考試進(jìn)行曲作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文，希望能夠幫助到大家。
考試進(jìn)行曲作文1
第一樂(lè)章：考前奏鳴曲
俗話說(shuō)得好：“書(shū)到用時(shí)方恨少。”永遠(yuǎn)只有在考前半小時(shí)的清晨，同學(xué)們是最努力的。樓道里隨處可見(jiàn)“好學(xué)”的學(xué)生拿著書(shū)復(fù)習(xí)。這次我們班被分為了一考場(chǎng)，無(wú)疑都是一群學(xué)霸，而我也只有在門(mén)口測(cè)個(gè)體溫的資格。一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)教室，身上都隱隱露著“好學(xué)生”的氣息。唉！真是想不到我連自己班的考場(chǎng)都“高攀不起”了。考試時(shí)間快到了，我趕忙跑進(jìn)自己的考場(chǎng)，開(kāi)始“臨陣磨槍”，但光不光就不清楚了。還是熟悉的考前緊張氣氛呢。
第二章：考試進(jìn)行曲
新鮮出爐的試卷伴著煩躁的鈴聲發(fā)到了手里。同學(xué)們答題的聲音顯得很大。我不時(shí)的抱頭苦想：這題做過(guò)的呀，怎么答來(lái)著？英語(yǔ)聽(tīng)力忙的像打仗，總是恨不得沖進(jìn)錄音機(jī)里讓他們發(fā)音可不可以清楚點(diǎn)。作答每張?jiān)嚲砜偸莿傄煌９P就快打鈴了，連檢查都來(lái)不及，搞得我欲哭無(wú)淚，身心俱疲。
第三章：考后交響曲
考完后的那體驗(yàn)無(wú)疑就像坐過(guò)山車(chē)，有人歡喜有人愁，還去到別的班串個(gè)門(mén)。教室里一片爭(zhēng)執(zhí)的聲音，七口八舌的討論著題目。當(dāng)然也有“佛系”的同學(xué)置身事外“與世無(wú)爭(zhēng)”。
總之，期中考試就告一段落了，接下來(lái)還需要繼續(xù)迎接期末考試?guó)啠?/p>
考試進(jìn)行曲作文2
“快考試了！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。
到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。
開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。
監(jiān)考老師走進(jìn)教室，拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。
下課了，老師把所有的卷子都收起來(lái)了。
接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán)，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。
所有的考試結(jié)束了，我心里忐忑不安真怕考不好啊！
考試進(jìn)行曲作文3
今天，我迎來(lái)了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來(lái)到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷，的廣播下來(lái)后，同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有的一臉無(wú)助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語(yǔ)的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的手問(wèn)道；判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)？我回答道；錯(cuò)啊！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí)，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來(lái)，急急忙忙的問(wèn):你填空那道是什么啊？當(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí)，他像彈簧一樣跳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來(lái)跳去……
明天考試成績(jī)就出來(lái)了，真希望自己考個(gè)好成績(jī).
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分!
考試進(jìn)行曲作文4
今天，是期中考試，這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的一次全面的測(cè)驗(yàn)，我當(dāng)然會(huì)盡力而為。
上午，第一門(mén)就是語(yǔ)文，我的心怦怦直跳，要知道，以往我基本上都過(guò)不了90分。一拿到試卷，我先從頭到尾略看了一遍，心想：這語(yǔ)文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看。基礎(chǔ)題，老師基本上都講過(guò)，除了修改病句，再說(shuō)，修改病句對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是小菜一碟。再看看閱讀題，哎！這幾題我好像不會(huì)做，特別是聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，我的心情突然來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云，心里那塊石頭懸了起來(lái)，心想：90分又要和我擦肩而過(guò)了。然后，看看，這個(gè)題目只要把我以前寫(xiě)過(guò)的那篇題目稍微改一下，不就行了嗎？我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來(lái)了一點(diǎn)，便開(kāi)時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利，做到閱讀題時(shí)，為了明白閱讀文章的.意思，我仔細(xì)讀了兩遍后，才開(kāi)始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊猓宰銎饋?lái)并不是那困難。心里的石頭總算落了下來(lái)，我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步——檢查，我仔細(xì)的檢查了幾遍，直至我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何錯(cuò)誤。“本場(chǎng)考試結(jié)束。”走出考場(chǎng)，我自言自語(yǔ)：“90分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”······
今天的考試結(jié)束了，我祈禱考得不錯(cuò)！
考試進(jìn)行曲作文5
不是吧！暑假看的書(shū)要進(jìn)行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招：臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)！原來(lái)是昨天嫌重放家里了，我的人生真是個(gè)埋葬希望的理想墓地啊！只能靜觀其變了。
為神馬？時(shí)間過(guò)得好快，一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了，咦？只有兩面，考的量好像有點(diǎn)少，真是天助我也！
第一題：“《綠山墻的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國(guó)的？”天哪，第一題就給我個(gè)下馬威，這個(gè)我真不知道啊，蒙一個(gè)算了，法國(guó)吧。老師也太厲害了，知道我看書(shū)內(nèi)容記得熟，作者卻從來(lái)不看，老師是天眼么？下面的題都是考內(nèi)容的，蠻簡(jiǎn)單的。
“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧?kù)o，同學(xué)們一下子吵鬧起來(lái)，直到老師說(shuō)：“交卷。”才靜下來(lái)。我也交了卷，在心里默念道：“老天保佑，能考好點(diǎn)。”
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