一次特殊的考試作文

時(shí)間:2021-11-15 11:02:28 考試 我要投稿

一次特殊的考試作文集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一次特殊的考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次特殊的考試作文集錦15篇

一次特殊的考試作文1

  稀奇,稀奇,真稀奇!今天的考試居然無人監(jiān)考,這可是從來都沒有的新鮮事呀!

  周三下午,我們班舉行了一場(chǎng)特殊的考試。“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響了,考試開始了,胡老師滿面笑容地走進(jìn)教室,給我們發(fā)了試卷,對(duì)我們說:“孩子們,今天的考試?yán)蠋煵辉俦O(jiān)考,希望大家能自覺遵守考試紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。”說完,她就走了。同學(xué)們你看看我,我看看你,有點(diǎn)不知所措。班長提醒大家“甭發(fā)楞了,趕快做題吧!”我們這才回過神來,趕忙低下頭開始做題。

  剛開始,教室里一片安靜,大家都在埋頭做題。過了20來分鐘,有人就開始竊竊私語。后來聲音越來越大。我看到有的同學(xué)在偷偷的翻書,有的同學(xué)在和同桌對(duì)答案,還有的同學(xué)在說閑話。我也有題不會(huì),也想偷偷看看書。我把手伸進(jìn)了桌斗里,摸到了語文書。這時(shí)我突然想到了學(xué)過的課文《釣魚的啟示》“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”想到胡老師說過“如果在無人知曉的情況下,你還能實(shí)踐道德,才是真正的有道德。”想到這兒,我的腦子清醒了,毅然放下了書,重新開始了思考。

  考試結(jié)束了,老師來收卷子。她望著我們,意味深長地說:“今天的考試,你及格了嗎?”同學(xué)們聽了,這才明白:今天的考試,不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),更是對(duì)我們道德品質(zhì)的檢驗(yàn)。

  這真是一次特殊的考試呀!它令我們終身難忘!

一次特殊的考試作文2

  每個(gè)人在小學(xué)里都經(jīng)歷過大大小小的考試而那次特殊的考試,使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,深深地刻在我的心靈深處,久久不能忘懷。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西——品德。

  在一所醫(yī)院中,我院門診藥房顧雪梅藥師剛剛為一名患者發(fā)完藥,突然發(fā)現(xiàn)在藥房外的柜臺(tái)上放著一個(gè)時(shí)尚而嶄新的手機(jī)。“肯定又是哪位粗心的患者遺忘 了,丟手機(jī)的人現(xiàn)在一定非常著急,一定要盡快將手機(jī)還到失主手中”,她立即撿起手機(jī),仔細(xì)查找失主的聯(lián)系方式并取得了聯(lián)系。原來這是一部價(jià)值四五千元的高 檔手機(jī),還存有重要信息。十分鐘不到,失主氣喘吁吁的來到了門診藥房,看到失而復(fù)得的手機(jī)十分高興,連聲對(duì)顧雪梅表示感謝。這種拾金不昧的精神值得我們每 一個(gè)人學(xué)習(xí),這是這種拾金不昧的精神,讓我們每一個(gè)人受益匪淺,這就是一種品德,顧雪梅的其他方面雖然不是最優(yōu)秀的,但她的品德是至高無上的。

  這個(gè)小故事告訴我們:成績并不是代表一切,如果我們擁有一個(gè)純潔的心靈,那每年就不會(huì)有那些扒手,這就是讓我們每一個(gè)人受益匪淺的考試!

一次特殊的'考試作文3

  今天早上的一次特殊的考試,讓我懂得了認(rèn)真做事、認(rèn)真審題的重要性。

  今天早上,語文老師故作神秘地說:有一場(chǎng)特殊的考試,時(shí)間只有五分鐘。

  聽到這個(gè)消息,教室里立刻炸開了鍋:有的同學(xué)說:五分鐘,怎么可能完成?有的同學(xué)說:對(duì)呀!這分明是刁難我們嘛!有的同學(xué)還說

  考試開始。老師說。班里立刻鴉雀無聲,大家都在爭分奪秒地答卷。教室里只聽見風(fēng)扇的嘩嘩聲、同學(xué)寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷,心想:時(shí)間緊迫,不管三七二十一了答得越多越好。

  時(shí)間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時(shí),班里有炸開了鍋:同學(xué)們有的說:糟了,我還有好多題沒做呢!有的說:這些題目好難啊。有一位同學(xué)忽然問:老師,這張?jiān)嚲硖厥庠谀哪兀磕銈冏约翰虏隆@蠋煿室怅P(guān)上了話匣子。時(shí)間少。一位同學(xué)說。課外知識(shí)太多。又有一位同學(xué)說。但老師似乎還不滿意。直到一位同學(xué)說:這張?jiān)嚲硖厥庠谟谥粚懶彰溆嗟牟挥脤憽@蠋煵艥M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  可同學(xué)們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題,大家這才恍然大悟:原來這張?jiān)嚲碚娴闹粚懶彰溆嗟牟挥脤懀叶鄬懸活}還會(huì)被扣分。

  隨即,同學(xué)們有的后悔莫及,有的捶胸頓足,有的叫苦不迭,可又有什么辦法呢誰叫自己不認(rèn)真審題,這就叫做自作自受。

  這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得:做事時(shí),就要認(rèn)真去做,考試時(shí),就要認(rèn)真審題。

一次特殊的考試作文4

  “叮零零”上課了,我們回到了自己的座位,老師來了,拿著可怕的考試卷。因?yàn)槔蠋煕]有跟我們說,我們就沒有復(fù)習(xí),唉,這次肯定考不好,我心里就像十五吊桶打水——七上八下的。

  發(fā)卷了,我看了看題,呀,這么簡單?我自大地對(duì)老師說:“老師這些題我全會(huì),考不到一百分我就把詞語表抄三遍。”老師聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開始了,我飛快地動(dòng)起筆來,一分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,我也快寫好了,可是在一題中,有一小題我突然忘了。我對(duì)老師說:“老師對(duì)不起,下次一定不自大了,這一次就算了吧!”老師嚴(yán)肅地說:“不行,一言既出,駟馬難追,不知道嗎?”我在一邊坐著低下頭,默默無言的想著那一題的做法。半小時(shí)過去了,在我的再三思考下,終于有一個(gè)答案了,我立馬把答案“送”上了它的“王位”。但是我還是很擔(dān)心,生怕那一題錯(cuò)了,又拿起了筆和紙,在紙上又做了一遍。

  “叮零零”下課了,我二話不說把卷子往講臺(tái)上一交,就像逃跑一樣出去玩了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)交的,也是最先改的。第二節(jié)課上課了,老師拿著我的卷子對(duì)我說:“馬智軒,你不是都會(huì)嗎,怎么只考了九十九分呀!那一分去哪了,你給我一個(gè)合理的解釋。”聽到這分?jǐn)?shù),我慚愧地低下了頭。

  唉,真是虛心使人進(jìn)步,高傲使人落后,下次我再也不自大了。

一次特殊的考試作文5

  上課鈴響了,樓梯口傳來語文老師獨(dú)特的皮鞋腳步聲。語文老師大踏步走進(jìn)教室,他手上拿著一捆試卷。我心里不由得倒吸了口冷氣:怎么辦?我這幾天可只顧著玩,連書本都沒有碰啊!老師把試卷分了下來,我的心馬上沉到了瑪利亞海溝。我只能默默祈禱:上帝保佑、觀音保佑、真主賜福,希望這次考試的習(xí)題不要太難。我分到了卷子,瞅了一眼內(nèi)容,整個(gè)人瞬間“石化”了,這是什么題目啊,一百星級(jí)的難度啊!沒辦法,我只好硬著頭皮埋頭于題海中開始作答。

  時(shí)間一分鐘一分鐘過去了,考試臨近尾聲了,筆還在我的手中不停地跳著“迪斯科”。我還有一整段的結(jié)尾沒寫呢!不行,我得加快速度了。老師卻不停地催我們快點(diǎn)再快點(diǎn)。這讓我心更急了,筆卻不聽使喚,不知怎樣表達(dá)。

  老師一聲宣布:“考試結(jié)束,收卷。”好像一聲炸雷響了起來。我手中的筆牛到了極致,心里急得恨不得掏出作文選抄一段來填補(bǔ)空白。可是,我心里越急越寫不出來,絞盡腦汁也寫不出最后一句。老師收到了前面幾個(gè)了,我手中的筆舞動(dòng)了起來,心想:老師啊,給我?guī)追昼姡覍懲赀@句話后一定給你上高香,祈求你長命百歲。老師啊,讓我再寫一些吧!心中想著,手中的筆也沒有停歇。老師收到前桌了,我奮筆疾書。呼!終于寫完了,我松了一口氣,老師的手一伸一縮,試卷“飛”到了老師手上。

  這次考試讓我終生難忘,我以后一定要及時(shí)復(fù)習(xí),不要再來一次這種感受了。

一次特殊的考試作文6

  那一次“考試”,現(xiàn)在想起來,還“心有余悸”呢!

  事情是這樣的:由于我有點(diǎn)膽子小,有些事物總是讓我莫名地害怕,比如,晚上起來喝水時(shí),看見插座上閃著的紅燈都會(huì)害怕;看見一只飛蛾,總想著它會(huì)蔓延至整個(gè)屋子;曾經(jīng)有幾個(gè)夜晚,我總會(huì)莫名其妙地想,要是萬一發(fā)生地震了怎么辦?這些胡思亂想充斥著我的腦海,讓我懼怕了一切。

  有一次,我向媽媽請(qǐng)示出去玩一會(huì)兒,媽媽同意了,說是出去玩,實(shí)際上是打算去當(dāng)一回“冒險(xiǎn)家”。說去就去,為了避免迷路,我沿途都用熒光筆在地上畫上了醒目的標(biāo)記。畢竟沒有什么人路過,記號(hào)便不會(huì)被弄掉。我就這樣走了一會(huì)兒,一開始還“士氣高漲”,可是逐漸走到了頭,那幾幢廢棄的老房子已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前了,我正在遲疑:“該不該去看看呢?房子里不會(huì)有鬼吧……”此時(shí),一陣風(fēng)吹過,我嚇得腿都抖了起來,仿佛有一只無形的怪獸,跟在我后面,隨時(shí)可能把我吞噬。啊,進(jìn)去嗎?如果進(jìn)去了,里面有鬼把我靈魂抽走了咋辦?說不定就去天堂或地域了。回去?我今天來這兒是挑戰(zhàn)自己的,回去豈不半途而廢了?

  “進(jìn)去看看吧!”我下定決心對(duì)自己說,然后壯著膽子走進(jìn)了那幢老宅。老宅內(nèi)空蕩蕩的,斑駁的墻壁,堆積的灰塵,沒有鬼,沒有怪獸,甚至連老鼠也沒有。原來,使我害怕的是我的無知心理,只要用心去看透事物,就沒那么可怕了。

  在這場(chǎng)測(cè)試膽量的考試中,我很慶幸,自己通過了。

一次特殊的考試作文7

  上課鈴響了,老師一臉神秘地走進(jìn)教室,說:“今天我們來進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試。”聽到考試,班里哀聲一遍,老師則面無表情地發(fā)試卷。

  看到試卷的那一刻,我愣住了,這張?jiān)嚲砩喜⒉皇鞘裁凑Z文題,而是一個(gè)個(gè)關(guān)于母親的問題。比如:媽媽今年多少歲?喜歡吃什么東西……我愣住了,無意中抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣,面面相覷,不知所措。喧嘩的教室漸漸安靜下來,所有人都認(rèn)真答題,不再交頭接耳。一題一題看下來,有些人放下了筆,不知道怎么回答;有的抓耳撓腮;有的用筆敲打著頭,似乎在努力回憶著什么。

  前兩題我還勉強(qiáng)答得上來,當(dāng)我碰到“媽媽喜歡吃的食物有_____”這一題時(shí),我答不上來了。在我的印象中,媽媽總會(huì)把好吃的讓給我,每次遇到我喜歡的,媽媽都會(huì)說:“吃吧,我又不愛吃這些……”想著想著,我不禁捫心自問:“媽媽真的是因?yàn)椴幌矚g才給我吃嗎?”漸漸地,漸漸地,我又回想起了我和媽媽的一言一行,早晨,我嫌棄媽媽的蛋煎老了,可是我沒有想過媽媽的感受,沒有想到那是天剛蒙蒙亮的時(shí)候,媽媽早起,不辭辛苦做的。中午,我嫌棄湯淡了,可是那是媽媽急匆匆下班趕回來燒的……越想我的頭越低,眼眶漸漸紅了,漸漸濕潤了。

  過了好一會(huì)兒,老師說:“經(jīng)過這場(chǎng)考試,我相信同學(xué)們一定想到了許多,懂得了許多,所以我希望你們多多關(guān)心自己的父母,知恩圖報(bào),真正懂得這場(chǎng)考試的用意,讓父母的愛不‘浪費(fèi)’。”

一次特殊的考試作文8

  近期,森林里來了一位著名的大科學(xué)家——大博士山羊,他今年五十八歲,已經(jīng)連拿了三十五屆“世界聰明科學(xué)家獎(jiǎng)”了,連拿十三次“世界最佳發(fā)明獎(jiǎng)”了。他這次回到家鄉(xiāng),并不是探親,而是回來找三位“聰”、“體”、“德”全面發(fā)展的小動(dòng)物作徒弟。

  森林里的媽媽們拼了命的讓孩子全方面發(fā)展,有的甚至去偷探題目。終于,到了考試的那一天,所有小動(dòng)物都去考了,山羊博士真是“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,連自己的小孫女山羊麗麗都沒有留下。經(jīng)過了大大小小的拼殺,終于留下了六位“聰”、“體”、“德”合格的小動(dòng)物——小兔袖袖、小猴皮皮、小獅子酷酷、小鳥愛愛、小狗牛牛和小馬風(fēng)速。

  他們到了考場(chǎng),那一天正好下大雨,考試的地方在對(duì)面,這里只有三把大傘。第一個(gè)是小馬風(fēng)速,他聽到自己的名字,拿了一把傘就跑,可剛到了對(duì)面,就聽見“小馬風(fēng)速,不及格。”風(fēng)速只好到小空屋等。第二個(gè)小兔袖袖,可她沒有立刻走,而是等第三位小獅子酷酷一起走,酷酷到半路上把傘一搶,自己走了,結(jié)果也……袖袖選上了。小狗牛牛干脆偷拿了一把傘,提前走了,結(jié)果也一樣,小鳥愛愛和小猴皮皮合了一把傘,路上,她們還幫對(duì)方擋雨,也被選上了。風(fēng)速、酷酷、牛牛這才醒悟;不能只考慮自己,不考慮別人啊。

  后來那三位小徒弟勤學(xué)苦練,也成為了大科學(xué)家,比師父名氣還大。

一次特殊的考試作文9

  今天睡完午覺剛回到教室,老師就告訴我們一個(gè)突如其來的消息——馬上要開始!老師話音剛落大家便發(fā)起了牢騷。我的心怦怦直跳,又些措手不及,也稍稍有點(diǎn)兒緊張。老師好像明白了我們的心思,讓我們圍著教室走一圈,放松放松心情。我的腦子里除了考試還是考試,我絞盡腦汁開始努力回想起樹書上的內(nèi)容來。再看看大家,有的同學(xué)昂著頭走得悠閑自在,好像勝券在握;有的同學(xué)六神無主,精神恍惚,好像一場(chǎng)災(zāi)難即將到來……一會(huì)兒工夫,我們就走完了整個(gè)教室。老師似乎看起來似乎對(duì)我們有些不滿,說我們每個(gè)人考試都沒有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想,考試還沒考,老師就說我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解,一臉迷惑地看著老師。“其實(shí)剛才就是考試呀,”我們?cè)铰犜胶浚澳銈兠總(gè)人都只顧著走路,卻對(duì)地上的垃圾視而不見,沒有任何人把它撿起來。顯然你們這些班級(jí)的小主人并不稱職,你們令我很失望。”老師的話講完了,臺(tái)下卻沒有一點(diǎn)兒聲音。我羞愧地低下了頭,后悔莫及。老師,對(duì)不起!我在心里發(fā)自肺腑地說。

  書面上的考試得到的是分?jǐn)?shù),生活中的考試卻可以看出一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚。一個(gè)人擁有高尚的品質(zhì)比什么都重要。

一次特殊的考試作文10

  每一個(gè)人都在考試中感到害怕,生怕自己考試考不好,被爸爸媽媽吵一頓,而今天,我在補(bǔ)習(xí)班里就經(jīng)過了一次特殊的考試。

  今天下午,我來到作文補(bǔ)習(xí)班,老師讓我們說了考試的時(shí)候會(huì)怎樣?有人說了:“我考試的時(shí)候想盡一切辦法去看別人的試卷。”還有人說:“我考試的時(shí)候很害怕,緊張,生怕考試考得不好被家長吵一頓。”還有人說:“一但要考試就會(huì)心跳加速。”

  老師接著說:“今天我們就考試。”我們從高興變成目瞪口呆,又變成慌張,有的人說:“老師我們不想考試。”也有人拍桌子,老師說:“不管怎樣,今天必須考試。”我們只好答應(yīng)了。

  老師把題一出,老師說:“要先看一看試卷再做題,考試給了5分鐘時(shí)間,我們沒有看題,馬上寫了起來。

  我剛做完第一題和第二題的第三個(gè),我們班伊志遠(yuǎn)突然站了起來說:“只做第六題。”我們心中有疑問了,伊志遠(yuǎn)說道:“看第八題。”我們的目光看向了第八題,一看還真是,上面明明白白寫著“看清要求只做6題。”

  這次考試,我們都得了零分,我們“全軍覆沒了”。

  通過這次考試,我們知道了,做什么事都要仔細(xì),觀察,觀察,再觀察。

一次特殊的考試作文11

  人生就像一條坎坷的路。這條路是通往成功的大門。在這條路上充滿了無數(shù)的關(guān)卡。金錢的誘惑,道德的考驗(yàn),善良的測(cè)試那些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的考逝。

  是的,我也經(jīng)歷了這樣一次特殊的考試。你們想知道嗎?接下來我就為大家揭曉這次考試。

  我在馬路上散步,突然看到一個(gè)老太太步子不太穩(wěn)健,很像要倒的樣子,突然意料不到的事情發(fā)生了。這個(gè)老太太摔倒。這個(gè)老太太還真的摔倒了嗎?路上的行人紛紛看著老太太總覺得這個(gè)老太太是一個(gè)碰瓷的。當(dāng)今社會(huì)就是沒有一個(gè)好心人嗎?我想著。突然一個(gè)小伙子站了出來。剛想扶起這個(gè)老太太,可是旁邊有個(gè)大叔對(duì)他說:小伙子呀,這個(gè)老太太多半是個(gè)碰瓷的,你就別服了說完,青年搖了搖頭,就走了,我見狀直接沖了上去,扶起了這個(gè)老太太,萬幸的是,這個(gè)老太太才不是碰瓷的,老太天鄭重的對(duì)我說:謝謝呀,小朋友。我心中有點(diǎn)不愉快,我明明是小伙:子呀,放下心中的不悶,我扶起老太太,對(duì)他說:老奶奶,你以后走路要小心呀。要慢慢的走。還有,我不是小朋友,再見。我走之后,行人們紛紛議論,這個(gè)說:為神魔老太太沒有碰瓷。那個(gè)說:啊,早知道老太太不是碰瓷的我第一個(gè)扶起她。可惜呀。

  我不知道為什么行人們?yōu)樯衲Р环瞿兀瑸槭裁匆泼撃亍>椭皇欠鲆粋(gè)又如何呢?這么多人看著,他碰瓷也碰不到呀,我不知道他們有沒有通過道德的考驗(yàn)。但是我通過了道德的考驗(yàn)。我心中喜滋滋的。

  這不僅是一場(chǎng)道德的考驗(yàn),這根本就是一次特殊的考試。

一次特殊的考試作文12

  去年暑假,我頂著火辣辣的太陽去上鋼琴課,大約等了五分鐘,盼望已久的13路公交像一只渾身乏力的大蟲子,緩慢地駛進(jìn)車站。

  太好了!我歡呼著跑上車投入兩元,聽著它發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲,我便搖搖晃晃地走向靠窗邊的位置。

  過了一會(huì)兒,上來一位年輕女士和一位中年男人,年輕女士坐在我旁邊,而那個(gè)奇怪男人并不是去尋找空位置,而是直接站在女士旁邊。

  我納悶極了,甚至懷疑他是“小偷”,連忙把背包抱在懷里,緊緊地看護(hù)著。果不其然,男人見我防守嚴(yán)密,女士卻若無其事地看手機(jī),便瞄準(zhǔn)了女士的包。

  一瞬間,我的心又緊張了起來,如果“小偷”“突襲”女士的錢包,我該怎么辦呢?突然,我的的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)在說:“你一定要制止小偷的行為!”另一個(gè)則強(qiáng)烈要求:“你還是別多管閑事了,你自己保護(hù)好自己就夠了。”經(jīng)過一番掙扎,我還是選擇了前者。

  那該如何提醒那位女士呢?我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,有了!“阿姨,下一站是什么站呀?”我問那位女士,“是……”女士抬起頭還沒說完,做賊心虛的小偷趕緊找了個(gè)位置,裝模做樣地看起手機(jī)來。

  哈哈,你覺得我做的怎么樣呢?

  點(diǎn)評(píng):文章語言自然,字跡工整,多處運(yùn)用好詞好句,立意新穎,構(gòu)思巧妙,行如流水,是篇不錯(cuò)的文章,真棒!

一次特殊的考試作文13

  今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

  張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個(gè)各種類型的詞語,難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說,看一下題目要求再做。我才沒有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會(huì)兒,張老師問,哪位同學(xué)寫完了?我們都說沒有,這么多題,誰寫得完呀?張老師又說,還有1分鐘的時(shí)間。啊!我的天啊,加速啊!我們寫得更快了。過了片刻,張老師說時(shí)間到,讓我們放下筆,再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了,我們都上當(dāng)了!沒想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!

  這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。

一次特殊的考試作文14

  今天教室里發(fā)出一陣陣慘叫啊啊啊簡直堪比六級(jí)臺(tái)風(fēng),都快把屋頂掀翻了。到底是怎么了?快跟我去看看吧!

  我們劉老師大步流星地走進(jìn)教室,然后大聲地對(duì)我們說:今天,我們要進(jìn)行一次考試,并且要在三分鐘之內(nèi)做完!老師話音剛落,我們都哀聲叫苦起來,有的人說:天哪!怎么可能!有的人說:三分鐘?零分的節(jié)奏嗎?還有的人說:三分鐘?想玩命嗎?這簡直像晴天霹靂一樣重重地敲在我們的心頭,又像一個(gè)重磅炸彈一樣把我們的嘴巴炸成一個(gè)O形。

  接著,老師把試卷發(fā)了下來,讓我們寫。我看到第一題上面寫著:先認(rèn)真讀讀每道題。我感到這畫面似曾相識(shí),突然,我記起來了,我在我的一本書里面讀過這樣一個(gè)故事:老師讓同學(xué)們兩分鐘之內(nèi)做完一張兩面的試卷,第一題也寫著這樣的話,而同學(xué)們都覺得不可能。接著,有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:他先把每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了最后一道題上寫著這樣一句話:請(qǐng)?jiān)谠嚲砩蠈懮夏愕拿趾桶嗉?jí),其余題目都不需要做。他照做了,結(jié)果只有他一個(gè)人做對(duì)了。接著我把眼光瞄向了最后一道題,上面寫著請(qǐng)做完2、3題,多做或少做均不得分。我完成了指令,看到其他人還在叫苦:這道題怎么做呀?我寫不完啊!接著老師把試卷收了上去,發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人做對(duì)了,就向同學(xué)們公布了其中的奧秘。

  是啊!在考試中我們必須認(rèn)真審題,也要注意觀察生活中的細(xì)節(jié),要不然就會(huì)一著不慎,滿盤皆輸。

一次特殊的考試作文15

  今天上午,因?yàn)榈诙?jié)數(shù)學(xué)課老師要去開會(huì),所以不能來給大家上課了,由另一位“數(shù)學(xué)老師”來給大家進(jìn)行一次口算考試。這個(gè)“數(shù)學(xué)老師”就是我。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,大家趕緊走進(jìn)教室,我也走了進(jìn)來。“今天我給大家考試。”我拿出一張名單,“劉董浩,364加256減234等于多少?”我話音剛落,他就脫口問出:“386。”“答對(duì)了!”全班同學(xué)都鼓起了掌。

  “丁雨諾,234加345加456等于多少?”我又問。丁雨諾站起來遲遲不開口。我期待地看著她。“999。”她小聲說。“不著急,再想想。”“1035。”旁邊的同學(xué)告訴她。她難過得低下了頭。我安慰她說:“別難過,仔細(xì)想一下就能答對(duì)了。坐下吧。”

  我又提問另一個(gè)同學(xué):“陳冠宇,6加66加666等于多少?”誰知他說:“我不會(huì)。”我走到他面前輕輕敲敲他的桌子:“再仔細(xì)想想,一定能想出來。”他低下頭沉思了一會(huì)兒,又抬起頭說:“738。”“你看答案不是出來了嘛!”我笑了,他也笑了。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們聚在一起打趣我:“這個(gè)‘老師’真好玩!”我聽了很開心,謝謝數(shù)學(xué)老師給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

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