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考試作文300字(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文300字 篇1
考完試,成績(jī)出來(lái)了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了,但錯(cuò)題都不該錯(cuò),都是粗心大意了。
語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái),但我已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空,那題關(guān)于高爾基的,我考試時(shí)思前想后,想了許多答案都覺(jué)得不對(duì),萬(wàn)般無(wú)奈,我想當(dāng)然地填了一個(gè),就知道沒(méi)把握,肯定要錯(cuò)了。我每次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少,平時(shí)不苦練,考試就吃苦。還有就是我的`閱讀和作文沒(méi)把握,作文沒(méi)有內(nèi)容,空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會(huì)做,因?yàn)榉竿瑯拥腻e(cuò)誤,題目沒(méi)看清,就下筆太快,因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會(huì)做,簡(jiǎn)單。結(jié)果錯(cuò)了,捶胸頓足,為時(shí)已晚。
英語(yǔ)呢,聽(tīng)力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的兔子耳朵長(zhǎng),我卻覺(jué)得兔子耳朵短,寫(xiě)了錯(cuò)。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥,低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然, 下次一定要聽(tīng)清,做對(duì)。
每次考試都總結(jié),告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯(cuò)誤。我暗自下決心,以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真,我一定認(rèn)真努力,爭(zhēng)取更上一層樓。
考試作文300字 篇2
每個(gè)學(xué)期,教室里都上演著各種各樣的故事,有的讓人快樂(lè),有的讓人生氣,有的讓人深思。
那天,老師抱了一大份卷子,來(lái)我們教室說(shuō):“我們要進(jìn)行一次測(cè)試,收拾一下東西,把桌面清理干凈。”同學(xué)們心里都七上八下的,不得安生;有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻;有的.同學(xué)正在臨時(shí)抱佛腳……
教室里的氛圍一下子緊張起來(lái)了。老師把試卷發(fā)給大家,同學(xué)們開(kāi)始紛紛的動(dòng)筆,我也開(kāi)始奮筆疾書(shū),寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一只攔路虎。頓時(shí),我的臉陰沉下來(lái),急的像熱鍋上的螞蟻,眉頭擰成了疙瘩,時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺,還用嘴咬咬筆桿。這道題確實(shí)難了點(diǎn),我絞盡腦汁的想……忽然,我眼前一亮,想到了這道題的解題思路。我把這只攔路虎打倒了,順利地完成卷子。這時(shí),我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)教室氣氛變得輕松了起來(lái)。老師說(shuō);“收卷。”一堂難忘的測(cè)試就結(jié)束了。
通過(guò)了這次測(cè)試我明白了:遇到問(wèn)題要勤思考,冷靜下來(lái),這樣才能慢慢地來(lái)找出答案。
考試作文300字 篇3
明天就是期中考試了,全班同學(xué)們都分外緊張,背誦課文,聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),目的是要在期中考試的時(shí)候,取得好成績(jī),我也不例外。
我想我們面對(duì)期中考試或一些大考,只要基本知識(shí)掌握牢了,課文理解了,詞語(yǔ)熟記了,胸有成竹了,對(duì)待考試自然就不害怕了。如果對(duì)課文是半生不熟的,詞語(yǔ)是是似是而非的,對(duì)考試自然 就心懷恐懼。所以我要認(rèn)真復(fù)習(xí),才能獲得好成績(jī)。明天就是期中考試,我相信只要按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做,就一定可以獲得好成績(jī)。我從上一個(gè)星期開(kāi)始,就已經(jīng)在努力復(fù)習(xí)了。我要總結(jié)前幾個(gè)單元沒(méi)有 考好的'原因,不要在期中考試的時(shí)候留下遺憾。免得開(kāi)心一陣子,后悔一輩子。
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,通向成功的路上,必須發(fā)奮圖強(qiáng),以懸梁刺股的精神來(lái)學(xué)習(xí)。
考試作文300字 篇4
眼看期中考試就要來(lái)到了,我們的心也繃得緊緊的。總想知道一下自己復(fù)習(xí)得怎么樣,啊,機(jī)會(huì)來(lái)了——明天要測(cè)驗(yàn)一次。雖然這只是平時(shí)的檢測(cè),但我卻極為重視。因?yàn)檫@次考試可看出我們復(fù)習(xí)的`效果。而且,考得好還可以樹(shù)立信心呢!
在這一輪學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,我選擇的對(duì)手是袁橋,他在上次月考中榮獲第四名;而我則落后他一名。袁橋可不是簡(jiǎn)單的人物啊,他在學(xué)習(xí)上實(shí)力超群。我與他從小學(xué)三年級(jí)就在一起學(xué)習(xí)了,所以我非常了解他。而第六名尹迪,也是一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的人物。我前有強(qiáng)手,后有勁敵,我被擠在中間,壓力好大,我不知道什么時(shí)候會(huì)被擠出去……而熊倪作為年級(jí)第一名,更讓我生畏,據(jù)我發(fā)現(xiàn),我暫時(shí)還沒(méi)有什么可以超過(guò)他的。
不!人并沒(méi)有喪失信心。作為同一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生,我為什么注定會(huì)超不過(guò)他們?現(xiàn)在,還有足夠的時(shí)間,我要抓緊分分秒秒,去描繪屬于我的絢麗多彩的天空。
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