考試話題作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的考試話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試話題作文 1
考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的.歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!
放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。
考試話題作文 2
“快點，快點，你要遲到了！”我焦急地催促父親。發生了什么事？我打算參加兩岸比賽。我快遲到了！
雖然父親一直開的很快，但我遲到了，但也不算太晚，不會失去資格。匆匆上了電梯，有點忐忑：老師會生氣嗎？我會是最后一個嗎？我會沒有試卷嗎？連門都不讓進？這些問題一直困擾著我。最后進去了，老師也沒說什么，只是給了我一張試卷和一張草稿紙，他們已經開始考試了。我也開始考試了！
一開始我有點緊張。考前60道題我都沒做！雖然發下來不查，寫不寫無所謂，但是題目差不多。剛開始順利做起來也不是太難。第一面快完成的時候，遇到了一個難題。我很疑惑，決定跳過這個問題。但是幾個問題之后，我遇到了一個難題。我該怎么辦？問？你做夢去吧。誰告訴你的？復制？前后兩位老師，你們敢抄，再說我后面是七年級，我旁邊怎么可能沒人抄？只有一步。跳！接下來，一路順風。第二，沒問題，第三，全會！我暗暗松了口氣。幸運的.是，這并不太難。我開始寫第四面。
剛翻了，啊！好大的路虎，我絞盡腦汁也沒有頭緒。跳！第二個問題，只有一步！可一算，錯了，算三個多，只有兩個錢！這個問題花了很長時間！只剩下15分鐘了！最后一個問題，又算了半天，才覺得不對，時間到了！
怎么辦？時間不多了！我只能瞎寫！我又潦草地寫了一遍，所以我不得不交上來。唉！這次考試應該連初賽都過不了。這些題目老師都沒教過。難！！
考試話題作文 3
星期五，我們六年級舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細...簡而言之，每個人都認真地回答了這篇論文。
過了一會兒，我發現雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細閱讀每一個問題，最終的結果會被扣分。在課堂閱讀中，最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的時候，只扣了一分，但已經規定題目應該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣，也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點暈過去，而且文件有時會被軟件啟動和刪除，我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發現了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當我做選擇題時，我讀了幾遍，認為這是一個非常簡單的問題，但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時，我發現“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子，發現只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的'選擇。
這次考試，我明白為什么我們應該如此重視它，因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
考試話題作文 4
緊張的期末考終于過去了，同學們這次的反映并不像往常考后那么放松，打鬧成一團。因為這畢竟是初二最后一次的期末考了，大家都關心自己在初三是否會被老師“放棄掉”。
我記得以前考試之后，大家都喜歡聚在一起校對答案。我承認，如果你校對完后，發現自己大都是對的`，那么，在下場考試中，你的自信心會增加。但如果校對完后，發現自己錯的不少呢？一定會影響你的情緒，從而導致你在下一場考試中沒有心思去考，不是嗎？
馬老師說：“與別人校對答案的人，都是自私的。”可不是嗎？
也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過被你問的那個人？都是對的還好，如果錯了不少呢？勢必會影響他的下場考試。如果校對后發現你自己考得不好，在下場考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己嗎？
現在，大家都認識到了考試時心態的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。
一場考試后，同學們都在為下一場考試做更加充分的準備，希望考得更好。
這次考試之后，雖不說，但同學們的憂與喜早已在臉上表現出來。不過，大家都有一顆樂觀的心，我覺得很重要。考試結束了，并不意味著也結束了。我覺得一個充實的暑假，是每個人都向往的。但“充實”并不意味著吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。
希望同學們一起努力加油，為明年的中考做好準備。
考試話題作文 5
今天一大早，我剛跨進教室，只見那些消息靈通的同學告訴我：“今天考試，千真萬確！”此時，我的心情和天氣一樣，一下由晴轉陰。我一言不發地坐到了座位上。
還沒考試，有些同學津津有味地看著書，準備迎接考試。而那些“常勝將軍”，則悠閑無比。這時坐在我前面的小王同學得意洋洋地說：“我早知道今天要考試，所以復習了。”我們問她：“你是怎么知道的呢？”“八個單元學完了，就要考試啊。”她說道。這不廢話嗎，同學們掃興而歸。
叮鈴鈴，平常清脆悅耳的上課鈴聲，此時在我們耳際卻帶著一股緊張的味道。
老師抱著一大堆卷子進來，大家嚴肅地望著老師，嘩啦啦傳卷子，接著就鴉雀無聲，一片沉寂，只能聽到卷子的翻閱聲和筆尖寫在紙上的沙沙聲……
考試快接近尾聲，有的同學著急地盯著卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時間不夠用；有的同學不顧橡皮沫撒滿一桌，正在奮筆疾書，將檢查到的錯題修改過來；只有那些一百分專業戶，則悠閑地翻看著自己滿意的答卷，悠閑地擺弄著手頭的鉛筆……
叮鈴鈴，清脆的.鈴聲再次響起，大家交卷，教室里立刻又熱鬧起來。“第四題答案是考試話題作文吧！”對的欣喜若狂，錯的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣，還有一些人快樂地跑出教室嬉鬧著，似乎不愿沉浸在這種對與錯中，快樂地奔跑在室外的陽光下。
“下節課還考試！”消息靈通的同學告訴我，“千真萬確！”“唉！又要考試了……”教室里彌漫著嘆息聲。
室外的陽光又被烏云遮住了……
考試話題作文 6
鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學們都爭先恐后的跑進自己的教室，生怕自己遲到，當然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數學老師拿著書走進教室，表情帶著嚴肅，數學老師面對大家說；咳，咳，同學們，明天我們要進行一次小測試，大家都回家好好復習，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開鍋了，我的好朋友，姚蕊對我說；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒關系回家好好復習。
到了放學時間，我回到家就趕緊拿出數學書看，不知過了多久，我已經睡著了，我背著書包去學校，眼圈黑黑的，好友問我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說來話長，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數學，要考試的，到了教室，我們倆個都氣喘吁吁的，上課了，數學老師拿著一摞圈子，一張張的發下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會的，我就一直想一直想，數學老師說道；同學們，還有五分鐘的時間，仔細檢查，當時老師說這句話的.時候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點心不在焉，如果考不好我該怎么辦！
數學卷子發下來后，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因為我不敢交給爸爸媽媽，我怕他們說我，對不起爸爸媽媽，下次考試我一定會考好的！
考試話題作文 7
這天，是五年級下冊第一次考試，考試前，我就爭分奪秒的啃書，生怕有一處漏了。
叮鈴鈴。考試鈴響起了，老師開始發考卷了。我的心頓時緊張起來，像十五個大漢在撞鐘。我想：等會要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？
考卷發下來了，老師一聲令下：開始考試！所有同學便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時，我開始大搜索，最后，幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了。
瞧，這個同學正咬著筆，想著；這個同學正沙沙的寫著，自信滿滿的樣貌；那個同學想了一會，突然想到什么似的，寫了一筆，又之后寫起來。
這時，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應是鉤，不對不對，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學談談。我的心里仿佛有兩個小人，一個說：不行，你不能那樣做，那是作弊，對同學也不公平。另一個說：你談吧，反正老師也不明白，別聽他的，照我說的做，對你只有好處，沒有一丁點壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個小人，我還隱約聽到他說：你會后悔的`！
我又繼續做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠遠的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因為我對這單元很熟悉了，我相信，經過我的不斷努力，我會考的棒棒的。加油吧！
考試話題作文 8
當競賽考試結束后，我的心里忐忑不安，我到底能不能考贏趙晨呢？趙晨的爸爸媽媽和我的爸爸媽媽是好朋友，我和她既是競爭對手又是好朋友。如果這次考贏了她，隨后而來的是爸爸媽媽的夸獎，如果考不贏她，隨后而來的是爸爸媽媽的失望。我的`心里七上八下，忍不住請監考老師幫我評估我的數學卷分數，又要老師評了趙晨的數學卷分數。啊，分數一樣，我的數學一直比趙晨的高那么一點點呀！如果數學和趙晨一樣我就很難考贏她了。我的心一下落到了谷底。
我拖著沉重的步伐回到了家，我沒有告訴媽媽，我怕她失望，中午去了學校，同學見到我說：“張淑雯，我看到你的語文卷了95分。”我急忙問：“趙晨考了多少分？”“她考了97分。”我一下子愣住了，不爭氣的眼淚，我忍著不哭。同學又說：“你的數學考了99分，趙晨的數學考了92分。”“我怎么可能考99分呢？”我自己問自己。我說：“你能帶我去看看嗎？”“好吧。”同學說。
我看數學卷后心情更復雜了―老師給我改錯了。哎！我到底告不告訴老師呢？如果告訴了后果……到底告不告訴老師呢？在我猶豫的時候我又去看語文試卷。咦？怎么她95分，我也95分？我又去看了幾門小科，都差不多。該怎么辦？我想起趙晨爽朗的笑聲，便不再遲疑了。雖然這次考試我沒有勝過趙晨，但我的心情卻陽光燦爛。我相信只有我用心、專心、細心下一次我一定會考贏趙晨。
考試話題作文 9
說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現不太好的同學一頓好打呢？一次非常普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什么作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的`一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的批評呢？
我的前位是一個學習非常好的姑娘，她也非常善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
考試話題作文 10
考試，是每個學生必定經歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰場，卻勝是戰場。戰場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
把考試看的最嚴重的'就是我們父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把那己經背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？
考試話題作文 11
最近，我們考了一場試。是語文考試。考完試后，走出教室。有的同學感到非常興奮——認為自己考了一個好成績；有的同學卻看起來十分沮喪——怕自己考不好。
過了幾天同學們幾乎都忘記了考試這件事。可就在這時，老師來發試卷了。同學們又不禁緊張起來。老師只批了兩個人的分數，這兩個人分別是張可和卞榮華。張可考了64分，卞榮華考了72分，老師覺的他們考的很不好。這時候我的心弦也繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。我真的怕自己考的很不好。
當老師報到我名字的時候，我走到老師身旁把試卷拿走。剛回座位，我就迫不及待地算起分數來。耶！我小聲地叫起來，因為我考到了90分以上。不過這并不是很值得高興，因為全班有好幾人都考到了90幾分。例如李秀穎，她雖然沒我考的高，但是我看了一下她的試卷。有一題，她由于粗心而扣了一分，作文扣了三分，還有兩處和我錯的'是一題。
光是作文我就比不過她了，她的作文扣了三分，而我卻扣了四分。如果她沒有粗心，沒有扣了那一分，那她的分數不是和我一樣高了嗎……
回到家后，我把試卷拿給媽媽看并簽字。媽媽看了試卷簽了字后，媽媽一臉嚴肅的對我說：“這次你考的是不錯，但你的鋼筆字寫得太難看，有空要多練練鋼筆字。而且你作文里的錯別字太多了。試卷里還有一分扣在死知識里。你應該有時間多看看語文書。把易錯、難寫、不會的字、詞多抄、多記、多背。讀音易錯的字要多讀，然后牢牢記在腦子里。不管怎么說，你下次應該更加努力，加油，爭取考到更好的成績。”
謙虛使人進步，驕傲使人落后。即使這次我考的好，但是不能驕傲，下次要更加努力。
考試話題作文 12
今天是勉縣一中考試的時間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去。“我地個媽媽呀”人好多啊！我以前從來都不相信人山人海，哪有那么多人啊！今天一見我真的相信了。
我和爸爸走向教學樓，我的`考場在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場后爸爸問我餓嗎？我當時的確有點餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸說：“餓了就說，我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過了二十多分鐘我爸爸的身影才出現在校園內，過了一會兒，爸爸拿著油餅上來，我當時心里很激動想說聲謝謝你爸爸。可是喉嚨好想被堵住了，說不出來。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時候廣播響起來了。說為了孩子的考試讓家長迅速撤離。爸爸當然也不例外。爸爸走之前說“加油”！雖然很長見別人說但是從爸爸嘴里說出就有股力量支持自己。考試開始了，隨著鈴聲一響三千多個學生的競爭開始了。有是一震鈴聲的響起，同學們全都出來了。我當然也不例外。我和我認識的同學去玩見道了我爸爸，我爸爸問我餓嗎？我還沒有回答他就拿出了四包方便面、兩個雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說讓我快一點吃完。我拿著飛快的跑上樓。第二場考試結束了、第三場開始了有四個人沒來，我們都為那四個人捏了一把汗，過了兩分鐘，三格女生上來了，又過了二十分鐘那個男生也來了。可是聽音部分已經說到第三大題了。可能這就是給他遲到的教訓吧！
考試結束了！我和爸爸回了家！我永遠都會記著這一天。
考試話題作文 13
期末考試對我來說是意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的`話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
考試話題作文 14
鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學們都爭先恐后的跑進自己的教室，生怕自己遲到，當然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數學老師拿著書走進教室，表情帶著嚴肅，數學老師面對大家說；咳，咳，同學們，明天我們要進行一次小測試，大家都回家好好復習，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開鍋了，我的`好朋友，姚蕊對我說；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒關系回家好好復習。
到了放學時間，我回到家就趕緊拿出數學書看，不知過了多久，我已經睡著了，我背著書包去學校，眼圈黑黑的，好友問我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說來話長，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數學，要考試的，到了教室，我們倆個都氣喘吁吁的，上課了，數學老師拿著一摞圈子，一張張的發下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會的，我就一直想一直想，數學老師說道；同學們，還有五分鐘的時間，仔細檢查，當時老師說這句話的時候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點心不在焉，如果考不好我該怎么辦！
數學卷子發下來后，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因為我不敢交給爸爸媽媽，我怕他們說我，對不起爸爸媽媽，下次考試我一定會考好的！
考試話題作文 15
期中考試結束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會放下了。可是時間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分數，心里有說不出的苦惱。
星期五放學回家，我背著書包，獨自一個人走在回家的路上。陣陣冷風襲來，令人顫抖。回想起上次爸爸對我的嚴厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會怎么樣？會不會罵我”
我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的'路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我啊？把我變得放松些”
天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續努力，爸爸會原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見爸爸正在屋里坐著，滿臉嚴肅。我結結巴巴地說出了自己的分數，爸爸聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續努力，別讓我失望啊！”聽了爸爸的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。
小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵和安慰，這也讓我感到了爸爸對我的愛。
考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進步。
考試話題作文 16
?考試好嗎?對于極少數優生來說，自然是胸有成竹;對于絕大部分成績差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。正是這樣一場又一場的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開來，差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺有多好?拿著筆，心“砰砰”的跳著。說真的，誰不緊張呢?因為考差了，接下來就是冷漠的目光!也許，你還可以發奮努力東山再起。
世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發下來的`試卷，難得見到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步;考的不錯的，又覺得“太可惜了，差一點就能達標了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢?也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀!我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰術，作業帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。
可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一起襲來，真叫人不堪忍受！真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！
考試話題作文 17
今天，第四節課要數學測試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發卷。
鈴鈴鈴………上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴厲地說：“這次考試我是要考驗你們真實水平，不要照抄”。說著便命令各組組長發卷子，我接過卷子瀏覽一遍以為很簡單，便開始解題！
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數學學過估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎么想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當時我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學，居然連一道數學題都不會做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的.話在耳邊回響：“考試時遇到不會的題一定要往下做，以免耽誤時間”。這是媽媽小時候的經驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長時間，轉身一看表就剩下一分鐘了。此時我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時我班老師推門進來了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數學老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時間吧”。可是五分鐘后收卷還是沒做上，再瞅瞅別的同學幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無論是做事，還是學習都要一步一個腳印，腳踏實地地做”。有一句話說的好：“在科學日益發展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時代的快車。”
考試話題作文 18
和往常一樣，同學們帶著愉快的心情走進教室。不料，每個課桌上一張紙，準備默寫！我們真的是三伏天的電扇——忙得團團轉啊！原來，明天就考試了，要準備復習。
我們忙著默寫，讀書都忘了。可是，我的同桌卻心不在焉，忙著畫自己的畫，玩自己的尺。我疑惑不解地問她：“你不復習嗎？你這可是拳手打跳蚤——吃虧的是自己。”“我的成績就是錢塘江漲潮——大起大落，不用復習。”她一邊玩，一邊說。聽她這么說，有一點自暴自棄嘛！
一天的學習結束了，我走回家，邊走邊想：我終于可以放松一下了。沒想到，媽媽卻拿著一篇作文給我看。我氣喘吁吁地說：“好的”。我邊看邊喝水。這時，媽媽又拿著一張數學卷子遞給我。“我作文都沒看完，你就讓我做數學卷子！”我很不情愿的說。媽媽說：“你這就是淺灘上放木排——一拖再拖。你這樣是不會有好成績的。”聽聽，多不講理的媽媽啊！雖然媽媽說了一遍又一遍，但是我卻自顧自玩起來，不理睬媽媽。
第二天，教室里只有同學們讀書的`聲音。我們還相互盯、相互背，很快就背完了，背得還很好，這還真是三個臭皮匠——頂個諸葛亮！考試開始了，我緊張地打開卷子，看到作文時，我笑得得比花還甜，還美！知道嗎？作文的題目和媽媽給我看的那篇作文有關，這對于那些晴天不趕路——等著雨淋頭的人可沒這好事。
接下來就復習數學了，數學可是我的拿手好戲。雖然有幾次考得不太理想，但我一定要像那千年的銅鐘——經得起打擊。
時間像離弦的箭，考試結束了，我們歡呼雀躍。我真希望自己的分數像盛開的木棉花——紅紅火火。但不要像錢塘江漲潮——大起大落！在考試的前一天，真是又艱難，又關鍵。
考試話題作文 19
考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點左右”“鵝的步態，更是傲慢了”。今天的早讀時間同學們怎么讀的這么認真呀？原來今天要舉行期中考試。你瞧，同學們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語文書合攏，背誦著課文；有的為了一個問題而冥思苦想；還有的`跟同桌爭論著關于課文的資料。大家都在為考出好成績做準備。考試中“丁零零”考試鈴響了。大家趕緊坐到了座位上，等待著發卷的那一刻，不久，卷子發下來了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺得簡單的同學眉飛色舞，發出了“耶！太簡單了！”的叫喊；覺得難得同學則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開始做了。
不一會兒，教室里安靜了下來，只剩下筆尖在試卷上發出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學們松了一口氣，但是大家并沒有完全放松，因為我們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺得自己對的同學滿面春風，神采奕奕；覺得自己錯了的同學則神情沮喪，愁眉苦臉。過了好長時間，大家才正式放松下來……
考試是緊張的，也是快樂的。我們經過一次次的考試，才慢慢長大……
考試話題作文 20
時什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的'童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！
可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！
考試話題作文 21
六年級的學習生活，使我漸漸地適應了兩天一小考、三天一大考的緊張生活，也慢慢適應了考砸后父母老師的責備。
剛開學的第一個星期，我們還沉浸在快樂的暑假回憶中，但英語老師卻來了個“晴天霹靂”：“同學們，明天英語摸底考試，請做好準備。”這可讓我急得找不著門了。暑假里一心想著玩，課本連碰也沒碰過。為了不考砸，我只好臨時抱佛腳。第二天考試，題目并不是很難，都是五年級學過的知識，但我經過一個暑假，忘了一大半。第二天，英語老師拿著滿是紅×的試卷來到教室，語重心長地對我們說：“同學們，這就是你們考的試卷啊。瞧瞧你們的成績，真叫人痛心，不知道你們上學期是怎么學的！”是啊，上學期，我期末不是考得挺好的嗎，為什么還沒幾個月就忘得一干二凈？我在心里自問。我下的功夫難道比那些考得好的'同學少嗎？
我拖著沉重的步伐回到家，媽媽正在做菜，我卻怎么也開不了口，躲進自己的房間。把所有的勇氣集在一起，走到媽媽面前小聲地說：“媽媽，英語試卷發下來了，我考了６２.５分。”“早知道了，開學我就說：心儀，開學啦，也該收收心啦。你不聽，肯定考不好。”這場風波終于平息了。
考、考、考，老師的法寶，分、分、分學生的命根，考試像拴在我們翅膀上的石頭，使我們不能暢快地展翅高飛。
考試話題作文 22
“上課了，請做好準備。”同學們一窩蜂地跑進教室，安安靜靜地坐好，等著老師來上課。只見老師走上講臺說：“今天我們考試，請同學們把桌子拉開，然后自己復習。”
啊？昨天 陳 老師有說過要復習嗎？難道是我聽掉了，還是——“再給10分鐘時間，請大家認真復習。”糟了糟了，人家都快復習完了，我才翻開語文書，既然昨天沒復習，今天就臨時抱佛腳吧！
“考試時間為90分鐘，現在考試開始！”于是，同學們開始埋頭苦干，我也包括在內。
……
時間一分一秒過去了，我終于完成了這張試卷，連檢查也沒有就“上交”給了陳老師。
這一天，是在不安和憂慮中度過的`。
第二天，要發卷子了，于是我兩眼緊閉，開始祈禱：一定要高分……，一陣微風吹過，我睜開眼睛，紅紅的四十五分烙在試卷上，狠狠地瞪著我，好像在說：“誰叫你不檢查呀！所以我才會來到你的卷子上，哈哈哈，嘻嘻嘻，活該，活該。”我傷心極了，心想：要是檢查一遍就好了，就不會錯那么多了。但是，世界上沒有后悔藥可吃，現在后悔也來不及了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我只考了四十五分。”心想媽媽一定會把我打得很慘，沒想到媽媽卻說：“沒關系，只要你認識到自己的錯誤，下次及時改正就是好孩子！”“嗯！我一定會考好的！”
考試話題作文 23
又要考試了。哎，考試時間這么長，這要等多久啊。
張老抱著一摞卷子，慢慢地走過來，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說：“今天，考試，考兩個小時，做完檢查，不許提前交卷。”隨即張老把卷子發在我們桌子上，然后坐在椅子上。
我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術題。這么簡單，哪兒要兩個小時嘛，張老真是浪費時間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫起來。
一個小時后，我做完了，檢查也查完了——沒有錯題!便漫無目的地四下張望。我看見張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個同學交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著我，吃驚地捂住了手，又指著我，說：“你，你......”我好像知道了他的意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個要錢的.動作。王耀輝驚恐不已，用口型說出了幾個字：“下課后，我給。”我沖他笑了笑，搖搖頭，意思是說現在就給。他無奈地祈求我，說：“下課。”
正巧，王耀輝的這一動作被剛睡醒的張老發現了，張老還朦朦朧朧地未發覺。又過了一會，張老突然站起來，大聲說：“王耀輝，下課，辦公室。”王耀輝猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無奈地寫卷子。我看了看鐘，什么?才過10分鐘，太慢了，還要等多久啊!
考完試，真是如釋重負，終于不用無聊地等一個小時啦，外面景色真好。
考試話題作文 24
一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實力的考驗，一次考試，是一次心理素質的`測驗。
今天陰氣沉沉，本來就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業了，也沒顧得上復習功課，這次肯定考砸。
我早早地來到了學校，我一進教室門，傻眼了，這么早班級里就來了這么多的學生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的討論，我問：“你覺得你能考多少分？”小李說：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點課本。”我說：“我這次月考肯定考不好，沒復習。”
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監考老師抱著一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發現居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細心答題了。
頓時，全班安靜了下來，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時間時，老師抱來了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分。”作文紙發下來后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時間停止，讓我把第三部分寫完。“叮鈴鈴”考試結束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過了幾天，班主任一臉高興地說：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的過濾，每一次考試都是一次努力的見證。
考試話題作文 25
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長的責罵。我的心也十分緊張，經過認真的考試和仔細的檢查，我已經有把握了。
考試過后，我那顆懸著的心，終于放了下來。我想：“啊！終于放假了。我們一年的學習結束了！終于可以安心的`休息了！”在放學的路上，我像一只快樂的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開雙臂，對著春風奔跑了。假如就這樣旁若無人，說不定別人還會把我看作是一個瘋子！
回到家中，媽媽打電話回來說：“今天下午，你想干什么就干什么！作業明天開始做。寒假的一切計劃從明天開始——今天給你放一個假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我想：“今天可以好好地看一會兒電視了；玩一會兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒勁。我實在是沒有什么可玩的，白天又不能睡大覺，所以，我就做起了老師發給我們的寒假作業。我幾乎有一點瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。
媽媽回來的時候，我已經在休息了，也順便看看媽媽養得一些花兒，在冬天長得怎么樣了。
考試過后，我的心情放松了！
考試話題作文 26
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實我的真實成績，才能證實我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張布滿希看與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜偷偷的，只聞聲沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的`筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮靜下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
考試話題作文 27
考試前是考驗的時候，是自己面臨一個戰場，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領了。
考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發揮的東西。讓自己的學習變得更好，就要努力，就要用自己的本領來帶給其他人一個最有利的`至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。
考試前是準備的時候，也是放松的時候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的所學。以便能在考試中能考得一個好的成績。考試時檢驗自己學習情況的時候，是自己了解自己學習情況，和學習進步的一個考驗的機會。考試前要把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個明確的目標，樹立了這個目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績達到一個要求。從而能進步，信心也很重要，信心能擊垮一個人，也能讓一個人進步。信心在面對考試的時候是最應該具備額，有了信心才會有動力，有了動力才會有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質疑。考試前的心理壓力是影響考試的一個關鍵，能否取得成功者環境帶給自己的也是一個重要因素，環節壓力，讓自己不背著包袱去上戰場，有助于自己拼搏的動力，能取得成功的關鍵。
考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績的最重要因素。
考試話題作文 28
考試對我們學生來說已經習以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。
因為我們的班主任說過，體育有一項不及格，就不能評五星級，所以那體育考試才會在我的眼中顯得格外驚心動魄。
星期四的體育課上，我們考立定跳遠，老師愁眉苦臉的.，而原因則毫無疑問的是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優。
輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前后擺動，身體半蹲。“喝。”雙腳一蹬，身體離地，向前躍去，風在我的耳邊吹過，“呼呼”響著。“啪。”我落地了，連忙向下看——及格。“還好！還好！”我舒了一口氣，總結了這次的經驗——起跳要用力，手擺的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的經驗，第二次顯得簡單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著，向前跳。
“良。”老師嘴唇一動，手一寫，就把我的成績記錄了下來。這也使我長舒了一口氣：“良了，良了。”
事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時多練，成績絕不會差到哪里去，有時候越害怕，成績反而越差，影響了自己的發揮，越是難堪。
考試陪伴著我的成長，又是我的一個好教練，常常檢查著我的學習，讓我認識到自己的錯誤，并加以改正。
考試話題作文 29
“叮鈴鈴——”考試開始了。我的心不禁一下子就揪了起來——八校聯考終于到了。
語文考試一下就過了，下午，先考科學。考過了語文，我不禁放心了些。因為接下來的科學是我最拿手的，理科我最熟練。
科學考試開始了。我一題一題地解下來，難度似乎不太大。但我做到“太陽系質量最大的行星時，我猛地卡住了。我的.腦袋給了我兩個答案：木星和土星。我還時先把這道題擱下了。我飛快地做著題，這張試卷似乎很簡單。我想：簡單就更應該注意了，千萬不能馬虎。我就放慢了速度。但又碰到一題不會，我的冷汗就要掉下來了。一定要冷靜！我對自己說。一看時間，還有很多，我還是先寫完了其他的題目。
我忐忑不安的想，這幾題可不能失分！又想到老師曾說過：你不會的別人也不會。想到最后，我干脆拋下這不管，專心地想題目去了。
我的思維已經遠離了考場，飛到了太空。在我面前的時木星和土星。它們的樣子模糊不清，我分不清它們誰大誰小。我在努力進入內心深處的記憶。我忽然發現了一個線索——最大的行星上有大紅斑！我又想起土星有很明顯的光環，而我記憶中的大紅斑是沒有遮擋直接看見的。也就是說，最大的行星是木星！我呼了一口氣，又開始了縝密的思考……
整張試卷終于寫完了，我還通過檢查發現了一個錯誤，這是十分可貴的。
考試，考試！八校聯考不可怕，只要我們有信心，有準備，有實力，就一定能成功！
考試話題作文 30
往事如煙，回味無限，想起剛剛過去的中考，我感慨萬分。
我的中考成績總體不錯，順利進入高中，主要是因為我父母，我考試的前幾天都學到了12點。那些天，母親一直坐在旁邊陪著我，我喊；“累了。”母親就立即蹦了起來，為我揉著肩，父親聞聲沖了進來，在我桌上擺了我最喜歡的蔬果沙拉，我也輕松了很多。當我看到幾次模擬考試的成績時，我忽然想起了“學而不思則惘。”這句話，我最近的學習只有笨學死學，而沒有用自己的大腦進行思考，所以才造成現在的局面。從此，我改正了自己的學習方法，最終中考取得了滿意的成績。自己取完了中考的.成績單看到了站在門口焦急而又憔悴的父母，我自己也感到了一陣心疼，父母為我變成了這個樣子！“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”父母的愛像滄海的水那樣博大，像巫山的云那樣美好，對于我考試整體的成功具有其他事物無法比擬的作用的！
政治成績就令我很傷心了，到了體育課很多同學都留在了教室，而我的幾個鐵哥們硬將我拉到了操場瘋跑，我自己是做不到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的，下課回到班里，老師已經為別的同學上了一節免費的政治課，我們哥幾個都錯過了，真是可憐，等到中考之后，我的政治只得了可憐的幾分，而同學們都滿點了，我發現居里夫人說的一句話很有道理；“人要有毅力，否則一事無成。”
中考已經過去，傷心難過沒有用，太高興也沒有用，只要我們繼續努力，迎風向前，就一定會成功！
考試話題作文 31
升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來，我的心境也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的'心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那么難，我的心也簡便了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說：“停筆!”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考后的星期五，教師發下我們的考卷，當教師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，可是我都有堅持在九十分以上，僅有數學很不夢想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油!功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我必須要拿好成績，我必須要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎樣收獲，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復習一向練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
考試話題作文 32
秋風蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點綴成另一道美麗的風景。就是這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收獲季節里，飄蕩著考試歲月的勤學、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來演繹的前奏，下面是我拍攝的.幾串淺淺的足印。“《觀潮》：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀……”
天剛露出一絲絲晨光，同學們早已在教室中正襟危坐，捧著課本，開始了一天的溫習之旅，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”“請同學們拿出數學課本，翻到第35頁，今天我們復習‘角的度量’。”……沒錯，這是數學老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習數學概念。考中結束了那一串串復習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進考場，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們在“舞臺”上神采飛揚。考后考后，放下筆，走出考場，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測自己的成績……考試三步曲永遠不會結束，讓我們在考中學、學中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點前進！
考試話題作文 33
大家其實都有考過試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？
考試其實是為了看一下你學習學得怎樣而考的。所有學校的學生是不是有百分之50的人都是看你的分數而給人家比呢？我想應該都是這樣，因為在我所讀的這個班有百分之99的人都是看重自己的分數的。這樣不好，你考試只為了分數而不是為了看你錯在哪里，哪里應該改正的話，那你還不如不要考試了。
我明白這個道理是我通過從一年級的考試到現在六年級的考試和表叔的一番話而總結出來的。從一年級到現在我的每方面的成績都很不錯，但因為這我開始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個問題我疑惑了很久。終于有一次，我的分數考砸了，我就在想我的分數不比別人高了怎么辦啊？急得我都哭出來了。過了幾天，我表叔他訴說了他最近的成績給我媽媽聽，考的不是很好，成績在中等，很多人都取笑他，我就在問他：“表叔，你的'分數底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說：”考試其實不是為了分數，而是看你的考試卷上錯在哪，哪里不懂，哪里要問老師，分數其實只有個數沒特別的意思，假如你這次考不好，你就應該看你錯在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯，爭取比下次考得好。“表叔的話使我深深的體會到，”考試是為了什么！“
大家現在應該明白了，分數不是很重要的！。
在這，我奉勸大家，分數不重要，重要的是你學的知識多不多！
考試話題作文 34
期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學校仍是廣播了考前教育。不過這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會，而是應該是薛老師的一番話吧！因為，至少我知道，有些人聽了都差點哭出來，包括我。
“你們真的只能這樣了嗎？”聽了這句話，我不知道其他同學是什么感受，我是真的問了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發現的確很“怕”，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會去全力拼搏，因為沒有拼搏就不會輸，當然也就不會贏……平時說的'道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿意的表情，但僅僅是在某些科目某些時候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學同學看，他們會以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時候變得如此沒有信心，“膽小”起來。但事實往往如此，越是不愿意發生的事就越是頻繁的發生，然后不斷地循環……
這周五之前我沒有正視過這些問題，害怕去面對，不過聽了薛老師的一番話，我很認真地想過了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒有盡全力，我在怕”。或許對于這次期中考試，這覺悟有點遲了，但是，中考，我不會再怕了，即使失敗了，我也會笑著說：“我盡我所能了，毫無遺憾……”（有人說，初三換班主任不好，但我覺得，非也……）人生可以后悔，不可以有遺憾！
考試話題作文 35
有人說：“考試如戰場。”可按照我的看法，到不入說考試前夕是一場激戰，雖說童鞋們沒像日本武士一樣，幫上一條寫著“必勝”的頭巾，但也擺開了架勢，準備大干一場。
平時愛學習的人，現在更加積極了，用“爭分奪秒”肯定是形容不來的。你看他們，無論是課間。睡覺。吃飯都要與書作伴，甚至讓人懷疑是不是用502把他和書連在一起了，要不然怎么每次看見他是，都是在刻苦攻讀呢？
而那些平時不太認真學習的人，這下也一改往日的作風—捧起書本，盡管他們的注意力會飄到很遠很遠，有點還會想：等考試考完了，我一定要把書本扔到遠遠的，然后再輕輕松松的玩他個兩三天。但現在不行，必須想辦法應付那恐怖的“黑色考驗”，于是硬是將注意力拉回來了，投身到那個慢無邊際的書海去了，
在每一次考試中，壓力最大的.莫是那些“學習尖子”了。他們時時都有擔心自己的“江山”被摧毀，或是哪位有潛質的同學后來居上，使他們發出“有你寸步難行，無你走遍天下。”的哀嘆。因此，他們每根神經都繃得緊緊地，決不允許自己有放松之處。
“電視迷”此時此刻也離開了自己心愛的電視機，雖然他們是極不情愿的，但為了不至于“無顏見江東父老”，也只好忍痛割愛了。
哎，考試前夕—如上戰場......
考試話題作文 36
今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的'試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時候，王老師為同學貼好了試卷并對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，我們全班得的是0分……”
聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。
考試話題作文 37
星期六的一節作文課上，老師宣布要進行一場“無卷考試“。同學們都在議論，到底老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？
大家目不轉睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學們說：“請同學們依次從座位走到門口。“同學們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“
于是，一號劉小宇先出發，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風風火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個“天旋地轉“。
同學們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著。
輪到最后一名考試的`邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費時間。
我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容。“考試結束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個同學獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月。“
老師剛說完，同學們恍然大悟。
老師語重心長地說：“環保是我們每個公民應盡的義務。我們要從小事做起，正當環保小衛士。“
老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環境。讓地球更加美好。
考試話題作文 38
就在上周末接到老師的通知，將在周四進行期中考試。聽到這個消息后，同學們都眉頭緊鎖，我也為此緊張起來。同學們不再追逐打鬧，靜下心來復習，校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習，我復習得滾瓜爛熟，所以很有信心。
雖然經過了幾天的復習準備，可心里還是忐忑不安，躺在床上輾轉反側，不知不覺進入了夢鄉。早晨起床后，我以最快的`速度沖到了學校。離考試還有一會，同學們翻翻書本，背背課文，抓緊最后的時間。
數學老師開始分發考卷了，我們拿起筆開始作答，除了筆在紙上刷刷地作答聲，教室里沒有一點聲音，我們奮筆疾書，終于做完了。
上課了！英語老師走進來說：“今天下午考試，中午回去復習。”到了下午，我們準備考試，英語老師一走進教室就開始發考卷了，我們拿起筆開始作答，教室里很安靜，不知不覺就過了40分鐘，結束了考試。
又上課了，語文老師走進來說：“明天早上考語文。”
我又開始復習語文，我把課文要背的地方又背得滾瓜爛熟，所以我信心十足。
嘿！我們等著拿成績單了。其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的。
考試話題作文 39
星期四，我們舉行了一場數學單元考試。
試卷發下來后，我前前后后看了一遍，覺得有些難，于是趕緊埋頭做起來。時間流逝著，一節多課過去了，我知道這次沒考好，因為有幾題都是瞎蒙亂做的。下課鈴響了，我只好硬著頭皮交了卷子，準備第二天挨批。
第二天早上試卷發下來了，面對鮮紅的“67”，盡管我已有思想準備，但還是感覺整個人像跌進了冰窟。我想著該怎樣面對我的家人，尤其是我的小叔。我看著試卷，眼前的“67”似乎變成了小叔嚴厲的目光，“你怎么只考了這么幾分？”我看到小叔流露出失望的眼神，好像在說：“你這次真的太令我失望了。”我想著，心里感到非常不安，只感覺這次真的'無顏面對江東父老了。
接下去的課里，我根本沒什么心思聽講，心里一直問自己為什么，為什么考得這么差？真后悔有時管不住自己，為什么要搞一些小動作呢？小叔經常教育我，上課時千萬不能分心，可是我總把小叔的教育當耳邊風。記得小叔還經常教育我，“不以成敗論英雄。只要盡力了，無論結果如何，都是英雄。”可這次的問題是我沒有努力，我有很多知識沒有掌握好。我非常自責。
我又想起小叔的話，“如果哪一天自己能管住自己了，那就說明已經成材了。”我想這次失敗是一個教訓，以后我必須得認真對待了，否則真的對不起身邊關心我的每一個人了。
考試話題作文 40
考試快要到了，老師和家長都領著我們復習，并把所有的.科任課都停了。
考試那天我很緊張。我早早就起床了，開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做，做完了給奶奶批。奶奶批閱時，發現一道錯題，奶奶做上標記，讓我改。我僥幸地拍拍胸口，慶幸這不是真正的考試，并且不停地叮囑自己：考試時答卷后，一定要檢查。
來到學校的時候，感覺有點兒晚些，因為我在家里臨陣磨槍耽誤了點兒時間。我匆匆趕到學校后，老師正給大家安排考場，同學們紛紛去了自己的考場。我來到考場后，依然很擔心。
監考老師進了考場，我們都很緊張地等待著。打鈴了，老師開始發卷子。終于發到我了，我快速掃了一眼，數學卷可真簡單，不久我便答完了，然后開始檢查。忽然，我發現一道錯題，趕緊認真地改過來。幸好被我及時發現，不然不知道會扣多少分呢！全部檢查完之后，僅僅發現這一道錯題，我暗自松了口氣。
隨后，我們又考了語文。
語文第二頁有點難，最后一道題添反義詞成語，有一道成語填空題應寫“異口同聲”，卻被我寫成了“有口無聲”，交了卷之后才知道填錯了。唉——！真不該錯啊！
成績還沒公布，我不知道我能打多少分。要是考不好，真不知道怎么對家長說。好擔心啊！不知道什么時候開家長會。
這次考試讓我知道了：只要用心，考試認真答卷，認真檢查，就能成功。以后我要努力學習，放假不斷地充電，不自卑，不驕傲，爭取在下學期取如前十名。
考試話題作文 41
今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。
今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了復習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閑著的也沒有。
開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監考。她給我們調了位子，在邊上的通通調到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發現了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那里。那位同學就是我們班的“調皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。
我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完后我仔細檢查了每一個題，把空著的'題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。
下課后，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發現讀音題做錯了。我真后悔當初沒有好好復習。從現在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。
考試話題作文 42
上課鈴聲響了，語文老師鄭重地走進教室，清了清嗓門大聲說：“同學們，下一節課考試，這一節課請同學們做好準備。”我坐在座位上，不耐煩的聽著老師的話，心想：不就是一次考試嘛！我，肯定沒問題！
于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小說，津津有味地看了起來。啊，終于到了第二節課。老師把試卷發了下來，便走出了教室。我把試卷大概的看了看，便開始做了起來。我輕而易舉的做完了第一題和第二題。
當我看到第三題時，不禁一愣：原來，這道題是按課文內容填空。我連課文都沒讀過，怎么會填？不管了，先做完后后面的題目再說吧。隨著時間的`流逝，我終于做完了后面的題目，只剩下那道按課文內容填空的題了。
正當我冥思苦想時，老師的提醒聲劃過整個教室：“還有5分鐘收卷大家做快點！”什么，只有5分鐘了，我不由打了個寒顫。再看一看其他同學它們都做完了，個個都擺出一副穩如泰山的樣子，有的還玩起了小游戲。我更加抓緊了，心想：要是我面前有一臺筆記本電腦該多好啊！慢慢的時間從我的肩上溜走了。“收卷”老師喊著。
不是吧，那么快就收卷了，我覺得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍！最后，連幸運女神也不眷顧我，連優秀也沒讓我得著。唉，真后悔沒好好學習。
從中，我悟出了一個深刻的道理：人不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后，做到了這樣一個要求，你做任何事都能成功。
考試話題作文 43
今天是1月7日，我興奮得不得了，因為今天發成績，我蹦蹦跳跳的往學校走去。來到班級，大家幾乎都來了。班級里嘰嘰喳喳，有的在議論自己能不能考好，有的說自己有信心得全班前5名。
這時老師走進教室，清了清喉嚨，說：“小組長把卷子發下去。”我的心里像裝了一只小兔子上串下跳，我閉上眼睛等待，不一會兒卷子都發下來了，啊，一科96分，兩科97分，前3名有希望。老師要念下成績，聽：任哮伯96分（數學）、夏雨婷100分（數學）完了，數學還有人得100分呢，我的數學看來沒戲了。
就這么一會工夫，老師把語、數、外都念完了。“下面開始排名，先是語文和數學”老師說到。我心里的小兔子蹦的更歡了！第一有3名同學：分別是王旭、夏雨婷、趙穎君……我一聽，心里的小兔子平穩了，高興得連蹦帶跳，下面說一下三科成績總排名：趙穎君第一，王伏羲第二我這更高興了，好想跳起來歡呼。老師發出了口令“回家吧”。
這成績一發下來，同學們的.臉色就變了，有的唉聲嘆氣，有的氣得直跳什么什么，你問我，我當然是手舞足蹈和同學們說說笑笑。我得第一，這可把我高興壞了，要不怎么向“黨”交代呢！這次考了第一名我終于知道只要有信心及努力，就會有回報。“今天我考第一名，考”我唱著小歌，回家我還要把喜訊告訴大家呢！
考試話題作文 44
六年的小學生活中，每個人一定會經歷考試這一關。隨著年紀的增長，考題也越來越難。就比如上次的期末考試一樣，驚險不已。
考試那一清晨，我就準備完畢，也將語文書翻看了個遍。因為我認為早上看書肯定會比晚上記得還清晨。
我懷著高興而又緊張的心情和邁著輕快的腳步走進監考教室。發現每個考試生都在認真地看書，我緩緩地放下書包，坐在自己的考位上，漫不經心地翻看著語文書。
不知過了多久，監考老師才走進教室發考試卷。
我看了遍考題；很簡單嘛，高分不是問題。
我‘刷刷刷’地寫完基礎題。但到了課外閱讀的時候，我慌了。因為答案在短文根本找不到。以往我們的課外閱讀答案都能在短文里找到，可這次卻出乎了我們的意料。
我一邊找答案，一邊注意著時間。在整個尋找答案的.過程中，我慌亂不已，連筆尖都在發抖。
因為還有作文沒有寫，我不得不隨便寫上幾筆就轉題。當我看到那熟悉的作文題名時。我就爭分奪秒地提起筆寫著自己背得滾瓜爛熟的作文。
我剛把作文寫完，下課鈴就響了，試卷也被收了上去。
休息期間，我計算了一下，課外閱讀浪費了我差不多半個小時的時間才隨便寫完。還好后來的分數讓我松了一口氣。
看吧，這就是復習不到位和驕傲而犯下的錯。不過還好，幸運女神給了我這樣的一次機會，我決定下次一定要認真復習，不能再犯這樣的錯了。
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