有趣的科技作文

時(shí)間：2023-06-11 15:14:50 科技我要投稿

有趣的科技作文匯總七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的科技作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的科技作文匯總七篇

有趣的科技作文篇1

　　今天是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最喜愛(ài)的科技節(jié)。

　　科技節(jié)有許多項(xiàng)目上，如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的還是男生項(xiàng)目紙環(huán)承重。它的規(guī)則是：用A4紙一張把它折成長(zhǎng)條形，再用膠水粘接。

　　接著，我拿起A4紙，再拿來(lái)一團(tuán)膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來(lái)。三個(gè)紙環(huán)成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上，我又穩(wěn)穩(wěn)得把它提起來(lái)，哇！它一下子能鉤起八瓶礦泉水，紙環(huán)居然沒(méi)有斷，我想應(yīng)該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環(huán)居然還沒(méi)有斷，最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱(chēng)了一稱(chēng)，竟然有5000克，我成功了，這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。

　　下個(gè)星期一就是我們男生項(xiàng)目紙環(huán)承重總決賽了，如果我還能做得那么好的.紙環(huán)，就有希望得到一個(gè)好名次為班級(jí)爭(zhēng)光了，我期等星期一的比賽！

　　紙環(huán)承重的挑戰(zhàn)多，紙環(huán)承重的歡樂(lè)多，我愛(ài)紙環(huán)承重這個(gè)游戲。

有趣的科技作文篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上小鳥(niǎo)在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因?yàn)槲覀円ヘS榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來(lái)的科技活動(dòng)。

　　我們一路上歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到豐榮中心就直奔三樓的會(huì)議室，聽(tīng)大連科技館的老師普及科普知識(shí)。

　　老師向我們介紹了每年都要舉行的創(chuàng)新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。老師通過(guò)這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀察，善于思考，善意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　然后我們就到操場(chǎng)上來(lái)參加開(kāi)幕式了，這次開(kāi)幕式上，科技館的老師給我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有意思，吸引了孩子們的'眼球。一個(gè)是大象牙膏，一個(gè)是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，往一個(gè)杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會(huì)產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個(gè)是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個(gè)大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過(guò)后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼和尖叫。科學(xué)的魅力就是如此的勢(shì)不可擋。

　　后來(lái)，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個(gè)梯形，用膠帶把三個(gè)梯形粘貼在一起，然后把它當(dāng)放到一邊備用，接著用吸管做成一個(gè)竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個(gè)抱他就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，我的塔承重還是很好的。

　　今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力，真是讓人開(kāi)心。

有趣的科技作文篇3

　　一天，老師帶著我們走進(jìn)了鳳凰湖小學(xué)里去參觀科技展覽。

　　走進(jìn)校園，看見(jiàn)好幾棟美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。啊！這種感覺(jué)仿佛把我?guī)肓讼删场＿@兒可不是重點(diǎn)喲，重點(diǎn)而是科技館。

　　一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)很多高科技，有：對(duì)稱(chēng)臉型、最速降線、認(rèn)識(shí)腦、反應(yīng)力測(cè)試等等。對(duì)稱(chēng)臉型使用方法：根據(jù)屏幕提示，對(duì)準(zhǔn)臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀察自己的對(duì)稱(chēng)臉型。這個(gè)東西非常的.有趣。它的屏幕上寫(xiě)著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過(guò)程中，把我自己照了下來(lái)。那時(shí)我哈哈大笑，因?yàn)橛颐婧铣傻哪菑堈掌系奈易兂闪艘粋€(gè)“獨(dú)眼龍”。最有趣的東西可不是這個(gè)哦，而在后面。

　　接著，我進(jìn)入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統(tǒng)它的歷史。恐龍界里有許多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類(lèi)他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長(zhǎng)著三只角，身體大大的，看起來(lái)有些可愛(ài)，翼龍，一種長(zhǎng)著翅膀的龍，而且它也是最安全的，因?yàn)樵诳铸埢ハ鄽垰r(shí)，它就可以在天空翱翔。在沒(méi)有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。

　　瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺(jué)得有趣，你也可以去科技館看看喲！

有趣的科技作文篇4

　　“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝瑢W(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭(zhēng)先恐后地跑到展品前體驗(yàn)，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。

　　科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤(rùn)可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著。

　　我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動(dòng)的`高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì)在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì)與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們?cè)凇疤琛币粯印Ｎ疫€了解到生活中用到的各種樂(lè)器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。

　　正當(dāng)我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。

　　這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì)立即消失，而是會(huì)停留0.1至0.4秒，隨著“鳥(niǎo)籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會(huì)看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“奇妙的運(yùn)動(dòng)”、”音樂(lè)特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車(chē)差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗(yàn)了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

有趣的科技作文篇5

　　星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，因?yàn)樗麄兤诖丫玫目萍脊?jié)就在今天下午開(kāi)幕了，我也不例外，我早早地來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來(lái)。我是參加四車(chē)組裝競(jìng)速賽的，我既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。

　　伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂(lè)的氣氛中。

　　比賽開(kāi)始了，我高興地來(lái)到了圖書(shū)樓，我們二話不說(shuō)拼裝起了賽車(chē)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車(chē)，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來(lái)，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級(jí)組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車(chē)還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車(chē)完工之際，我的賽車(chē)竟然不能動(dòng)，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無(wú)幾時(shí)，我急得像熱鍋上的'螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過(guò)我的話：“無(wú)論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來(lái)，果然，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　我拿著我拼裝好的賽車(chē)，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績(jī)7秒28！獲得全年級(jí)第二名，受到了老師的好評(píng)。

　　通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對(duì)，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又使我體驗(yàn)到了競(jìng)速賽車(chē)的刺激感覺(jué)，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！

有趣的科技作文篇6

　　周四下午，是我們的科技課。科技老師像往常一樣神采奕奕的走進(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們：“今天我們上一節(jié)有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說(shuō)：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人。”　　堆雪人？同學(xué)們一陣歡呼，覺(jué)得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來(lái)科技老師給我們準(zhǔn)備的材料是人造雪。告訴我們說(shuō)這個(gè)雪不容易融化，常溫下可以保存一個(gè)星期。接著老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的，可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結(jié)，有的`給雪人折了可愛(ài)的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子……　　一節(jié)課在意猶未盡中結(jié)束了，同學(xué)們別提多高興了，老師看到同學(xué)們活靈活現(xiàn)的作品，夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng)意，思維活躍的小天才。

有趣的科技作文篇7

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車(chē)撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤(pán)上方。接著，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車(chē)安上車(chē)頂，將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車(chē)，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的`竅門(mén)，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。

　　沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著無(wú)窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。

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