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科技館作文精品9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科技館作文，歡迎大家分享。
科技館作文1
星期五的下午我們?nèi)嗳チ藢幭目萍拣^參觀，這是學(xué)校組織我們第二次集體參觀科技館。
我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍再次走進(jìn)科技館這個(gè)大的知識(shí)殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著我們的眼球。
當(dāng)進(jìn)入星空展廳的時(shí)候，我們都被眼前浩瀚無際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無數(shù)顆亮晶晶地寶石在散發(fā)著璀璨的光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著眼睛說：“小朋友們，你們好！歡迎來到寧夏科技館參觀。”
我們還看到了栩栩如生的海洋生物標(biāo)本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的.有：鯨魚、鯊魚、海豚等，中等體型的有：雷魚、電鰻、金槍魚等，體型小的有：燕魚、小丑魚、刺猬魚、石斑魚等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優(yōu)美的圖畫，它們共同生活在大海里保持著完整的生物鏈。
講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識(shí)和人類進(jìn)化的進(jìn)程，讓我們了解到了很多課本上沒有講到的有趣事情。
今天我們?cè)诳萍拣^學(xué)到了很多的新知識(shí)，我喜歡科技館這個(gè)好地方！
科技館作文2
隨著一陣陣歡呼聲，“耶！耶”！的聲音連綿不斷，為何同學(xué)們都個(gè)個(gè)高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。原來是老師要帶我們?nèi)タ萍拣^啊！
下午天氣晴朗、陽光明媚。同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情出發(fā)啦，科技館似乎在像我們招手，歡迎我們的到來，一路上充滿著歡聲笑語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座科技館，像一座美麗的宮殿，充滿著神秘的感覺。越來越近了，整個(gè)科技館，氣勢(shì)非凡啊。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，接著就開始了神秘的旅程。
不里面應(yīng)有盡有的高科技，真是豐富多彩。每個(gè)同學(xué)臉上都是洋溢著歡樂的笑容。終于到了自由活動(dòng)的時(shí)候，我走到傾斜小屋，從外面看這座房子跟一般的'房子一樣，普普通通的沒什么稀奇的，可是一進(jìn)去卻頭暈眼花的，搖來搖去，總是使人站不穩(wěn)。到了最后才知道原來這座房子會(huì)刺激你的神經(jīng)系統(tǒng)，讓你覺得很暈，總是不自覺地?fù)u來搖去，控制不住自己，現(xiàn)在的科技這是發(fā)達(dá)啊！總是使你有意想不到的事情發(fā)生。
科技改變了我們的生活，讓我們?cè)谶@座美麗的地球上，探索無窮的知識(shí)，知識(shí)的力量是偉大的。
科技館作文3
周六，我和爸爸一起去參觀丹東科技館，那里正舉辦關(guān)于地震知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
走進(jìn)展覽廳，我首先看到一個(gè)大牌子，上面寫著關(guān)于地震方面的知識(shí)。我又看到了一個(gè)河流模型，模擬地震后發(fā)生的情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的是，一臺(tái)電腦上正運(yùn)行著關(guān)于地震知識(shí)的游戲，吸引了很多同學(xué)，我也興奮地參與其中，和同學(xué)們一起玩起來。
在游戲中，我了解到了很多關(guān)于避震的'知識(shí)。比如，如果在上課時(shí)發(fā)生地震，同學(xué)們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的桌子下，要注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用書包保護(hù)頭部，等地震過后，聽從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場(chǎng)或者戶外時(shí)發(fā)生地震，可以原地不動(dòng)，蹲下；如果在野外時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……
地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無數(shù)家庭帶來傷害。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)避震知識(shí)，保護(hù)自己和周圍的人。
科技館作文4
3月19日下午第二節(jié)，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節(jié)科學(xué)課。
聲音，生活中無處不在。可這極為普通的聲音，卻有著無窮的奧秘。這次來到科技館聲音區(qū)，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開眼界：首先是奇妙無比的`“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn)，用筆在長(zhǎng)短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒想到聲音被擴(kuò)大開來，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“聲波”，在一個(gè)大鼓和幾根細(xì)線前，我們伸手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細(xì)線竟然也扭曲起來，呈波浪形，“聲波”居然看得見！多么逼真呀！給我們印象最深的，非“空中音樂”莫屬。十來個(gè)玻璃管并成一排，長(zhǎng)短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同，發(fā)出的音樂也呈現(xiàn)不同風(fēng)格。多么神奇呀！
來到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。
科技館作文5
星期天我興致勃勃地來到科技館，大家跟著我進(jìn)去游玩吧！
科技館里的項(xiàng)目有很多，讓我一一為你們介紹吧！
科技館里我玩的次數(shù)最多的是機(jī)器人跳舞、機(jī)器人彈鋼琴和切水果。機(jī)器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音樂一開啟，機(jī)器人就跟著音樂翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機(jī)器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動(dòng)聽，我都聽入迷了。切水果是個(gè)感應(yīng)游戲，屏幕出現(xiàn)水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關(guān)呢！我厲害吧？！
以上項(xiàng)目都在一樓，二樓是圖書館，里面靜悄悄的`。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個(gè)大房間，這是我最喜歡的地方，告訴你吧這就是少兒活動(dòng)室。每到周六、周日這里就會(huì)放映好看的兒童影片，小朋友們一起看電影，可開心了！
三樓就是我們小主人報(bào)的培訓(xùn)中心。每周日我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在這上課，學(xué)習(xí)如何成為小記者。
科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學(xué)會(huì)知識(shí)，如果光顧著玩，不學(xué)知識(shí)，可是不行的哦！
科技館作文6
今天我們下午我去參觀科技館。
科技館的門口有一個(gè)大型的地球，里面人來人往川流不息。第一層高科技材料，城市規(guī)劃圖等一些我們看也看不民懂的高科技的東西。
展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，上海科技館設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、彩虹樂園、自然博物館、蜘蛛展等八個(gè)展區(qū)
二樓進(jìn)去，里面有動(dòng)物世界，里面有大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、犀牛、獅子等等，那些動(dòng)物做的真像呀！我來到大象旁邊，想試試土是真的還的假的.。我一腳向土踢去“唉喲！疼死我了。早知道是假的。我就不踢了。”我說。看完了各種各樣的動(dòng)物，我們來到熱帶雨林。看著那些綠色的參天大樹，真像走進(jìn)了真正的森林。看見了大螳螂它會(huì)擺動(dòng)前臂。還看見了一只大蜘蛛掛在網(wǎng)上。還有一大蛇，它有我的大腿那么粗。看上去很恐怖的樣子。
在小劇情里面看到了跨父追月的故事。在機(jī)器人世界里看到好多機(jī)器。還看到了好多生物細(xì)菌。
科技館很好玩。但很多我都看不懂。
科技館作文7
今天早晨，風(fēng)和日麗。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織二年級(jí)的學(xué)生參觀寧夏科技館。
我懷著好奇又激動(dòng)的心情，跟著韓老師，秩序井然的進(jìn)入科技館。
在一樓，它里面有許多天體模型，有太陽、月球、地球等，還有火箭和神舟飛船。突然，我聽到從地球家園那邊傳來一陣驚嘆聲，我連忙過去一看，呀！這兒真美啊，一片蘆葦，森林里有豹子、猴子、猩猩、松鼠等好多動(dòng)物。樹上的的老鷹，像是在尋找野兔；一只羚羊在奔跑，后面有一群狼再?zèng)_它嚎叫，看樣子應(yīng)該是羊入狼區(qū)了吧！在這里各種動(dòng)物友好的生活在一起。看著這一切，我想：動(dòng)物是人類的朋友，地球是人類的'家園，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。
跟著隊(duì)伍，我又看了蝴蝶標(biāo)本、有趣的昆蟲口器、機(jī)器人樂隊(duì)，最讓我難忘的是看穹幕電影。電影講了這樣一個(gè)故事：一位26歲的女士，她的耳朵、眼睛、心臟感染了一種病毒，人們把新發(fā)明的內(nèi)心探測(cè)儀安裝到她的身體里，最終治好了她的疾病。我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來也要發(fā)明這種儀器，治療好多人的疾病。
不知不覺，該到回家的時(shí)間了，我依依不舍的離開了科技館。今天我學(xué)到了知識(shí)，開闊了眼界，我想到了一句話：用知識(shí)改變命運(yùn)，用文化改變?nèi)松?/p>
科技館作文8
寧波市科學(xué)探索中心是寧波首家大型科技館，也是一家主題樂園式的超大型科技館。我與小伙伴一起體驗(yàn)了發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
一樓，最引人注目的就是那面閃光墻，由數(shù)不盡的“鱗片”組成，幕后有機(jī)器在操控，讓“鱗片”上下擺動(dòng)，變幻著各種不同的圖案，并發(fā)出清脆悅耳的聲音。我們都被深深地吸引了。
我們迫不及待地來到二樓，這里的空間更大。我們?cè)谟钪骛^看了一場(chǎng)小電影。電影講述了地球的誕生，宇宙大爆炸的故事；人類對(duì)宇宙、地球的.種種猜想等；還有關(guān)于銀河系的知識(shí)……我們還觀看了射電望遠(yuǎn)鏡，新奇極了。我們還從一張會(huì)動(dòng)的立體圖形中看懂了為什么有春、夏、秋、冬、白天和黑夜。又近距離觀察了模擬隕石，體驗(yàn)了開飛機(jī)……我們真是意猶未盡呢。
經(jīng)過投票，大家決定接下來去海洋館。它并不是把真正海洋生物展示給我們，而是用模型向我們?cè)V說著海洋的故事。而且不只講生物，還講船只，海上貿(mào)易等。我們?cè)谶@里體驗(yàn)了開船、潛水、捕魚，看到了千萬年前的“海洋生物”。
初探“科技之城”，在我的心里播下一顆種子：在以后的日子里，我們一定要多多留心觀察大自然，熱愛科學(xué)，探索科學(xué)。我們從小要與科學(xué)交朋友。
科技館作文9
科技館，大家一定都去過。可你們玩了多少？知道了多少科學(xué)知識(shí)？今天，我們四人跟著何老師把南京科技館玩了個(gè)遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式游科技館，一是跟團(tuán)，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學(xué)本來選了第三種，后來又準(zhǔn)備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個(gè)。
何老師說：“上午還有十幾個(gè)人跟我一組，下午他們?nèi)盐胰赃@兒了。”接著，我們就去游玩科技館了。科技館里的東西可真多，知識(shí)也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，里面像真的.一樣，有一面屏幕，上面放了一個(gè)在地鐵里的情景模擬短片，其中有一個(gè)人鬼鬼祟祟的，突然，兩名警察把那個(gè)人抓了起來，那個(gè)人把手上的一個(gè)圓球往地上一扔，地鐵就著了火。到站后，門開了，我們趕快跑了出去。
今天游完科技館，我不僅長(zhǎng)了知識(shí)，玩的也很開心。實(shí)際上，科學(xué)就在大家身邊，只要去認(rèn)真地尋找，就能有新的發(fā)現(xiàn)。
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