科技作文

科技作文大全【3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　在爸爸媽媽的陪同下，我激動(dòng)地來(lái)到3D打印科技館，體驗(yàn)了3D科技的奇妙。

　　首先，我們來(lái)到了報(bào)告大廳。在吳教授生動(dòng)形象的講解中，我對(duì)3D科技有了認(rèn)識(shí)。3D打印是快速成型技術(shù)的一種，它以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。我不僅為3D科技打印出的精巧樂(lè)器、精美的吊橋，夢(mèng)幻般的城堡而贊嘆，更為它能打印出人們的心臟，使人起死回生的高科技而震撼！

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)處于科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，然而信息時(shí)代終究會(huì)過(guò)去的，未來(lái)將是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們就是創(chuàng)新時(shí)代的主宰者！在不久的將來(lái)，機(jī)器會(huì)代替我們生活中一些事物和人力，但是我們?nèi)祟惖闹腔邸⒂掠趧?chuàng)新的精神是無(wú)法替代的！

　　接著，我們來(lái)到了神奇的3D打印筆的世界里。我迫不及待地拿起3D打印筆開(kāi)始研究，心想：“這比馬良手中的神筆還厲害嗎？”在老師的認(rèn)真講解下，我興沖沖地開(kāi)始體驗(yàn)。我先把一根“綠鐵絲”從后面的洞口穿進(jìn)去，當(dāng)筆的溫度達(dá)到180攝氏度時(shí)，一條綠油油牙膏狀似的物體，緩緩地從筆尖流淌出來(lái)，于是我激動(dòng)的在桌子上勾勒起正方體來(lái)。起先，我勾勒出的線條歪歪扭扭，大小不一，在我的鍥而不舍下，“綠鐵絲”最終在我的手里變成了一個(gè)綠茸茸的立方體，這就是科技的神奇。

　　然后，我們來(lái)到了讓人耳目一新的編程館。我親身體驗(yàn)了在電腦上編程操作機(jī)器人，“程小編”戴上了炫酷的墨鏡，成功的`與““程小奔”合體。看著機(jī)器人在我們的操控下，靈活地完成各種連續(xù)動(dòng)作，真是讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇力量。

　　最后，我們?cè)陔娔X室感受高科技的魅力。我們學(xué)會(huì)了2D與3D之間的轉(zhuǎn)化、3D積木、3D人像……那一個(gè)個(gè)變化多端的圖像，讓我心意盎然。此時(shí)，我感覺(jué)我們就像一個(gè)個(gè)高級(jí)工程師。因?yàn)樵谶@里，“只有你想不到的，沒(méi)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。”

　　這次科技體驗(yàn)之旅使我受益匪淺，它打開(kāi)了我對(duì)未來(lái)科學(xué)世界的夢(mèng)想。少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我一定努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)科技達(dá)人，報(bào)效祖國(guó)！

科技作文 篇2

　　今天是快樂(lè)的一天，我和兩個(gè)姐姐一起去上海科技館，媽媽想鍛煉我，所以讓我們自己去里面玩。

　　最讓我難忘的是在視聽(tīng)樂(lè)園里玩水上漂流，我們走進(jìn)一間大房子里，里面救生圈前有一臺(tái)電視機(jī)，救生圈開(kāi)始搖動(dòng)的時(shí)候，電視馬上把我坐在救生圈的圖放在電視里的那條河上，真好玩！

　　同樣讓我難忘的是“地質(zhì)歷險(xiǎn)記”。我站在一座橋上，電動(dòng)馬帶動(dòng)著小橋，小橋震動(dòng)得十分激烈，我有些害怕，過(guò)了幾分鐘，小橋終于停了下來(lái)，真驚險(xiǎn)啊！

　　我又去做了一個(gè)“超強(qiáng)吸水劑”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣做的.：用燒杯裝50毫米的水，再加上一小勺超強(qiáng)吸水劑，用玻璃棒攪拌杯子里的水，一分鐘后，超強(qiáng)吸水劑把杯里的水吸光了，只剩下像果凍一樣的超強(qiáng)吸水劑，太神奇了！

　　我和姐姐們又完了好多地方，玩得很開(kāi)心，收獲也不少！

科技作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場(chǎng)集合的消息，沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場(chǎng)奔去。

　　我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿了陽(yáng)光，無(wú)比的興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

　　映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的'機(jī)器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這不就是普通的機(jī)器人嗎？”“還不都是買(mǎi)的。”“就是就是……”這時(shí)，老師告訴同學(xué)們，這些機(jī)器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒(méi)想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機(jī)器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通，機(jī)器人根據(jù)老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答，不僅對(duì)答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機(jī)械，反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機(jī)器人開(kāi)始了互動(dòng)，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機(jī)器人，結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機(jī)器人卻動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，完成的十分輕松迅速，這讓我們著實(shí)驚嘆了一把。后面機(jī)器人在勁爆的音樂(lè)中起舞，雖然出了點(diǎn)小狀況——因?yàn)槠古仪蚺_(tái)太小，機(jī)器人摔倒了臺(tái)下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無(wú)人機(jī)和橡皮筋飛機(jī)的展示又讓我們大開(kāi)眼界，幾乎忘記了時(shí)間，大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮，科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂(lè)與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當(dāng)做種子，種在心中，每天腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉，終有一天它會(huì)開(kāi)出夢(mèng)想之花。

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