科技的作文精華(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的科技的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。
我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障。
我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?
所以說,科技改變歷史,我們探討科技的.發展利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發展弊大于利?“世異則是事異”時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車?纯船F在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?
雖然有弊端,但比起造福人類,環保家園的科技發展理念,無關痛癢,只要有弊端,科學家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展,無可厚非,就是利大,這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步,科學一直在發展,狡猾的詭辯,籠統的只言片語,無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。
如果你說科技發展弊大于利,請問,你能在一周之內不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網?你能在一周之內不吃研發的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經和你息息相關,已經和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?
科技改變歷史,不錯的,沒有科技發展,我們的生活是無法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發展弊端累累?
科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代?茖W改變了我們的生活,科學改變了我們的命運!爸R就是力量”,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發展!我們的科技在不斷的進步!
科技發展利大于弊,這是一個亙古不變的主題!
科技的作文 篇2
今天早上,我們全校師生去科技館游玩,因為今天是科技活動日。
一大早我和同學們來到學校,聽羅校長說因為科技館比較遠,我們分為兩次去,1~3年級先去,4~6年級在學校上兩節課,等1~3年級的同學回來后,我們再出發。
大約過了一個多小時,廣播響了,羅校長叫我們到操場集合,不一會兒,我們就出發了,一路上,我們班的同學有說有笑,好不快活。
又過了半個小時,我們才到科技館門口,隊伍集合好后,我們就進去了,首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人,工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人,機器人先是轉轉眼珠子,然后邊彈鋼琴邊搖頭,隨后就是玩時空隧道,進入入口處,眼前就是一片混亂的`空間,什么也看不清,感覺像是搖搖擺擺撕的,出來時還有點頭暈,我又到了一個房間,這間房間是斜的,有引力,不管你怎么努力,你也上不去,450字作文《游科技館作文450字》。
接著我們來到科技館第二層,我們看到了幾面鏡子和幾架飛機,用燈光與鏡子的反射照在飛機上,飛機就可前進,這層還有一個通關的小游戲,這里面有一個珠子,要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。
我們又上了科技館第三層,這里有許多科學知識和天文知識,從這里我學到了地球周圍有什么星,地球是由那幾部分組成的。
時間如流水,一眨眼工夫,我們該回家了,我們依依不舍的告別了。
科技的作文 篇3
我們一家開開心心、有說有笑地出了門,你猜我們要干嗎?去科技館參觀。
到了科技館,一進門就看見了一個大圓桌,上面中央是個大磁鐵,周圍有許多小磁針。一按上面的一個紅按扭大磁鐵就會轉動,小磁針也就跟著轉動,爸爸給我凌講解:“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著,不過大磁鐵周圍有一個磁場,大磁鐵一轉動,磁場也有變化,磁場影響小磁針,小磁針才會跟著大磁鐵轉。
還有一個讓我難忘的東西叫輝光球,打開開關,球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光,奇妙的是把手掌放在輝光球上時,不光就會向手的方向這邊聚攏,好像是在球上按了幾個手印。我疑惑不解地問:“爸爸,為什么把手放在輝光球上,光會聚到放手的地方?”爸爸解釋:“輝光球內有惰性氣體,球中的黑色球是電極,氣體本來不導電,但有高壓后也會導電,有電離作用而產生神秘色彩。當用手摸球時,球周圍的電場電勢分布不均勻,產生的弧線順著手的觸摸位置的移動而移動!甭犃税职值慕忉屛宜贫嵌。
參觀完一層,我們來到二層。這全部是娛樂設施,還有一些高科技玩具。那兒有一個“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上,球馬上飛在了半空,我調整氣吹的方向,球也跟著移動,在球移到球籃上方時,我猛地向后一拉吹氣口,球正好掉進球籃,我又玩了幾次就玩其他的'了。
那兒還有一個“電視”,里面是一個球臺,球臺邊上站了一個人,“電視”前面的桌子上放了一個球拍,媽媽研究了好一會兒,我竟然可對著“電視”打乒乓球了。我和電視里的人打了幾個回合,我都沒勝,不是他把我“扣殺”,就是我“出界”了,輸得那叫一個慘呀!
天色不早了,科技館那些有趣的東西,我真舍不得離開你。
科技的作文 篇4
我去上?萍拣^看“機器人世界”了。
機器人會修車、會射箭、會下棋,還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦,你點哪首歌曲,機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”,現在科技真發達,這里真好玩。
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