實用的科技節的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目萍脊澋淖魑�8篇，希望對大家有所幫助。
科技節的作文 篇1
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。
接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的.拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。
接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。
科技節的作文 篇2
在陽光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一小學科技節開幕了!
在學校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領到小雛菊后，中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆里取出，然后把它移植到我們班自己的'種植園地里，最后把土填埋好。在此之后的日子里，我們澆水、松土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開出了美麗的花朵。
前不久，學校開展了介紹自己班級植物的活動，我班中隊委員為此專門開了一次會，會上就如何參加這次活動進行了分工，我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天，種植園地里擠滿了同學，通過布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學圍了過來，講解組的講解生動、有趣，內容有植物習性、種植方法等。
通過這次科技節活動，讓同學們初步了解了植物的生長發育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！
科技節的作文 篇3
在我的腦海中有很多令我難忘的事，其中最令我難忘的莫過于那次科技節了。
那是我五年級下冊的時候，我校舉行了隆重的科技節，為了這次科技節我們班提前做好了準備。老師說：“這次科技節我們班是搭建筑每個組都要搭一個建筑，還要分出特等獎一等獎二等獎和三等獎。因為明天的科技節關于我們班在全校的榮譽，所以我們必須做好，為了做好，必須要有準備，為了有準備，我們今天就不上課，給你們一下午的時間做建筑模型，明天記者會采訪你們的模型設計。你們每個組都要加油為我們班爭光！”“太好啦——！老師萬歲!”同學們大聲歡呼。
上課了。我和我們組的組員討論起來，我們小組到底做什么呢？有的組員提議做神舟五號，有的組員提議做高樓大廈，有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認認真真想了起來，結果沒有想出一個好點子。不過在這時有一個組員說：“可以造橋�！薄皩Π�！我怎么沒有想到可以做橋呢！而且我們要做跨海大橋�！庇懻摵米鍪裁春缶鸵_工了。我們小組開始忙了起來，有的剪報紙，有的裹報紙，有的粘報紙，有的搭支架，有的……。此時的教室比菜市場還熱鬧“剪刀——膠水.報紙——.膠布——……�！苯涍^一下午的時間我們小組已經把模型做好了。雖然沒有想象的那么好，但是比其它還沒有完成的組強。所以我們挺高興的！
第二天早上，我們全校師生聽到音樂就來到操場上集合。集好合后領導開始發言：“……科技節開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花，美麗極了！同學們不約而同的說：“太美啦！——”比賽開始啦！我們組飛快的做了起來。不一會兒我們組就做好了幾個橋墩。但是其它組也不甘示弱，有的做高樓大廈，有的做埃菲爾鐵塔，有的做神舟五號,有的做……。他們做得可認真了，一點也不疏忽。在回頭看看我們組，和他們組比起來還差得遠啦！我趕緊蹲下來幫忙，不一會兒我們就做好了橋面�，F在我們開始組裝橋了。我們先把幾個橋墩排成一排，再把橋面抬起來，從幾個橋墩正上方放下去。太好了！橋的大體做好了�，F在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來，有的剪成條形的`貼在橋的兩邊，有的剪成很長的裹在橋墩上，有的剪成一張大的貼在橋面上，有的剪……�！疤昧宋覀兘M的跨海大橋做好了！”“比賽結束！”裁判說。老師看了看每個組的作品說：“你們每個組都做的還不錯，值得鼓勵，但是比賽是殘酷終有幾個組能得獎�！边^了一會兒比賽結果出來了。我們組以為我們做的橋頂多拿個二等獎，可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？”“真的嗎？”“對是真的！”老師高興的說。
這就是我快樂的科技節，也是令我最難忘的事，因為這件事讓我懂得了團結就是力量。
科技節的作文 篇4
星期二下午，我們學校舉行了一次校園科技節的參觀活動。
在這個秋高氣爽的日子里，校園科技節參觀活動正式拉開了序幕參觀活動開始了，只聽老師一聲令下，人群沸騰了起來，整個操場立刻變成了歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去，個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣，用新奇的'目光目不轉睛地凝視臺上的科技產品，有會跳舞，會做運動的機器人，有自動發球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人了。每當有音樂的時候，他就會隨著音樂跳起舞來，還可以做一些動作。這不禁讓我感受到，現在的科技越來越發達了，那些科技人員們創造了那么多科技產品，真是太偉大了，讓我又一次的感受到了我們的生活離不開科學，科學讓我們的世界變得更發達，更加的豐富多彩。
很快，精彩而有趣的校園科技節參觀活動在我們的歡聲笑語中結束了，這次科技節令我回味無窮。愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學，用科學的心。
器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
科技節的作文 篇5
請我上臺吧！讓我試試吧！我做得比他好！他不行！讓我來！只見同學們在自己的位置上激動地喊著，一副早已按耐不住的模樣，大家全都站起來，在位置上跳著，叫著。要是沒有老師攔著，估計他們都要沖上去了。你肯定會有疑問，什么事讓他們如此興奮？那就是達文西老師的科學表演秀了，完全可以毫不猶豫的說，真的很精彩，我看的十分入迷，只能表達出神奇這兩個字了。盡管太陽火辣辣地“烤”著我們，差點就被烤熟了，可同學們的興致反倒不減，還越來越多。
最讓我入迷的莫過于“干冰天堂”了，當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時，我滿腦子都在想到底什么是干冰天堂呢？會長出許多漂亮的花？還是。。。。。。我在想象中遨游著。當達文西老師讓我們睜開眼睛時，我都不敢相信自己所看到的景象，云霧繚繞，好像大家都飛上了天空，我再也忍不住了，跟著人群往前擠，我從沒想過能摸云，但我很希望摸一模，我好像已經抓住云了，可卻感覺什么也沒摸到，好像空氣似的消失了。可即使沒什么感覺，我也滿足了。
那精彩的表演使我現在都流連忘返，好想再去看一遍呀！可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結束了，我們依然很興奮，因為下一個活動就是參觀作品了，難免會有些盼望，肯定有很多稀奇古怪的玩意兒�？蓵r間就這么一分一秒地過去了，太陽毫不留情地曬著我們，我感覺頭暈腦脹，心里極其不開心，怎么還沒有去參觀��！這樣非中暑不可，這段時間比軍訓還難受，軍訓時都沒這么大的太陽，我的頭頂都可以煎雞蛋了，被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無影無蹤，換來的只有一大片一大片的抱怨聲，同學們坐的'地方好似有釘子，大家都坐不安穩，沒精打采的。好一副難受的樣子。
好像過了好幾個小時，終于能去參觀了，大家好像逃離了火山旁一樣高興，樂滋滋地離開了，留下別的班在那里曬太陽。
要我說，達文西老師的表演確實精彩有趣，可曬太陽的滋味可真不好受�。�
科技節的作文 篇6
伴隨著陣陣歡聲笑語，我們迎來了第二十二屆科技節。這次的活動豐富多彩，“有可愛的冰項鏈”、“噴水塑料瓶”、“廢舊品利用”等等。其中最讓我難忘得還是那次吹泡泡比賽了！
那是一個風和日麗的下午，老師一聲令下，我們便吹起了泡泡。只見這些調皮的泡泡娃娃爭先恐后地飛了起來，泡泡娃娃們有的在空中翩翩起舞，有的`你追我趕、嬉笑打鬧，泡泡娃娃們有大有小，大的像一個足球，小的像一粒黃豆，滿天飛舞。這時，一個大大的泡泡從我手中誕生了，不過，沒一會兒，它就在“撲哧”一笑中消失了。這時，一個個像子彈一樣的泡泡飛了過來，我差點被打中······
噴水塑料瓶也很好玩，它就像一把水槍一樣，只要輕輕一“按”，它就會水花四濺，結果我被打中了，變成了一只落湯雞······
可愛的冰項鏈中，我做出了一個隕石一般的項鏈，還可以自由變換位置�！鞍�！”伴隨著一聲尖叫，我們的紙牌大樓轟然倒下，唉，只好重建了。
快樂的時間總是過得很快，轉眼間，一個科技節又過去了，我們真期待下一個科技節快點到來！
科技節的作文 篇7
今天我早早地起啦床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的`“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。
科技節的作文 篇8
在一個萬物復蘇，春光明媚的早晨。我背著書包，邁著輕松的腳步向學校走去。太陽高高地掛在天空，那陽光既溫暖又令人精神愉悅，我興奮極了，那是因為——學校一年一度的科技節今天就要開幕了。
在周班課上，就聽到廣播里傳出今年科技節的內容是各個班級栽種花草植物，還動員同學們從家里拿廢報紙到班級，集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草，利用關于花草的'豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室，堆積如山的報紙就展現在眼前，原本下周一才交的報紙，想不到同學們參加科技節的熱情那么高漲，沒過幾天，我們班級的報紙就賣出了整整40元，買了7盆花，但我們的花畢竟太少了，我和同學們還帶來了自己家的小花，還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……
教室里姹紫嫣紅，到處都彌漫著一股清香，還有的同學做了幻燈片，而且這么多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節中，自然學科也有種植任務，杜老師讓我們分小組種洋蔥，同學們欣喜若狂。沒過多久，我們的洋蔥就長出了嫩根，還有的小組的洋蔥已經長出了那猶如碧玉般的，綠油油的葉子，我和其他小組可都是羨慕不已。
通過科技節活動，同學們都增長了許多關于花草的知識。今年的科技節即將落幕了，大家都期待著下一屆科技節的到來啊！
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