考試后作文9篇[薦]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的考試后作文9篇,歡迎大家分享。
考試后作文 篇1
在我們平靜的生活中,老師的一句話,打破了往日的`寧靜……
我們的老師隨著我們班亂哄哄的聲音走了過來,板子“當”的一聲敲響在桌子上,教室里馬上鴉雀無聲。
“別吵了,下個星期就要考試了!”
大家愣住了,半天沒動。一會兒,教室里炸開了鍋,大家像小鳥一樣唧唧喳喳地談論著。
沒辦法,大家只好努力復習了,教室里傳出瑯瑯的讀書聲,聲音亮而齊,可心里卻想著:苦啊!雖然大家沒有絲毫興趣,但為了考高分,只好復習語文課本了。
那一天終于來到了。考試那天,如魔鬼的降臨,我的心跳越來越快。考試開始了,我便馬上開始做,正準備做,老師大聲說道:“把桌上的語文書收起來!”嚇了我一跳,打斷了我的思緒,害的我忘了答案,只好先做下一道題。
考場緊張極了,沒有半點聲音,只聽見“沙沙”的寫字聲。
終于考完了,我終于松了一口氣。心里還在默念:“希望我能考好……”
考試成績發下來了,我才考了73分,同桌考了80分,我在班里排了43名。
我泄氣,自責,但又想想,不應該氣餒。這次失敗,還有下次。我要為自己加油,我一定會勝利的!
考試后作文 篇2
上個星期五我們進行了期中考試,我原本以為我的成績會很好的,可是出人意料的是,卷子一發下來,我就傻眼了。我的成績很不理想,特別是語文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;語文97分,還算說得過去;語文雖說只考了90。5分,但是由于同學們大部分都考的不是太好,分數相對來說在班里面不怎么低。總之,我對這次期中考試的成績很不滿意。
語文我主要是錯在一道判斷對錯題上,問題是“3.5和3.50的意義相同”,我選擇了正確,我一交卷子就后悔了,因為我知道,它們雖然大小相同,但是意義不同,一個是精確到十分位,一個是精確到百分位,我怎么會選擇打對號呢,我真是糊涂啊!還有就是在一道列豎式的題上面,我錯得更是離譜,竟然會在乘法計算上面出錯,本來是二五一十的,我卻寫成二五十五,盡管保留兩位小數,四舍五入之后,我的答案是正確的,但是這道題的兩分還是沒有了,我不甘心……
語文我錯的'多著了,有生字、詞語、語句等等,特別可恨的是作文,40分的作文我竟然只得了28分,作文要求是把“今天,我……”省略的內容先補充完整,然后再寫一篇作文,而且提示有,不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補充題目的“今天,我很自豪”,可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天,我……”,就這一句話,4分就沒了。還有看拼音寫詞語,榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩《山行》,我把第一句“遠上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯了,這個字我應該會寫的呀,虧死的虧呀!語文我一般都是滿分的,這次很是意外,錯的差不多都是選擇題,連我最拿手的“找出劃線部分發音不同的一項”我都出錯了。
哇塞,我真虧!老師以前讓背單詞,我也都背了,可是一到考試的時候或給別人背誦的時候都很緊張,總是忘,所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯了。閱讀理解的選擇題我又錯了一個,被扣了3分,這個選擇短文最后一句話里有提示,我卻沒看到,真是超級后悔呀!總的來說,這次考試語文和語文應該可以考滿分的,語文也至少應該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學,錯了一分就可能上不了你想上的大學,所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運呀!我要努力,爭取期末再不犯類似的錯誤了!
考試后作文 篇3
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位學生都經受了失敗、痛苦和成功的`洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因為他是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。xx人,為了發明xx物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問:面對作業,面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
學生們,為了今后,我們要抓緊現在,只有善于總結,才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變容貌,卻可以展現笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時己,為下一次考試做好準備.
考試后作文 篇4
今天,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園,開始了緊張和復習,復習的時間總是那么短暫,轉眼間便到了考試的'時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來,考試開始。老師把試卷發了下來,我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興,提起筆就寫,題目都不認真讀,就是這種不好的態度讓我語文考了97分,數學考了96.5分,英語考了96.5分。 回到家里,我把真實的分數告訴了家長,爸爸媽媽即沒有表揚,也沒有批評,他們只是對我說:“努力努力,再努力,爭取期末考試考出一個好成績。”“好的!我一定不會辜負你們的期望的”!我在心中定好了目標,以后一定要跟著目標走。
對于這次考試,我考得不是很好,我要繼續努力,下次要考得更好。
考試后作文 篇5
考試終于結束了。我感到一身輕松,身上的擔子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。
不過我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說,我們來對一下答案吧。
“判斷題是:√√√×……”啊?我寫得可是×√√×呢!難道我錯了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……
“我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽見張老師說判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后,奶奶一停不停地問我:“有沒有不會做的?有沒有不確定的?有漏題嗎?自己認為應該考幾分?難不難?……問得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無所謂,重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒考好,奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。
雖然,語文不錯,但是數學考試讓我坐立不安,夸張時還會打給同學電話對答案,和別人一樣時,我的眉頭就不會皺起來了,長嘆一口氣,如果和別人不一樣時,我的額頭又會鎖緊。
我想到:我前一次,我數學考得不是很好,奶奶就整天兇兇的.看著我,時不時還嘆口氣,說小東西太笨了,數學怎么會沒考好?怎么一點也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個天上,一個地下了。
唉,分數就像一顆隕石,隨時都會降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的關系,我害怕真有一天會這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現在的分數,這樣能滿足家長求分數的心,也能留住孩子的自尊心。
考試后作文 篇6
每個人心中都有一件小事令自己或難過或開心,我也不例外。
記得上一單元測驗,考試常常考前十名的我,這一次大意失荊州,只考了個85分。我心想:回到家不知道又要被媽媽嘮叨埋怨幾天。走在路上,我的心里忐忑不安,天也變得陰沉沉的,小樹發出“沙沙”的聲音好像在說:“考試不好,回家又要被家長批評嘍!”在樹上的小鳥,它的歌聲再也沒以前好聽了,以前路邊自己最喜愛踢著玩的小石子也變得令人厭惡。走到家里,媽媽正在廚房做菜,爸爸坐在沙發上看報紙。正從廚房走出來的媽媽看到我臉上忐忑不安的表情,問道:“怎么回事?是不是又和同學打架了?”我結結巴巴地回答道:“今天……今天的……數學測驗我沒考90分以上。”媽媽聽了眉頭緊鎖好像要沖我發一頓火似的,可是媽媽并沒有這樣做,只是面帶微笑地對我說:“考得不好不要緊,重要的是要知道自己錯在了哪里,哪里出現了誤差。”說完,我拿出我的試卷給媽媽,媽媽便給我講題,為什么會錯,錯題出現在哪里。有一道應用題有簡單的'算法,可我偏偏用了復雜的方法,結果計算出錯,扣了10分。
考試過后,我很傷心,但是誰沒有過這樣的事呢?你也有過類似的事嗎?請告訴我好嗎?
考試后作文 篇7
考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學喜笑顏開,像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經一般,令人心煩意亂。
突然,老師出現在教室門口,左手端著個茶杯,右手托著一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳說中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的分數;炸了鍋的教室立即鴉雀無聲;老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺,眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽見。心里像被章魚的無數條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學們一個個連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試,我們班同學表現得不理想,90分以上的'只有10個”。老師終于說話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽著一個又一個同學的名字,我的心馬上就要跳出來了;心里直想,完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個激靈,“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上;真是功夫不負有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績,但我清楚自己更要加倍努力,因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!
回家后,我對媽媽說“下一次,我還要考出好成績。”媽媽微笑著做了個手勢,我知道,意思是“相信你”!
考試后作文 篇8
17號開始最后一次考試了,之后我的大學生活也就這么走進尾聲了,心情怎樣,自己也不知道,感覺有那么點期待已久,又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個過程,把最初的夢想摔到現實里的一個經歷,一切就這么進行著,不能阻止,也沒試圖阻止。也許結束也并不意味什么,只是就這樣把自己扔進現實,跌落的是一地夢的碎片,竟無聲息。有那么點悲涼,有那么點不忍,有那么點對不起自己,對不起最初的.夢。沒了,什么都沒了,就這么破碎了,統統消失不見,煙消云散……
給自己放最后一下午的假,考試前不想再這么荒廢時間了,這樣的日子過的夠多了,厭了也倦了。再用心的應付一次,這次沒有退路了,不想在別人都工作的時候去準備大補,就必須在別人閑晃的時候準備考試,多簡單的道理,希望可以說服自己認真對待最后一次考試。
最后一次了,最后一次,最后一次……不知道用什么樣的心態去推敲這個字眼了,最后一次,之后留下的就只剩下記憶了,該慶賀還是憑吊?!讓時間去揭曉吧,懶得思考!沒什么好期待的了,時間一直都這樣走著,不管哪一天多注定了要來,就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃,有的人工作了,有的人結婚了,那些離我也越來越近了吧?有些畏懼,畏懼就這么卷入世俗,我也很世俗,所以害怕更世俗。柴,米,油,鹽,醬,醋,茶……呵呵,神啊,殺了我吧!!!
六七年的時間,我們就這樣在不同的路上走了這么遠,當交點只有記憶的時候,又會是怎樣的情景呢?不知道,不想為將來去猜測什么,那是必然實現的東西,何苦再浪費自己的經歷呢,到時候自然知道了。六七年后,會更遠吧,不同的方向,發散型的走遠,之后的差距不言而喻。也許會有很多人寄希望于下一代人了吧?呵呵,很有意思,不是么?
哎~~有些東西,終要結束的,結束吧,最后一次也走過的時候,留下的就只有記憶了。
最后一次考試,祝自己順利!!!
考試后作文 篇9
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的'夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文久拾五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!
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