑你。所以，我要多多寫(xiě)生字，把字寫(xiě)漂亮、寫(xiě)整潔，不要使分?jǐn)?shù)因?yàn)樽侄装琢髯摺?/p>
人們常說(shuō)“字詞相對(duì)”，字寫(xiě)不好，詞也會(huì)跟著遭殃。生活中四面八方是字詞，如果我們多多留心觀察，記住它們的寫(xiě)法，并寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)好，你就不必為因此發(fā)愁了。
在考試前。要準(zhǔn)備好學(xué)具，不要太緊張，以一顆平常心考試。考試時(shí)，認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題，書(shū)寫(xiě)工整，細(xì)心答題。遇到簡(jiǎn)單的題不要馬虎，遇到困難的題不要看別人的，實(shí)在做不到可以跳過(guò)，先完成其他的題，在一心一意地思考這道題。卷子做完后，不要無(wú)所事事、東張西望，要專心致志地檢查。
在平時(shí)上課時(shí)，要專心聽(tīng)講、積極發(fā)言、做好筆記。上新課前要先預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)不僅可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力，而且可以直接提高學(xué)習(xí)效率。平常要復(fù)習(xí)，所謂“溫故而知新”，在平時(shí)，我們要練習(xí)寫(xiě)字，多看有用的書(shū)；上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言；考試時(shí)，要認(rèn)真讀題，專心答卷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
約瑟夫說(shuō)過(guò)：“不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有智能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。”所以，我們要善于總結(jié)，善于反思，勤奮學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步！
考試的啟示作文14
格言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句，如果你問(wèn)我挑一句作為自己的座右銘，我會(huì)挑“勝不驕，敗不餒”。
四年級(jí)期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場(chǎng)上超長(zhǎng)發(fā)揮，考了個(gè)99分，幸而登上了年級(jí)第一的寶座。我很開(kāi)心、興奮和激動(dòng)，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說(shuō)了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類的。可我已被高分沖昏了頭腦，連一個(gè)字也沒(méi)記住，完全不放心上。又聽(tīng)到很多同學(xué)傳我考了全年級(jí)第一，比如，姜斯欽說(shuō)：“你看！就是他，可是考了全年級(jí)第一呢！”我聽(tīng)了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開(kāi)始不讀課外書(shū)，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開(kāi)始學(xué)他們上課的樣子、開(kāi)小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時(shí)喝。可恨的是，我還帶來(lái)了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。
等到第二天，我胸有成竹的瞎寫(xiě)起來(lái)，一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒(méi)有。下午，考試卷發(fā)下來(lái)，我居然只考了“89”，一個(gè)猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫(huà)，大約不到五點(diǎn)半左右！媽媽走了過(guò)來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。”說(shuō)完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹(shù)上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說(shuō)的話。我立刻放下漫畫(huà)，抓起正課，我拼了老命的讀書(shū)，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)——96分，我不禁得意起來(lái)。想到勝不驕，我立刻安靜下來(lái)專心聽(tīng)講
這一次考試使我悟出了一個(gè)道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。
考試的啟示作文15
前不久，我們家喬遷新居，王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉，我可喜歡它了!
一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒;更像一個(gè)個(gè)活潑的音符，演繹著高山流水般和諧灑脫的樂(lè)章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲(chóng)L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。
正是因?yàn)橛辛怂钥蛷d里春意盎然，我對(duì)它的喜愛(ài)也就自然與日俱增。每天一放學(xué)，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，澆澆水，用小水壺給它的葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠;閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣，總是勸告我少澆點(diǎn)水或有一點(diǎn)灰隨它去，還說(shuō)什么否則會(huì)害了它之類的話，我才不相信呢，我這么精心照顧它，它肯定能長(zhǎng)得越來(lái)越好!但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無(wú)光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。
為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)仿佛有先知先覺(jué)的爸爸，爸爸沒(méi)有回答，讓我先清理花盆，沒(méi)想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了!這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō):它是澇死的，你過(guò)分的呵護(hù)與溺愛(ài)是害死它的罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)樗鼪](méi)了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草，無(wú)論多么不好的年景，大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過(guò)來(lái);而溫室里的花木，只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適，或許就會(huì)夭折。人也是一樣，所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
我明白了:花兒需要陽(yáng)光與雨露，但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮!我們也一樣，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
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